【精選】細節作文合集6篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的細節作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
現代生活中人們總以一句“不要在意細節。”作為口頭禪,認為細節并不是很重要。殊不知,細節雖小,但它卻像投入靜潭中的一粒石子,激起一陣陣漣漪,為我們的生活增添更多的起起落落。
其實人生中的大事許許多多都是由細節去組成或促進的,一句不要在意細節,便把你想干大事念頭的星星之火澆滅,將它扼殺在搖籃里,這就是為什么別人可以做大事有作為而你卻一直碌碌無為。
有一個故事:
同樣是兩個得到公司一句“回去等通知。”而打發的求職女大學生,一個失意離開,而另外一個卻掏出了兩塊錢讓經理一定要打電話,這打電話的兩塊錢不屬于公司報銷范圍之內,于是那個女孩就被錄用了,就因為兩塊錢被錄用了是的,公司看的并不是這兩塊錢的價值,而是意義。一個肯為他人著想這種小細節都可以做到無微不至的人,工作能力還會差嗎?所以說,細節呢,有的時候也是可以決定你的人生成功與否的。
同樣的,也是一個公司。這個公司的總經理總是習慣性的和每一個職員說早上好,即使是清潔工,在他眼里也是同樣的職員,不分高低。有一次公司遭到搶劫,經理被俘,人人都惶恐不安,這時,那位清潔工勇敢的從歹徒后方偷襲,最終,在大家的合力下一起制服了歹徒。事后,記者問清潔工為什么不顧生命危險而這么做的原因,他說:“我只記得在我被嘲笑冷落時,只有經理他對我笑對我問好,如一沐春風讓我不再自卑,所以當他有危險的時候,我想都沒想就去救了他。”嗯!就是因為一句隨口而出的早上好,救了經理自己一命!細節也可以關乎生命。
細節,細節,細節!
生活中的細節已經發揮著越來越重要的作用。很有可能就因為你不注重細節扔了一個垃圾剛好被別人看見而使之厭惡你,一直在一傳十十傳百的情況下,你就成為了一個骯臟的人,從而影響你的交友,這樣的事比比皆是,都是不注重細節造成的。
嗯!細節就是這么重要,就像大機器上的一個小螺絲釘,雖然小,但是機器沒了它卻不能工作。
朋友,不要再被“細節決定成敗。”所左右。如果再有人這么說,你應該大聲反駁說:“細節決定成敗!”
細節作文 篇2
很少留心人的手掌,看慣了你那還算年輕的手背,住校的我總以為在家的你很清閑,所以老是肆無忌憚的打電話回家,要你來看我。在電話的那頭的你每每都重復著相同的話:“想吃點啥,媽做好了明天給你送來。”“要帶衣服嗎?”“還缺啥,媽給你帶來。”而我總是毫不吝嗇的把我想要的通通都抖了出來,像一個個的無底的口袋,期待你第二天來時把它們一一填滿。
你來了,拎著大包小包,每次我都重復著一句廢話:“媽,讓我幫你拎。”而每次都是我兩手空空。因為你說,這些東西不重而我也從未留心它們究竟是不是不重。只顧著往前走,一點也不考慮地讓你連走帶跑的跟在我后面。
送你離開學校,我要么是挽著你的胳膊,要么是把手搭在你肩上,似乎從來沒有牽過你的手。
不經意的一次,我牽著你的手過馬路,剛抓住它的一剎那,我皺了皺眉頭,手里粗糙的感覺讓我的鼻子有些發酸。過了馬路,到了對面,我攤開你的手仔細的看著,撫摩著,那一個個新的舊的傷痕,裂縫和那些個已經磨破了和未磨破的水泡,幾乎布滿了你整個手掌,其中一個特別顯眼,它張著鮮紅的嘴巴,似乎想要吐出些什么,又像要吞噬些什么。我看得出來,那是一個新的刀傷。我的眼睛開始朦朧,這時你說:“沒啥,過幾天就好,這幾天忙了點,起水泡很平常,不起就不正常了。”我知道你這么說是不想讓我難過,可是經你這么一說,原本就要決堤的洪水終于決口而出。我低著頭,轉過身從兜里拿出面紙,假裝擦鼻涕,偷偷的把眼淚擦干,我害怕在你面前流淚,正如害怕我看見你傷心一樣。
“這刀傷是怎么弄的?”
“今兒早上起晚了,剁肉的時候一著急就成這樣兒了。”你微笑著說,好像它不在你身上一樣。
“那你不能慢點兒啊,以后剁肉,不許你那么快,晚了就晚了,我又不急。以后干活兒時,特別是手上有家伙時,不許你快。”我幾乎是吼著說出來,“還有,以后家里要是忙了,你就不要來看我了。錢我也夠用,聽到了嗎?”你微笑著點點頭。
你走后,我回到宿舍,收拾你給我帶的東西。刻意的掂了掂,好重。又一次淚如雨下,突然才發現,你把包拎到宿舍時一定氣喘吁吁,我好想扇自己幾個耳光。連東西輕重都看不出來。手上那么多的份,又拎著那么重的包裹,你一定很疼吧,我知道你不說重不喊疼的原因。可我卻時常和你慪氣,拿你和其他人的媽媽比,還時常報怨說:“每次都要我打電話,你才來,平常在家沒事多看看我又怎樣。”甚至我還覺得自己挺委屈,認為你一點都不關心我。
媽,我錯了,要不是那次不經意的留心你掌上的細節,我恐怕至今都還沒發現,我擁有全世界最好的母親。
細節作文 篇3
大大咧咧的人固然討人喜歡,因為在人眼中,這種性格是誠實開朗的。然而這種性格也有它的反面。經常丟三落四,或是一句不經意的玩笑刺到了他人的痛處,他還覺然不知,細節這時就成了重要的了。粗心的人永遠干不了大事,因為他們失誤太多,在重要的職位上可能就不太討喜了。
細節體此刻生活的很多地方,情感中,學習中,生活中。仔細想想,是否在天冷的時候會有人叫你記得多穿一件衣服,會在陰天的時候叫你出門記得帶傘。這個人就是所謂會注意細節的人。可能只是簡單的一句嘮叨。便體現了一種情感。正是因為有這種情感而發現了某人的一些細節,這是感情帶動的.細節,是溫暖的。
學習中,是否有這樣一個人,他總能發現教師問題中隱藏的問題和道理,你可能會說:“他怎樣能夠這樣呢?”先聽聽教師對他的評價:“他善于發現細節。”在他做練習題的時候,他能做到會做的題全部都對,不會做的題也至少懂個大概。因為他善于發現細節,能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了,他們粗心大意。對所有的事情都沒有防備。
生活中,是否有這樣一個人,他能在瞬間發現某個人細微的變化,他看到朋友嘴角有淡淡的微笑,便會很快的問到:“今日發生了什么事啊?這么開心。”而朋友也很樂意與他分享自我的開心。當他在陌生的場合,開了一句玩笑。冒犯了某人時,他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說錯了話,并立馬圓場,因為他能發現細節,避免一錯再錯下去。
細節能夠帶來溫暖,能讓你發現世界的奇妙之處,能讓你生活多一點歡樂,少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋果掉下的細節。門捷列夫發現了元素周期表的細節。而你又現了什么細節呢?發現細節的本事不是與生俱來的,只是看你愿不愿意去發現,去思考,去感悟。
細節作文 篇4
寫在前面的話
著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道:我可以說,我熟悉我所描寫的人物和生活,因為我在那樣的家庭里度過了我最初的19年歲月,那些人都是我當時朝夕相見的,也是我所愛過和我所恨過的。巴金先生的這段話說明:生活才是寫作的源泉。本期編選的作文主題,即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材,表達對生活的認識和思考。俄國作家契訶夫說,誰要描寫人和生活,誰就得經常親自熟悉生活,而不是從書本上去研究它。然而,也有一種傾向,認為以名著、詩詞、歷史人物為材料,作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活,失去的是真實,失去的是作文的靈魂。以親身經歷作為寫作素材,用一雙審美的、睿智的眼光從或習以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價值的思考,這即是選刊本期作文的初衷。
(北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心中學語文教研室主任劉宇新)
作品:
從細節看日本日本考察記
北師大附屬實驗中學高二年級黃斯文
作為中國人,不得不承認,最初,日本在我腦海里的只是櫻花、壽司、和服、漫畫的代名詞。但是,當我有機會隨著學校的游學考察團真正走進日本,才切實感受到了它的魅力,種種小細節,為我勾勒出了一個全新的、不同的日本。
地鐵一瞥
對于東京民眾來說,地鐵是主要的出行工具。在這里生活的人都乘坐地鐵穿梭于東京的地下。東京的地鐵系統格外健全,從甲地到乙地,路線絕不止一條,有直達繁華區的大站專供快車,也有深入每個小地方的逢站必停的慢車,無論去向何方,都可以找到最合適的路線。人性化的指示牌也為當地人和旅客提供了極大的便利。比如,東京地鐵的一條指示標語上寫著:到達此條線路的入口,有,且僅有這一條。
初來乍到,東京地鐵非常貼心的一個細節特別吸引了我的注意:一天之內的不同時間里,地鐵站都會播放不同的背景音樂。早晨的音樂使人精神煥發,下午的音樂使人心情恬靜。人性化的設計和服務,讓乘客的心情,在每天的不同時刻,都得到了最妥帖的呵護。
校園印象
到東京的次日,我們來到亞洲排名第一的學府東京大學。這里曾出過七位諾貝爾獎得主,學術實力自是無可爭議。然而,這里卻見不到裝修華麗的大樓。它的工學部,只是一所破舊的小黃樓,上面加蓋了兩層新式樓層,一點也看不出輝煌的樣子。低調,內斂,只在學術上兼容并包,精益求精,做到極致。這是東京大學給我的突出印象。
不僅高校如此,日本教育系統里的每個環節對于細節的要求都相當嚴謹。我們的考察行程中,有一項是去日本小學觀摩高中生給小學生做宣講。剛踏進教室,所有小學生都鞠30度躬,面帶微笑,高聲道謝:請多關照!那鞠躬、微笑,都不是敷衍的,而是發自內心的。其間,孩子們每次離開座位,哪怕只一分鐘,都會隨手推回椅子。這些細節,讓我深深地體會到教養,是持之以恒培養出來的。30度的鞠躬,親切的微笑,成為我心目中日本人注重細節的標志性動作。
細微之處見精神。四天的交流,雖然短暫,但日本國民對細節的關注,對待事務精益求精、決不馬虎敷衍的生活態度,深深地印記在我的腦海,成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足,找到了我們未來的努力方向。
本次考察,真不虛此行。
評語:
聚焦生活,提升認識
這是一篇寫得不錯的考察記。記考察,先要把所考察的內容交代清楚,否則記就無所依托,無所附麗。然而,本文沒有面面俱到地作泛泛敘述,更沒有俗手筆下的流水賬,而是抓住一個讓自己產生鮮明感受的點日本國民注重細節來展開:地鐵線路設計的周到、背景音樂播放的妥帖,這是初來乍到的感覺;東京大學校園內建筑的低調、內斂,小學校里學生們的謙恭、教養,是作者深入考察之后的所得。這些內容在作者筆下娓娓道來,讓我們竟然如身臨其境。有了這樣的觀察,才為抒發文章的核心識見,做好了鋪墊,也才使得作者的這次考察由感性的印象上升為理性的認識。由日本人對細節的關注引發作者對國民素質的思考,這即是作者此行的最大收獲,也成為本文留給讀者最深的印象。文章結尾點題不虛此行,又將文章的寫作意圖落到了實處。從生活中選取寫作的素材,對選取的材料做加工提煉,有血肉,有筋骨,這是本文的一個突出特點,值得學習。瑕不掩瑜,如果作者能將東京大學里的細節寫得再落實一點,這段敘寫就更有價值。
(點評教師劉德水:北京市中學語文特級教師,北京市順義區教研考試中心高中語文教研室主任)
細節作文 篇5
幸福之上,細節尚存!
“嘀嘀”,幾聲刺耳的鳴笛聲將我從夢中硬生生地拉了起來。崎嶇不平的泥濘路面晃得我頭發暈。我睡眼惺忪,活動了一下已經麻木的身子,向車外看了去。天空藍的有些不可思議,大片大片田地上種植著農民們的心血,雞、鴨等家禽悠閑自得地在它們的領域內散著步,偶爾也有一兩只不聽話的試圖“越獄”。道路旁,高大茂盛的樹木為我們遮去了大半的陽光,只剩下些微弱的陽光散落在我們身上。
“轉過這個彎,就到姥姥家了!”父親目不轉睛地盯著前面的路,開口說道。暑假來臨,父母要去外地出差,把我一個人放在家又不大放心,又考慮我很久都沒去看望姥姥、姥爺了,就決定把我放在姥姥家。
“茜茜啊,又長高了!”一下車,姥姥就把我圍住,拉著我的手。姥姥還是穿著那件母親幾年前買的襯衫,盡管母親又為她添置了許多衣物并讓她換掉,姥姥卻笑呵呵地兩手一揮,“換啥啊,這衣服又沒破呢,還可以再穿穿!”許久不見,姥姥臉上的皺紋又多了幾條,背又彎了些,內心不禁感到有點心疼。父母陪姥姥聊了一會,因為公務在身,只得離開。臨走時,父母給了姥姥一臺智能手機,讓我教姥姥用。
姥姥和我坐在客廳,她抓著我的手緊緊握著,問我學習怎么樣啊,有沒有和父母吵架啊,晚上想吃什么菜啊,我笑著一一回復。坐了好一會兒,都不見姥爺,我疑惑地問“姥姥,姥爺我怎么沒看見啊?”“哦,老頭子啊,他下地干活去啦!”就這樣聊著,天漸漸黑了,姥姥便去廚房準備晚飯,我百無聊賴地坐在板凳上玩著手機。“吱”,鐵門一響,姥爺滿頭大汗地走了進來,看見我,那張嚴肅的臉上露出了一絲微笑。我笑著跟姥爺打招呼,姥爺拿著他歷盡滄桑的手摸了摸我的頭,便轉身進廚房給姥姥打下手。在吃晚飯時,姥姥不停地往我碗里夾肉,直到我拍著圓滾滾的肚皮說我真的飽啦,姥姥才肯罷休。
臨睡前,姥姥拿著新手機走進我房間,說“茜茜啊,這個東西我又用不到,還是給你吧!”我笑著說:“姥姥呀,手機我已經有了,這個您自己留著,下次我們還能視頻通話呢!”“視頻通話是什么?”姥姥好奇地問。“就是您可以在這個上面看見我呀!對呀!就是這么神奇!時候也不早了,您快去睡覺吧!”“哎!”姥姥滿心歡喜地走出了我的房間。
第二天一早,雞鳴聲將我吵醒,我伸了個懶腰走出房間,只見姥姥手足無措地拿著手機,不知道該怎么辦。我走近身邊,輕聲開口:“姥姥,這個綠色的叫微信,您點進去,再點這里,就可以添加好友,再點對話框,你們就可以聊天啦!”姥姥期待地問:“那你有沒有微信啊?”我哈哈大笑道:“當然有啦!”“那那那,我加你啊!”我滿口答應。“叮當”隨著一聲鈴聲后,姥姥已經是我的微信好友,她高興得手舞足蹈,像個孩子。“冰……糖……草……莓,咦,這個怎么是你的名字啊?”姥姥不明所以地問。“哈哈哈哈……”我又一次捧腹大笑,解釋道:“這是我的網名。”“網名又是什么啊?”我又耐心地給姥姥答疑解惑。
“喂,你看看你這次物理才考了多少分啊,讓你平時不復習,回去以后手機沒收!”聽著母親無奈而又憤怒的語句,我不由得沮喪地低下了頭。午飯時,我一點都沒有胃口,整個人垂頭喪氣的,姥姥放下筷子關心地問我怎么了,我敷衍地說沒事。姥姥拿出她的手機,打開微信,指著我的網名說:“茜茜啊,這個名字能不能改啊,我覺得太拗口了。”我雙眼無神地盯著餐桌:“可以,但我不會。”姥姥沮喪地點了點頭。
第三天早晨,父母來接我回家了,姥姥出門賣菜去了,路過她房間時,無意聽見手機在震動,拿起一看,是個騷擾電話,便掛了。不小心滑動了一下屏幕,退到微信界面,看著看著,兩滴眼淚落在了手機屏幕上,暈花了“寶貝孫女”這四個字。
突然想起,昨天夜里十二點,我肚子疼想上廁所。路過姥姥房間時,發現臺燈還亮著。我微微探出頭,只見——姥姥坐在一張小板凳上,戴著一副已經掉色的老花鏡,手機放在臺子上,左手拿著一本字典,右手在比劃著什么。姥姥說當年家里窮,又有五個孩子,作為老大,她把上學的機會留給了弟妹,因此不識幾個字。可現在……姥姥突然想到了什么,欣喜若狂地打著拼音,一個字母一個字母緩慢地打著。我徐徐退出房間,回到臥室,對于剛剛的事情感動不已,這個隱秘的細節就讓它藏在我的心底,成為永久的回憶。我沒哭,臉上都是淚……
細節之下,愛意尚存!
細節作文 篇6
一件小事,讓我讀懂了母愛。
那是一個星期天,我像平常一樣吃完晚飯,看了一小會電視,然后就在媽媽的催促聲中到里屋學習去了。我一面想著心事,一面心不在焉地翻著書本。一會兒,我聽到媽媽在廚房忙活的聲音,剛剛吃完晚飯,媽媽又在為家務而操勞了。媽媽一天到晚都在忙什么呢?我不
由得豎起耳朵聽了起來,我先是聽見媽媽在廚房里洗碗洗筷、刷鍋刷盆的聲音,嘩嘩的流水聲、清脆的搓洗聲、噼里啪啦開關廚門和冰箱的聲音,異常地優美和諧,構成一首美妙的鍋碗瓢盆交響曲。聲音是那么地清脆響亮,演奏地是那么地酣暢淋漓,聽得我都不想寫作業了。突然,美妙的聲音消失了,我在心里喊了一聲:啊哈,演出結束了。于是,我回過神來,振作精神,開始寫那永遠也寫不完的作業……
不只是過了多長時間,我有點兒口渴,眼皮也開始打架了,于是,我就起身到客廳去倒水喝,也順便看看媽媽又在忙些什么。咦,媽媽不在房間?喝完水,我又走到媽媽的臥室門口,我從敞開的房門望進去,她的門是半開著的,我一眼看到一幅令我意外的畫面:媽媽側坐在床邊,已經睡著了,頭已歪在一邊,嘴角半張著,似乎發出輕微的鼾聲,手里拿著我的校服,好像是在縫補衣服袖子,而衣服的另一只袖子早已掉到地板上了。我愣愣的看著,恍惚間,我仿佛看到,媽媽是如何把我從小養大的,又為我付出了多少辛苦,每天的為我做飯,洗衣服,之后去上班,下班后還要為我不停地忙碌著,而她從來都沒有說過累。只是低頭默默的干活,有時還要為我的學習操心。
想著想著,我的眼睛濕潤了。我醒過神來,走上前去,不由自主的握住媽媽的手,才四十出頭的母親,手已經有些粗糙了,但在我的眼里,她的手并沒有隨著歲月的流逝而顯得笨拙。我拿起一件薄毯,輕輕為母親蓋上,將他手里的衣服輕輕放到一邊。母親忽然醒了,認出是我后,慌忙說:“沒關系,我打個盹而已,你快去學習吧。”說著抓過我的校服又縫補了起來。
我默默地離開母親的房間,回到自己的屋子,扭亮臺燈,認真的投入到學習中去。
媽媽,我以前只嫌你過于嘮叨,今天,我卻深深地讀懂了你,那聲聲嘮叨,不就是你對女兒摯愛的表達么!
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