幸福鏈條-四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福鏈條-四年級作文，歡迎大家分享。
在我們的生活中串連著太多的幸福鏈條。這根根鏈條交織在一起，讓我在幸福的包圍中度過了無數個愉快的日子。
那天早上，我被媽媽溫柔的聲音叫醒了，只見枕頭旁邊放著疊得整整齊齊的衣服，不由得感到心里暖暖的，媽媽對我真好，每天都把衣服放在我床邊，洗得干干凈凈，我好幸福啊！洗漱完畢，該吃早餐了，媽媽準備的早餐真豐盛啊，有雞蛋、熱牛奶、蘋果、面包和幾個小菜，我三口兩口就把早飯吃完了，真美味啊，該上學去了，媽媽不斷囑咐我：“上學要小心，記得喝水，走路要看路面，別摔跤……”當時還在想：媽媽真羅嗦，每天都要念叨一遍，可待會發生的事說明媽媽念得很有必要。
上午，我走在路上，一下子摔跤了，劇烈的`疼痛讓我無法爬起來，這時旁邊的同學楊紫葉跑過來關心地問我：“疼不疼？”
“有點。”我咬著牙說。
只見她快速跑回教室，我心想：一定是這個膽小鬼怕了，跑了，虧她還是我的好朋友呢！一遇到困難就節節退縮，沒有一點兒勇氣！等了老半天，也不見人來，我決定自己站起來，不試不知道，一試嚇一跳！我的腿就像骨折了一樣，疼得不得了，走不動了。唉，現在只能等救兵了。
過了一會兒，楊紫葉又帶來了三個同學，他們把我抬到了老師辦公室，一路上，同學們都在不停地對我說些關心的話，有他們的關心，我好像覺得不那么疼了。
到了老師辦公室，老師關切地問我：“摔哪兒了？還疼嗎？我馬上給***媽打電話，你先在辦公室等等，喝點兒水。”老師有點著急。
等一會兒，媽媽就跑來了，說馬上帶我去醫院，這時爸爸也來了，用寬大的手抱起我，關切地問：“怎么樣，還疼不疼？帶你去醫院。”
到了醫院，醫生說：“這孩子骨折了！”媽媽的眉頭不由得皺了起來，但還是輕言細語的安慰我，讓我不要害怕。我知道：媽媽這是關心我，怪我自己沒看好路摔跤了，媽媽沒有批評我，還安慰我！
幸福鏈條就是這樣，在我們之間來回穿梭，讓幸福永遠陪伴在我的身邊。
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