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      心理作文600字

      時(shí)間:2022-02-15 13:34:01 心理 我要投稿

      有關(guān)心理作文600字集合九篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的心理作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)心理作文600字集合九篇

      心理作文600字 篇1

        正在慢慢長(zhǎng)大的我們,對(duì)于自己‘喜歡’的人,心里開(kāi)始漸漸的有了依賴(lài)感,可是,你知道嗎?我的一位老師說(shuō):其實(shí)人們說(shuō)的喜歡,并不是所謂的什么愛(ài),而是在青春期時(shí)對(duì)一位異性的一種欣賞。剛開(kāi)始時(shí)我也不怎么聽(tīng),可后來(lái),我開(kāi)始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。

        我也曾有過(guò)‘喜歡’的人,可是我卻不忙于向他‘表白’,因?yàn)椋抑溃欠N心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時(shí)期,也是磨難侵犯的時(shí)期,如果我們只知道沉溺于‘追求’中,那我們這一生,就將毀于一旦。

        不知是在哪一天,我聽(tīng)到了一句話(huà):人的一生有很多的困難,有一天,你遇到了一個(gè)困難,它擋住了你人生的路;然而,你不擊破它,而是繞道而行,可是,當(dāng)某天你走累了,你回頭一看,那些困難還在,它們不但不消失,而且越來(lái)越多,這時(shí),你又回到了起點(diǎn)。我在聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,想著這只是說(shuō)說(shuō)罷了,誰(shuí)會(huì)當(dāng)真啊?想著,我滿(mǎn)不在意的笑了。但是在今天,我認(rèn)可了這句話(huà),他雖然只是口頭上的只言片語(yǔ),可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運(yùn)的人生哲理。

        現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們,請(qǐng)控制好你的叛逆心理,做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子,做一個(gè)你腦海中聰明、機(jī)智、好學(xué)的學(xué)生,更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的人,讓你對(duì)他的欣賞變成他對(duì)你的欣賞。

        我們是處于青春期的學(xué)生、孩子,所以,我們要對(duì)自己嚴(yán)格,但在空閑的時(shí)候,也要讓自己適當(dāng)?shù)姆潘桑@樣,能使自己的身體健康,也可以更好的控制自己的叛逆心。

        多看書(shū),多學(xué)習(xí),多與同學(xué)、朋友或家人溝通,為自己的將來(lái)做好充足的準(zhǔn)備,是每一位同學(xué)必須要做的事。

      心理作文600字 篇2

        嘿!看到這個(gè)題目,你一定很奇怪吧?其實(shí)只要一點(diǎn)就明白了,我媽媽是個(gè)心理老師,她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康,同時(shí)也十分關(guān)心我的身心健康,所以她是我心里的“心理媽媽”。

        有一次,由于我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,心里很郁悶,媽媽發(fā)現(xiàn)了,神秘的對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳ネ嫔匙影桑 蔽野胄虐胍傻母鴭寢寔?lái)到了心理咨詢(xún)室――彩虹樂(lè)園。門(mén)一打開(kāi),我驚呆了,四周擺滿(mǎn)了玩具,有洋娃娃、機(jī)器人、小汽車(chē)、小兵人等等,它們形態(tài)各異,在架子上井然有序的擺放著。最令我喜歡的是那沙盤(pán),它就像是一個(gè)微縮的世界,挖一下就是坑,攏一下就是山,鏟一道就是河,擺上樹(shù)、草、人、動(dòng)物就像一幅風(fēng)景畫(huà)。

        媽媽向我介紹了沙盤(pán),說(shuō)明了規(guī)則,我就開(kāi)始玩起沙盤(pán)。首先,我拿著鏟子挖了一條河,又拿了一個(gè)摩托車(chē),它做得十分精細(xì),我忍不住玩了幾下,便放在了河的左側(cè),接著又拿了一個(gè)大卡車(chē)放在河的右邊,“嘟―嘟”我拿著木船一邊模仿它的聲音一邊放到了我挖好的小河里。隨后,我又?jǐn)[了些小兵人大戰(zhàn),小動(dòng)物等等,我用了很快的時(shí)間擺完了。

        媽媽對(duì)我說(shuō):“看一看,你的作品吧!可以給你的作品取個(gè)名字。” “好的”,我回答著:“就叫做內(nèi)心世界吧!”

        “哦,那就給我說(shuō)說(shuō)你的內(nèi)心世界吧!”媽媽親切的說(shuō)道。

        “嗯,這條河是我心里的中間線,左邊是好的,右邊是壞的,分別代表兩個(gè)不同的思想,他們總是對(duì)立的。”

        我正介紹著沙盤(pán)內(nèi)容呢,就發(fā)現(xiàn)有兩輛車(chē)擺錯(cuò)方向,它們是對(duì)立的兩輛車(chē),剛調(diào)整好,又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小兵人擺放的方向也是亂七八糟的,這時(shí)候,我自言自語(yǔ)道:“我怎么這么馬虎,毛毛糙糙的呢?媽媽聽(tīng)到了,問(wèn)道:“你在生活和學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣呢?”我支支吾吾的說(shuō):“是啊,今天就是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題呢!”我想這沙盤(pán)真神奇,能透出自己想法呢!

        我的媽媽就是這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我的成長(zhǎng),通過(guò)沙盤(pán)交流,我把煩惱與憂(yōu)愁散掉,同時(shí)也增進(jìn)了我和媽媽的互相理解,我愛(ài)沙盤(pán),更愛(ài)關(guān)心我的“心理媽媽”!

      心理作文600字 篇3

        今天下午媛媛老師又把閱讀課改成了“心理游戲”課,也不知是為什么,她總是把課改來(lái)改去,發(fā)明出許多新課程。

        很多人都會(huì)把“心理游戲”想成是人與人之間用心玩游戲,但其實(shí)不是這個(gè)意思。“心理游戲”指的是一個(gè)人編一個(gè)情節(jié),并說(shuō)給另外一個(gè)人,而這個(gè)聽(tīng)情節(jié)的人就要閉著眼睛去相像聽(tīng)到的畫(huà)面。媛媛老師當(dāng)然就是說(shuō)情節(jié)的人了。那么,要開(kāi)始了。

        1——看鏡子

        第一個(gè)情節(jié)大概是這樣子的:我走在一片大草原上。這時(shí),出現(xiàn)了一條石頭路,我沿著石頭路向前走。又出現(xiàn)了一條小溪,我跨過(guò)這個(gè)小溪,走到了一個(gè)城堡前面。我推開(kāi)大門(mén),一個(gè)人都沒(méi)有,只看見(jiàn)了一面鏡子。那問(wèn)題就是:你在鏡子里看到了什么?我看到的是自己成了魔方大師,還打破了三階魔方世界紀(jì)錄。當(dāng)然,這只是我的想象而已。

        2——嬰兒

        第二個(gè)情節(jié)雖然短,但是有點(diǎn)恐怖:我在一個(gè)寧?kù)o的房間里,前面是一個(gè)嬰兒床。我出于好奇,便走上前去,想看個(gè)究竟。問(wèn)題是:你看到的嬰兒長(zhǎng)什么樣子?我看到的嬰兒是一個(gè)娃娃,露著邪笑,這也太恐怖了吧!我趕緊睜開(kāi)眼睛,呼呼地喘著氣。

        3——擁抱

        最后的情節(jié)很感人:我在一片沙灘上玩耍,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。玩一會(huì)兒后,又轉(zhuǎn)身離開(kāi)沙灘,走向了草坪。在草坪上,我躺了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹在我的臉上,我感到一陣清爽,漸漸地,身體越來(lái)越輕……最后,還乘著風(fēng)飛了起來(lái),越飛越高,我居然飛到了云朵上面了!我抓了一大把云朵,想嘗嘗是什么味道,沒(méi)想到,還真是棉花糖味兒!我乘著風(fēng)飛到一座城堡,風(fēng)又把我?guī)Я讼聛?lái)。我推開(kāi)門(mén)一看,里面是我最喜歡的人。他們沖上前來(lái),跟我抱在了一起。跟我抱在一起的人是誰(shuí)?當(dāng)然是媽媽、爸爸和媛媛老師啊!我當(dāng)場(chǎng)眼淚奪眶而出。

        今天的“心理游戲”課真好玩!真希望以后還有這樣的課!

      心理作文600字 篇4

        國(guó)慶長(zhǎng)假,我們一家三口去三清山旅游,生活水平的提高帶動(dòng)了旅游熱,三清山腳下人滿(mǎn)為患,連廁所里都排滿(mǎn)了人。我跟在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面拼命擠出耐心等待著。好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)有人出來(lái),前面的人們嘴里都嘟囔著,滿(mǎn)腹牢騷,嫌里面的人太不識(shí)相。終于后面有人忍耐不住,大聲叫嚷著:“打開(kāi)門(mén)吧,看看她搞啥名堂?”有個(gè)膽大的真的打開(kāi)了門(mén),你猜怎么著:里面空空如也。大家不禁自嘲地?fù)u搖頭。排第一的那個(gè)解釋說(shuō):“我看門(mén)關(guān)著嘛,只好等啊!于是,就有了后面一連串的人們……無(wú)獨(dú)有偶,昨天與幾個(gè)朋友一起吃飯也聽(tīng)到類(lèi)似的一個(gè)笑話(huà),說(shuō)有一天晚上,幾個(gè)派出所的民警去抓賭,那是一條鄉(xiāng)間的小路,帶頭的那位民警手里拿著一枝手電。路不太好走,坑坑洼洼的,于是遇到水坑,帶頭的就跳過(guò)去,于是后面跟著的也跳一跳。后來(lái),帶頭的那位耍弄同伴們,沒(méi)有水坑的地方也假裝一跳,后面的照跳不誤。這樣一路跳過(guò)去,最后那位仁兄說(shuō):“今晚我?guī)Я艘蝗呵嗤埽 闭嫦啻蟀祝蠹引R呼上當(dāng)!

        其實(shí)這都是“從眾心理”在作怪。“從眾”是一種比較普遍的社會(huì)心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認(rèn)為,我也就這么認(rèn)為;大家都這么做,我也就跟著這么做。它也有雙重性,消極的“從眾”會(huì)抑制人的個(gè)性發(fā)展,使人變得無(wú)主見(jiàn)和墨守陳規(guī),積極的“從眾”,有助于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,改正固執(zhí)己見(jiàn)的缺點(diǎn)。自然,生活中,我們要揚(yáng)“從眾”的積極面,避“從眾”的消極面,努力培養(yǎng)和提高自己獨(dú)立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問(wèn)題,既要慎重考慮多數(shù)人的意見(jiàn)和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷能夠正確,并以此來(lái)決定自己的行動(dòng)。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。這同樣適合我們的教學(xué)工作,名師的課堂精彩紛呈,確實(shí)有許多過(guò)人之處,但是一味地照搬照抄,也未必就是好辦法,從課堂和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,那才是真正精彩的課堂!

      心理作文600字 篇5

        今天,媽媽交給我一個(gè)任務(wù)--切菜,充當(dāng)廚房小助手,小小切菜工。真是高興!想到我可以像“小當(dāng)家”一樣刀起刀落時(shí),很是一番沖動(dòng)。我迫不及待地抓起菜刀,得意揚(yáng)揚(yáng)地?cái)[弄起來(lái)。“南瓜,黃瓜,西紅柿,青椒,苦瓜,大蒜,你能切完嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心地問(wèn)。“沒(méi)問(wèn)題!”我說(shuō)。沒(méi)經(jīng)思考,我抓起洗好的南瓜,放在刀板上切起來(lái)。呦!怎么這么硬啊?這感覺(jué)和想象根本不一樣,第一刀竟壓不住南瓜,刀直接滑溜在刀板上,讓我在那傻瞪眼。再切,南瓜沒(méi)切好,倒把手給切破了,好危險(xiǎn)!幸好刀不是特別地快,沒(méi)流血,否則,手指頭就慘了。不知是我的切菜方法不對(duì),還是刀不夠快,我只好使出吃奶的勁,小心謹(jǐn)慎地用力往下切,可一會(huì)兒就沒(méi)勁了,得想個(gè)辦法才行……總算有一個(gè)小巧門(mén)。我先將南瓜切成段塊狀,再將刀壓進(jìn)去一部分,最后像劈柴一樣“砍”下去,南瓜被我的亂刀砍完了,便是過(guò)了第一關(guān)。我曾在電腦游戲里切過(guò)黃瓜,身手敏捷,不過(guò)現(xiàn)實(shí)中可就不一樣了:厚薄不勻,形狀不一,速度如龜。我的自信心都跑到九霄云外去了,有一刀沒(méi)一刀地切著,真花了我不少的功夫。西紅柿、青椒、苦瓜可比剛才前兩種品種要好切得多,軟軟的,不用費(fèi)什么力氣,不過(guò)切出來(lái)的形狀依然是古里古怪、亂七八糟,大蒜是我切得最好的一樣,已經(jīng)被我完全剁成了泥狀,也算有一件符合要求的作品了。任務(wù)總算完成了,我也算得上是一個(gè)業(yè)余級(jí)別的初級(jí)小切菜工了!從切菜的過(guò)程來(lái)看,雖然事情簡(jiǎn)單,但也需要技術(shù),比如切菜的刀法、菜的厚薄、形狀等等,而這些都會(huì)影響到菜燒出的最終質(zhì)量。一個(gè)好的廚師,除一手好的烹飪技術(shù)外,其實(shí)他們的刀功是非常了得的,他們都受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,都有扎實(shí)的基本功。可見(jiàn),做任何事,都離不開(kāi)基本功。只有花拳繡腿,沒(méi)有內(nèi)在真功夫是抗不住擊打的。所以,以后我得多多練習(xí),從現(xiàn)實(shí)生活中去體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悟出生活的真諦,勤學(xué)苦練,提高自身技能,多下一點(diǎn)扎實(shí)的基本功,使自已成為一個(gè)能抗生活擊打的人!

      心理作文600字 篇6

        創(chuàng)造的生命

        生命,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

        燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺(tái),盡管沒(méi)有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛(ài)而美麗,因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著自己的輝煌。這便是舞者。

        剛開(kāi)始,我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的舞者,害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿(mǎn)希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí),當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知,多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸,永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結(jié)果,是他們最美麗的一面。

        一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的笑,感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上,舞者伴著音樂(lè),似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂(lè)、傷心、憂(yōu)愁、寂寞……

        我看見(jiàn)了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信,舞者們會(huì)成功,因?yàn)樾挠卸啻螅枧_(tái)就有多大。

        我們無(wú)法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

        敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

        專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

        這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊(yùn),富有哲理,情感真摯。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來(lái)。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強(qiáng),感情在結(jié)尾處得到了升華。

      心理作文600字 篇7

        一個(gè)人成功最關(guān)鍵的不是肉體上的健康,而是心理上的強(qiáng)大。提高心理素質(zhì),對(duì)于我們?nèi)魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

        今年有幸參加江蘇省“景格杯”職業(yè)教育汽車(chē)技能大賽二級(jí)維護(hù)和四輪定位項(xiàng)目的比賽,通過(guò)5個(gè)多月的比賽訓(xùn)練過(guò)程的洗禮,使我感同深受的就是在個(gè)人心理素質(zhì)上的提高。訓(xùn)練起初,因?yàn)槲沂且粋(gè)急性子,做事毛手毛腳的,動(dòng)作做得不規(guī)范,后來(lái)通過(guò)指導(dǎo)老師孫兵凡的不斷指導(dǎo)糾正,慢慢的,變得不那么心急火僚了,放慢了節(jié)奏,提高了動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)性和美觀性,不斷的在訓(xùn)練中總結(jié),改正,提高。慢慢的,不那么急了,能夠靜下心來(lái)去完成整個(gè)流程,充分的把自己投入到比賽訓(xùn)練的狀態(tài)中去,充分的去享受訓(xùn)練的過(guò)程。 人生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下,總會(huì)遇到和你對(duì)抗的人,這個(gè)時(shí)候首先要學(xué)會(huì)忍耐,小不忍則亂大謀。不過(guò)這個(gè)忍耐是有限度的,不能永遠(yuǎn)的去寬容對(duì)方,不然人家以為你好欺負(fù)。有這么一句話(huà),把別人對(duì)你的不好一次一次的給他攢起來(lái),然后找到機(jī)會(huì)一次全部還給他,讓他翻不了身,讓他后悔當(dāng)初是那樣對(duì)你的。身邊的“小人”永遠(yuǎn)少不了,社會(huì)是條生物鏈,正因?yàn)樗亩鄻有裕陨俨涣恕靶∪恕边@個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于這類(lèi)人,我們應(yīng)當(dāng)避而遠(yuǎn)之,每個(gè)人都有他的弱點(diǎn),它們也不例外,想想它們的可悲,整天挖空心思的算計(jì)別人,還損人不利已,所以,放它們一馬吧,始終相信上蒼是公正的,她會(huì)去權(quán)衡好一切的。 現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了金錢(qián)和利益的誘惑,每個(gè)人都逃不過(guò)這場(chǎng)劫難,其實(shí),我們大可不必為了金錢(qián)而去冒險(xiǎn),金錢(qián)只是一個(gè)交易的媒介,夠花就行,不用把它看的太重,關(guān)鍵是要活得快樂(lè)。我們不要時(shí)常大喜大悲,每天都是美好的一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始,擁抱每一天,用平常心去對(duì)待生活,只要身邊的家人,朋友幸福,快樂(lè); 那么自己也就很快樂(lè),很知足,沒(méi)有白來(lái)世上走一遭。

      心理作文600字 篇8

        今天是散學(xué)禮。同學(xué)們都焦急地等待老師分發(fā)自己的成績(jī)冊(cè)。有的人想:我一定考得很好,父母一定會(huì)夸獎(jiǎng)我;有的人卻很自卑,考得馬馬虎虎,回家不知如何面對(duì)父母。我卻很驕傲地想:考試這些雞零狗碎的事怎么會(huì)難倒我呢?

        當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)拟徛曧懥耍瑢W(xué)們的`目光不約而同地投向了教室門(mén)前。老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們有些不耐煩了。有人說(shuō)老師來(lái)了,大家的心都蹦蹦地跳,隨著老師穩(wěn)重的腳步聲到來(lái),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺(tái)開(kāi)始發(fā)成績(jī)冊(cè),老師讀到了我的名字時(shí),我得意洋洋地走上去領(lǐng)成績(jī)冊(cè)。回到座位,我還沒(méi)有翻開(kāi)成績(jī)冊(cè),只是在想向父母提什么要求或獎(jiǎng)勵(lì)……翻開(kāi)那輕巧的成績(jī)冊(cè)時(shí),卻讓我大吃一驚,語(yǔ)文89.5分,數(shù)學(xué)86分,英語(yǔ),英語(yǔ)太可怕了,才76分!成績(jī)冊(cè)不再像剛才那般輕巧,漸漸變得沉重起來(lái),剛才那些想法,一掃而空,而想到的卻是如何面對(duì)父母。在回家的路上,我的頭像泰山壓頂那般沉重,被壓得低低的。

        回到家門(mén)口,聽(tīng)到父母在談?wù)撐业某煽?jī)時(shí),我十分慚愧,站在門(mén)前默默地哭起來(lái)。

        當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)我時(shí),我一直站在門(mén)前哭,不知道該逃避現(xiàn)實(shí)還是勇敢面對(duì)。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊,我想這句話(huà)已經(jīng)不適合了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗了很多次了。但想到許多偉人都經(jīng)歷了許多失敗才能成功時(shí),我勇敢地走進(jìn)了家。回到家,父母知道了我的成績(jī)后,不但沒(méi)有責(zé)罵我或批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我下次努力,又幫我找出失敗原因,想想有什么辦法來(lái)改正,吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)等許多問(wèn)題。當(dāng)自己和親朋好友相聚時(shí),當(dāng)和別人談起學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),當(dāng)和對(duì)你有所重望長(zhǎng)輩們談心時(shí),那股慚愧之心油然而生,讓我感到無(wú)比的羞恥,我想這就是失敗的代價(jià)。

        我真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,讓新的學(xué)期快點(diǎn)地到來(lái),給我一個(gè)戴罪立功,將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。這樣,我才能從慚愧中得到解脫,從失敗中走向成功。

      心理作文600字 篇9

        最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們?cè)谏钪校勂鸾】担紫龋覀儠?huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過(guò)來(lái),一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。

        近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場(chǎng)死亡,而一人因搶救無(wú)效也離開(kāi)了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過(guò)了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進(jìn)行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價(jià)而殺人呢?無(wú)疑,是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對(duì)待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動(dòng)。最終讓他走上了錯(cuò)誤的路,跌落到無(wú)邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)邊的傷害。

        有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對(duì)上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對(duì),終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽(tīng)力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)來(lái)感知世界。寫(xiě)出了無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇,鼓舞著無(wú)數(shù)人!她雖說(shuō)軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!

        軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對(duì)積極的殘缺感到無(wú)所適從,沒(méi)有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對(duì)我們的阻礙就不堪一擊了!

        讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

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