【精華】信任作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信任作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文 篇1
我叫阿曼達，七歲那年我家居住的洛杉磯，發生了大地震，有30萬人受到了不同程度的傷害，正是由于父親堅定的信念和不懈的努力，才讓我和死神擦肩而過。
地震發生時，我們正在學校上課，朗朗的讀書聲在教室隨風蕩漾。突然，教室在劇烈的晃動，桌子上的物品紛紛滑落在地上，同學們都從椅子上摔倒了，驚恐未定之時房屋便倒了下來。
過了很長一段時間，我慢慢恢復了知覺。發現周圍一片漆黑，我首先就想到了死亡，除了驚恐還是驚恐。又不知過了多長時間，我的頭腦慢慢的清醒一些，這時我想起了我與爸爸媽媽一起的幸福生活。“不論發生什么，我總會和你在一起。”這是爸爸對我充滿自信和堅定的承諾。我的眼前仿佛看到一個人衣服破爛不堪，但雙眼充滿著堅毅，正在廢墟上不懈挖掘，那正是我的爸爸。頓時我心中充滿了生存的希望。我對周圍幸存同學們講：“我的爸爸一定會來救我的!也能救大家!請你們相信我爸爸！”
在漫長的等待中，忽然，一縷陽光照到了我的身上，啊！爸爸來了！我得救了！
信任作文 篇2
人們常常抱怨：在社會不斷進步、科技愈加發達的現代，與別人的交往卻仿佛隔了一層面具，表面上的和睦，內心里的爭斗，畏懼謊言，因而自己從不坦白。
毋庸置疑，人與人之間需要信任，但信任從不是用來揮霍的。
鄭州市的大娘將饅頭攤摞下，回家吃飯，老人是毫無保留地信任了路邊的市民，聽到這事情的人，都被純樸的誠信所感動，所有人都不愿意辜負這份信任——但其實我們并不能保證所有，人們只能為自己擔保，卻無法了解他人，也許是99、9%，但不會是所有。看到路邊的饅頭攤，已經餓了……身上沒有帶錢……一個饅頭值不了幾個錢，不要緊……沒有人看……沒有人發現……兩個……四個……只是幾個饅頭……也許拿幾個都不是問題？……
老人是豁達的，我相信，幾個饅頭的錢，她不會在意，沒有人會在意，這只是一個態度問題。
農夫與蛇的故事后，每一個路過的智者都會默默地生一把火，然后看著蘇醒的蛇，滑動消失在草叢深處。
善良本來沒有錯，但碰上錯誤就無可奈何。
如果這世界上的所有人——除了你自己——都毫無保留地信任你，你能節制住自己的欲望嗎？！
哲人回答：“不！”，普通的人回答：“我不知道”。
而那些說“是”的人，卻無法掩藏雙眼中貪婪的光。
似乎無法信任。
信任不是隨便給予的。
信任需要了解。
接觸他、看清他，解析這個人的行為，最后判斷出他會按他說的去做，他值得我信任。
成功者的人群中，只有極少部分會在關鍵時刻焦急地盼望，希冀他人回應自己的信任，而大多數的贏家，則始終淡然地坐在一旁，心中自信：“他會的，一定會的。”
高尚的情感不應是盲目的，信任會有理由。
“我相信你”的根源，是因為你，不是因為我。
很簡單的`道理。
正因為無故的信任，讓謊言可以發芽，并不是說要在心的上面鋪上水泥，成為荒地，但在信賴成長時，要記得除草。
瘋瘋癲癲的騎士——堂？吉訶德在救了囚犯卻被囚犯所傷之后，無可奈何地說：“對壞人行好事，就像將清水倒入大海，毫無意義。”
這句話同樣適合那些一味贊揚著誠信的人。
請不要揮霍你的信任。
請信任你所相信的人。
信任者會付出代價，因此信任并不是玩笑。
信任是一種抉擇，被信任是一種責任。
不要看輕它們的價值。
這是很簡單的。
信任作文 篇3
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。
每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉過身發現真相后再轉過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護你？因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保因為我們之間達成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經得起時間的消磨……因為新人是一種永恒的美！
信任作文 篇4
我想社會是由信任交織而成的倘若大家都互相猜疑不信任任何人那怎么交流那世間也就沒有了這些冷暖情懷也可以換個說法說世界將只是一個空場子而已可以說信任是人生最起碼的通行證倘若你不信任別人那你就好像一頭孤獨的野狼永遠也別想擁有朋友信任也包括信任自己相信自己才會有力量、沖勁那么就請相信別人相信自己相信這一切別再提起內心的顧慮了我們都需要信任不是么社會需要信任網絡與現實可能就是這么一線之差因為網絡的虛假才會激起人們的提防那么我也請您相信網絡別因為遇上過蛇就對草繩存有戒心別因為曾經受傷而懼怕傷害我們需要勇敢不是么來伸出你的手我們網絡兩端是朋友將信任給予大家相信網絡有真情吧我和你一起見證
信任作文 篇5
信任一個人
喜歡一個人
思念一個人
她所喜歡的事物
即便是自己本并不喜歡
也會不自主的強迫自己去喜歡
即使是不喜歡也不會去厭煩
她聽了，眼眶里有一種晶瑩的物質在閃爍；然后教育我說：這可不行，你不喜歡就別強迫自己去喜歡，即便那是我所喜歡的也不行！
她所討厭的事物
即便是自己本身喜歡
也會對其從口中進行一番排斥
然后漸漸地從心底里厭惡
最后徹底排除在九霄云外
她聽了，笑了笑，然后溫和的教育我說：我討厭什么是我自己的原因，你不能因為我討厭就從心底里把喜歡轉變成討厭！
她渴望擁有的
即便是自己能力不足
也會盡自己最大的努力去獲得
即使是犧牲掉自己的某些物質
她聽了，眼睛里閃出幾許晶瑩的液體，笑了笑，然后教育我說：我渴望擁有的即便現在沒有，以后總會有的，你不要因為我的渴望而犧牲自己的某些物質！
她所說的話
即便是自己不樂意聽的
即便是冤枉自己的
即便是傷害自己的
也會靜靜地聽
不作任何解釋和辯論
她聽了，沉默了許久，別過臉，然后轉過頭，看著我，手撫著我的頭，教育我說：如果我說的什么話你不愛聽就選擇性的聽從；如果我冤枉你了就對我說，不要強忍在心里；如果我說了傷害你的話就提出來，不要一個人硬撐著。我知道你從心底里的對我好，所以就算你表面沒有在意于我的意思，我也不會怪你。因為我知道我是你在家里唯一信任的人！
以后心里有什么不舒服就給我說，別埋藏在心里，你這樣我也心里很不舒服，有什么事情你不愿意告訴你的父母就告訴我，我任何時候都不會不理你！
說到這里，她哭了，而我卻是一直都在哭，她用手輕輕擦拭著我滿臉的淚影，我在心底里開心的笑了。
她，就是我最敬愛的姐姐。
洛陽市第五十九中學初二：李xx
信任作文 篇6
黑夜與清晨交錯的剎那，天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌這幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩這銀灰色的輕紗......
年少的我們憧憬著美好的未來，向東，向西，向北，還是向南?一步一個腳印，摸索著正確的方向，指路人呢，他/她去哪兒了?為什么不見呢?他/她就在我們的前方，鼓勵著你，教導著你，指引著你，只是你暫時不明白，為什么指路人這么好心，無時無刻不無微不至的關心你?你會明白的，指路人是一座山一片海——你的父母，是滋潤給予知識的園丁——老師......
到你即將成為又一個指路人時,你會發現:你的指路人早已白發蒼蒼,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。他們的眼神是那么深邃，正對你訴說這愛的力量!
從今天開始，為什么不相信你的指路人呢，指路人是你心靈的依靠，愛的港灣!我信任，偉大的指路人!
信任作文 篇7
活在你所信任的現實社會中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你會慢慢地為白天的阿諛奉承歇斯底里，開始沒有目標地完成一天的“被加”任務，抱著“看客心態”打開日復一日的新聞聯播。“習慣性懷疑”地品評著今日快訊，厭惡的翻過一頁頁的“炫富”“審丑”“娛樂至死”的快餐頭條，在處理高考，擇業等人生大事上體現“社會焦慮癥”。漸漸地失去了夢想，沒有了信仰的標桿，日子變得黯淡無光……
夜雨霖鈴，遙聞深巷狗吠的靜謐之夜，我們不禁反問自己，該不該走出這“云不知深處”的山中，認識一下真正追求的“廬山真面目呢”？
道德當身，不以物惑。給信任的物質社會留以空隙，作德以心逸日休，方可賦予自身以自律的本性。作為益陽負面名人郭美美，挪公濟私，聚眾淫賭，給年青一代樹立了不良之大旗，害人害己。故青少年應該引以為戒，修身養性。此為留以空隙第一步——修身
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。給信任的是是非非留以空隙，認清自己的行為價值。不為“訛”與“被訛”所捆綁，有自己的一套“風向標”，才不會發生那么多“戲劇妖魔化”的扶老人事件在全國各地上演。更進一步之時，汶川捐款般愛心已成世人常態。路無負載之頒白，乃社會大同，國有我們這等青年，謂之幸也，望也。此為留以空隙第二步——齊國之大家
手牽手，心連心同住地球村。給信任的民族狹義觀留以空隙，拋開國家思想與私利，你會發現有很多新世紀的道德先驅。排除萬難，令日本加入《不擴散核武器條約》的佐藤榮作，播灑無數自由夢想，為爭取黑人名族的馬丁·路德金，欣欣向榮，立志于集約化綠色農業的諾曼·布勞格，以非洲人民疾苦加諸等身的史懷哲等等，此為留以空隙第三步——平天下
生無信仰心，恒被他笑具。給信任留些空隙，播種我們的信仰，才不會迷失于當代復雜的社會，才能體現個人的信仰道德價值，才能努力做到“修身，齊家，平天下”。
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