【實用】欣賞作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的欣賞作文9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
今天上午，我們7個小朋友和各自的爸爸媽媽一起到雙東鎮杏花村摘杏子。到了杏花村，這里鳥語花香、樹林茂盛，小鳥在盡情的歌唱，一棵棵樹連成一片，像一片綠色的海洋出現在我們的眼前；一個個又大又甜的杏子高掛在樹上，像一個個閃閃發光的小燈籠。
我們來到果園，走在路上，我發現樹上在許多可愛蝸牛，它們好象在說：“小朋友，你們好歡迎你們來到這兒玩。”
摘杏子時，大人們幫著把杏子樹枝拉下來，小朋友爭先恐后的跳著、跑著去摘杏子。然后，把摘到的杏子放進籃子里。開始分杏子了，我們七個小朋友閃著興奮的光芒圍成一圈，爸爸給我們當裁判。
“準備，開始！一”我們伸出七只可愛的小手，爭著去拿一個又大又甜的杏子，“二、三、四……”最后，我們每人分到了十五個杏了。
我覺得摘杏子很有趣，我希望大家能和我一起開心的到雙東鎮杏花村摘杏子。
今天上午的活動真是太有趣了！
欣賞作文 篇2
我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
一個小女孩，當然是喜歡可愛的東西，我也不例外。十三歲的我，是青春的開始，對于粉色類的東西，特別鐘愛！筆是粉色的，筆盒是粉色的，書包也是粉色的，等等。但父親卻說，綠色好看。
父親為了糾正我的顏色分辨，又帶我去白云山。照舊，從山腳爬到山頂。望著那黑色的路，我就已經滿頭大汗。好不容易爬到打羽毛球的地方，就立馬坐在石椅子上。
父親指著那高大的白楊樹，說：瞧！那是白楊樹！我知道，我在電視上看過！父親就在那講他童年的故事。他說，他小時候曾經爬過白楊樹，沒爬幾步，就滑下來了，誰叫他長得老光滑光滑。我們接著爬，父親接著講，每個樹有父親的故事。一路上有說有笑，不知不覺，便笑到了山腰。
接下來，準備爬九龍泉。父親摘下一片葉子，不厚不薄，含在嘴里，一吹，一聲清脆的聲音飄進我耳朵里，父親再用不同力度吹出好聽的歌。我連摘下一片葉子，含在嘴里，怎么吹也吹不出聲音，父親笑道：你還不認識綠色呢！
山中有鳥，有蟲，有水。這簡直就是綠色創造出來的奇跡，這個自然的循環，創造出了生命，這是多么不可思議的奇跡呀！
回到家，我便立馬種了六顆黑豆，沒過多久，黑豆長出小小的葉子，長長的枝條。我很好奇，問父親：為什么不是大大的葉子？父親拿起黑豆芽，說：每個生命都是獨一無二的，像綠豆，它的葉子大，但枝條短，而黑豆，它的葉子小，但枝條長。看，那防盜窗不是由一根根鐵連接成嗎？我們把黑豆芽放在鐵腳下，黑豆的芽就會依著鐵慢慢爬上去。父親邊說邊把黑豆芽放在鐵腳下。至今，黑豆的芽已經爬上兩圈了。
從此，我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
綠色是生命的象征，比什么顏色都好看。
欣賞作文 篇3
秋賞海珠湖
時令已過立冬，廣州僅僅經歷了三天短暫的微雨輕寒之后，氣溫又慢慢回升，到了周末，廣州又是艷陽高照，溫暖如春。薔薇和先生轉了兩趟地鐵，專程來到市郊海珠島，在深秋的暖陽下，披一身霞光，信步閑踱在風光旖旎的海珠湖畔，靜心賞湖光山色，看花開花落，盡享秋陽擁一吻、湖風撫一弄。
海珠島猶如被珠江前后航道雙臂環抱著的一顆明珠，島上的海珠湖是廣州市區最大的人工湖，水面面積達795畝,相當于流花湖和麓湖水面面積的總和，是廣州新中軸線南段上一顆真正的“綠心”。
我們信步徜徉在海珠湖畔，心情非常舒適愜意。深秋的天空明凈如洗，浩淼的湖面微風輕拂，湖面有蜻蜓點水般滑過，漣漪悄無聲息的層層泛開。秋陽斜照，光暈對影移；秋陽溫馨，湖面泛起層層碎金細銀；輕輕的秋風挾裹一著晨曦的露珠，緩緩地從天際吹過，輕寒微涼，非常舒適；天邊一抹云霞在秋陽的濡染下，輕一盈舒緩地流動著瑰麗的風景。漫步湖邊，清風送爽，空氣中滲著淡淡的花香和青草葉果的清香，清新怡人。寬闊的湖面波光粼粼，極目遠處是大片大片盈盈的綠，水是綠的，山是綠的，樹是綠的，草是綠的，那一種曠味從頭到腳彌漫身心。徜徉在這無垠的碧綠里，我們的心情漸漸變得安然而平靜，就象腳下裊裊升起的輕煙，在靜寂的時光里，我們用心感覺和捕抓秋的清澈和澄凈，心中的雜蕪，都在這片茫茫的綠里蹤銷跡隱；人世間的一切煩憂，也被這柔柔的綠所撫平。
湖畔周圍是一片片蔥蘢的樹木，樟樹、人面子、紫荊、羅漢松、高山榕等上百個品種，一棵棵盡展其挺秀的身姿。秋陽從樹枝隙間瀉下來，斑駁了樹下的小路。偶聞鳥鳴啾啾，更顯得湖畔空靈幽靜。徜徉其間，思緒也變得斑駁而迷一離起來。
我們沿著環湖園道信步而行，邊走邊看，東北側是一片很大的濕地和一道長長的彎彎曲曲的木棧道，棧道上有一座觀景亭。我們沿木棧道緩緩踱步，濕地里種有荷花、水杉、常綠菖蒲、垂絲柳、矮蒲葦等60余種的水生植物，品種豐富，層次不一。湖邊種植著各色鮮花，盡管有些花朵已經凋謝疏落，但仍一簇簇姹紫嫣紅地綻放著，幽幽身影隨風搖曳，堅守成獨立的絢綺風景，裝扮著深秋的的婆娑。窸窣的花語，淡淡的芳一香，醉了云天，醉了游人。
信步來到海珠湖南岸，這里是一個過萬平方米的大草坪，蔥蔥綠蔭中，掩映著一些造型精致的木頭房子，給人一種溫馨、恬淡和舒適的田園感覺。寬闊的湖面倒映出遠處的廣州塔、西塔等現代建筑，讓人從曼一妙的遐想中回到現實生活中來。
湖的東面有一道防洪灌溉水閘，水閘上的蓋橋斜度很高，站在這里，可以遠眺東側的河涌、外湖、新光快速和紅色圓拱的新光大橋，視野非常開闊。據說，最早規劃海珠湖時，它是一個定位為雨洪調蓄、引水補水的水利工程。而現在海珠湖的水利功能也非常突出，它與石榴崗河、西碌涌、楊灣涌、上沖涌、大塘涌、大圍涌6條河涌構成了“一湖六脈”的天然格局。每當珠江漲潮時，東閘打開，珠江水涌一入海珠湖；珠江退潮時，西閘打開，將海珠湖水放出去。整個換水過程采取重力自流方式，不需要水泵，省電節能。
“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。”“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”在秋陽湖影中，在揮灑飄然的秋天的畫圖中，我沉醉了，身心在秋日暖陽里被滌蕩，我閉上眼睛，仿佛自己也成了湖畔一棵秋樹，青黛如墨,立于天地間，立于秋陽里，融化在這融融秋意中！
欣賞作文 篇4
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過隙，眨眼間已落得華發滿頭，到那時才悟到沿途錯過了多少好風景，卻已悔之莫及。畢竟時光不會倒流，歲月不能重來，一切不會從頭開始。
人生如登山，人們為了事業的顛峰，風風火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉卻錯過了凄凄芳草，涓涓溪流；錯過天上的悠悠白云，燦燦陽光；錯過了自己的健康、快樂、家庭甚至生命。
年齡已過半百，事業有成，擁有百萬財產，想體驗一下家庭的溫馨，可老伴已經去世了，想感受一下成功和失敗的滋味，可早已無力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂，可病魔不允許他這樣做。這時他才發現，酸甜苦辣，皆是營養；悲歡離和，都是動人的故事。可這時，大腦的回憶已成了錯過的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長空，魚翔淺底的瀟灑；體驗駝走沙漠，雁排長空的壯麗；不要讓錯過成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯過飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯過生命的靈動與堅韌。
在人生路上慢慢走，不要錯過如絮的白云，嵯峨的高山，錯過人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯過帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩詞，錯過這幾千年來厚重而充實的文化陽光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風景，讓自己的人生變的充實，而不是用錯過堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時時處處都在高速運行，那樣你會錯過很多東西，就如一個F4車手跑完一個賽程，對跑過的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧!時間在推移，事情在進行，晝夜還在交替，人生還在前進，不要因錯過而使自己的人生恍如一場虛無飄渺的夢，否則人生到頭只是寂寞。
欣賞作文 篇5
一天我去學校，所有事情都如初。但惟有一樣吸引住了我的目光，那就是——同學李李的新筆罐。我看著他的筆灌，實在忍不住，問道：“你的筆灌哪里搞的？好漂亮！”迪迪看向我，一臉的茫然，淡然：“自己做的。”迪迪在班級里美術并不理想，這么樣子的人都可以做出如此精美的筆罐，我做東西可是得過獎的，怎么肯能落后于他？我下定決心要做出比她更漂亮的筆罐。
回到家，我找了一個空聽子。用美工刀想把它削成兩半。可是開始削的時候，我發現這并不是個容易事。我好不容易把它弄出了一個小孔子，但在旁人看來，根本發現不了這個“小不點兒”。我發覺，美工刀并不怎么好用。所以，我心血來潮問媽媽借了一把很尖銳的剪刀。剛想剪，媽媽立刻制止：“孩子，你傻呀！這么尖銳的刀子，割破手指頭怎么辦？媽媽幫你來好嗎？”“不要！”我很堅決的說道。割到一半的時候……
“啊！”我尖叫一聲。第一反應就是把門給關了。否則，嘮叨媽媽看見我的手指被割破，肯定又要嘮嘮叨叨不讓我做。這相當于把我殺了！聰明伶俐的我怎么可能這樣做呢？我的眼睛茫然了，但突然看見了餐巾紙。我把餐巾紙包在手指頭上，繼續開始做。“終于削好了！”我搞定時已經滿頭大汗。我將包裝紙撕了，再在一張白紙上畫出了“藍藍的天空下，小鳥在飛”的圖案。然后用雙面膠把紙頭糊在罐子上。剛摸了摸，第一反應就是——好粗糙啊！到底怎么樣才能使這個不粗糙呢？我思來想去，拿了好多餐巾紙包在上面。不過功夫不負有心人，我做的還算可以。我欣賞著我的成品，墊上了一堆小草，好像純天然似的。
第二天，我拿到學校里去和迪迪比，發現我們倆的，還是我最的精致。我笑著看著我手上的疤痕，領略了一道人生哲理——功夫不負有心人，失敗乃成功之母。你越是不做，成功就會遠離你自己。想成功就必須要靠自己。
欣賞作文 篇6
已習慣有你
繁華落盡，滿地荒疏，取一葉凄涼，沏一杯苦咖啡，咽下的，是寂寞，品味的，是苦澀。
當把記憶，慢慢的從地上拾起，點點滴滴，演繹，別樣的人生，凄苦的心情。是誰，殘忍的掐滅了希望的亮光，在那個粉紅的世界里，丟下一片荒涼。
每一次的踏入，心如刀割，為何，卻是為何，那蔓延的草叢，雖然還有，懷舊的`鐮刀在割。已扎入骨髓的草根，拔出來了，就粘帶著一塊，軀體上的肉，疼，痛，在心上，滋啦啦的。
習慣了那種習慣，習慣了某種依戀。當那種習慣，從鍵盤上逐漸消失，鼠標的行程，跟隨著流水的方向，來回移動。夢一般的青春，花一樣的嬌艷，就這樣，飄零，散落，在被人遺忘的角落，漸漸風干。
每一句話語，都永遠的疊在，那不再延伸的頁面；每一張甜美的笑臉，孤獨的守侯在，無人光顧的旮旯；那一堆堆曾經輝煌的數字，顯示著無奈。疑惑，焦慮，悲涼，誰又能知道，從何方突然射來的一箭，射穿它的心臟，讓它如此的痛苦不堪，生不如死。
一陣秋風，隔窗吹過，撩起一綹，額前的發絲，輕輕的，飄晃。希望，夜風不要那么涼，心就不會受傷，身體里的，三分的熱度，散個凈光。打個冷顫，卻不小心，把眸里的幻覺，攪個粉碎。
真的已習慣，有你伴隨。從你誕生的那一刻，家的感覺，責任，就烙在心上，精心，陪伴著你的成長。你身上的，每一根血管和細胞，你的每一個細微的變化和呼吸，我都熟悉而掌控。
當這一天，我突然感覺到了迷惘，陌生，我眼睛里的視覺，是不是出了差錯？我開始懷疑，我是不是成了色盲，看到的，還是不是，那一處粉紅。
困惑，處處躲藏在，纏滿藤條的的腳下。為了生存，你只能撥開，勒住心臟的那根，避免致命。疑惑就象一群飛蟲，彌漫了整個天空。
不需要語言，蒼白，空洞。風不能確定，雨下到何時會停；云會不會擋住，星星俏皮的眼睛；憂慮順著思緒，沿到了海邊，想把眼淚灑進海水，怎知那一望無際的大海，早已被淚水灌滿。所以，不再流眼淚，只有揪心的痛。
已習慣有你，生命里的血液，曾經因你而沸騰，興奮，失眠，刺激過多少次大腦的神經。一瞬間，你讓我變成了一無所有。每天提溜著個掃帚，清掃落葉。秋，依然凄美絢麗，灰塵，一層，一層的。輕輕的禪一下吧，別弄的塵土飛揚，讓他人討厭，讓心更殤。
冷落，蕭條，慘淡，往昔的歡聲笑語，悄悄飛遠。荒草蔓延，茍延殘喘，寂寥，落寞，孤單，怎奈流水逝年，苦酒一盞。如此境地，聚，散，命中難免，誰也不能改變。習慣，不習慣，在變幻莫測中，都得慢慢的習慣。
欣賞作文 篇7
老師，你是水，滋潤著我們這些幼苗，老師，您是火，點燃了我們的心靈；老師，您是光，照亮了我們的道路；老師，您是熱，溫暖了我們的心窩。你善于在最差的學生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學生那里發現致命傷。您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……我好愛您，我的老師。
我們班主任老師，姓高，勻稱的身體，戴了一副近視眼鏡，是一們典型的知識女性。高老是從六年級上期開始教我們的，在短短的這兩學期里，我發現自己開始不由自主的愛上了高老，覺得高老蠻可愛蠻可愛的。
高老有時很活潑，就像一個大姐姐，和我們有共同語言。高老有時很嚴厲，比如我們犯了錯，高老就會訓我們。但我們都知道，高老訓我們是為了我們好。正所謂“愛之深，則求之切。”高老愛護我們、支持我們、批評我們都是愛我們的表現。當然，我們也超愛高老，我們會關心高老、疼愛高老、體貼高老、支持高老，讓高老永遠成為六年級六班的公主。
高老師第一次來我們班上時，高老一進門，大家的目光就被高老吸引了，就好像高老身上有安裝磁鐵似的。幾堂課下來，高老在我們心中的印象就是：普通話好，字寫得很漂亮，上課生動，說話風趣、耐心、虛心等等……這是我第一次愛上高老。
有時候，我會想，高老真的好神奇。居然會讓平時大大咧咧的我愛上她。高老是天使嗎？是仙女嗎？或是神仙嗎？都不是的，高老只是一個平凡而偉大的人民教師。我們愛上高老，是因為高老一直在為我們而奉獻。高老奉獻出了她的青春，奉獻出了她的時間， 還 奉獻出了她那無私的愛。高老猶如是一只不沉的渡船，忠誠地守在河的渡口。風風雨雨，日日夜夜，把一批批稚嫩渡過去，把一批天真渡過去。我愛您高老，最美最美的高老。
啊，高老……
在您的撫育下，我們長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，都會永遠記住您，我最愛最愛的高老。
欣賞作文 篇8
我們班就像一條銀河，每一位同學都是一顆閃亮的小星星。比如說盡責奉獻之星——何逢營、誠實守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是，最令我敬佩的還是藝術之星——謝雨欣。
圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀，櫻桃般的小嘴，這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。
謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏，寫的作文語句優美，語言精練，朗誦時富有感情，字正腔圓，舞蹈更是不在話下。可誰又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。
記得有一次，我到雨欣家中準備和她商討一些班上的事務。誰料想，我看到這令我震撼的一幕：雨欣在練習舞蹈。只見她不停地重復劈叉、下腰、旋轉等動作。“滴答”一個聲音引起了我的注意。我聞聲看去，原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣，已滿頭大汗，豆大的汗珠不停滾落在地上，但雨欣一點都沒有要停止的意思，我見雨欣這樣辛苦，不禁勾起了我的好奇心：不就是幾個動作嗎？會這么累嗎。俗話說“不吃黃連不知黃連苦”于是，我嘗試做了一個最簡單的動作——旋轉。沒想到，沒轉多久，我已經“頭昏眼花，眼冒金星”了。到這，我對雨欣的敬佩之情油然而生。
雨欣的辛苦還不僅僅在這。說道寒暑假，大家的第一反應便是“解放了！”“可以好好放松了！”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個小時的古箏，而雙休日或寒暑假，還要練上2——3個小時的舞蹈。看到雨欣這樣辛苦，我對她的敬佩之情更深一層。
同學們，這就是我們班的藝術之星——謝雨欣。你們說她這顆星是不是名副其實的呢。
欣賞作文 篇9
時光飛逝，時過境遷。只有一個愛字還留在心間。愛就一個字，為何卻那么沉重。每天都心事重重，每天都憂心忡忡。可能是因為那深深的愛把你深深的包裹在里面，我又深深的把你放在心底，深深的把你放在夢里，深深的把你放在思念里。因為有了你，我的心里有了陽光。因為有了你，我的夢里有了航標。因為有了你，我的生活有了希望的曙光。
愛就一個字，卻牽扯著我的心思。愛就一個字，撕扯著你的心結。因為愛，我孤枕難眠，寂寞難耐。因為愛，你夜不能寐，徹夜不眠。因為愛，我為你牽腸掛肚，因為愛，你為我勞心勞肺。淚流過了，心痛過了。可是愛還是原封不動的留在心里。為什么愛會深入人心？為什么愛會刻骨銘心？為什么愛有那么大的魔力？為什么你有那么大的魅力？為什么我執迷不悟還無怨無悔？愛就一個字，象一個影子，跟隨我一輩子。
愛就一個字，誰都說不清他的意思。愛就一個字，誰都道不明他的道理。也許這就是愛，糊里又糊涂 。
愛就一個字，包含了千萬個情思。可是情為何物？情以何堪？“人世間情為何物，直教人生死相許 。”情不自禁，為情所困，心痛也甘愿，淚流也情愿。
愛就一個字，顯得非常珍貴。愛藏在人的心底，誰都不愿輕易付出。因為寶貴的愛是屬于心里那個寶貝的。可是誰又是誰的寶貝？所以，愛是奢侈品。走上尋愛的道路是多么的辛苦。痛過了，哭過了，心酸了，心碎了，誰人能懂。之所以相愛是多么的難能可貴。
愛就一個字，不愛一下子，相愛就是一輩子。
愛就一個字。也許愛就這么簡單。簡單愛，簡單就是快樂。我總是對你念念不忘，我總是情不自禁的想你。日思夜想，千思萬想……我不知道，不由自主的想算不算是一種愛。可是我知道我的想牽動了你的情，牽引了你的心，牽扯了你的愛。是我打擾了你，擾亂了你的生活。看到你凌晨的時候還在我的空間 給我留言，你的真情真的感人肺腑，催人淚下。因為那時候你感冒了，身體還很難受。每當想到這個情景，我的心會很痛。我給不了你幸福，給不了你快樂，也給不了你承諾，可是你還傻傻的相信我，在乎我。你讓我感動。
愛就一個字。因為有愛，所以感動常在。我好想緊緊的抱著你，一輩子都不分開。我好想跟你說：我愛你。愛你一萬年。可是在愛面前，所有的文字都顯得那么蒼白無力。我知道你在為我受苦，我知道你堅強后面的脆弱，笑容后面的無奈。我知道你輸不起，傷不起，也等不起。可是你一定要相信明天的太陽一定會升起。明天的太陽會照亮你，溫暖你。你知道嗎？你就是我的太陽。
愛就一個字。說不清，道不明。縱然有千頭萬緒，剪不斷，理還亂。 縱然有千思萬緒，心如麻，意難決。愛一個人好難。假如我不相信愛情，我卻永遠相信你。
愛就一個字。不復雜，不簡單。也許這是上帝的旨意。也是老天巧妙的安排。真的是老天的眷顧，把你這么好，這么善良的人送到我的心里來。我不能辜負上帝的一片好意，我不能逆天而行。你是一個不一般的人，所以我要把特別的愛給特別的你。我會好好珍惜你的。哪怕天崩地裂，海枯石爛，我都不會把你從我心上放下的。你是我一生的追求，也是我一生的最愛。當我進火葬場那天，我相信你還會裝在我的心里，我相信我們的愛會在烈火中永生。我會帶著你一起進天堂，在那里我會繼續好好的愛你，我相信我們的愛會從永遠變為永恒。我們的愛會從平淡變為傳奇。因為我喜歡你，因為我相信你。
愛就一個字。卻顯得那么沉重。沉重的讓人觸目驚心，沉重的讓人望而怯步。很多人被套上了愛的枷鎖，痛不欲生。很多人被帶進了愛的福地，樂在其中。
愛就一個字。我愛的就是你。你就是我的愛。我會一直守護你，直到永遠。
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