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      欣賞的作文

      時間:2024-01-14 09:40:43 欣賞 我要投稿
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      欣賞的作文優秀【7篇】

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      欣賞的作文優秀【7篇】

      欣賞的作文 篇1

        你是清水出浴的荷花,滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅,不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。

        看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見了怎不喜歡呢?

        你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢,在大事面前如男子漢般剛強……

        你是我學習的榜樣,你學習十分勤奮刻苦,成績優異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手,在我失敗時鼓勵我,在我傷心時安慰我,在我迷惘時指導我……你是我的小老師,是我生活的教科書。

        在學習上,你是我的競爭對手,平日里,你追我趕;考場上,明爭暗斗。當然,激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學和地理,你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時,你真誠謙虛,解答問題時,你認真耐心。你是我最好的'對手。

        在生活中,你是我的好朋友。當我缺少物品時,是你大方地借給我;當我生病時,是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時,是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

        你如一縷清風,驅走我心中的煩躁;

        你似一眼甘泉,滋潤我干涸的心靈;

        你若一盞明燈,指引我前進的方向……

        你給我帶來了溫暖、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個人。

      欣賞的作文 篇2

        翻開它,隱隱飄來兒縷淡淡的花香,這是童年那殘留的時光;品嘗著,細細品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味,這是成長留下的那淺淺的傷痕;透過它,漸漸散發出甜美而憂傷的味道,這是青春的味道嗎?我們正要青春,而這書給了我很大的啟示。

        成長中的我們,不如問一句:“親愛的我,你好嗎?”

        風像一雙手,輕輕幫我打開那本書--青春,呼嘯而過,一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩,黑色的鬈發,透過鏡片,我曾無數次看到她深邃的眼眸,她四十五度傾斜仰望天空,身后倚著“一片青春”,這張照片勾起了我無限的遐想,她是否在想,青春為什么來去匆匆呢?

        “燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是青春沒有回程票,就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣,它就這樣來無影,去無蹤,想抓也抓不住。

        我們曾都是在風中歌吟的水孩子,似乎永遠體會不到人生深深的失望和高高的飛揚。終于,有了一次哭泣,讓我們瞬間長大,穿過屬于各自的成長儀式,帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人,是最溫暖的陪伴。

        不管是春夏秋冬,還是花開花謝,總有一些記憶會使我們沒齒難忘!課堂上,沒有鳥兒的翔影,只有書本上的知識,無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數次地跌倒、爬起構成了童年的五彩世界,暖春有金黃油菜花,花香夾雜著爺爺的汗水味撲面而來;炎夏有知了的叫聲,聲聲觸動我的心弦;深秋,有落葉的嘆息伴隨著飄灑,灑在眼前,我也不禁嘆息了;寒冬,有雪花的唯美舞蹈,舞在我心頭,微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。

        終于,我們乘上了青春的列車,向童年揮手告別,一路上透過窗口可以看到美麗的風景,一次次在心里想著:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠方,旅途上,我們都明白了人生沒有彩排,只有每一刻都在現場直播。有時我們可能會想快點快點長大吧!然后,我們優雅地長大了,不知不覺,青春也逐漸遠離我們,到那時也許我們會想起那產逝去的口子,然后回首遙望精彩的一^生,一*路都是青春的足跡我們正要青春,我們剛要青春。我們一路努力,笑著說:“親愛的我,我很好。”我們用青春,一定會實現自己的價值。人生沒有彩排,每一刻都是現場直播。我們要把握我們將要到來的青春,迎著朝陽起程。

      欣賞的作文 篇3

        你如一顆流星,在我生命中劃過,很美,但很短暫。

        達令,我面對你的時候,不知道說什么,但我好想你在我身邊,好想好想,仿佛一刻也不要分離,我真的受不了思念的折磨。

        我真的什么都不想要,只要你在我身邊就好。

        你如天邊的月亮,掛在我心的中間,很美,但很遙遠。

        達令,我面對你的時候,不必說些什么,一切都那么明了,但我想看你的眼神,我想看你眼中有沒有我,我想讓你看到你在我心里,永遠永遠。

        三句話,我多想告訴你:

        感謝上帝讓我在今世遇到了你,感謝你給我留下了美好的回憶,來世我不愿再與你相遇。

        時光似水不曾流年,滄海不曾桑田,我便不曾念你,不覺間,我對你的思念已占據了我的`整顆心。

        多少次,我對自己許諾,不去想不再怨。然而我卻一次次的對自己食言。忘卻,銘記。

        仿佛已不是我自己所能控制的。

        你已深深地駐扎在我心間,請原諒我的假灑脫。

        達令,我此時才真正能理解你了,我知道我的愿望永遠那么不現實,我也不期望了,面對現實吧。

        但我是我,人都有這個私心,作為我自己,我是多么的期望,可是我不會去講,我會裝灑脫,因為我能深深體會你的累,但你知道我有多么舍不得?

        現在我會感謝上帝的安排,畢竟他讓我遇見了你,也有了這樣的分別,只有分別,才能遇到更美好。

        但這一切仿佛一不是我自己所能控制的,思念不聽話,自己跑出來,身旁的人與你越像,想你的感情就愈濃。

        為何?只是因為沒有精神的依托了吧!而那精神的依靠,就是你,對么?

      欣賞的作文 篇4

        我最喜歡的禮物,是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。

        當時我還是幼稚的小孩,還不怎么喜歡看書,當爸爸把這本書交到我手上時,爸爸鼓勵我說:“這本書講了一個人不聽爸爸媽媽的勸告,出海航行被人抓住,成了仆人,最后逃了出來。但是他死性不改,又出來航行,結果船沉沒了,只有他活了下來,他來到了一個小島,生活了二十多年。后來收了一個野人做仆人,又救了一個船長,幫他制服了叛變的水手,回到了故鄉的故事,你愿意知道嗎?”我大聲的說:“我愿意!”我打開這本書,就像釘子遇到了磁鐵,被有趣的故事情節牢牢的吸引住了,當他被抓住時,我不禁為他捏汗一把;當他襲擊野人是我心驚膽戰;當他回到故鄉是我又歡呼雀躍,從此我愛上了讀書。后來我漸漸不滿足于只看一些普通的'書了,我看起了中外名著,最后我看起了古文,修養情操,作文也漸漸的好了起來。我也不是以前天真物質的孩子,而是一個五年級的學生了。

        啊!我愛書,書使我成長,書使我知識變的豐富,書使我獲得知識時感受到了快樂,書是至高無上的,書是無可代替的,書是智慧的結晶,力量的源泉,知識的寶庫。

      欣賞的作文 篇5

        生命,只有一次;我們應該把握好自己的生命之舟,使自己的生活變得更加精彩,創造出一個又一個奇跡。

        在那次驚心動魄的汶川大地震中,面對巨大的自然災害,有許多許多的人,他們依靠“我要活下”的信念,積極自救,創造出了一個又一個的奇跡,給我們展現出他們頑強的信念。林浩就是其中的一員,在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌,堅持要活下去,這不僅因為他是班長,要負起相應的責任,還有他對生命的渴望與執著的追求,他在救人過程中曾多次被坍塌下來的`石塊擊中,左手手臂嚴重拉傷,但這都沒有壓倒他內心的堅強,這是一種多么頑強的精神啊!

        記得在一本書上曾經看到過這樣一句話:假如生命是一首歌,就要演奏快樂;假如生命是一條河,就要歡騰雀躍;假如生命是一團火,就要燃燒灑脫!

        可是現在,生活在繁華城市中的我們,卻以各種理由,輕視生命,遇到一點困難總是逃避,總想放棄生命。

        在當今社會中,時常會有這樣的報道:某某學校,一名學生自殺。父母將你辛苦養大,寄予全家的希望,你就這樣走了,給父母造成了身心的傷害,留下永生難忘的痛。

        輕生是對生命極不負責的一種做法,我們不能濫用處置生命的權利,應當珍惜,生命喪失了絕不會重來,生命的意義在于永不氣餒地去實現夢想。

        常言道:“人生自古多磨難”。經歷艱難險阻,風雨坎坷這是必然的,在克服艱難困苦之后,心中的藍天將更加美麗,心中的彩虹將更加光芒,生命也將更充實更有意義。

        生命只有一次,我們一定要把握自己生命之舟,學會生活和生存。

      欣賞的作文 篇6

        看看四周,到處都是不理智的行為,正是因為這些行為,導致了許多不該有的'悲劇。行人為了省時間而不走安全的路,而去橫跨馬路;為了節省時間,許多司機們都曾經闖過很多次的紅燈。想想看,這些行為危險嗎?如果只是為了節省一點時間,而放棄了生命,這樣值嗎?

        所以大家不要為了一點小小的原因,而不顧安全,從而失去生命。想想看,這樣的教訓還少嗎?為什么一再強調這些人還是這樣做呢?就是因為他們沒有平衡好這其中的利益得失。

        其實只要簡單一想,有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命,那他們為什么不注意安全呢?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長久,我們應該要注意安全。只要我們注意安全,生命就不會遠離我們。

      欣賞的作文 篇7

        人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔當的人最應該被欣賞,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避。總而言之在他們心里只有一句話:一人做事一人當,自己犯下的錯不需要別人來擋!

        我記得我也做過一件敢于擔當的事情,自那以后我對自己十分佩服。

        那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得十分開心,聲音也很響,但是厄運還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任,當時我就十分慌張,生怕老師問是誰開的'頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評,并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!站出來肯定會受到嚴重的處罰,但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊!”經過一番激烈的思想斗爭,我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。我后來又想了想,如果我當初沒有站出來的話,估計心里會難過好久,會成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對自己的所做所為感到無比的欣賞。

        從那以后我就決定要做一個敢于擔當的人,樹立一顆勇敢擔當的心!

      《&.doc》
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          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        欣賞的作文優秀【7篇】

        欣賞的作文 篇1

          你是清水出浴的荷花,滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅,不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。

          看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見了怎不喜歡呢?

          你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢,在大事面前如男子漢般剛強……

          你是我學習的榜樣,你學習十分勤奮刻苦,成績優異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手,在我失敗時鼓勵我,在我傷心時安慰我,在我迷惘時指導我……你是我的小老師,是我生活的教科書。

          在學習上,你是我的競爭對手,平日里,你追我趕;考場上,明爭暗斗。當然,激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學和地理,你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時,你真誠謙虛,解答問題時,你認真耐心。你是我最好的'對手。

          在生活中,你是我的好朋友。當我缺少物品時,是你大方地借給我;當我生病時,是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時,是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

          你如一縷清風,驅走我心中的煩躁;

          你似一眼甘泉,滋潤我干涸的心靈;

          你若一盞明燈,指引我前進的方向……

          你給我帶來了溫暖、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個人。

        欣賞的作文 篇2

          翻開它,隱隱飄來兒縷淡淡的花香,這是童年那殘留的時光;品嘗著,細細品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味,這是成長留下的那淺淺的傷痕;透過它,漸漸散發出甜美而憂傷的味道,這是青春的味道嗎?我們正要青春,而這書給了我很大的啟示。

          成長中的我們,不如問一句:“親愛的我,你好嗎?”

          風像一雙手,輕輕幫我打開那本書--青春,呼嘯而過,一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩,黑色的鬈發,透過鏡片,我曾無數次看到她深邃的眼眸,她四十五度傾斜仰望天空,身后倚著“一片青春”,這張照片勾起了我無限的遐想,她是否在想,青春為什么來去匆匆呢?

          “燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是青春沒有回程票,就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣,它就這樣來無影,去無蹤,想抓也抓不住。

          我們曾都是在風中歌吟的水孩子,似乎永遠體會不到人生深深的失望和高高的飛揚。終于,有了一次哭泣,讓我們瞬間長大,穿過屬于各自的成長儀式,帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人,是最溫暖的陪伴。

          不管是春夏秋冬,還是花開花謝,總有一些記憶會使我們沒齒難忘!課堂上,沒有鳥兒的翔影,只有書本上的知識,無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數次地跌倒、爬起構成了童年的五彩世界,暖春有金黃油菜花,花香夾雜著爺爺的汗水味撲面而來;炎夏有知了的叫聲,聲聲觸動我的心弦;深秋,有落葉的嘆息伴隨著飄灑,灑在眼前,我也不禁嘆息了;寒冬,有雪花的唯美舞蹈,舞在我心頭,微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。

          終于,我們乘上了青春的列車,向童年揮手告別,一路上透過窗口可以看到美麗的風景,一次次在心里想著:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠方,旅途上,我們都明白了人生沒有彩排,只有每一刻都在現場直播。有時我們可能會想快點快點長大吧!然后,我們優雅地長大了,不知不覺,青春也逐漸遠離我們,到那時也許我們會想起那產逝去的口子,然后回首遙望精彩的一^生,一*路都是青春的足跡我們正要青春,我們剛要青春。我們一路努力,笑著說:“親愛的我,我很好。”我們用青春,一定會實現自己的價值。人生沒有彩排,每一刻都是現場直播。我們要把握我們將要到來的青春,迎著朝陽起程。

        欣賞的作文 篇3

          你如一顆流星,在我生命中劃過,很美,但很短暫。

          達令,我面對你的時候,不知道說什么,但我好想你在我身邊,好想好想,仿佛一刻也不要分離,我真的受不了思念的折磨。

          我真的什么都不想要,只要你在我身邊就好。

          你如天邊的月亮,掛在我心的中間,很美,但很遙遠。

          達令,我面對你的時候,不必說些什么,一切都那么明了,但我想看你的眼神,我想看你眼中有沒有我,我想讓你看到你在我心里,永遠永遠。

          三句話,我多想告訴你:

          感謝上帝讓我在今世遇到了你,感謝你給我留下了美好的回憶,來世我不愿再與你相遇。

          時光似水不曾流年,滄海不曾桑田,我便不曾念你,不覺間,我對你的思念已占據了我的`整顆心。

          多少次,我對自己許諾,不去想不再怨。然而我卻一次次的對自己食言。忘卻,銘記。

          仿佛已不是我自己所能控制的。

          你已深深地駐扎在我心間,請原諒我的假灑脫。

          達令,我此時才真正能理解你了,我知道我的愿望永遠那么不現實,我也不期望了,面對現實吧。

          但我是我,人都有這個私心,作為我自己,我是多么的期望,可是我不會去講,我會裝灑脫,因為我能深深體會你的累,但你知道我有多么舍不得?

          現在我會感謝上帝的安排,畢竟他讓我遇見了你,也有了這樣的分別,只有分別,才能遇到更美好。

          但這一切仿佛一不是我自己所能控制的,思念不聽話,自己跑出來,身旁的人與你越像,想你的感情就愈濃。

          為何?只是因為沒有精神的依托了吧!而那精神的依靠,就是你,對么?

        欣賞的作文 篇4

          我最喜歡的禮物,是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。

          當時我還是幼稚的小孩,還不怎么喜歡看書,當爸爸把這本書交到我手上時,爸爸鼓勵我說:“這本書講了一個人不聽爸爸媽媽的勸告,出海航行被人抓住,成了仆人,最后逃了出來。但是他死性不改,又出來航行,結果船沉沒了,只有他活了下來,他來到了一個小島,生活了二十多年。后來收了一個野人做仆人,又救了一個船長,幫他制服了叛變的水手,回到了故鄉的故事,你愿意知道嗎?”我大聲的說:“我愿意!”我打開這本書,就像釘子遇到了磁鐵,被有趣的故事情節牢牢的吸引住了,當他被抓住時,我不禁為他捏汗一把;當他襲擊野人是我心驚膽戰;當他回到故鄉是我又歡呼雀躍,從此我愛上了讀書。后來我漸漸不滿足于只看一些普通的'書了,我看起了中外名著,最后我看起了古文,修養情操,作文也漸漸的好了起來。我也不是以前天真物質的孩子,而是一個五年級的學生了。

          啊!我愛書,書使我成長,書使我知識變的豐富,書使我獲得知識時感受到了快樂,書是至高無上的,書是無可代替的,書是智慧的結晶,力量的源泉,知識的寶庫。

        欣賞的作文 篇5

          生命,只有一次;我們應該把握好自己的生命之舟,使自己的生活變得更加精彩,創造出一個又一個奇跡。

          在那次驚心動魄的汶川大地震中,面對巨大的自然災害,有許多許多的人,他們依靠“我要活下”的信念,積極自救,創造出了一個又一個的奇跡,給我們展現出他們頑強的信念。林浩就是其中的一員,在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌,堅持要活下去,這不僅因為他是班長,要負起相應的責任,還有他對生命的渴望與執著的追求,他在救人過程中曾多次被坍塌下來的`石塊擊中,左手手臂嚴重拉傷,但這都沒有壓倒他內心的堅強,這是一種多么頑強的精神啊!

          記得在一本書上曾經看到過這樣一句話:假如生命是一首歌,就要演奏快樂;假如生命是一條河,就要歡騰雀躍;假如生命是一團火,就要燃燒灑脫!

          可是現在,生活在繁華城市中的我們,卻以各種理由,輕視生命,遇到一點困難總是逃避,總想放棄生命。

          在當今社會中,時常會有這樣的報道:某某學校,一名學生自殺。父母將你辛苦養大,寄予全家的希望,你就這樣走了,給父母造成了身心的傷害,留下永生難忘的痛。

          輕生是對生命極不負責的一種做法,我們不能濫用處置生命的權利,應當珍惜,生命喪失了絕不會重來,生命的意義在于永不氣餒地去實現夢想。

          常言道:“人生自古多磨難”。經歷艱難險阻,風雨坎坷這是必然的,在克服艱難困苦之后,心中的藍天將更加美麗,心中的彩虹將更加光芒,生命也將更充實更有意義。

          生命只有一次,我們一定要把握自己生命之舟,學會生活和生存。

        欣賞的作文 篇6

          看看四周,到處都是不理智的行為,正是因為這些行為,導致了許多不該有的'悲劇。行人為了省時間而不走安全的路,而去橫跨馬路;為了節省時間,許多司機們都曾經闖過很多次的紅燈。想想看,這些行為危險嗎?如果只是為了節省一點時間,而放棄了生命,這樣值嗎?

          所以大家不要為了一點小小的原因,而不顧安全,從而失去生命。想想看,這樣的教訓還少嗎?為什么一再強調這些人還是這樣做呢?就是因為他們沒有平衡好這其中的利益得失。

          其實只要簡單一想,有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命,那他們為什么不注意安全呢?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長久,我們應該要注意安全。只要我們注意安全,生命就不會遠離我們。

        欣賞的作文 篇7

          人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔當的人最應該被欣賞,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避。總而言之在他們心里只有一句話:一人做事一人當,自己犯下的錯不需要別人來擋!

          我記得我也做過一件敢于擔當的事情,自那以后我對自己十分佩服。

          那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得十分開心,聲音也很響,但是厄運還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任,當時我就十分慌張,生怕老師問是誰開的'頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評,并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!站出來肯定會受到嚴重的處罰,但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊!”經過一番激烈的思想斗爭,我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。我后來又想了想,如果我當初沒有站出來的話,估計心里會難過好久,會成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對自己的所做所為感到無比的欣賞。

          從那以后我就決定要做一個敢于擔當的人,樹立一顆勇敢擔當的心!