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      欣賞話題作文

      時間:2025-02-26 10:05:58 欣賞 我要投稿

      【精選】欣賞話題作文6篇

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的欣賞話題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】欣賞話題作文6篇

      欣賞話題作文 篇1

        生活是一曲優美的旋律,從你走進這個世界,從你走進茫茫人海,從你睜開眼睛那一刻,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

        東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,家家戶戶都還關著門,街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎?

        然而,那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜,我隨著聲音望去,我看到了,看到了那個背影,工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續著、繼續著……突然,他轉過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質補、欣慰、滿足……

        呵!可愛的人,感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

        火辣辣的陽光直射大地。教室里,墻角的電扇起勁的搖擺,但這仍然無法緩解室內的悶熱,我忽然瞥見老師的后背濕濕的,她放下了粉筆,轉過身,那個眼神,是透徹,是明亮,是善誘。她注視著我們,而我們也抬起頭望著她,看著我們,她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神,會說話、會唱歌,滿含著關切和希望。老師,請接受學生發自內心的贊歌。

        太陽疲疲軟軟地躺著,再也射不出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩,留在天上。走在我面前的',我猜,是一對祖孫女,“當心啊!這里有一級臺階,我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔,我心頭一熱,多孝順的孫女啊!

        “謝謝,你以后就別來了,我自己一個人能回孤老院。”

        “沒關系,我是義務來照料您的,再苦再累也值!”

        原來她們并不是一對祖孫,我明白了不是一家,卻又勝似一家。

        太陽被黑沉沉的夜吞噬,天色隨即暗下來,太陽消失的地方一片黛紫深紅,再往上去,便是深深的藍,無邊無際的藍,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤為明顯,那個聲音在我耳邊回蕩,那份情像一條紐帶,將我、小女孩子、老人串在一起,縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來,一顆、二顆、三顆……

        欣賞環衛工人黑黝黝的臉,欣賞人民教師循循善誘的眼神,欣賞小女孩滿含愛心的關切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符,串成了最美最美的樂曲,蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個角落,我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

      欣賞話題作文 篇2

        草兒將春的希望珍藏,等待來年煥發勃勃生機;葉兒將秋的悲涼珍藏,當秋風蕭瑟時隨風翩然起舞;我將寶貴的幸福珍藏,待到山花爛漫時,快樂的分享。

        幸福這杯水,透明而甜蜜,沒有絲毫的雜質,沒能任何的悲涼。而或許它又是一種朦朧后更加深刻的感覺。

        每個人都在洋溢著幸福的微笑,因為總有一個疼愛自己的母親在身邊。而我卻顯得有些孤獨,因為我體會不到那種幸福的感覺。

        我曾幾次深思一個幼稚的問題:“我是否是母親的親生女兒?”因為我的母親總是在外忙碌,以至于幾天不見她的蹤影,唯一與她溝通的方式便是打電話。

        常常獨自空守一間房,四周靜得可怕,又好像是在訕笑我沒能母親陪。無奈,帶著失落徜徉在林間,尋找另一種幸福。夜色悄悄爬上樹梢,而我卻仍舊在林間徘徊。

        突然感覺身后有焦急的腳步聲和急促的呼吸聲。猛然回頭,看見的卻是母親。

        她瞪著眼睛盯著我,欲語卻無言。片刻,她憤怒地訓斥我:“這么晚了還不回家!讓我擔心嗎?”“是,我希望你擔心我,給我和你在一起的時間。你一點也不疼我……”末了,眼淚大滴涌出。

        媽媽似乎明白了什么,上前抱住了我,剎那間有股暖流。“媽媽不是不疼你,只是想讓你過得更好!”母親用手撫摸著我的臉,突然我感覺到媽媽的手變粗糙了。

        抹掉眼角的淚望著母親,原來歲月早已留在母親的眼角,幾絲白發也在刺著我的眼。原來母親一直在為我而奔波,只是她愛我的方式我沒能體會、理解。原來,我是如此被愛,如此幸福。

        回想過去我也珍藏了許多幸福,比如母親輕聲問候,還有她對我的批評,都是愛我的表現,都是幸福的一種。

        當我理解了被愛與幸福,我便將所有幸福回憶珍藏,將不理解的幸福珍藏,將懂愛的幸福珍藏,珍惜收藏每一滴幸福泉水,不會讓心靈之河干涸。將寶貴的幸福珍藏,那將是種怎樣的快樂?

        珍藏在心中的那段記憶

        星期天,我翻開了那本塵封的日記本,看到一個個小故事,我不禁嗤笑我童年的無知。但當翻到最后一頁,我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵,他把我帶到了記憶中XX年的夏天……

        夏日的清晨總是美好的。吃過早飯,每天我都坐在父親的自行車后,它載我來到學校。一天過得很快,然而天氣變化得也如時間一樣迅速,下起了小雨。我奇怪父親為什么沒來接我,最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧靜,父親從座位上緩緩站起,朝我走來。他表情嚴肅,但可以看出他內心卻做著心理斗爭,最終他開口了:“兒子,我要去外地工作了。”雖然他臉上還掛著一絲機械性的微笑,但我已是淚流滿面,哭聲打破了寧靜,似乎要蓋過外面的雨聲。“兒子,這是件好事。”父親輕聲說,“這正是鍛煉你的時候,你不正想當個男子漢呢嗎?”我哽咽著點點頭,一只溫暖的大手落在我肩膀上:“別哭了,來擦擦眼淚。”說著,他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上,我久久不能入睡,我回想著父親對我的愛:每天早晨,是他送我上學;每個日夜,是他幫我復習功課;每個年頭,是他對我默默奉獻;每個春秋,是他……

        第二天清晨,陽光似乎比往日更加明媚,一夜之間,父親好像蒼老不少,也許是因為他操勞太多的緣故吧。我又坐在了自行車后座上,我緊抱著他,像包個寶貝似的,我真希望時間可以慢點流逝,因為我知道以后這樣的機會不多了。學校到了。下車后一個比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭,雖只是輕輕一拍,但他給了我鼓勵,給了我支持,更在我肩頭增加了一份責任。我的心跳動著,似乎是父愛給了它生命。我轉過身,大步朝學校跑去,再也沒有回頭,因為我感到父親的愛留在了我心中,他的愛會一直伴我到永遠的!

        合上日記本,我心緒復雜,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因為我悟出一個道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。

        這也許是珍藏在心中最美的畫面,我要珍惜它,讓父愛永存!

        珍藏在心底的回憶

        夜更深了。隱約能聽見手表的“嘀嗒、嘀嗒”聲,我躺在床上,心里久久不能平靜。明天,我們就要回家了,當太陽的光芒再照射大地的時候,意味著我們就要回到分別了十幾天的家,也意味著我們的軍訓生活的`結束。心情千萬種,喜?憂?不知道。我望了望在對鋪床上也同樣睡不著的班長,借著朦朧的月光,我隱約看見她的眼一眨一眨的,忽然,一滴晶瑩剔透的東西從她的眼角,直順臉頰掉下來,在枕邊摔成了幾瓣,消失了,那是什么?是熱淚!我頓時心中一驚:班長也在想家嗎?還是,她也在留戀和我們朝夕相處的那段日子……是啊,那確實是一段不平凡的經歷,現在想來對我的未來有著深遠的影響,無論天涯海角,我也會永遠珍藏在內心的深處,此時此刻,仿佛又回到那段日子……

        早上,當東方剛剛露出魚肚白的時候,宿舍里就熱鬧起來了。“起床”,一向嚴厲的班長邊吹哨子邊喊,“十分鐘后樓下集合。”“天!”就十分鐘,我在家時至少得要半個小時,十分鐘只夠我去個廁所。”“就是嘛……”大家你一言我一語地叫開了。但這畢竟是命令,說歸說。

        十分鐘后,我的天!這群兵:有帽子戴歪的,有扣子系錯的,有的穿著拖鞋就下來了。“回去。十分鐘后再下樓集合。”她的語氣很輕,但又很重,記得她望著我,當時我的心“怦怦”亂跳,生怕她挑我的毛玻

        太陽越來越高,這山里的鬼地方也越來越熱,沒遮攔的陽光把水泥地面烘烤得燙燙的,我感覺渾身的不舒服,一身迷彩服緊貼在身上,身上散發著汗臭味,頭發像剛洗過,濕濕的,汗水在身上臉上流淌。有一次,螞蟻順褲腿直往我的身上爬,我趕忙用手去拍,這時,班長大聲嚷“要動,打報告!”緊接著,她讓我一個人在別人休息的時候拔軍姿,那次,我破天荒地沒有哭,因為我已開始慢慢接受班長的冷漠和這灼熱的太陽,反

        而很坦然,也就是那一次,她教會了堅強,告訴我什么是命令和紀律。

        中午,吃午飯只有半個小時,班長讓我們每人吃一個雞蛋,我生平最討厭雞蛋,在離開飯廳時,故意把雞蛋丟在那兒,讓同學扔掉,碰巧被她發現,她大聲斥責那個同學,并讓她把那個雞蛋帶回宿舍給我。我當時很不服氣,不就是一個雞蛋嗎?她在晚上開會總結時,還特意批評了我,但我終究沒有和她頂撞,因為我從她的眼中看到了父親般的嚴厲和慈愛。

        “班長,你想家嗎?”晚霞映紅了我們的臉,也映紅了她的臉,“想啊,喂,我說你們干嘛問這些幼稚的問題,我在你們心中是個不想家的冷面人嗎?” “您對我們很嚴格,軍訓這段日子里,我剛開始很討厭您,后來又把您看成父親。”我笑著說,“不過,通過軍訓,使我們也明白了好多,我們學會了正確的坐立行走,學會了節約糧食,學會了能忍則忍。”班長聽完,“撲哧”一聲笑了,同學們也笑了。“那,你們見到父母想干些什么?”“我希望父母不再處處呵護我,而是夸我一聲‘長大了’。”另一位同學說。班長又笑了,夕陽把她的頭發染成了紅色,大約那時,我明白了當兵的自豪和她教我們唱的“當兵一輩子不后悔”的真正意義,使我們領略到了女兵的風采。

        “班長,您睡著了嗎?您可以告訴我們您的地址嗎?我要給您寫信。”一位同學的話,打斷了我的回憶。我望望窗外,夜更深了,今夜弧星閃耀,忽閃的星星閃耀著我們對未來的向往與追求,寄托著對高中生活將要開始的激動。然而,心頭也縈繞著一縷縷與這樓,這班長依依惜別的感情,像軍訓前剛離開家時一樣。

        軍訓生活,令人難忘,因為那是我的中學時代的一段不平凡的經歷,一種永恒的回憶。

      欣賞話題作文 篇3

        海風依附著夏日的蟬鳴吹來,一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。

        風將幾片葉吹落于灌木叢,我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。

        但我卻閉上眼睛,被螢火蟲包圍時,我不著急觀看她月下的舞步。

        我更喜歡她的歌喉。

        引領著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽,我可以知道她是怎樣發光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風里旋轉的姿勢。不用眼睛,用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動的觸角,以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

        蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。

        蟬先生的`大提琴依舊在繼續,沒有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。

        我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專心致志醉心于自己的演奏。

        這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。

        并不是與人一般用手指演奏的音樂,就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停,像是要在這個盛夏,傾訴上一輩未曾說完的故事。

        他不想讓人見到他的樣子,他比螢火蟲聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。

        用青澀而又深邃的感覺,講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關于夏天的故事。

        是要用心靈去聽的,也用心去看。因為眼睛是看不到的。

        夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說;又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。

        有時候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應該閉上眼睛,感受細微,欣賞心靈中真正的美。

      欣賞話題作文 篇4

        一個碩大的頭顱,一雙水靈靈的小眼睛,兩片豐厚的嘴唇,一對巨大的耳垂,還有一個普渡眾生的大鼻梁,是不是很容易讓人聯想起《西游記》中的如來佛祖?不過不要誤會,雖然我崇拜他老人家法力無邊,但我寫的是我的'自己。

        能與自己所崇拜的人長相雷同,自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲,有無數美好的夢想。有一個科學家,經歷無數不眠之夜后,走上了諾貝爾獎臺,那是我;有一個足球運動員,射進了無數個球,直踢得對方球員瞠目結舌,世界杯拿回家裝開水,那是我;高歌可以撼云,低唱可以繞梁,有一位歌唱家,讓億萬歌迷為之瘋狂,那是我……

        也許理想總是為了補償現實的遺憾:現實中我遇到難題,常常唉聲嘆氣;當足球飛向我時,我不知所措,抱頭就逃;說起唱歌,一個大嗓門,破得連銅鑼都自嘆弗如……現實與理想的矛盾,讓我尋找統一的和諧:你可以看見一個雖然怕難題,卻從不放棄的人;你可以看見輸了球,私下里買一個來在酷日下苦練的人;你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……

        我從來沒有為自己的缺點而憂傷,因為我還有彌補他們的機會。每個人不會生來都是天才,但人人都有成為天才的機會。

        我欣賞我自己,我相信我有別人不可比擬的長處。我欣賞我自己,我相信我有彌補自己缺點的能力。欣賞自己,意味著自信,自信的人才能用激情燃燒自己,放出光和熱,讓別人看到你那勃發得能量,并為之感染。我一直以為太陽是完美的,可有一天看日落,我驚奇的發現它的最后一絲光消失在遠處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來世界上完美的東西只有大自然,而大自然并不是一個個體,而是由世間萬物所組成。我突然明白,我們的一生也是不完美的,但我們要懂得欣賞自己,在自信與不斷地探求中完善自己,這時你會覺得自己正走向完美。

        你欣賞自己了嗎?

      欣賞話題作文 篇5

        我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進教室,親切地對我們說:“同學們,我們今節課學習寫第一單元的作文,請大家務必要聽好!”

        “本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細,具體,還要寫出人物的動作,神態,語言,通過這些來寫出這幅圖的內容。現在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽光,還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當然我也不例外。那次習作,我行云流水一般完成了任務,還得到老師的好評。

        老師不但課上得有趣,而且對學生關心。

        記得有一次,葉輝文同學頭暈得厲害,一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅風油”,跑到了葉輝文同學身邊,并用手在他的太陽穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

        我是一個膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時常鼓勵我要對自己有自信心,并對我說:“你答錯了問題別人不會嘲笑你,嘲笑別人的'人是最沒內在的人。老師也不會罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。

        我欣賞這一位語文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說:“長大以后,我也要做個像胡老師這樣的人!”

      欣賞話題作文 篇6

        寒風透過窗,飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經過輪番角逐后,參加博亞杯總決賽的同學。

        老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的,我轉頭望向窗外,忽然在“柳暗花明”時,一張英語模擬卷“飄”入我的.懷里。

        埋頭,“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了,在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急,埋頭繼續翻著《圍城》。不出乎意料之外,我仍是穩穩當當地落在了前三十,可這次老師似乎很早就報到了我的名字。

        “鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠,用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久,開口說:“總名次能排在前十,你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色。”音落,他提起一杯茶:“看見了沒,輕的茶葉永遠浮在水面,而一些卻沉了下去!基礎穩,才能經百戰!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來,柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體,襯衣鼓鼓的。

        比賽在我備戰的第二十個清晨到來了。最終的成績,老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師。看著那張證書,我想那就是欣賞的力量吧!

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