【熱門】信心作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的信心作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信心作文 篇1
四年級的時候,在我們班,“臭屁蛋”是很出了名的。無論誰看見他,總會避讓三分,甚至極端的,還會用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過,“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色,就像電視情景里那樣,反派角色總會被人打得落花流水。無論是誰,看他不順眼,會想盡辦法氣死他,罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗,無論是誰,都會想去踢一腳,看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子,總會開心。他不反抗,總躲在那些不起眼的角落,把所有的傷心事埋在心底,就好像什么也沒發生過。他平時話很少,黝黑的皮膚,讓那些聽了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時候起,他變了許多。我當上了日記小隊長,起初讓人難以接受他這樣的隊員。后來,我看了他的日記,發現他把往事記錄下來,雖然不怎么樣,但像他這種被生活打倒了,又堅強站立起來的人不多。對于那些討厭他的人,他沒有理會,而是堅持做好自己。
記得一位學者在書中寫道:“生活不是等待暴風雨過去,而是學會如何在暴風雨中向太陽奔跑!比松灰彩侨绱藛?只有經歷了地獄般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能奏出世間天籟。如果你不勇敢,沒人替你堅強。
我發現,他是這樣的人。
信心作文 篇2
不可能”這句話在生活中經常被人引用,它使人們對自己或他人失去信心,不相信奇跡發生。
但在生活中時有奇跡發生,海倫。凱勒雙目失明,雙耳失聰,按常理,連生活自理都困難,就是這樣的一個人,取得了輝煌的成就,令世人景仰;音樂家貝多芬雙耳失聰的情況下,譜寫了一部部震撼人心的作品,演奏了生命的最強音;還有那個只能坐在輪椅上,說話只能靠敲擊鍵盤的霍金,在科學上取得了重大的發現。他們與正常人不一樣,卻把一個個“不可能”變成了可能,我相信沒有什么不可能。
奧運賽場上,一位身材矮小的日本長跑運動員,竟然兩次獲得馬拉松競賽的冠軍,這似乎太不可思議了,當別人問他成功的秘訣時回答很簡單,將大目標分解成一個個小目標,然后逐一實現。連任美國三屆總統的羅斯福,小時候竟是一個“大暴牙”,而且因手腳僵硬走路姿態古怪,常招來伙伴的譏笑,但他沒有屈服于身體的先天障礙,選擇了勇敢面對,頑強抗爭,終于登上了事業的巔峰。
在古時,人們想像嫦娥一樣飛上月亮,領略月光輕撫面頰的感覺,在那時看來,不過是癡心夢想,但現在,飛天的夢想已經實現,“不可能”已成為可能,人們駕著“嫦娥一號”“嫦娥二號”去揭開月亮神秘的面紗,可惜月球不是我們想像得那么美麗,相信,不久的將來,人們會架著更多飛船去探索更遙遠的星球。
沒有想不到,只有做不到,我相信,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,在我們每個人的身體里,都有一個沉睡的“巨人”,喚醒他,就能發揮出巨大的潛能。 我自信,沒有什么不可能。
信心作文 篇3
今天,陽光很強烈,家里只有我一個人,我坐著無聊,就整理起書籍來了,無意間從一本作文選里看到這樣的一段話:有位媽媽正在廚房里洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嗎?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他媽媽怎么說,他沒有給孩子潑冷水,也沒罵孩子在胡鬧,而是說:“好,那你不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。
看到這里,我感覺天空再次陰暗下來了,我的心絞痛著……
前天,一家人圍在一起吃飯!皫臀遗猀Q空間,”我姐說,“好不好?”“你不要整天上網了,這樣會影響學習。”媽媽說!澳愕人腊桑煽兡敲床,看看你姐,每次都得第一,你,出來工作好了,別浪費金錢!”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話,我無語了,我極力地想掩飾自己,但淚水還是不爭氣地流了出來,它模糊了我的視線,我開始不知所措,放下飯碗跑到睡床上,用被子把自己蓋了起來。
昨天,依然在飯桌上!敖裉熨I的這只手機不錯,外表很好,功能也不錯!”爸說。“是時候也給媽媽買一只了!”我看著爸說出了這句話。“你一定是自己想要吧?”姐懷疑中帶點譏笑地說!暗鹊娇忌弦恢,和她姐一樣,才給她買!”爸看著我,故意說。我的心又開始無法平靜下來,但是我還是忍著吃完了飯,默默地離開飯桌。
別人的父母,當他們的孩子提出任何事,只要是正確的,他們都贊同,甚至還鼓勵著要努力。為什么我的家人,總是三番四次地打擊我的自信心,甚至籠統地認為我做的一切都是錯的,我永遠是最差的,所有的獎勵,都應該建立在學習之上呢?我不奢望他們能鼓勵我,支持我,但是至少能不能真正相信我一次,從小到大,我真的什么都比姐差嗎,我真的一無是處嗎?我的父母,沒意識到,這樣真的會使我造成自卑的心理,讓我更加沒信心。其實我不算是差到極點,又不是每個人成績都是第一的,我已經有在努力了,難道這還不夠嗎?
縱然我現在是流著淚,抱著失望的心在想,但是,我真的要對天下的父母說:“任何果實都應該有肥料來給它營養的。每個孩子,都需要父母的鼓勵和支持,這樣他才會更有信心去辦好每件事的!”
爸,媽,我希望你們能讓我重拾信心!
信心作文 篇4
信心是一個人走向成功的標志,信心是一個人發奮圖強的結果,信心是一個人堅強勇敢的后盾……
韓信者,有信心也。韓信才華橫溢,有過人之處,如果他沒有信心相信自己能夠成就一番偉大的事業,他堂堂七尺男兒怎么忍受胯下之侮。如果他沒有信心相信自己能決戰天下的雄心,他怎么會撐過項羽不重用的打擊。如果韓信沒有信心,信心自己能名垂千古的事跡,他怎么在遭人白眼,忍受饑餓中堅定不移。因為他對自己有著絕對的信心,相信自己會有用武之地。
居里夫人者,有信心也?粗永锓蛉擞眯腋5男θ莩休d滿含淚水的眼睛,發現鐳元素的喜悅,愉快的心情,誰可曾知道,居里夫人在垃圾堆里不斷地實驗調查,當垃圾的臭味滿天飄飛的時候,是信心引領居里夫人繼續實驗,因為她相信,機會是留給有信心的人;當一次次的實驗爆炸,居里夫人眼里含著淚水,但卻有著信心;當其他同齡女士穿著花哨華麗的衣服跳舞,穿梭在各種舞會上,居里夫人反復的做著實驗,枯燥而又單調,但是信心在血液里沸騰。
看著從古至今的成功人士,他們哪一個不是因為有信心而堅持下來,也許你會說有信心也不會成功,但沒有信心一定不會成功。
信心就像是冬日里的陽光,照亮前進的道路;信心就像是沙漠里的溫泉,滋潤干涸的心靈;信心就像是懸崖上的小草,堅韌不拔的站立。
相信自己完事皆有可能,機會是留給有信心的人!
信心作文 篇5
一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,乞丐并沒有認出紙上那個神態自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫家向他指明后,他顯然十分震驚。半晌之后,他語氣堅定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個人,那他就一定是將來的我!惫唬舾赡旰螅俅纬霈F的他已經獲得了事業上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個發人深省的人生哲理:自信,可以讓人生更加精彩!
人生的旅途上,本來就布滿了荊棘,能否抵達理想的高地,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,最為關鍵的當然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,而要相信:我一定能走過去!
然后鼓足勇氣,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語:“我……我不行!比绻悴蝗プ錾畹闹魅耍悄阒粫蔀樽员暗钠腿!
將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,闊步走進荊棘叢吧!
當你傷痕累累地走出來時,溫暖的陽光將會灑滿你的全身,每一個毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經歷過苦難的人才會懂得:信心對于成功是多么重要。所以,請大聲告訴自己:“我——能行!
”課堂上,有問題盡管回答,別因為害怕可能的出錯而猶豫不決。不必擔心別人的嘲笑,因為只有你才是站著說話的巨人!
而別人,只是坐著聽話的矮子。相信自己:我能行!
賽場上,看著同學疾弛于跑道,猶如體育健將,不要退縮。誰一出生就會走路?別因為擔心“技術不行”而怯場,勇敢地去試試、多練練,也許在不久的將來,賽道上又多了一名風馳電掣的健將,那極可能就是你!
相信自己:我能行!
丹尼斯威特勒曾說過:“成功者的態度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心!迸笥,請高高舉起信心這盞明燈,它將引導你在漆黑的夜里找到光明的前途。
信心作文 篇6
“雨桐,我和你一起去報舞蹈班吧!”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后,一臉不耐煩,大聲回應:“媽媽,我不想去!痹捯魟偮,媽媽就大步向我走來,雙手拽著我的手把我硬是托到了車上,雖極不情愿但也無可奈何了。
到了舞蹈班,舞蹈老師允許我先體驗一天,媽媽欣然答應,臨走前還特意交待我要聽老師的話,不能怕苦,怕累……
伴隨著老師有節奏的喊聲,訓練開始了,可我什么都不會呀!心頭被郁悶的烏云籠罩著,老師讓同學們做搬腿練習,我也只好濫竽充數起來,可無論我怎樣努力都搬不上去,真是丟死人了。同學們看見我笨拙的樣子,都不由地哈哈大笑起來,有的同學甚至還十分不友好地嘲笑我說:“笨死了!蹦且豢,我真后悔沒有和媽媽斗爭到底啊!一遍又一遍千辛萬苦的練習之后,我的動作依然沒有起色,最終還是搬不上去。
就在我心灰意冷準備放棄的時候,老師溫柔鼓勵的聲音傳來:“加油雨桐,老師相信你一定可以的。”這時我突然又有了信心,克服恐懼認真練習了起來。
之后,我小心翼翼一次次地嘗試,不斷摸索著老師講解的`竅門,終于把腿給搬上去了。那一刻,開心的笑容掛在了臉龐……
想想剛才同學們嘲笑的話語,心里雖然傷心,但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信,堅強地成長了起來……
信心作文 篇7
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優秀。
生活中。我們都少不了鼓勵,每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。
新學期開學時,數學老師換成了陳老師。老師在第一節課就跟我們說:誰發言就能得一顆星,數學作業全對也能得星。到一定的時候,就要比一比誰的星多,多的同學還要有獎品呢。
我聽了心里一動,我也很希望能得獎品。可是,我膽子很小,就怕發言錯了,會被同學笑話,挨老師批評。于是就想:算了,得不得星也無所謂,我只要掌握了知識就可以了。
于是,我很少舉手,很少參與到課堂中,我知道這樣是不好的,可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫數學小結時,我把這個問題寫了上去,沒想到,老師在評語上對我說:你是個認真負責的課代表,老師很欣賞你。
“老師很欣賞你!边@句話讓我很激動,一下子變得很開心。我想:既然老師很欣賞我,我還怕什么呢?那些題目我不是不會,可就是不敢舉手,不就是沒信心嗎?下次課堂上我一定要積極舉手,不能讓老師失望。
第二天,上數學課時,我勇敢地舉起手,聲音響亮地回答了老師的問題?邶X清楚而又準確,得到大家的認可。有了這一次后,我突然覺得:發言并不是多么可怕的事。從那以后的數學課,我每次都認真聽課,積極舉手發言。 我驚喜地發現,數學課變得那樣有趣,甚至有時候,還希望每周多個兩三節數學課呢。
所有這些變化,真的要謝謝陳老師,如果沒有她的賞識,如果她沒有給我鼓勵,或許今天的數學課,我還只是個聽眾呢……
老師的賞識,讓我由膽怯變得勇敢:老師的賞識,給了我自信心,讓我對數學改變了觀念,由怕學到樂學。
賞識真好!
信心作文 篇8
在生活中,我們總會遇到一些事:開心的、難過的、有趣的…… 我也不例外。有這樣一件事印在我的腦海,給了我信心。
四年級的一天,學校要舉行“爭當四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個消息,我躍躍欲試,心想:“講勵志故事吧!這樣能給同學們樹立個好榜樣。”說干就干,我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事,并把走位、動作都給編排好了。我在家一遍遍的讀,終于能把它背誦下來了?墒怯謧鱽硪粋消息:準備參賽的同學請在本班預演一遍,我有點膽怯了,心想:“萬一在臺上演著演著忘詞了,豈不是丟臉丟大發了?”老師似乎看出了我的心事,便在全班宣布:“本班參賽的同學要預演了,希望同學們不要在表演的過程中打擾他們,更不能嘲笑他們,被我發現者,嚴懲!”
雖然得到了老師的肯定和鼓勵,可我還是有點惴惴不安。終于上臺了,我盡量使自己不緊張,面帶微笑地上了臺,開始了我的故事表演。講著講著,仿佛我自己也沉醉其中,被主人公所感動。也許是太投入的原因,我一字不錯地將這個故事表述了出來。表演之余,臺下掌聲雷動。我十分開心,雖然只用了短短的三分鐘表演時間,但這件事給了我信心。有了成功的預演經歷,在真正比賽的時候,我找回了信心,一點也不緊張了。終于獲得了好評,榮獲一等獎。
自從這件事以后,我不管參加任何比賽,任何考核,都充滿了信心,相信自己一定能行。這件事,更讓我懂得了“自信是金”的道理。
其實,有時候在做一件事之前,總會忐忑不安,但是,信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧!
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