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鳥兒的心愿作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鳥兒的心愿作文，歡迎大家分享。
鳥兒的心愿作文 1
“啪——”一聲尖銳的槍鳴劃過寂靜的天空，打破原有的安寧，一只小鳥兒揮動(dòng)著翅膀倏然僵硬在高空，然后轟然墜地，它柔弱的身軀淌出汩汩鮮血，染紅了周圍的大地，漲紅了狩獵者冷漠的瞳孔。
“看見了嗎？它臨死時(shí)絕望而痛苦的眼神，其中含雜了多少復(fù)雜的情感啊！失望，無奈，不舍或忿恨通通在它們身上得到了驗(yàn)證；聽見了嗎？狩獵者在死去的的鳥兒身邊狂妄的笑著，興奮地叫喊著，也許它們正在想，今晚又有一頓美餐了或是想著能賣個(gè)好價(jià)錢吧。那一幅幅鮮紅的`畫面活生生地展現(xiàn)在我眼前，生生地刺痛了我的雙眼。
忽然，一只小鳥飛過來停靠在木格窗前，我驚奇地睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)它只是呆呆地望著我，潔白的羽毛上沾著點(diǎn)點(diǎn)血漬，翅膀也無力地聳拉著，它的眼神流露出深深的惶恐與哀求，我拿出紗布，本想著替它包扎，可是伴隨著一聲沙啞的嘶叫，窗臺上只散落下幾根殘碎的羽毛。那一刻，我無力地流下淚來。
“高貴的上帝啊，求求您，快阻止人類捕殺我們吧”，我仿佛聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在哀求，“我們本想常常帶給你們歡樂，與你們和諧相處，不料現(xiàn)在我的同伴竟然被你們肆虐地捕殺，變成你們餐桌上的美食佳肴。您看看哪，我的這么多同伴已受盡了你們的折磨，時(shí)時(shí)擔(dān)心天空飛來的子彈，求求你，仁慈的主啊，給我們一片可以自由飛翔的天空吧，這已經(jīng)是我最后一個(gè)心愿了啊。”我不敢置信地望著它，想看看它又能在哪里棲息，“啪——”又是一聲槍響，那鳥兒揮著受傷的翅膀搖晃著墜落在地……
鳥兒的心愿作文 2
啊！春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步向我們走來，她在世界的每個(gè)角落里都灑下希望的種子，她用愛灌溉著世間萬物。小草聞到了春姑娘芬芳的氣息，探出了小腦袋；花兒聞到了春姑娘芬芳的氣息，綻放出美麗的色彩；溪流聞到了春姑娘芬芳的氣息，跳起了歡快的舞蹈。
春回大地，萬物復(fù)蘇。有一天，一群鳥兒從南方飛回，其中有三只鳥，它們是一個(gè)小家庭。這個(gè)小家庭的成員有爺爺、奶奶和它們疼愛的小孫女——麗麗。因?yàn)樗鼈儛圩约好利惖募亦l(xiāng)，所以不遠(yuǎn)萬里、長途跋涉，從南方遷徙到北方，來過北方的春天。
在遷徙的路途中，爺爺問：“麗麗，你希望現(xiàn)在的春天是怎樣的 ？”麗麗毫不猶豫的回答：“當(dāng)然和以前一樣的美麗可愛啊！奶奶你說現(xiàn)在的春天會(huì)和以前一樣嗎？”奶奶說：“當(dāng)然啦！我希望還和以前一樣，有花有草有樹，有明媚的陽光，有潺潺的溪流，還有柔和的春風(fēng)……”麗麗和奶奶沉浸在美好的想象當(dāng)中。
突然，聽見同伴的一聲慘叫。麗麗和奶奶回頭一看，原來是一張很大的網(wǎng)把同伴包住了，一只鳥兒上前去幫忙，不幸的是—它也被包住了。隨后，來了一個(gè)人把同伴抓走了。
“看，到目的地了！”奶奶興奮的說。由于這一句話，鳥群飛的更快了。到了目的地的上空，它們看到了裸露的土地、荒蕪的沙漠、矮小的樹墩，這些景物讓麗麗的心碎了。
麗麗望著灰蒙蒙的天空，留下了絕望的`淚水，它說：“在我的心中，家鄉(xiāng)的景物是美麗的，而不是像現(xiàn)在這樣。我渴望工業(yè)進(jìn)步，但不要破壞我們的家園。地球不僅僅是人類的，也是我們的。保護(hù)自己的家園吧！”
這時(shí)一只風(fēng)箏飛來，把麗麗的話帶到了空中，帶給了人類。
鳥兒的心愿作文 3
今天早上上第二節(jié)課的時(shí)候，我們教室突然飛進(jìn)來一只鳥。這只鳥飛進(jìn)來后很活潑，一會(huì)飛到這，一會(huì)飛到那，沒有想著要離開。翅膀還不時(shí)地發(fā)出撲撲的聲音，嘴巴還嘰嘰的唱著歌。可是中午，它離開了。為什么呢？
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了我們班有一只不愿意離開的鳥。中午有兩名保安叔叔拿著一根又長又粗的棍子來到我們班上。不用說，他們肯定是為了那只鳥兒才來的。他們在門口掃了一遍教室，很快的就發(fā)現(xiàn)了那只鳥兒，那只鳥兒正在一臺風(fēng)扇上面休息呢！這時(shí)，一名保安叔叔拿著棍子，用力的往鳥兒的方向打去。鳥兒被打到了，但是它又飛到了另外一臺風(fēng)扇上面。保安叔叔又拿著那可怕的棍子追了過去，又打向了鳥兒。鳥兒又被打到了，但是鳥兒還是沒有離開，還飛到了窗戶的窗框上面了。另一名保安叔叔也來了，他站在了窗戶旁邊的課桌上，然后慢慢地把那魔抓伸向了鳥兒。忽然他快速地把手一伸，抓住了鳥兒，然后抓著鳥兒離開教室。
我偷偷的尾隨著他們，我想知道他們要把鳥兒帶去哪里。我看到他們用手機(jī)拍了一張鳥兒的照片。我想肯定是要發(fā)微信朋友圈炫耀今天抓到了一只鳥兒。我還聽到他們跟其它老師說要把鳥兒煮了吃了！可憐的鳥兒，如果鳥兒能聽懂他們的'話，肯定很傷心。如果鳥兒能聽懂他們的話肯定想馬上化身為一朵云，這樣就可以從保安手中飄走，這時(shí)候還能在高高的天空中欣賞著這美麗的城市呢！
他們很快就要走到保安室了。我只好停下了腳步，眼睜睜地看著保安叔叔把鳥兒抓進(jìn)了籠子里。我很傷心，那只鳥兒只不過飛進(jìn)了教室里面，又沒有打擾到我們學(xué)習(xí)。再說它也沒做錯(cuò)什么，為什么要把它關(guān)進(jìn)籠子里呢？
小動(dòng)物也是有生命的，請不要在傷害小動(dòng)物了！假如你是動(dòng)物，人類要?dú)⒑δ悖銜?huì)開心嗎？我想不會(huì)！并且我們?nèi)祟惸馨l(fā)明到那么多高科技的產(chǎn)品都是利用動(dòng)物的特點(diǎn)而發(fā)明出來的。所以請大家保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物！人人有責(zé)！
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