【熱門】熊貓小學作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的熊貓小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓小學作文 篇1
人們都知道大熊貓，它身披漂亮的黑白相間的大衣，憨厚可愛，人們都喜歡，它還是國家的國寶。可我也不懶哦，我叫小熊貓，也是國家的保護動物。噢！對了，你們可別錯誤地認為我就是大熊貓小時候的樣子哦！我也長得很可愛，很帥。我長著一個大大圓圓的腦袋，臉上長著一對亮亮的，像黑葡萄似得大眼睛，眼睛周圍還有兩塊白色的絨毛，遠遠望去，這像帶上了一個大口罩。我的全身賀頭部都長有金黃色的毛。我的尾巴最特別了，圓滾滾的.，顏色是棕色賀黃色相間，看上去特別美麗，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。
我住在大森林里，我喜歡吃樹上的野果賀嫩竹子，我每天生活得很快樂。有許多小動物都是我的小伙伴。
歡迎你來跟我交朋友。
熊貓小學作文 篇2
20xx年2月22日，一下午，我完全沉浸在了這部電影之中，我看完了這部電影，覺的比任何動畫片都好看，大家可能都看過。
我看完最大的感受是：只要努力，誰都可以成為一代大俠。這個故事是講一個熊貓阿波，因好吃而聞名，它的爸爸開了一個面館，每天做面，可它一直想要當大俠。一只雪豹泰龍的闖入，使整個深谷遭到了困難，誤打誤撞的熊貓阿波扛起了救整個深谷的重要使命。經過克服重重困難，終于，好吃懶做沒有本事的阿波成為了一代宗師，打退了雪豹泰龍，救了整個深谷。
這個熊貓的訓練并不苦，師傅總想拿吃的引它一邊學過硬的功夫，一邊讓它和自己搶吃的，這次訓練到最后，阿波只搶到一個包子，但這也夠了。阿波的師兄有：蛟蛇、老虎、鶴、猴子、螳螂。這幾位師兄試圖想攔住泰龍，但由于泰龍強壯，沒有能攔住。雖然泰龍看到了神龍秘笈，但不理解它的真諦，熊貓阿波知道。秘笈就像一面鏡子，照出自己，只要相信自己，心里自然就會得到神龍的真正秘笈。
我喜歡里面的6個師兄，因為它們可愛，本領高強，訓練刻苦，從不馬虎，我最想得到熊貓的功夫，老虎的'力量、蛇的絕技、螳螂的身體、猴子的輕盈，具備了這些，可以說是所向披靡，天下無敵，水來土淹，兵來將擋。看了這部電影，我感受很深，回到家，一下子流瀉出了當時的感受：只要努力，誰都可以成為一代宗師。
熊貓小學作文 篇3
今年暑假我和媽媽再次來到的北京，上次來北京錯過了去北京動物園的.機會，這次我一定要去北京動物園看一看。
來到北京的第二天，我和爸爸、媽媽乘坐地鐵來到了北京動物園的門口，爸爸買了門票，我們便走進了動物園，剛進門口我一眼就看見了熊貓館，于是我就拉著爸媽的手快步走進熊貓館。
一進熊貓館我就看到了一只大熊貓在睡覺，它腹部朝天，用前爪輕輕的拍著肚子。突然，它兩腿一蹬就翻了一個身，我還以為它睡醒了，其實它還在睡。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住竹葉往嘴里送。它最愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊，低下頭咕咚咕咚地喝了起來。看到它那副模樣，真讓人發笑。熊貓真是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。
熊貓小學作文 篇4
我國的國寶大熊貓十分討人喜歡，它全身毛茸茸的走起來一搖一擺的，好像馬戲團的小丑一樣，真滑稽！
大熊貓的四肢是黑的`，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕掛在那里。大熊貓的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊貓的樣貌可愛極了。
大熊貓喜愛吃竹筍，它吃竹筍的時候總是先撕開竹皮，然后把竹皮剝去，就開始狼吞虎咽的吃起來。大熊貓的飯量可大了，一天能吃十幾千克竹筍那。有時口渴了就能喝一、二盆水。
大熊貓看起來胖乎乎的，走路緩慢。你會覺得它十分遲鈍，其實它行動并不遲鈍，反而十分敏捷。狼、獅子等攻擊它時，它會迅速的爬到樹上，逃之夭夭。
我記得我有一次和爸爸媽媽一起去動物園，我拿著竹筍去喂大熊貓，大熊貓以為我要攻擊它，反而要用手掌攻擊我，還好我及時躲開，要不就慘了。
我喜歡大熊貓，因為它憨厚可愛！
熊貓小學作文 篇5
我喜歡的動物是大熊貓，它是國家一級保護動物，也就是我國家的國寶。我小時候去動物園的時候，一進動物園門，我就直沖熊貓區，我一看到熊貓就在那里看個不停。
它小小的眼睛烏黑亮麗的，眼睛周圍就是一副“黑眼圈”，就像戴了一副墨鏡一樣，頭頂上有兩只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的.，短而小的尾巴，別看它的體態粗壯，行動卻很敏捷，聰明的熊貓用它的爪子把竹子的葉子卷在一起，結實極了，這樣它吃起來就方便多了，營養的竹子吃的熊貓胖乎乎的，看它凸起的肚子，就像一座“小雪山”，它的可愛讓我那么的喜歡它。
記得品德課上看的紀錄片，它小時候就經過精心的培育，待遇好極了，睡在搖籃里，工作人員定時給它喂餐，營養還要均衡，利于小熊貓的生長，喂餐結束后，工作人員還要對小熊貓進行體重測量，再把小熊貓安全的送入夢鄉，小熊貓漸漸變成大熊貓，學會獨立生活。
大熊貓的那全身溫暖的毛，我多想跟它來個擁抱，一定很溫暖。
熊貓小學作文 篇6
一天大熊貓聰聰的媽媽叫他起床，叮囑著說：“聰聰，你第一天去上學，一定要聽老師講課。”聰聰點了點頭，就去洗漱了。
聰聰第一個來到教室，過了一會兒，其他同學也來了，聰聰很高興認識了很多新朋友。
教聰聰的老師是在森林里遠近聞名的山羊爺爺，他很溫柔，第一天山羊爺爺教了大家認識漢字“語”“數”“文”等等，聰聰想這些字太簡單了，我都不用學，于是聰聰這一天都沒有聽課。
第二天，聰聰去上課了。山羊爺爺叫聰聰上來寫寫昨天上的漢字，聰聰一個漢字都寫不出來，山羊爺爺叫別的同學上來寫。原來山羊爺爺昨天看見了聰聰沒有認真聽課，所以才叫他上來寫的.。
從此，聰聰一直都很認真聽課了。
老師點評：小作者通過寫大熊貓聰聰學習認字的故事以及聰聰前后對于學習態度的轉變使我們愛上了聰聰這一可愛的同學。語言優美，故事新穎，非常棒！
熊貓小學作文 篇7
我喜歡的動物有很多，有可愛的小狗，有機靈的小熊貓，有美麗的孔雀，還有調皮的小白兔，不過，我最喜歡的動物還是大熊貓。
大熊貓胖胖的，個頭很大，但大熊貓剛生出來卻很小。大熊貓的毛有的`黑，有的白，有一點兒像斑馬路。
大熊貓很可愛，也很頑皮。
大熊貓很喜歡吃竹子，但更喜歡吃竹筍。每當大熊貓吃完就開始撒歡兒，別看它們很笨重，但它們還會打滾兒、爬樹呢。
這就是我喜歡的動物大熊貓。
熊貓小學作文 篇8
大熊貓是人們都喜歡的動物，也是國家一級的保護動物。
大熊貓的身體胖乎乎的，圓圓的耳朵，圓溜溜的.眼睛像戴了個大墨鏡似的，鼻子像一塊小蛋糕一樣，上面有黑色的巧克力，下面有白色的奶油，我真想要吃一口，小小的嘴巴，她的四肢帶毛小黑柱子，爪子可輕易的把竹子抓到嘴里，尾巴像黑毛毛球，非常可愛。
大熊貓總喜歡在平坦上睡懶覺，它吃完竹子，就去呼呼地睡懶覺。它睡醒后，用手揉了揉眼睛，好奇地望了望周圍，好像想清醒一下頭腦似的。
大熊貓看見了竹子，總會爭先恐后地跑了過去搶著吃竹子，趕緊往嘴里塞，大口大口地吃起來，吃的津津有味；一只熊貓沒有吃到，就只好垂頭喪氣地走了。
熊貓也是很講衛生的一種動物，不會隨地大小便。吃完飯，還得到水池邊伏下身子洗洗澡，雙手靠著池邊，低著頭，喝了口水潤潤喉嚨，咕咚咕咚地喝起來，瞧，它那熊模樣，真讓人笑破肚皮，哭笑不得了。
熊貓是世界上稀有的動物，也是我國的國寶。它的一舉一動給成千上萬的游人增添了無限的樂趣和美好的回憶。
熊貓小學作文 篇9
端午節的下午，我和爸爸媽媽去八佰伴看了《功夫熊貓2》的電影。
這部電影主要講了熊貓阿寶和他的同伴歷經千難萬險、九死一生，最終用功夫打敗了孔雀王爺和他的大炮。
這是一部搞笑的'電影。我最喜歡的人物是阿寶。因為他聰明、可愛，有時還會鬧笑話，逗得大家哈哈大笑。
這也是一部感人的電影。阿寶的爸爸為了保護阿寶，讓阿寶的媽媽帶著阿寶先逃，自己留下來戰斗。阿寶的媽媽為了阿寶的安全，把他放在了一個大籃子里，自己去引開敵人。
我很佩服阿寶，因為他學會了“靜心”的本領。我也要向阿寶學習：在考試的時候，我要靜下心來，認真審題，避免因為粗心而發生錯誤。
當然，這部電影也有一點美中不足。雖然廣告上說它是一部3D電影，但是實際觀看時，3D效果并不明顯。
不過，這部電影總的來說很好看，我還想再看一遍。
熊貓小學作文 篇10
老師曾經說過，我們的國寶，活化石，就是那些憨厚可愛的大熊貓。熊貓大多分部在成都市地區，今年暑假，我有幸來到了成都，正好今天天氣萬里無云，我和爸爸媽媽準備去熊貓基地玩。
一路上，我哼著小曲兒，真希望快點到熊貓基地，早些看到那些我做夢都想見到的大熊貓。車到站了，我控制不住自己興奮的心情，第一個跳下車，拉著爸爸媽媽，迫不及待地沖進熊貓基地。進入熊貓基地，路旁全是一些熊貓圖片和資料介紹，還有一些滑稽可愛的卡通熊貓，有熊貓醫生、熊貓歌星等等。走著走著，我們來到一個被圍著的空地，這應該是熊貓出沒的'地方吧。我站到一個凳子上張望，可是看了半天都沒見到熊貓的影子，可能是因為天氣太熱，熊貓不愿出來吧！我只好到熊貓的家去看嘍！熊貓住在一個用玻璃隔著的地板，我隔著玻璃看到了熊貓的樣子，它長得膘肥體壯，有黑白兩色的毛，有兩個烏黑的眼圈，樣子十分滑稽。只見它坐在一堆竹子上，雙手都拿滿了竹子，先把一堆放進嘴里，嚼得吧吧響，這些還沒吃完，又急不可待地往嘴里塞了一堆竹子，好像有誰跟它搶似的。只見它的嘴從沒停過，這么能吃，不肥才怪呢！機會難得，不要錯過，我和大熊貓合了一張影，就去看別的熊貓了。
我們來到亞成年熊貓館，里面全是亞成年的熊貓。噓，小聲點兒，可別吵醒了正在熟睡的熊貓，那么多熊貓，每個的睡姿都不一樣，有躺著的、趴著的……我心想：還是睡覺時的熊貓可愛些！熊貓的待遇就是和別的動物不一樣，我看到了一個熊貓樂園，里面有許多玩的。我們還看了許多熊貓，每個都無可挑剔
回家的路上，我一想到現在只剩下很少數量的大熊貓，就感到非常難過，請大家保護大熊貓，讓這種天真可愛的動物，在地球上永遠地生活下去。
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