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希望我們能再相見作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的希望我們能再相見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望我們能再相見作文 1
我不擅長繪畫，但是空余時間，我總是喜歡拿出一張白紙在紙上，寥寥幾筆希望畫出你的樣子。——題記
記得那天我轉學到你那里，第一次和你相見。我感覺你很冷漠，也很聰明。我想和你做朋友卻一直不敢說。機緣巧合下，不知怎的我們倆就成為了朋友，也許是太久又或許是別的原因。我不記得我們是哪天在一起成為朋友的。我只記得那些快樂的回憶。
那些年我們都很懵懂，也很純真，我們總是喜歡憧憬未來。可殊不知，在不久的將來，我們分開了。你轉學去了別的學校。我們見的最后一面是在操場上，我沒有說什么，你也沒有說什么。只是對了一個眼神，一邊轉去了別的學校。我一直很后悔，沒有要你的`微信，也沒有要你的QQ。也許是離別太傷感，大腦反應遲鈍了，我竟記不起來那時你的眼神究竟是如何的。
大概是不少吧，也許是傷心。我不知道你是否還在想念著我，可我一直都在想念著你。每當在操場上看見來來往往的人群。他們一個個臉上泛濫著笑容，我就會聯想到你和我一起在操場上散步的樣子。也許是太懷念了吧，我好幾次把別的班的同學認成是你。我多想再見你一面，即使一面就好。
我很懷念這段友誼。雖然時間不長，可意義非凡。你教會了很多，我也幫到了你很多我們互幫互助。可就像太陽一樣，它終究會成為矮行星，我們眼中就會分離。我們會投入到各自的生活中去，為自己的事情所煩惱。
假如有一天我撿到了阿拉丁神燈，我不會要別的，我只想和你再見一面，和你重溫那時光的回憶。可這終究是不可能的。我無數次在睡夢中夢見你。如今的你在我的腦海中只有一個模糊的面孔，又陌生又熟悉。
好想好想能夠再和你一起走在一起，即使是被老師批評也好，一起闖禍也罷，至少能再看見你一次。
希望我們能再相見。
希望我們能再相見作文 2
臨近畢業，每個同學都在抓緊時間努力學習，希望考上一個心儀的初中，但也氤氳著一種傷感。分別了，馬上就要去新的環境了，舍不得呀！隨著畢業考的接近，心中這種情緒越來越濃。有不舍，又難過，有悔恨，有迷茫……我不知道未來中學是什么樣子的，也不知道那里的同學是什么樣子的。但我希望在中學里，我可以遇到一個團結有愛的班級，遇到善良、友好、團結的同學，總之，我能遇見美好。
六年的小學生活即將過去，這群懵懵懂懂的小屁孩，一下子就變成了一群青少年，往事歷歷在目。
“六一”兒童節，同學們一起在雨中的“七人八足”而奔跑、努力；全班刻苦練歌，終于在歌唱比賽獲得第一名，我們驚愕、歡呼；為因抄襲答案被批評而悔恨流淚……
張偉亨和曾偉杰，還有與我特好的朋友們，謝謝你們！在我學習上有問題時，你們毫不猶豫地幫助我。雖然你們那時一臉嚴肅，還嚴厲罵我幾句，但我知道，你們心里沒有一絲怨言。我們能成為好朋友，大概就是都有這一個特點吧！有時和好兄弟因為一件小事而爭吵，甚至有時還會打架，互相欺負。現在我突然發現，這些打打鬧鬧根本算不了什么，馬上就要分別了，這些真摯的友情是多么珍貴。
我們班有很多才華橫溢的'同學，在各級唱歌比賽中縷縷奪魁的王彥琴、陳錚怡，舞姿優美的王婧婷、陳子婷，有的會畫畫的陳可昕、付俊澤，有的口才很好，有的會當小老師……這些，我都會銘記在心的！
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時光只不過……”每聽到這一首歌時，就會想起在603班的每一個時光，每一位同學。最后祝全班同學在畢業考考出一個好成績。希望在未來能一起相遇美好！
希望我們能再相見作文 3
我們在晴云霽月相遇，也會在夏枝繁茂時再見。——題記
那天微風不燥，陽光正好，天氣晴朗，一切都似曾經的樣子。風輕輕的吹拂著，劃過樹葉響起了沙沙聲，旁邊某顆不知名的樹上的花瓣被風卷起，在枝頭綻放開來。陽光灑向大地，像一條金色的光帶，清澈透亮。遠處終考鈴響聲已經傳來，于是輕嘆一聲，放下筆。在那一瞬間，我內心傷感大于喜悅。在監考老師的催促下，我站起身來離開考場。在我踏出門的那一刻，三年的光陰便已然結束。于是不禁感嘆，原來三年的時間，僅僅只換來了一張畢業證書和一張畢業照，以及一段回不去的青春和一段沒有作業的假期。
相機拍攝的是一瞬，定格的卻是三年。無數的悸動，無數的感動，無數的回憶都在這一刻涌入，我不禁百感交集。就像那天你坐在單車后座時，時光悄悄定格的那一瞬間。操場上下課的鈴聲，是我們最美的等候。而當我們走后，一切都要回到我們來時的模樣。曾經滿屋子的同學，再也不會整整齊齊的坐在同一個教室了。曾以為三年很長，最后暮然發現三年眨眼間便已過去，曾以為畢業遙遙無期，轉眼便各奔東西。
考場外，你輕笑著向我揮了揮手，陽光從你的發簡劃過，將你襯托美不勝收，一如我們當初的初遇。如此美好的畫面，悄悄的定格，我將其小心的收藏。看到你，我不禁莞爾，快步走了過去，與她并肩同行。我感到一陣恍惚，此情此景今后還能遇見嗎？我笑道：“在新的學校里，希望你能繼續努力，未來我會來看你的。”目光清澈，溫和的注視她，沒有了之前離別的不舍，只有對她真摯的祝愿。你歪了歪看著我，笑了一下，然后又認真的說：“以后你也要努力啊！”離別的傷感在你的眼里一閃而逝，面色重新歸于平靜。自然，我笑著說。天空中有白鴿飛過，正如我們這一塵不染的歲月。我環顧四周，同學們都在互相告別，一股感傷的`氣息在校園彌漫開來。而曾經的一點一滴都只是回憶，明知我們一別后很難再見，就像兩條相交后的平行線，相遇之后就越走越遠。
班會上，看著所有同學，分別后又不知道多久能夠再見，我心有感觸。課桌上那些還未實現的夢想，對明天的期許收進了我們的行囊。前途未知，帶來了太多的迷茫和未知，就讓我們互相擁抱后繼續堅定奔向前方。老師們談笑自若的臉龐，現在也有些感傷了，眼圈不自覺地紅了，想起老師給我們的那些陪伴，那些教誨。突然想起在漫畫中看到的那句話，你們再看看書，我再看看你們。都說老師的分手季是在畢業季，我們這些花朵被他們精心灌溉之后卻又離開，內心的不舍是難以用言語來形容的。
時間在我們的指甲悄悄的流淌，是不是青春已在我們的指尖綻放，在每一個追逐打鬧的日子里悄悄綻放。很久很久很久以后，當我們已被歲月磨平了棱角，變成了互相陌生的模樣，在我們熟悉的車站前，校園處，就像當年一般青澀稚嫩的臉龐。在那時我們再演繹一首青春的歌，一如當年一般，相約于盛夏，而那是的清風依舊飛揚，天空也如當年一樣晴朗，而我們早已熱淚盈眶。你我一轉身，歲月繁華，歲月一轉身，忽而今夏。
年少的我們，喜歡在深夜躺在操場，仰視著滿天繁星，思考著自己的人生與夢想。喜歡與影子作伴，夜深人靜時品味則只有自己能懂的寂寥。在那些潔白無瑕一塵不染的歲月里，以及那被綠蘿斑駁的青春，都收藏進我們身后的行囊，陪著我們繼續往前走。當若干年后我們被問起這是什么的時候，我們能笑著說這是“青春”！
把這些年遇到的事情，交過的朋友，走過的道路和最開始的緊張與期盼都變成一幅畫，這幅畫叫做青春。然后開始往后各自不同的人生，年少的我們還不能理解分別的重量，既然如此，那就不需要浪費感傷，此后山高水長，愿君常安在。母校和母校的老師以及母校的同學們都會變成身后的回憶。
希望我們能再相見作文 4
不知經過了多少漫長的歲月，踏過了多少坎坷的旅途，我們終于要畢業了，雖然心里有太多的不舍，但也更期盼新的旅程。
背著書包走在黎明的時光里，看著一點點灑在身上的光線，明明暗暗，沒有聲音。在這個碩大的校園，誰不是早出晚歸呢？帶著喜悅，急切的心情，踏進書聲朗朗的課堂，那里有老師不辭辛勞的聲音，有同學一張張沉思狀的臉蛋，討論時嘰嘰喳喳熱鬧的場景，這，就是校園，充滿生氣的校園。會不會有一天離開校園生活時，我也會懷念呢？
在與同學，老師相處的日月里，有多少值得我們回味的故事，現在看來打打鬧鬧的事情，也許在多年以后，回眸想起的那一刻，也是一幅耐人尋味的畫面吧。翻著我們每次出游留下的'照片，它，讓我想起很多愜意的時刻，一張張稚嫩的笑臉，那么天真，無慮，呵，我們都是快樂的孩子，我們都被一個又一個的人兒，愛護著……
歲月的年輪，在不經意間爬上了老師光滑圓潤的臉頰，看著初一時，老師的照片，和現在來相比，讓我深刻體會到了，老師對我們的付出，它們，是無價的，不可比擬的。當每每看到班主任，戴著眼鏡，拿著教材，在黑板上寫寫畫畫，一下來，滿滿一黑板的粉筆字跡，少說也有幾百字吧，不管是在語文課，還是在體育課，或者下課期間，都會看到一個眼戴黑框，左手拿教材，右手拿粉筆，在黑板上寫寫畫畫，不辭辛勞的身影，她，讓我心里總是一顫一顫，有種說不出的滋味，在心頭涌蕩，當我們抄那些黑板上留下的筆跡時，嘴里還不停的囁嚅著，埋怨著，卻沒想過老師的所作所為是為了誰？若不是為了我們，她也不會這么勞累吧。或許，我們所缺少的，就是這樣一顆感恩的心。……
這么多個日日夜夜，這么多種千變萬化的思緒，我將要怎樣描繪呢？我想把它們寫成一篇又一篇動人的故事，說給每一個人聽，講故事的人，聽故事的人，我便是前者。那些故事，承載著我人生旅途中不可分割的一部分，它將會是精彩的一部分。
屬于我們這群孩子的國度，快樂的，憂傷的，心酸的，隨著時光漸次走過，也化為了一個完美的句點。當在渲染離別的時候，你是否也會揮灑你真誠的淚珠呢？我們不會離別，因為我們還會再相見！
我是一個很容易感傷的人，在我寫下這些時，思緒早已泛濫成災，不禁讓我潸然淚下，快樂，辛酸的往事，一幕一幕不斷在腦海中，蕩漾起伏……那些種種，并不是可以用三言兩語的文字就可以帶過，但我卻想就這樣一直寫下去，寫我人生中所經歷過的事故，這些文字，雖然不是最好的享受，但它們都是我所流露出的真情實感。我想把它們，獻給我最敬愛的人……
希望我們能再相見作文 5
《畢業驪歌》郭敬明的作品，我似乎提前感受到分離時壓抑的憂傷，有一種強烈想哭的欲望，可我抬頭望見面前依然存在的朋友時，我止住了后來笑了。
五月，已是夏季了，大雨送來了夏的名片，讓每一個在書海中掙扎的孩子知道天要開始熱了。我又一次望見了黑板上碩大的數字，十七，正是我的年齡，花季即將凋零的年紀，讓每一個渴望留住青春的孩子感到恐慌，唯獨只有我望著自己流逝的青春放肆地笑，笑聲凄楚悲哀。
雨后的夜太黑，濃濃的烏云籠罩著大地，望不見星星月亮。我沮喪的望著天，似乎看到了不久后黑暗的瞬間：三年，待了三年的朋友化作烏云上顆顆晶瑩的雨珠，在一個陰暗的夏日，瘋狂的從高空墜落，夾雜著尖銳的風聲，散落到天涯，從此，再也不能相聚。
或許是雨后的空氣太混濁，迷了眼睛，我的眼睛流淚了。我躺在床上，睜著眼望著天花板上模糊的蜘蛛網。記得初識時小A用掃把將蜘蛛網打掃的干干凈凈，如今蛛網密布，他卻再也不會與它們糾纏了。十七，離高考只有十七天了，我們最后的'一次相聚或許會在十七天后的另一個十七天吧，三十四天，僅僅。
三十四，散，是死。心的半死不活或許會讓人感到痛苦吧，心的死亡或許是一種撕心裂肺的痛吧，我的心或許太過軟弱，軟弱的像一團棉花，輕輕一碰，就會扭曲，我會在三十四天之前掛掉，至少那樣不用忍受分離時悲哀別樣的痛。
我真的不敢相像三十四天后的那一天是什么樣的，或許是流著淚笑吧，那種笑也不知是苦澀的還是甜蜜的，我想應該是兩者并存的吧，那樣的淚水或許會更有營養吧。我只是一個十七歲的孩子，正在成長，不懂的處理自己的感情，在這三年中我一股腦傾掉自己一生中過半的感情，可是三十四天后的那一天我會失去那些感情，那些感情是收不會來的吧，可是我們是幸運的，我們的身上殘留著朋友們溫馨的祝福，那些祝福終究會陪伴我們一生，一生不短，卻相比這三年的歡聲笑語，似乎又太過短暫。
日子還是一點點的過，心情依舊平平淡淡，歡聲笑語依舊充斥著我們的心扉，我開心，快樂，我要快樂的度過剩下的日子，悲傷還是在三十四天后的日子吧。
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