我希望小學(xué)作文

時(shí)間：2021-04-03 15:03:38 希望我要投稿

我希望小學(xué)作文（精選6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我希望小學(xué)作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我希望小學(xué)作文（精選6篇）

　　我希望小學(xué)作文1

　　我希望未來(lái)的一天里，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了那一個(gè)受人尊重的老師。

　　我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進(jìn)的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無(wú)比堅(jiān)定。

　　在我希望我成為老師的那一天，我心里對(duì)我的老師充滿著敬佩。她是如此的偉大，面對(duì)每一位學(xué)生都是如此的充滿著耐心與信心。多少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得充滿著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題。最終，迎來(lái)了屬于自己的進(jìn)步。

　　老師的臉上始終帶著對(duì)我們鼓勵(lì)的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

　　那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯(cuò)題。并且還在我的這些錯(cuò)題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識(shí)漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時(shí)候，全程的語(yǔ)調(diào)都很溫暖，完全不會(huì)讓我感到有任何的壓力。

　　而我，也就是在那一天里，我心中有了一個(gè)無(wú)比明確的目標(biāo)，那就是將來(lái)的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。

　　后來(lái)，當(dāng)我將我內(nèi)心里的這個(gè)目標(biāo)對(duì)老師說(shuō)了后，老師微笑著對(duì)我說(shuō)將來(lái)的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語(yǔ)氣給我?guī)?lái)了無(wú)盡的希望。

　　我希望將來(lái)的我會(huì)成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實(shí)地的走在我的目標(biāo)之路上。希望就是我心中對(duì)自己最大的肯定，我相信自己未來(lái)一定能成為那一個(gè)受人尊重的老師。

　　我希望小學(xué)作文2

　　我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。

　　可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易啊！可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！

　　我只希望，只要做好自己就可以了。

　　我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)--最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。

　　巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的.心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕。”所以說(shuō)，做好自己是最難的。

　　在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。

　　我希望小學(xué)作文3

　　我坐在寫字臺(tái)旁，辛苦地寫著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺(tái)上。

　　突然，媽媽走向我，對(duì)我說(shuō):“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕，一按藍(lán)的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái)，“天空中”飄出幾朵白云，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時(shí)一股暖流沖向我，比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲(chóng)聲；“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)……

　　我躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了，我想伸個(gè)懶腰，無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái)，天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂(lè)聲，真像一臺(tái)大型音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得筋疲力盡了，便把舞會(huì)按掉，當(dāng)伸回手的時(shí)候，摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子，它發(fā)話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過(guò)了一會(huì)兒，我的筆便在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一看，本子里寫滿了得數(shù)，而且都是對(duì)的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業(yè)一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業(yè)！”你瞧這機(jī)器人，知識(shí)懂得不少嘛！我站在衣架前，說(shuō)：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉(zhuǎn)身一看，呀，一臺(tái)電視機(jī)！就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)了我的房間，問(wèn)：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說(shuō)漏嘴了！媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說(shuō)：“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀，怎么專說(shuō)糊話?”我笑了，原來(lái)這是一臺(tái)只有我才能看見(jiàn)的電視……

　　“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺(jué)！”媽媽氣憤地說(shuō)。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間，我希望我的夢(mèng)能成真。

　　我希望小學(xué)作文4

　　我有一間自己的房間。那里面有明亮的窗戶，干凈舒適的小床和小枕頭，和……

　　我非常喜歡我的房間。可是，有時(shí)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是—魔術(shù)屋。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)變成迪士尼樂(lè)園，讓我在里面散散心。當(dāng)我餓的時(shí)候，它會(huì)變成一家多美奇店，讓我飽餐一頓。我還會(huì)招收好多員工，讓他們做10000份兒童套餐，買10000個(gè)保溫桶，給貧困山區(qū)里的小朋友們送去，讓他們每天都能吃到熱乎乎的飯菜，常一常城市里的孩子們所謂的“洋玩意兒”

　　我更希望我的房間是海底世界。在那里，我可以和小螃蟹比橫著走路，可以把海龜當(dāng)馬騎，還可以…… 或許，還能撿到價(jià)格不菲的珍珠呢。

　　我也希望我的房間是一間玩具店，我是老板。柜臺(tái)上擺滿了令人眼花繚亂的玩具。有會(huì)唱歌的洋娃娃、有可愛(ài)的毛絨公仔、有會(huì)走路的小騎兵、有……這樣，爸爸媽媽就算不給我買，我也能擁有許多的玩具了。

　　我還希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。這樣，我就可以飛到月亮上去，看一看嫦娥姐姐有多美麗、多溫柔，問(wèn)一問(wèn) 玉兔搗成的藥是給誰(shuí)吃的。

　　我特別希望我的房間是一個(gè)巨大的棉花糖。天冷的時(shí)候，我可以舒舒服服的躺在綿綿密密的棉花糖里。如果我餓了，就可以隨便抓一把甜絲絲的棉花糖塞進(jìn)嘴里。哇!那該多好呀!

　　我希望在未來(lái)的某一天里，我就能住進(jìn)這樣好的房間里。

　　我希望小學(xué)作文5

　　我有一間自己的房間。那是一間有桌子，小床，書(shū)架和臺(tái)燈的小房子。我的桌子是咖啡色的，很寬闊；我的小床就像一個(gè)袋子，剛好能把我裝下；我的書(shū)架上面有很多書(shū)，有爸爸的也有媽媽的，還有我的，那些書(shū)，讓人覺(jué)得就像小叮當(dāng)?shù)娜f(wàn)能口袋一樣，可以找出很多很多有用的知識(shí)；我的臺(tái)燈發(fā)著黃色的暖暖的光，好像在和我說(shuō)話。

　　我很愛(ài)我的房間。可是有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是一艘火箭。這樣我就可以坐著它去遙遠(yuǎn)的太空，就可以看到浩渺的太陽(yáng)系。

　　我又希望我的房間是一架飛機(jī)。這樣我就可以開(kāi)著它飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，還可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)大朵大朵像綿羊一樣白乎乎的云彩。

　　我更希望我的房間是個(gè)大西瓜，我是西瓜籽，我在西瓜的嫩肉里汲取營(yíng)養(yǎng)，就像在生活中讀書(shū)。

　　可是，所有幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。因?yàn)樵谶@里我不但可以學(xué)習(xí)，還可以有這些奇幻美妙的想象。

　　我愛(ài)我的房間，我更愛(ài)為我創(chuàng)造這個(gè)條件的爸爸媽媽。

　　我希望小學(xué)作文6

　　每當(dāng)看到窗外下起大雨，每當(dāng)看到有人在吵架、打架，旁人都沒(méi)有太大反應(yīng)，我卻會(huì)想起一段往事。

　　一個(gè)夜晚，下起了大雨。我和媽媽吃好晚飯，就各自做事了。只有爸爸在喝酒。突然，爸爸起身向正在織毛衣的媽媽走去，還對(duì)她破口大罵。媽媽扔下毛衣，生氣地說(shuō)：“我告訴你，我還從來(lái)沒(méi)有被人這樣罵過(guò)呢！”說(shuō)完，爸爸就沖了過(guò)來(lái)，邊打邊罵。我躲在那個(gè)小小的房間里，看著他們吵架。當(dāng)時(shí)，我很害怕，很想去勸勸他們，可又不敢去。我想起了姨父說(shuō)過(guò)，只要爸爸媽媽吵架，就打個(gè)電話叫他過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去找手機(jī)，可怎么也找不到。只見(jiàn)媽媽在一旁委屈地哭了，爸爸卻板著臉，一言不發(fā)。看到這一切，我情不自禁地想：要是有個(gè)和平節(jié)就好了。

　　和平節(jié)時(shí)，全世界沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲。大街上，大人們手牽著小孩。“哎喲。”咦？這聲音從哪來(lái)的？哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩不小心踩到另一個(gè)小女孩的腳了。“對(duì)不起，我不是故意的。”小男孩紅著臉說(shuō)。小女孩笑了：“沒(méi)關(guān)系。”

　　瞧，有位叔叔正背著一個(gè)小男孩在公園里玩。小男孩一手拿著冰激淋，一手舉著冰糖葫蘆。不時(shí)傳來(lái)“哈哈”聲。

　　和平節(jié)這天，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，誰(shuí)也不會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵……

　　我真希望有個(gè)和平節(jié)！

【我希望小學(xué)作文（精選6篇）】相關(guān)文章：