有關(guān)希望作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的希望作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的一顰一笑，風(fēng)度學(xué)識(shí)或者是動(dòng)人歌喉，翩翩身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能輕易神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)上。
每個(gè)人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見(jiàn)的只是一片黑暗。他們或許再也看不見(jiàn)這美好世界了，看不見(jiàn)親人的笑臉，看不見(jiàn)美麗的花朵，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，也看不見(jiàn)美好的大自然------他們是可憐的，身處在一個(gè)無(wú)光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時(shí)時(shí)充滿著彷徨與不知所措，時(shí)時(shí)充滿著恐懼，每走一步都要盤算。
但是有些人雖然失明，卻仍?shī)^勇向前，因?yàn)樗麄冇幸环N信念，每一次遇到挑戰(zhàn)，他們都對(duì)自己說(shuō)：“我殘，但我不廢。”他們知道他們的明天一定坎坷不平，但美好的明天一定能夠到來(lái)。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來(lái)的恐懼。
你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒(méi)有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動(dòng)的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來(lái)!面對(duì)殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的無(wú)色終究代表了一種自信、勇敢和力量!
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來(lái)到維也納，你可能有幸聆聽(tīng)貝多芬作品的演奏會(huì)，但你可曾知，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時(shí)便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛(ài)情也屢次夭折，但他發(fā)誓“扼住命運(yùn)的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂(lè)家。
面對(duì)這些殘疾人，我們?cè)撛趺崔k呢?我們同住在一個(gè)地球，
有著同一個(gè)母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們，應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。還有，面對(duì)自己的兄弟姐妹，我們要有責(zé)任感。倘使以愛(ài)為心，責(zé)任便是愛(ài)的體現(xiàn)，它從心底最柔軟的地方流淌出來(lái)，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說(shuō)的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨(dú)的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無(wú)用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力，都有成功的機(jī)會(huì)，只要我們創(chuàng)造出“希望”這個(gè)前提條件，從強(qiáng)烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標(biāo)，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請(qǐng)相信您心中的“希望”吧。
預(yù)祝殘運(yùn)回取得成功。
希望作文 篇2
昔者少年風(fēng)華正茂，今朝南山墳草及腰。——題記
灰白的天空中飄著大塊灰白的云，天空覆蓋下的城市同樣也是以一副灰白的模樣展現(xiàn)在人們面前。似乎行人的臉也是灰白的。
現(xiàn)在的天氣越來(lái)越任性了，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)氣象局的話。雨，是說(shuō)下就下。這樣的誤報(bào)也已經(jīng)不止一次兩次了。我撐開(kāi)了傘，雨滴在傘面上跳著，又順著那弧度一滴滴落下，落在的腳邊……
大概是太久沒(méi)有出來(lái)活動(dòng)筋骨了，我嗅著空氣里雨水混著灰塵的味道突然有些不適應(yīng)�？粗稚系能噥�(lái)車往，有些恍惚。
我是……要干嘛來(lái)著？
突然間我忘記了自己出門的目的……卻又不知不覺(jué)的下意識(shí)的走到了那間熟悉的咖啡館，說(shuō)實(shí)在的我真的不愿意進(jìn)去。因?yàn)椤乙呀?jīng)看不見(jiàn)我想要看見(jiàn)的人了，那個(gè)人，已經(jīng)變成黑白照片好幾年了。雨滴依舊在傘面上跳著，然后順著傘的弧度落下，在我的腳邊開(kāi)花……
明明是撐著傘的，臉上卻濕潤(rùn)起來(lái)了。果然我還是無(wú)法面對(duì)你的離去啊………怎么就這么走了呢？很奇怪啊，明明還很年輕的。人也是不錯(cuò)的，還有很多女孩子喜歡著的不是嗎？
我的手依舊控制不住的抖，我很想逃離這個(gè)沒(méi)有你的世界。畢竟曾經(jīng)你是我的全世界呀。想來(lái)想去，轉(zhuǎn)身，果然還是回家吧。
雨漸漸，停了。我的仍舊沒(méi)有放下舉著的`傘，我認(rèn)為這樣路上應(yīng)該會(huì)有異樣的目光向我投來(lái)的。結(jié)果并沒(méi)有，心中還是有一股執(zhí)念。我在路邊的一棵樹(shù)停下。那是一棵非常高大的銀杏，我狠狠的踹上一腳。葉上的水珠傾在我的傘上，我不曾注意過(guò)頭上的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
“喂，你怎么在這里�！币粋�(gè)極其熟悉的聲音在我耳后傳來(lái)。我不回頭也知道是誰(shuí)了，我可愛(ài)的同桌。為什么要在這里偶遇？“我聽(tīng)說(shuō)你哥哥的事情了，你………沒(méi)事吧？”我沒(méi)有回頭，當(dāng)然也不敢回頭。我不敢面對(duì)身邊其他的人，也不敢面對(duì)自己和事實(shí)�！斑�行吧，就那樣�！蔽乙郧安恢雷约哼@么膽小的，真的不知道……
“哎呀，你要節(jié)哀的……”同桌永遠(yuǎn)都是這樣大大嘞嘞的，說(shuō)話什么的從來(lái)無(wú)所顧忌。她身后的陽(yáng)光真的很刺眼，刺眼的我有些害怕。
我真的很害怕，我真的很膽小。可惜除了亡人沒(méi)有其他人知道�！鞍パ剑抑赖陌�。你不說(shuō)我也知道，你要說(shuō)什么我也知道。”
“是嗎？”我很想克制淚水的，但是眼淚還是很不聽(tīng)話的流下來(lái)了。好煩躁��！
“沒(méi)事沒(méi)事，我懂你的。真的懂你的�。�！”
“是嗎？”
………
“你們真的懂嗎？懂得我的微笑嗎？懂得我的痛苦嗎？懂得我的孤獨(dú)嗎？我真的不想這樣下去了……”
希望你，真的懂吧………
希望作文 篇3
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏，把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結(jié)果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測(cè)仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì)輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結(jié)，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補(bǔ)漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中，我有老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿意的答卷！
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