艱難的選擇作文集錦15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的艱難的選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
艱難的選擇作文1
“單號，雙號，單號，單號……”身邊一輛輛汽車飛馳而過，欣欣默默地數著。欣欣背著個大書包，漫無目的地在大街上走著，她一想起媽媽的那句話就頭痛，實在不知怎么辦。 媽媽是一家企業的老總，是個典型的女強人，風里來雨里去，似乎總有處理不完的事。盡管媽媽很忙，媽媽還是盡可能的給欣欣以關愛。欣欣知道，媽媽是很愛很愛自己的，媽媽總是給她買好多衣服，好多玩具，好多好多好吃的。嗯，媽媽好，欣欣心里想。 爸爸是一位教師，非常有名的，他勤勤懇懇，一心撲在教育事業上，獲了許多獎狀，就是由于爸爸的輔導，欣欣才得到了那么多老師的夸獎。欣欣很敬重爸爸，爸爸也好，欣欣心里想。
可是爸爸媽媽一碰面，總是吵不完。媽媽說爸爸是老學究，爸爸說媽媽只顧掙錢，沒文化……媽媽告訴欣欣，她要和爸爸離婚，讓她選擇一方，選媽媽還是選爸爸呢？媽媽好，爸爸好…… 欣欣實在不知如何選擇，看汽車尾號吧！是雙號就跟媽媽，是單號就跟爸爸。呀，單號，跟爸爸；緊跟著，又一輛，是雙號，跟媽媽。又是雙號，單號，雙號……好像車號在捉弄她。 欣欣走累了，靠在路邊…… 到底跟誰呢？ 一說到跟爸爸，欣欣就想起媽媽給自己講故事，給自己蓋被子，領欣欣去公園，去餐廳，欣欣實在舍不得媽媽。跟媽媽呢？爸爸又怎么辦？
爸爸一直說他就是當牛做馬，也一定要把欣欣培養成才，欣欣就是他的寄托。 不知不覺的，下起了毛毛雨，天快黑了，還是回家吧！遠遠的，開來了一輛紅色轎車，那么醒目，是單號還是雙號，可不知是雨水還是淚水打濕了睫毛，欣欣怎么也看不清，欣欣追了上去，可轎車一加油「1，飛馳而過，消失在遠方…… 欣欣這么稚嫩的肩膀怎么能承受這么大的選擇呢？正在鬧離婚的大人們，你們為什么不替自己的子女考慮一下呢？你們為什么要孩子面臨如此撕肝裂肺而又如墜大海般的艱難的選擇呢？
艱難的選擇作文2
今天，老師帶我們玩了一個心靈游戲，就是選擇自己人生中最重要的五樣東西。那時，教室里還是一片喧鬧。而此刻，人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個字，它們被放在了架子上，我提著小小的簍子走到它們面前，進行了艱難的選擇。
首先，我想到的是家人。如果我一無所有，能和家人在一起，也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫下，然后開始冥思苦想，接下來寫什么好呢？
蒲松齡曾經說過：“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。”有了志同道合的朋友，在這漫漫人生路上行走時才不會覺得孤單寂寞。于是，在經過深思熟慮之后，我鄭重的寫下了“朋友”這兩個字。
有了家人和朋友，可以來點對生存最重要的東西，那是什么呢？我趴在桌子上抓耳撓腮，突然靈機一動，媽媽經常說：“身體是革命的本錢！”人要想活得快樂，前提就是要有健康的身體，有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫下了“健康”二字。
只有最后兩個“名額”了，我頓時想到了人生存下去的必需品——空氣，趕忙寫下來。有了空氣，必須要有水，但是若沒有陽光也不行，在最后的爭奪賽中，水和空氣獲勝了，進入了我的小小籃筐。
這時，老師在黑板上寫出：刪掉一個你覺得沒那么重要的東西。哇，這可都是我千挑萬選才寫出來的，感覺每一個都很重要，都刪不掉，真是個艱難的抉擇！我思來想去，才割舍了一個。老師卻讓我們再刪掉一個……最后只留下一個的時候，教室里安靜極了，空氣也變得非常凝重，每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人，因為我覺得，只要家人都在，我依然能幸福地活下去！
雖然這只是一個小小的游戲，但卻讓我明白了深刻的道理：我們總會面臨艱難的選擇，這時要學會果斷放棄，學會珍惜所擁有的一切。
艱難的選擇作文3
“媽媽,你什么時候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了，就剩我一個了。”我焦急的問。她不耐煩的回了一句：“沒車子怎么回去，總之。我會幫你的做到的，好了，掛了。”那語氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學終于到了，我連忙問：“媽，什么時候回老家辦身份證呀。”“哦，你說這件事情，星期天回來，大概星期回來。”媽媽說。“什么星期一什么時候回來？我拉著媽媽的衣角請求她快點告訴我。”“晚上回老。”我一愣，那冷餐會該怎么辦？難道不去嗎？不，這不可能。多么難得的機會老師能親手為我們做牛排，這樣集體活動，不能少了我。“那你可要想好了，如果去學校參加冷餐會就辦不了身份證了；如果去辦身份證就來不及去冷餐會。”媽媽這樣說這。“我能不能兩個都選，我皺了皺眉頭，很是失望。冷風一下子從窗外邊吹了進來，讓我猝不及防”。“不可能，這時間根本來不及，不可能會兩全其美的，你而選你，好好想想吧。”剛勁有力的話，一下子觸到了我的心靈，這句傲慢慢冷冰冰嚴厲的話，在我耳畔會蕩……
這時，我已經心煩意亂，根本不知道選擇哪個。冷餐會：可以促進同學的友誼，這樣稀少的活動，我怎能不去參加呢。身份證：老師一直在催我快點辦，快點。“天哪兒，該怎么辦，像我這樣不爽快美＝沒主見的人該如何去判斷。記得五年級下冊我因為生病而沒有去參加，我真的很后悔錯過。現在我又是學校校對的一位運動員，每天早晨去訓練，堅持不懈，我踢毽子水平可以去市里參加比賽，為學校爭光，我又怎能不去呢。
在我煩惱的時候，媽媽走了進來摸了摸我的頭和藹的說：“我幫你選擇吧，回老家辦身份證，車子都已經準備好了，后天就出發，像這種冷粲會以后還有機會的，你就在夢里吃吧，我無奈又沒有辦法才點了點頭。誰讓派出所不是我家開的，星期天和星期六有放假，不開門。那車子最早12點多在開，大約晚上7、8點才到昆山，根本趕不上冷餐會的時間。
這個選擇我該怎么辦，真希望這是一場虛假的夢，這個選擇對我而言還有一些不開心和不滿。真希望時間能在冷餐會開始前一秒停住，等我回來啊！
艱難的選擇作文4
今天，老師給我們每人發了一張干干凈凈的白紙，讓我們寫五個最重要的人。我想：這不是小菜一碟嗎？立刻在紙上寫下：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師。看到這些稱呼，我的腦海中浮現出他們的親切笑貌，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽……
正當我回味著他們可親的樣子時。老師，溫和的說：“請你們從最重要的五個人中花去一個。”同學們聽了，個個驚叫。我想：老師，怎么那么殘忍？讓我們劃去生命中最重要的人物。老師，像看出我的心事，強調：“這是游戲規則，必須劃去。”我用筆在五個人之間來回移動，誰也不想劃去。最后，我無奈的選擇了老師，當我用筆劃掉老師時，就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識。我傷心極了，祈禱老師不要責怪我。
剛剛失去一個親人，老師又說：“請同學們在剩下的四個人當中再劃掉兩個人。”同學們，這次聽了都不依了，個個皺起眉頭，瞪著眼，拍著桌子，站起來大聲說：“我要退出游戲。”可是老師嚴厲的說：“要遵守游戲規則。”我只好顫抖著，拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎，我好像失去了疼愛我的爺爺和支持我的奶奶……
可老師還覺得不夠折騰我們，讓我們再次劃最后兩個人。我的心猶如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也沒有疼愛、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花，我澆水，媽媽栽培，爸爸施肥時其樂融融，美好時光。此時有的同學的眼淚已經奪眶而出……
這時，老師，溫和的讓我們閉上眼睛，讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化，直至沒有，我又看見了他們親切的笑容。我歡呼著，感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭，感到無比幸福。
雖然這個游戲很殘酷，讓我無法選擇，但是我知道了，要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時光，讓那快樂的時光永遠伴隨著我的成長。
艱難的選擇作文5
首先，老師要我們從其中劃掉一個。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個。話音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可啊！但是我還是把“我”劃掉了。
已經劃了兩個了，我想老師不會讓我們再劃了吧。可老師又讓我們劃了，雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧。可是奶奶把我從小帶到大，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無微不至的關懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個疼愛我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說了一句：“再劃掉一個。”可是我們全班同學都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說：“我可以再考慮一下。”過了一會兒，老師又說：“考慮的結果是——再劃掉一個。”原來老師在吊我們的胃口。頓時，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽？不，不行，不能選擇媽媽，回想在我的生活中，媽媽那點點滴滴的愛無處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經照顧我十年了呀！
痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說：“再給一分鐘時間給你們。”一分鐘？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的規則，我就不會這么選擇了。哎，究竟選哪個呢？想來想去，最后無奈，只好劃掉了奶奶。
我劃掉了食物，是因為沒有親人，我會痛苦一輩子，如果沒有食物，我至少不會那么痛苦。還剩四個時，我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己，也不愿失去親情。在我的心中，母愛的力量是偉大的。母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。
艱難的選擇作文6
如果你面對著兩杯水，一杯是金燦燦的黃色，一杯就是簡單透明的白色，而你只能選一杯，你會選擇哪杯呢?有人可能選擇黃色，有人可能選擇白色……今天，在興趣班的體驗課上，我也遇到了這樣的一個“艱難的選擇”。
體驗第一步：選擇什么顏色。老師的問題一出來，我的心里便產生了矛盾。該選哪一杯呢?黃色有可能是有毒物品，選白色安全點。但是萬一黃色是好喝的、甜甜的、誘人的水蜜桃飲料或是橙汁呢?選白色不就虧了。就在我猶豫不決時，大多數人選擇了白色。于是，我也選擇了白色，但是選擇理由大家各不相同，各說一詞。而我是因為保險起見，感覺白水大不了就是白開水，不會出現太難喝的現象。經過金老師一個個“審問”，最終結果是：7︰7，打平!
體驗第二步：為什么選那種顏色。選擇白色的人有人說是因為白色比較解渴;有人說萬一黃色有毒，所以選擇白色;還有人說黃色有色素……各種理由五花八門，應有盡有。
體驗第三步：品嘗!但要求無論品嘗到什么味道，都不準在臉上露出任何表情。金老師端起黃色的水，讓選擇黃色的人首先品嘗。第一位喝了，臉上毫無表情。第二位、第三位……看著她們慢吞吞的樣子，我在一旁看著也著急呀!輪到選擇白色的同學喝了，我急忙拿起吸管吸了一口，啊!好甜，原來這白色的是糖水!
公布答案的時間到了，喝黃水的同學便七嘴八舌地問道：“金老師，這是什么呀?”金老師笑著說：“黃色的是黃連水，白色的是冰糖水。”我長長地嘆了一口氣，心想：還好還好，幸虧沒選擇苦苦的黃連水，但有些人喜歡黃連水，因為能清涼解毒。
兩杯水的選擇已經結束，但我們人生的選擇還有許多。人的一輩子有許許多多的選擇，苦中有甜，甜中也會有苦，選擇雖然艱難，但只要是我們自己的選擇，我們就要努力去把握。
艱難的選擇作文7
今天下午，糖果老師突然跟我們說要玩一個游戲。當時同學們還挺開心的，誰知這游戲竟會是人生的抉擇！
糖果老師先是叫我們在練習本上寫上五個最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學和朋友。那時我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”
接著糖果老師對我們說：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開始興風作浪。小船因常年未修，船底也裂開了個洞，小船開始進水了。這時你需要從練習本中劃掉一個最親的人，你們才能有一線生機！”待老師說完，我的心中一直在糾結：“到底劃掉誰才好呢？”我抬頭望望，發現周圍有的同學已經劃好了，有的卻像我一樣還在糾結。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習本上劃去了同學。
見我們劃完了，糖果老師又說：“這時天空下起了豆大的雨點，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個人到海里，請做選擇！”我驚呆了，丟下三個最親愛的人下水，誰會那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說必須做選擇，于是我第一個劃去的是朋友，雖說這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒家人重要。第二個我劃去了老師，雖說老師教會了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。
“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉。”老師話音剛落，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。
雖然游戲結束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當老師把燈打開，我們才發現什么事也沒發生。我心想：“這種事絕不能發生在我身上，永遠也不可以。”
艱難的選擇作文8
在人生道路上有些事情會讓人難以選擇，無法決定的，有些事情會逼不得已的做出來違反自己的意愿，這一次是我在生活中一次艱難的選擇。
我很害怕生這樣的事情發生，但是這一天還是到來了。“同學們，今天在下星期一，我們學校會舉行一次模擬考，希望同學們在這星期里抓緊時間復習。”文老師，是順理成章的給我們說了許多關于這次模擬考的事情。為此，我們班的同學都開始忙起來：“快準備小抄應付考試”“我準備到那天的時候，把我不會的寫在我的手上，嘿嘿，看我多聰明。”這些話語讓我聽著十分刺耳，我又想做，又不想做。因為我的成績不是太好，又怕這次考試讓我父母失望。
這真是一次艱難的選擇。
“文赟！”我被我同桌叫了振作起來，嚇得我叫了一聲，我同桌說：“你在想什么啊！那么入神，叫你好幾次了都不回答我。”我看著正在忙碌準備小抄的她小聲的說：“你準備小抄都不怕被老師發現嗎？如果發現了你就會被記名交給校長那里的，你確定要寫嗎？”我同桌的成績比我差一點，但是在班上還算是在好學生，我同桌她彈我一下腦門說：“你笨啊，你就不會把小抄藏的深一點，而且我們考試的時候都在里面坐的，不會有事的。你還不知道我專注小抄20年，什么情況我不知道嗎？”“那你就抄吧”你無奈的對我同桌說了一句，但是我還陷入深思，準備還是不準備。
這就是一次艱難的選擇。
“老鄉們，你們上次考試的卷子分數已經知曉。”我經常的聽著老師念著每一位同學的名字，心里一直在跳個不停。“文赟，89分！”我心里的石頭終于落地了。是的，這是我通過自己的努力得出來的，沒有選擇抄。
我終于做出了選擇，這個符合那句話：終究這一要戰勝邪惡的，人生道路曲折，我們應該在合適的時候做出合適的抉擇。但是我們一定要施張正義，讓艱難的選擇變得容易起來。
艱難的選擇作文9
昨天，我們學校進行了《論語》考級。我榮幸的被老師挑選為測試員，負責測試四三班同學的論語背頌。
考級開始了，我們站在樓道上，和四三班需要測試的人面對面的站著，正在測試的時候，我旁邊的測試員高苑問我，說她測試的那個同學快背完了，但不知道是讓她通過，還是不通過。我不假思索地說：“這個不好辦嗎？背得熟，就通過，背得生就不通過。”話音剛落，高苑就接著說：“可她雖然背的很生，但她是我的好朋友馬雪呀！”馬雪，我認識，可她卻不認識我，我聽說她學習很好。
這時，馬雪總算是背完了，她看上去好像要哭了，用一種聽了讓你心軟的聲音乞求道：“求求你們，就讓我通過吧！我下去一定會再背熟一點的，你們就讓我通過吧！”說完便看著我們倆。讓我的心不由地產生了幾絲同情。通過了，馬雪自然是高興了，她也不會埋怨我們，但我和高苑心里會永遠感到不舒服；如果不通過，馬雪一時可能會埋怨我們，但過后可能會原諒我們，我和高苑的心里也沒有那個疙瘩。在這艱難的選擇前，我們不知該怎么辦了，馬雪繼續看著我們。我的手指在左右的晃來晃去，隨時可能停，如果停在了左邊就不通過，如果停在了右邊，就通過，我平常拿不定主意，我都用這招。最后我的手指停在左邊，表示不通過。
其實我們倆心里也都覺著不應該通過，但就是不敢勇敢的說出來。可這次我一點也沒有心軟，高苑對馬雪說：“你回班吧！”我知道高苑不想讓馬雪看到紙上寫有“馬雪沒有通過八佾第三”這幾個字。可馬雪就是不走，好像要看看紙上到底寫了什么，高苑并沒有再說她，在紙上堅定的寫下了“馬雪沒有通過八佾第三”這幾個字。馬雪這才流著眼淚回班了。
我昨天晚上又想了想，我們的選擇是對的，我們在友情和誠實面前選擇了誠實。我們勝利了！
艱難的選擇作文10
有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時的彎路。
題記
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學校園，我邁著輕快的步伐走入中學校園，我們便有了一個新的名字“中學生”。
陌生的的一切在等待著我，一點一點地走進：新的老師，新的同學，新的學習環境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。
而生命進程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？
踏入中學校園，我們面對陌生的環境，只得善于表達，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我帶著信心走入考場。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數不勝收的喜悅走出了考場。回家等待著我的成果。
“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績排名進入前三，從此正式上學的時候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚的交結朋友。把時間一點一滴的浪費掉
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場。
成績就像一部游戲機，我只要稍有一點懶惰就不會成功。你看，紅色的數字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績眼里滿是羨慕，再想一想自己是怎么做的……
陳庚曾說過："我不是學霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
終于，在最關鍵的時刻中戰勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……
艱難的選擇作文11
為我，千千萬萬遍。——題記
從來都不知道，你們在我的世界中有多重要，但卻一直知道，我是你們生命中的最重要。
他選擇為我剪去長發，溫和面對歲月褪去其青春的容顏。
在漫長的記憶中，很少看見她有什么追求……但這些，卻是我從未見過的，我腦海中想著他蒼老的背影，突然窺見了什么。也許她因將全部精力傾注在我的身上而無暇顧及自己稍顯臃腫的身材曾經那樣閃耀動人。時光荏苒，歲月無情，伴隨著我的成長，她卻一步步模糊了當初的`模樣。突然憶起小時候我學畫畫時，曾纏著她給我畫，那時出乎意料地便被她幾筆勾勒出的荷花而迷住，短短的幾筆，紙上的荷花卻是靈韻動人。她，是我永遠無法想象的優秀，也許曾經才能過人志向遠大，但卻安于如今平凡生活傳來的飯菜香。
他選擇為我磨去棱角，一生追求做一個孩子眼中的大英雄。
他是一個傳統的父親形象。也許在外人面前能說會道，時常帶有恰當的幽默，但在回家面對我時，卻不善言語，鮮少表達。他是平凡的，卻一直努力成為一個不平凡的父親。在我第一次走路時對我緊張的撫慰，在我辛苦學習時遞上一杯溫熱的牛奶，在我生病時丟下工作送我去醫院，都包含著他對我的愛。也許他也曾年少輕狂，但選擇努力成為一個孩子心中不變的信仰。
世界上最永恒的便是親情，血液的融合可以抵抗世間的浮華。而親情中最永恒的便是父母，他們懷著天命所做的一切，只為讓子女無憂無慮的成長。也許你抱怨自己的父母平凡平庸，甚至沒能力為你的人生添磚加瓦，但請記住，他們便是因為你選擇放棄自己的遠大理想和追求，好讓你去更好的追逐夢想。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方，子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上，我交回考卷，忘了十年寒窗，你在我身旁，選擇了犧牲與付出，依然是愛我的不變模樣。
艱難的選擇作文12
在生活中，我們的每一次選擇都會影響以后的生活。很多事情表面看上去平淡無奇，實際上有著很大的意義。
在一個周六的下午，我們像往常一樣來到呼吸作文。正是在下課的時候，老師說要玩一個比較傷感的游戲。
同學們都議論紛紛，這時我心想：傷感？會有多傷感？接著，老師讓我們拿出一張紙并寫上五個最親的人的稱呼。同學們都“唰唰唰”地寫好了，我也很快寫好了，分別是“媽媽、爸爸、弟弟、妹妹、小姨”。
老師說：“假如，你們和這最親的五個人一起被困在一場火災中，這時你只能救其中的四個人，你們現在就要在這五個人中劃掉一個人。”
有的同學很快就劃好了，也有的同學猶豫不決。我遲遲沒有動筆，因為這五個人都是我最親的人也都是有血緣關系的人。
經過我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨，但總覺得有點
對不起小姨，因為她是除了父母以外對我最好的人。老師繼續說道：“火越來越大，這時，你必須再拋棄一個人，同樣在紙上劃掉一個人就行了！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇，這四個人都是我的家人。這時我心想：怎么辦？我該如何抉擇。我這次把弟弟劃掉了。
老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個人。最后只剩下媽媽和妹妹兩個人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，開始不斷地冒著冷汗。
我心想：我真的好想退出這次游戲，早知道就不參加了！最后，我并沒有做出選擇。如果真的是遇到這種情況，我寧愿放棄自己能存活的機會，也不想做出選擇！
這時，我的眼睛開始濕潤起來，生怕真的有一天，我必須做出這重要的抉擇。
這次的游戲，讓我感到很傷感，仿佛在做一道世界難題。但在我看來，這個游戲也是有好的一方面的，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇。
從此，我在做每一個選擇的時候，我都要想想后果是什么。
艱難的選擇作文13
老師說，我們來玩一個游戲切記只是單純的游戲而以，我這個人，向來都是對游戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點玩兒。
老師說這個游戲有特殊，說它簡單，它的確容易，說它難，它確實很難！哦！有意思。―選擇，這時我心里就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現在我的腦海里。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗你的心理能力。先寫出你們認為最親的親人四位親人。
一開始并不了解，一心以為只是普通的游戲，但從老師的一句話打破了這個想法，讓自己一個又一個刪去自己親人的名字直至剩下最后一個親人的名字，才結束。
閑話不多說，話后我們立刻打起了精神，以最佳的狀態來應對老師的考驗，第一個考驗是刪去你第一個親人的名字刪去。
這個問題也是我最擔心的一題，經過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時，我憂慮了一會回想起以前的時光，他對我的好與壞我有一點想哭。我強制的忍住了別看他五大三粗的，其實他心也廷細的，默默地努力著去滿足我那所謂的夢想，為了生活默默扛起一個家。
有的時候也想棄權，這個游戲太恐怖了，也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯。
經過第一輪之后，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個人的名字—―這時我仿佛聽見一陣雷聲，在我心中回蕩。我默默的選擇著，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個名字，我也曾想過我是不是瘋了，竟然能狠下心來去刪掉那個養我，生我，愛我，呵護我的人，心里腦子里都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。
殘酷的現實逼迫我刪一個又一個的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以，但是我們也要聯想到實際生活，現在還有機會去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有，以后不要再出現這么“難”的問題了，或者我可以棄權。嘿嘿！
艱難的選擇作文14
人的生命是一個燦爛的過程，我們每個人都是這個世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。
每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續做你沒做完的夢，二是掀開被子完成你沒有完成的夢想。如果讓你選，你肯定會選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當回事兒了。
從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結的事件上，選擇實在太重要了，也許你的一個正確的選擇會成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯了，便會毀掉一個人的一生啊。
就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結果呢?吃泡面傷身，食欲下降，不消化;則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時又讓你在“錯的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對這兩個問題，你會選擇后者。
所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關系到我們自己的未來。
比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因為只有好好學習了，我考上了好高中，在高中時我再拼一把，這樣離好大學就不遠了啊。可總歸想，既然選擇了就要付諸行動，一個簡單的詞叫”好好學習”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學，可怎么也做不到”好好學習”。如果我堅定了自己的選擇，我又會面臨著怎樣選擇的學習方法，怎樣選擇我的時間日程……人生有很多選擇，一個選擇又決定下一個選擇，所以選擇的時候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!
可見，由此趨勢下去，活一生將會選擇一生，如果選錯一步就會失去的更多，正確面對自己的人生選擇對自己是至關重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。
艱難的選擇作文15
那天，張老師讓我們做一個游戲，內容是這樣的：在紙上寫出你自己最親的四個人，然后依次將這幾個人從自己的生活中刪去，你會如何選擇？
一開始我以為這十分簡單，便十分輕松地寫出了我最親的四個人：姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當老師下令要我們一個接一個刪去時，我才意識到這個游戲沒有我想的這么簡單。
先“刪去”哪位呢？爸爸？沒有他，誰輔導我學習，誰又來支撐這個家呢？絕對不能“刪去”爸爸！媽媽？沒有媽媽，當我傷心時，誰來安慰我？當我無助時，誰又來幫助我呢？我的生活怎能沒有媽媽呢？……就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來來回回地周旋，遲遲落不下去。此時，筆似乎變成千斤重，我拿不動了……
我不禁抬頭看看周圍的同學們，他們也都在思考著，緊鎖眉頭……沒有一個同學動筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸的，時間一分一秒過去了，當老師下令交答卷的時候，我們全班沒有一個人寫完！沒有一個人能做出這樣的選擇！
下課了，同學們聚在一起，一個同學說：“真是難以取舍，難以選擇！真是不知該先‘刪掉’哪個！”一旁的同學也跟著附和著。
是呀，誰說這不是一個非常艱難的選擇呢？可再想想，在平時，我們不是都討厭家中這些親人沒完沒了的嘮叨嗎？只是，當真有一天讓我們來選擇讓他們“離開”我們時，我們卻無法割舍，難以選擇。因為我們知道，他們不僅是我們離不了的親人，也是我們所擁有的最寶貴的財富。
子欲養而親不在。如果有一天，親人們真像我們所作的這個選擇題一樣一一離開了我們，那時，當我們才知道珍惜時，就已經晚了。
幸虧這次只是一次關于“選擇”的游戲，幸好，我們的親人也依然陪伴在我們身邊。我們還等什么呢？時光不等人，讓我們敞開心扉，更好地珍惜身邊的親人吧。
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