描寫(xiě)雪景四年級(jí)作文
篇一：雪作文300字
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”每當(dāng)我看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就像看到了北國(guó)的雪，那樣潔白，那樣美麗，那樣讓人浮想聯(lián)翩。
雪，就像一個(gè)個(gè)小精靈，來(lái)到人間，欣賞人間的美麗。它就像冬天的信者。一旦它來(lái)到人間，農(nóng)民就高興地說(shuō)：“瑞雪兆豐年啊，下一年一定可以大豐收啊！呵呵”。但在孩子們的眼中，一旦下起了雪，一定高興地出去打雪仗和堆雪人，你追我趕，樂(lè)在其中。看！在空中飄舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一會(huì)兒在跳民族舞，一會(huì)兒在跳拉丁舞，一會(huì)兒在跳街舞？？？？？，好像天空就是它們的舞臺(tái)，跳得那么投入，那么盡情，那么暢快，簡(jiǎn)直是跳心靈之舞。那樣美麗，那樣潔白，那樣的討人迷戀。
雪，在天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像銀光閃閃的鉆石，像潔白的珍珠，像美麗芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中閃耀，在天空中飄舞。雪下大了，像霧非霧，如煙非煙。走在雪里，仿佛在童話王國(guó)里漫游，仿佛在人間的仙境里，仿佛在銀色的世界里，仿佛在自己的夢(mèng)境之中，叫人美不勝收。
我喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的烈日炎炎，>秋天的神清氣爽，但我最喜歡冬天的雪，潔白，美麗，趣味無(wú)窮。
作者心語(yǔ)：
我愛(ài)雪，它是北方的精靈，它一到來(lái)，孩子們就會(huì)在銀色的樂(lè)園中游戲了，同時(shí)瑞雪也是豐收的象征，我喜歡它的潔白無(wú)瑕，喜歡它的美麗。所以我寫(xiě)了這篇文章。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
本文描寫(xiě)了雪花的潔白，美麗。雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗，純潔。希望你的心靈也像雪一樣純潔，美麗。
教師評(píng)語(yǔ)：
本文重點(diǎn)突出，段落清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。引用法開(kāi)頭，突出文章的亮點(diǎn)，中間對(duì)雪花的側(cè)面描寫(xiě)突出雪花的`美麗，進(jìn)而突出對(duì)雪花的贊美
篇二：關(guān)于雪的作文300字
王嘉琪 只知道那是純潔的，不摻雜任何色彩的，淡淡的白色。 大地褪去了它嚴(yán)肅的神情，換來(lái)的是一個(gè)令孩子們歡喜的笑臉“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。”原本美中不足的冬天，終歸于雪的存在，我不由得去觸碰它，感受到的卻只是一滴滴晶瑩透亮的水珠班級(jí)的三扇窗戶都可以清楚的望到兩顆松柏，雪花飄散的落下，在枝椏上越積越多，看上去沉甸甸的，向小山丘，均勻的排成一行行。雪越下越大，越積累越多，松柏已經(jīng)有了負(fù)擔(dān)，枝椏在慢慢的壓低。風(fēng)有點(diǎn)呼聲，吹過(guò)，飄落下，形成流動(dòng)的白色的雪的瀑布。 外面有人捧著雪，一個(gè)個(gè)的雪球在空中飛著。布置去向，我也加入了這玩耍的陣營(yíng)，此刻，歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園我們仿佛置身在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里。 想起汪國(guó)真詩(shī)里的一句話：“你若相信我是雪，那么，也請(qǐng)相信，我落下來(lái)時(shí)，一定和從前一樣潔白。
篇三：雪作文300字
圣潔的冬姑娘，悄悄地到來(lái)，她撒下一片片潔白的雪花，雪作文
300字。樹(shù)上、房頂上、路上都安上了“雪衣”。一個(gè)銀裝素裹的世界就展現(xiàn)在人們的面前。 這悄然落下的雪，讓一個(gè)個(gè)活潑的小伙伴都不約而同地走出了門(mén)，打起了激烈的雪仗，而旁邊的女孩卻截然不同，她們用這大自然的恩賜，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人。
不過(guò)，今年的雪還有一個(gè)重大的作用，那就是——打破了“世界末日”的謬論。創(chuàng)造這個(gè)驚天謊言的是一個(gè)名叫“全能神”的邪教組織。在它們的傳單中曾寫(xiě)到：在末日當(dāng)天，會(huì)達(dá)到999度的高溫，但是卻下起了鵝毛大雪。里面還寫(xiě)到會(huì)經(jīng)歷三天三夜的大黑暗，可現(xiàn)在我們不還坐在明亮的教室里上課嗎？
這真是一場(chǎng)無(wú)與倫比的雪呀！
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