《學習雷鋒》讀后感作文（通用33篇）
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《學習雷鋒》讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
《學習雷鋒》讀后感作文 1
我讀過好多書，其中最難忘的當然就屬那本雷鋒日記了，我在電視上聽到了“學習雷鋒，好榜樣”這首歌曲，心里非常有感觸，我對雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動的精神十分敬佩，我了解后，知道了他的很多事跡。
雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他一生幫助了許多人，把青春留給了人民，還記得他說過“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的'崗位上？……”這句話讓我深受體會，在這個幸福平穩的年代我覺得我比他們生活的要幸福的太多太多了。我感到非常慚愧。
想想雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個寫，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！
雷鋒叔叔那艱苦樸素，助人為樂的精神值得我們學習，值得我們發揚光大。
雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪。
《學習雷鋒》讀后感作文 2
推薦 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗？”這兩句話能讓大家想到我們學習的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。
最近幾天我讀了紅色經典書籍：雷鋒日記。
雷鋒，他是一位普通的解放軍戰士，他全心全意為人民服務，他那崇高的理想、信念、樂于助人的品質值得我們廣大少年兒童學習。
樂于助人是我對雷鋒最深的印象，在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上。又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女兩沒吃飯，就把自己帶的'干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
我自從看完了雷鋒日記以后，我就想雷鋒學習。
一次，我和媽媽去大潤發，看見一個小孩子在那里哭，我上前親親地問她：“小朋友，你為什么要哭啊？”
“我和媽媽走丟了。”孩子大哭
我帶著這位小孩子去播音室去，讓播音室里的阿姨幫助小孩子找到媽媽。播音室里傳出來了聲音，整個大潤發都聽見了，沒過幾分鐘，小孩的媽媽就來了。我看見就悄悄地離開了。
雷鋒日記讓我學到了幫助別人，大家都可以去看看那本書哦。
《學習雷鋒》讀后感作文 3
記得小時候有篇課文是我的名字叫解放軍，故事的內容寫的是一個風雨交加的夜晚，雷鋒護送大嫂和孩子回家，到家后，大嫂問雷鋒叫什么名字，雷鋒說：“我叫解放軍”，當時老師告訴我們：做好事，不留名。
圣經里面也講過“你施舍的時候，不要叫左手知道右手所作的”，這句話其中的道理是愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，是一種內化到骨子里的一種品質，如果你不從本質上改變，這樣的愛心和奉獻不是真正意義上的善良。如今的社會提倡“學雷鋒”，就是因為社會上的“雷鋒”越來越少了。
如今我重讀雷鋒日記這本書，受到的啟發不在是團結友愛、樂于助人的精神了，我看到了更多如今人們內心所缺乏的一種信仰。這是信仰倒塌的時代，或者說是，信仰倒塌的中國。
雷鋒日記里有一段這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的`支付者。讀了這一段話之后，我不禁感慨萬分。我不是感慨雷鋒日記所體現的奉獻精神，以及對工作的一種熱情和執著，而是感慨人類有這么高的覺悟，能自己反思自己的行為。
如今的學雷鋒，如果學到需要照片做佐證，我想雷鋒如果還活著，知道了人們這樣“學”他，他肯定會有說不出的滋味。
《學習雷鋒》讀后感作文 4
星期一，我們班進行了一次別開生面的班會課！黑板上寫著四個倉勁有力的大字-《學習雷鋒》。我們不禁想起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我們的班主任秦老師站在講臺上，興致勃勃地講起了雷鋒的故事：“有一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。
他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫旅客拿東西，忙個不停。有人勸他說：“快歇歇吧！”可他說：“我不累。’”半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故敬愛的'周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿愛，讓雷鋒精神更好的傳承和發揚光大。
《學習雷鋒》讀后感作文 5
寒假期間，我讀了《學習雷鋒好榜樣》的故事，讀完后令我敬佩不已，感動不已。
雷鋒叔叔很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難，他經過不斷努力成長為一名優秀的革命戰士，他的一生很短暫，但是他做了無數件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。
我作為小學生，應該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢？我認為我們應該學習雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學習，不但進步的精神，想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然學習文化知識，再看看我們過著無憂無慮的生活，享受著美食，可我們中很多同學還不滿足，不好好學習，只知道貪玩，生在福中不知福，比比雷鋒叔叔我們比他幸福百倍千倍。我們要學習他樂于助人，大公無私的精神，在別人遇到困難的時候我們要及時的'伸出援助之手，獻出自己的愛心。
我們要向雷鋒叔叔學習，長大后，做一個全心全意為人民服務的人，做一個勤儉節約，謙虛謹慎的人，讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓一片美好的明天，從小事做起，多多幫助別人，別人快樂的同時自己也會感到快樂的。
《學習雷鋒》讀后感作文 6
陽春三月，天空下著大雨，但還是抑制不住同學們興奮的心情。因為一年一度的學雷鋒月又來到了我們的身邊。三月，在少先隊大隊部的組織下，我們海山小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，所有同學都積極參加了班上和學校組織學雷鋒活動，觀看了電影《雷鋒》，讓雷鋒高大的形象銘記腦海。
班隊課時，宣傳了雷鋒的事跡，學習了雷鋒的日記，還辦了一期學雷鋒板報專刊。我們班同學在三月中把校園的`包干區和教室打掃得干干凈凈，平時多彎彎腰拾撿地上垃圾，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，把雷鋒精神落實到實際行動中。在隊會中，結合同學們讀一本雷鋒的書，發現身邊的雷鋒，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個具有四好少年標準的現代化的建設者和接班人。
我們相信，在以后的日子中，同學們會時時刻刻從自己身邊的小事做起，把雷鋒的這顆“種子”在心里生根，發芽，開出更加燦爛的花朵。
《學習雷鋒》讀后感作文 7
大家都知道雷鋒是一個善良，勇敢，智慧，樂于助人的人。但他對學習也一樣，他學習是對每一分每一秒都很寶貴。所以，雷鋒叔叔的這無微不至，刻苦學習的精神，值得我們學習。
雷鋒叔叔知道學習很重要，基礎一切時間來學習。他學習文化，學習業務技術，什么都學，他就像吸水海綿一樣，汲取著各種文化知識，來豐富他自己的'腦子。雷鋒叔叔只要一有時間閑下來，就哪怕只有幾分鐘的時間，也拿出書來讀幾行的，雷鋒叔叔的苦學精神真令我佩服。
在連隊里，晚上的時間最寶貴了，但雷鋒叔叔怕影響到同志們休息，所以，在連部辦公室，司務長宿舍都是他的學習的地方，他也常去指導員宿舍里學習。到那里，一坐就是大半夜，簡直是像著了迷一樣，一動不動。
雷鋒叔叔我們中國人民的驕傲，也是我
心中的驕傲。我知道雷鋒叔叔學了《論人民主專政》的寫道：”知識是無窮無盡的，我要老老實實學習，要不恥下問，要拜能者為老師，學會不懂的東西，學會保衛祖國和建設祖國的本領，為黨和人民做出貢獻。“這句話，他在刻苦學習中獲得了無窮的力量和智慧。我也要像雷鋒叔叔一樣刻苦學習。
《學習雷鋒》讀后感作文 8
最近，在老師的指導下，我們認真閱讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書。讀完后，我感到受益匪淺，尤其對雷鋒的釘子精神深有感觸。
在生活中，我是個懶散的人，特別不會安排時間，做任何事都很磨蹭。這樣的后果是，把一些大好時光白白地浪費掉了。可是，當我看了雷鋒的故事后，和他比較起來，我真是慚愧至極。瞧，雷鋒連看電影之前的一點時間都不放過，他總是拿著書認真地閱讀。可是很多人都不理解他的這種行為，都問他：“時間這么短，能看多少，何必這時候看呢？”雷鋒卻說：“時間雖短，可是看一頁，少一頁，積少成多。”當我讀到這句話時，不禁低下了頭，因為我每次看自己感興趣的.書也看不了多長時間，更別說自己不感興趣的書了。
雷鋒不僅在電影放映之前看書，他每天晚飯后，除了參加活動外，其余時間都用在了學習、看書上。有時，他感到學習時間不夠，熄燈后，還到停車場、工棚或司務長的宿舍去學習，真是讓我敬佩不已啊！
我一直在想，雷鋒之所以能成為我們學習的好榜樣，其實離不開他這種良好的學習習慣。以后，我不僅要向他助人為樂、拾金不昧的美好品德，更要向他學習這種惜時如金的釘子精神，養成愛看書、愛學習的好習慣！
《學習雷鋒》讀后感作文 9
最近，在學校老師的安排下，我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，這本書里講述了一個名叫雷鋒的人，他刻苦學習的釘子精神和樂于助人的'友愛精神值得我們去認真學習。
雷鋒叔叔在部隊的時候工作流動性很大，需要每天駕駛汽車出行，沒有固定的時間看書。為了更好地學習知識，雷鋒叔叔就把要看的書裝在一個小書包里，每天隨身帶著。他不放過一點點空閑的時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要把書拿出來讀一讀看一看。雷鋒叔叔曾總結過：“擠時間讀書就是—早點起，睡晚點，飯前飯后擠一點，行路坐車想著點，外出開會抓緊點，星期假日多看點。”可想而知，雷鋒叔叔是有多么愛看書啊!每想到這里，我的臉就不由的紅了起來。我有那么多的時間可以去看書，卻浪費了，真是不應該啊!我以后一定要抓緊時間多看書，把學習成績搞的更好。
雷鋒叔叔短暫的一生做了許多好事，而且做好事還不留名，“我叫解放軍”是雷鋒做完好事后常掛在嘴邊的一句話。在如今這個社會上，我們仍需要雷鋒，需要雷鋒為人民服務的精神。從今以后，我也要向雷鋒叔叔學習，在生活中，在同學們需要幫助的時候，伸出自己的援助之手，做一個樂于助人的人。
《學習雷鋒》讀后感作文 10
今天，我讀了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。
這本書給我感觸特深。老師常說：“學習雷鋒好榜樣”可是我幾乎沒有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產主義戰士？是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰士，不僅是他從小樹立了遠大的.理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說:“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊！“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳！
《學習雷鋒》讀后感作文 11
發揚雷鋒精神，雷鋒精神指引我們前行。雷鋒叔叔的一生平凡而又偉大，聽著雷鋒叔叔的故事，我便被打動了，我也要做一個“小雷鋒”！雖然今天我們的學習條件有了改善，生活有了改變，但這并不意味著雷鋒精神過時了，如今，我們仍需要雷鋒精神。
雷鋒在生前寫了許多日記，我記得最深的一句就是：“人的生命是有限的'，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”看了雷鋒叔叔寫的這番話，我知道：一個人的生活本是枯燥無味的，幫助了別人，就會感到快樂。幫助別人，快樂自己！
小時候就從爺爺奶奶那兒聽過雷鋒的故事，只覺得當時環境太惡劣，我們現在的人當然受不了，雷鋒的家境又貧困，真的是很不容易。他二十歲時，生命這道走完了。但他在這世上留下了許多感人的事跡，在一代又一代的傳承。我們要學習雷鋒精神，發揚他的“釘子”精神。雷鋒精神人人都可以學，因為它只是一個行動。是的，一個人做一點好事并不難，難的是一生只做好事，不做壞事。
啊！雷鋒叔叔多么偉大，雷鋒叔叔多么崇高；他的心靈多么高尚！一心只為著人民，卻把自己拋之腦后。讓我們一起學習雷鋒精神吧！
《學習雷鋒》讀后感作文 12
他，愿意做一顆螺絲釘。他，愿意以助人為樂來報答黨對他的關懷。他，愿意做好事不留名，為人民服務。他，是我們學習的好榜樣——雷鋒。
今年是雷鋒逝世五十周年，黨的十八大也即將召開，學習雷鋒精神是我們每個人的責任。讀了這本書，我覺得他是一個勤儉節約、艱苦奮斗的人民解放軍，他善于“擠”和“鉆”，他那助人為樂不留名的精神深深地打動了我，還激勵我們繼續奮斗，為國家出一份力。
像雷鋒一樣的好人也有很多，如一位年輕男子，幫忙攙扶一位老爺爺上火車，給他倒杯水，幫他把座位往后放一放，還把他的包包放到架子上。當老爺爺問他是誰，住哪里，他都不回答。 還有一位郵差，上學放學都能看見他騎自行車，把信件準時送到，不管天寒地凍，還是烈日酷暑，都穿行于大街小巷中，遇到問路的人，給他指路，遇到老人，攙扶他們過馬路。雖然汗水浸透了他的.衣服，但他仍然堅持上班，堅持做好事，用笑容對待每一個人。
是啊，我們少先隊員們也要以他們作好榜樣，給災區的人們多一點暖和，給殘疾的人們多一點陽光，艱苦奮斗，做祖國的棟梁，宣揚雷鋒精神！
《學習雷鋒》讀后感作文 13
讀這本書的時候，我的心情很激動，讀完后，更是熱血沸騰，我被雷鋒那種默默無聞，無私奉獻的精神深深感動了，我決心一定要從身邊小事做起，做有道德的.人！
讀了這本書我明白了：做人要高尚，絕不能干損共利己的事情。我們是祖國的花朵，但是還尚未成熟，我們要在英明的共產黨的領導下，脫離低級趣味，做個高尚的人，這樣我們的祖國才能有前途，祖國的花朵如果不注意道德修養，花朵那就只能漸漸枯萎……在日常生活中我們一定要努力向雷鋒叔叔學習，向那些默默無聞，無私奉獻的人學習。
讀了這本書，深深讓我感到老一輩革命領導人的不易，就拿偉大的毛主席來說，他一生粗茶淡飯，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分簡樸，生前連一條毛毯都舍不得換，他曾說：“一條毛毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗的精神丟不起！我們偉大的周總理雖然是大國總理，但一向飲食清淡，一粒米，一片菜頁也不浪費，吃剩下的飯菜要留到下一餐再吃。總理還曾將強調：”將來國家富強了，也不能丟掉艱苦樸素、艱苦創業的光榮傳統。“兩位國家領導人都這樣簡樸，我們更應該注重節約，努力為社會主義，為祖國添磚加瓦。
讀了這本書，我明白了很多很多……
《學習雷鋒》讀后感作文 14
最近，我讀了一本名叫《學習雷鋒好榜樣》的書。這本書里講述了一個叫雷鋒的人，他刻苦學習的釘子精神和樂于助人的精神值得我們學習。
雷鋒叔叔很愛看書。雖然文化程度不高，但他總會擠出時間去看書。在部隊的時候，雷鋒叔叔的'工作流動性很大，需要每天駕駛汽車出行，沒有固定的時間。為了更好地學習知識，雷鋒叔叔就把要看的書裝在一個小愛哦書包里，每天隨身帶著。他不放過一點點空閑的時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要把書拿出來讀一讀，看一看。雷鋒叔叔曾總結過：“擠時間讀書就是——早點起，睡晚點，飯前飯后擠一點，行路坐車想著點，外出開會抓緊點，星期假日多看點。”可想而知，雷鋒叔叔是有多么愛看書啊！可沒想到這里，臉就不由的紅了起來。我有那么多的時間可以去看書，卻浪費了，真是不應該那！我以后一定要多看書，懂得更多的知識。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔的生命很短暫，但他一生做了許多好事。從今以后我也要向雷鋒叔叔學習，做一個主動關心他人，幫助他人，友愛他人的人.
《學習雷鋒》讀后感作文 15
十一國慶節，在這個舉國歡慶的日子，我拜讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書。我深深地被雷鋒叔叔—這個平凡的士兵折服了。他是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。
書中，有一次，雷鋒叔叔因生病到團部衛生連開了些藥回來，路過一個小學的大樓正施工，二話不說，不顧生病的身體便推起一輛小車幫著運磚，然后悄悄的返回部隊。后來當市建筑公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒叔叔他就是這樣，做了好事不留名！
雷鋒叔叔的身上有多少個這樣的“有一次啊”！
時間定格在1962年8月15日，雷鋒叔叔和他的戰友喬安山駕車從工地返回連隊后，他不顧長途行車的.疲勞立即去洗車。雷鋒叔叔讓他戰友去開車，自己下車指揮，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，可是后輪卻將晾衣服的木桿從根部擠壓斷，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒叔叔的太陽穴，當場雷鋒叔叔就昏倒在地，頭上全是血。戰友們立把他送到撫順礦務局職工醫院搶救，雖然有來自沈陽202醫院的醫療專家組織的精心搶救，但由于頭骨損傷，腦部大量出血，雷鋒叔叔經搶救無效，犧牲了，那時他年僅22歲。
雷鋒叔叔犧牲了，永遠的離開了我們，但是他的這種舍己為人、助人為樂的精神將永遠值得我們去學習、發揚！
《學習雷鋒》讀后感作文 16
雷鋒，一個家喻戶曉、耳熟能詳的名字，一個極其普通、極其平凡的名字，但他卻像烙印般深深印刻著人們心中。
毛主席曾經說過：“向雷鋒同志學習。”也許你聽說過雷鋒這個人，但沒有真正去了解他。讀完《學習雷鋒好榜樣》，我對雷鋒有了更深刻的了解。
在雷鋒短暫而偉大的一生中，他的身上閃現出了許多值得人們不斷學習的精神。其中專心致志，刻苦鉆研的“釘子”精神更是值得我們在生活中需要時刻學習的。雷鋒曾說“釘子有兩個長處——一個是擠勁，一個鉆勁”他自己正是利用這種擠和鉆的“釘子”精神，不斷努力學習，提高本領，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，使自己22年的生命歷程始終閃耀著光芒。所以我們應該學習雷鋒的“釘子”精神。
而我在學習上卻缺乏鉆勁和擠勁。如：有一次，我在做作業，突然一只“攔路虎”擋在我面前，我拿起一旁的'草稿紙演算起來，可是，任憑我絞盡腦汁還是百思不得其解，于是，我就把它放棄了。現在想想我缺少的正是雷鋒的“釘子”精神，遇到困難時選擇的是逃避而沒有用擠勁和鉆勁去面對它，解決它。
雷鋒是我們永遠的榜樣，他把忠心獻給了國家，把愛心獻給了社會，把關心獻給了他人。讀完《學習雷鋒好榜樣》后，被雷鋒的精神深深感動。我們要珍惜有限的時間，刻苦學習，努力成為對社會，對國家有用的人。
《學習雷鋒》讀后感作文 17
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”是的，這就是家喻戶曉、耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》這首歌。而在這個寒假，我還讀了一本跟歌名相同的書，了解到很多雷鋒叔叔的事跡，感受很多。
其實雷鋒跟當時大多數的年輕人一樣，襪子不知道補了多少次還在穿，在連隊吃飯，他都把掉下來的米粒撿起來，捧在手上，送到后營的豬食槽里。他不但勤儉節約，還樂于助人。
一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停地哭，雷鋒主動上前詢問，得知她出門探親，剛到這里，就把錢給弄丟了。雷鋒二話不說，掏出身上僅有的錢給老太太買了車票，交給她后就匆匆離開，連名字都沒留下。而這，只是雷鋒所做的舉不勝舉的`好事中的一件。好事雖小，卻像星星一樣，閃著炫目的光彩。
讀著書，就感到雷鋒叔叔似乎給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛越時空，跟他拉近了距離，讓我感到雷鋒叔叔就在身邊。
雷鋒叔叔成了我心目中的平民英雄，偉大的時代需要平凡的英雄，正是平凡的人們，讓我們感受到偉大。正如雷鋒叔叔愿做革命的螺絲釘，我也意識到，作為一個新時代的少先隊員，也該抱著螺絲釘的精神，現在認真鉆研，刻苦學習，將來才能在祖國需要的崗位上發揮自己的光和熱。這恰恰也是對雷鋒精神的繼承和延續。
《學習雷鋒》讀后感作文 18
“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”
“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”……《學習雷鋒好榜樣》這本書中樸實的話語仍在我的耳畔回響。
雷鋒的一生是短暫而有價值的，平凡而又偉大的。他把為人民服務當作生活習慣，勇救落水兒童、背同學過橋、幫大娘尋找兒子……即使生病了，也不愿好好休息，義務幫助建筑工地的工人們運磚。寧可自己省吃儉用，也要把錢捐給別人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對他最好的褒獎。
人們學雷鋒，做好事，像雷鋒這樣的好人不斷涌現：提燈女神——王文珍，忠誠信使——王順友……他們就像一顆顆螺絲釘安在哪里哪里亮，讓自己的.生命價值得到充分的展現。
記得有一次，我遇到了一個數學難題。正在一籌莫展的時候，我發現何君怡已經做好開始檢查了，于是嬉皮笑臉地對她說：“班長，借來參考參考吧！”“不行，自己想。”何君怡語氣堅決。“小氣鬼，誰稀罕啊。”我生氣地說。下課了，何君怡一本正經地對我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的作業。來，我給你講解吧。”啊，她竟然把那道題抄下來了，我的心中頓時涌起一股暖流。
榜樣就在身邊。我們要樂于助人，哪怕是扶老奶奶過馬路，幫鄰居拿報紙。讓我們攜起手來，用實際行動讓學雷鋒這面旗幟高高飄揚！
《學習雷鋒》讀后感作文 19
最近我在讀《學習雷鋒好榜樣》這本書，書中講了我們要學習雷鋒幫助老人小孩，我很喜歡書中的故事有雷鋒冒雨趕早車，路上他看見一位大嫂領著一個小女孩，正艱難向車站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，抱起小女孩與他們一起來到車站，并把自己帶的饅頭給他們吃；火車站，天還下雨，雷鋒一直把他們送到家里。
雷鋒時時處處以集體利益為重。一次雷鋒參加的演出，為了演好角色，他起早貪黑地背詞。排練的.時候，因為自己家鄉口音太重，他為了不影響演出效果，就主動要求把自己換下來，然后集中精神為演出做后勤工作。
釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，關于擠和善于鉆。很多人都說工作忙，沒時間學習，雷鋒卻認為問題不在于忙不忙，而在于愿不愿學習。雷鋒在部隊做駕駛員，平日總是駕駛汽車東跑西跑為了擠出時間學習，他把書裝在隨身的挎包里，只要車一停，沒有其他工作，他就在駕駛窒里看書。
雷鋒樂于助人，熱愛集體，勤奮好學，不管走到哪他就把這種精神發揚光大，他給人們帶來春天般的溫暖，同時也使這種精神得到更多人發揚光大。我還記得這句話，那就是有時間喝茶，我就用那喝茶的時間用來工作。
《學習雷鋒》讀后感作文 20
這幾天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》一書，書中雷鋒“冰水中救出落水同學”的故事，讓我深有感觸！
這個故事是這樣的：雷鋒上小學時，一年冬天的一個早晨，他去上學的路上，途中下起了雨，剛到池塘邊，一位同學的先天性癲癇病突然發作了，一下滾到了池塘里，雷鋒見狀，急忙把書包扔在一旁，來不及脫掉鞋襪和衣服，便跳下水去救那位同學，河水冰冷刺骨，都快把他凍僵了，但雷鋒還是咬緊牙關，用盡全身力氣，把那位同學救上了岸。
讀了這個故事，我不禁想到了自己。
記得有一次，早晨，我來到班里，便拿起語文書準備讀書，只見同桌">我的`同桌——趙磊坐在那里發呆，無所事事。便說：“你在干嘛，早讀課不讀書，在這里發呆做什么，趕快拿語文書出來讀，不然就抄課文！”因為老師平時讓我管著他，所以我對他這樣叫道。他說：“我語文書忘在家里了，我能和你一起看嗎？”我說：“活該！我才不和你一起看呢！”便理也不理他，自顧自讀了起來。想到這里，我不禁羞愧起來，同樣是小學同學，雷鋒如此樂于助人，還冒著危險，而我卻連這點小事都不肯幫助別人，我越想越羞愧，心中暗想：我一定要改正這個缺點！
我要向雷鋒學習，學習他這種樂于助人的精神，做一個樂于助人的好孩子！
《學習雷鋒》讀后感作文 21
雷鋒在我心里是一位偉大的為別人著想的人。他不怕勞累，不怕艱苦，是我們學習的好榜樣。他用自己的生命告訴我們該如何做好人，做真人，只有做一個對社會有用的人，你才會感到真正的快樂。
記得雷鋒說過一句話：“我做每一件事情，就像釘子一樣牢牢釘在木板上，這就是釘子精神！”雷鋒是這么說，也是這么做。可我卻缺少這樣的精神，我只要一遇到難題，馬上就會沒有頭緒，失去方向，不想再做下去。自從讀了這本書后，我明白了很多，每當遇上不會的題目后，我就會想起雷鋒的那種釘子精神，馬上增強了戰勝困難的勇氣。
雷鋒在他短暫的22年生活中，默默無聞地做著一點一滴的'小事。正是這些小事，體現了他為人民奉獻自我的精神。可惜，他不能再做更多的好事了，他在一個滿是泥坑的路上永遠倒下了，現在我們只好到圖書館里去了解他。從現在開始，讓我們伸出手來，做些力所能及的小事，讓困難消失。我以前也給老人讓過座，只需要站一小會兒，就可以換來大家的笑容；我也撿過校園里的垃圾，只需彎一下腰，就能創造一份潔凈。如果全世界的人都這樣做，那我們的地球將充滿生機和溫馨……
讓好人變得更多，我們應該向雷鋒學習。他為祖國做了那么多，卻沒有索取任何回報。我們也應該多做好事，讓身邊的人記住有你這件貼心的“馬夾”。
雷鋒是好樣的，他的一舉一動都令我們感到驕傲。雷鋒雖然走了，但他永遠活在我心中！
《學習雷鋒》讀后感作文 22
暑假期間，我讀了紅色經典《學習雷鋒好榜樣》的故事，讀完后，我的心情久久不能平靜，一個平凡而偉大的雷鋒形象，佇立在我的面前，令我敬佩不已，感動不已。
“ 人的.生命是短暫的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的名言，他是這樣說的，也是這樣做的。所以我們要向雷鋒同志學習,不要當語言的巨人，行動的矮子!
一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說："雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?"雷鋒叔叔說："只要不耽誤我的工作就可以啦!"王大力又說："那你不覺得難看嗎?""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節約啊!
所以我們要向雷鋒同志學習，發揚勤儉節約的傳統美德!多從自身做起，一點一滴的改變。向雷鋒同志的目標去努力!真當一個和雷鋒一樣對社會，對人民有作為的一個少年!
《學習雷鋒》讀后感作文 23
在假期里，我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，里面的“雷鋒的風雪童年”這部分內容給我留下了深刻印象，我深有感觸。每一個人都有一個幸福的童年，快樂悠閑，然而雷鋒叔叔的童年是多么悲慘啊! 雷鋒七歲那年就沒了雙親，成了孤兒。有一次，七歲的雷鋒幫鄉親們上山砍柴，遇到了地主婆，地主婆看到了他背著一捆柴，就說：“地是我的地，你休想拿走一根柴!”說著就去搶雷鋒砍的柴。雷鋒不讓地主婆白白將柴搶去，地主婆就在他的手上砍了三刀。三道傷疤記錄下了雷鋒童年的苦難，讓我感慨的同時也想起了自己的童年。
我今年十歲了，在爸爸媽媽的呵護下，過著衣來伸手，飯來張口的`生活，像一個小公主。記得我十周歲的生日宴是在一家很豪華的五星級餐廳里舉行的，爸爸媽媽請來了很多親戚、朋友為我慶祝，他們給我送來了各種精美的禮品，我非常高興。但由于一位客人不小心碰翻了我生日蛋糕上的蠟燭，為此我大哭了一場，不依不饒，弄得父母很尷尬。現在想來，我真是慚愧得無地自容，與雷鋒叔叔相比，我的童年生活太幸福了，我真是“身在福中不知福”啊! 讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我長大了許多，我們一定要珍惜這美好時光，以雷鋒叔叔為榜樣，學習他的“釘子精神”，爭分奪秒，珍惜大好時光，努力學習科學文化知識，長大能成為有用的人才，為祖國的建設事業貢獻自己的一份微薄之力。
《學習雷鋒》讀后感作文 24
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌可稱得上是家喻戶曉，人皆有知。
雷鋒，一位偉大的共產主義戰士，中國人民全心全意為人民服務的楷模，他曾三次被評為先進工作者，五次被評為學習標兵，十八次被評為紅旗手，并獲得青年社會主義建設積極分子的光榮稱號，這些遠比得上一個品學兼優的學生，可雷鋒叔叔沒有上過學，就連學校也沒踏進過，他的知識都是后來長大了努力補起來的。
還有一次，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。什么幫大媽倒水，幫婦女提包，幫丟票的小孩買票，等一堆好事。
像這樣的好人，我們班上也有幾個，就說鄭燈運吧，他雖然成績很差，但是他非常樂于助人，還經常被老師同學們表揚呢!你瞧，他又做了一件好事，今天晚自習的時候，一位同學先開始還活蹦亂跳的，可是不幸的事情發生了，撲通一聲，他吐了一地，不怕臟不嫌臭的鄭燈運同學馬上跑下樓鏟了些煤灰，把臟物蓋住了，并用掃帚把它掃干凈了。下課后，老師還表揚了他，批評了我們這些所謂的干部，讓我們寫了一份深刻的檢討，像這樣的事情不知發生了多少次呢!
我，雷鋒完全不一樣的`人，做完全不一樣的事，現在我一定要改變自己，就如“改變世界，改變自己，改變一切，改變小氣。”這句歌詞一樣把自己的不足之處改變，成為一個樂于助人的好同學。
雷鋒叔叔，你是我的榜樣，我永遠忘不子您。
《學習雷鋒》讀后感作文 25
自從讀了雷鋒的故事后，它一直感動著我。只有小學文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是雷鋒不斷地尋找前進精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由外表及內心對自己進行心靈歷練。雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人，他把為人民服務當作他的`生活習慣，遇到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒從一件件平凡的小事做起，他做了數不清的好事，如支援災區獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡，由此我想到：我們小學生應該向他學習，學習他那助人為樂、團結友愛、為人民服務的精神。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我要學習雷鋒。雷鋒是我的榜樣，但我并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
《學習雷鋒》讀后感作文 26
自從看了雷鋒的故事后，他一直感動著我。雷鋒是家喻戶曉的人物，他的故事也是永久相傳的，他的一生都是為人民服務，他用短暫的生命給人們留下了不可磨滅的深刻印象，是雷鋒精神代代相傳。
雷鋒他是人民的勤務員，他是一個可愛可敬的人，他幫助別人，只要是力所能及的事，他一定竭盡所能的去幫助他人。在雷鋒的事跡出差一千里，好事做了一火車中，雷鋒從撫順上車，他就一直沒休息，一直幫助車上的人，到沈陽車站換車時，遇到一位大嫂沒有車票，了解情況后，毫不猶豫的`用自己的津貼買了一張車票，塞到她手里，那大嫂問他的名字，問他是哪個單位的，好把錢還給他，雷鋒笑著說到：我叫解放軍，就住在中國。從這里看出了善良和無私，雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車，他遇見一位白發蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力的邁著，就上前去問去處，雷鋒一聽與自己同路，就立刻把大娘的包袱接過來，手扶著老人說：大娘，我送你到撫順吧。于是他們在車上聊起了家常，老人說她是來找兒子的，她第一次來，還不知道住哪里，說著就掏出一封信，雷鋒接過來一看，上面的地址他也不知道，但是他知道老人找兒子的急切心情，就說：大娘，你放心，我一定幫您找到他。雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，挽扶起老人，東打聽西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子，從這里可以看出雷鋒誠信待人，說到做到，樂于助人，這事被戰友們知道了后，得到了許多佳評，雷鋒并沒有當一回事，因為雷鋒關心群體是一貫的事。
《學習雷鋒》讀后感作文 27
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首激昂令人振奮的歌曲，大家耳熟能詳。小時候就聽過但是對雷鋒叔叔的生平事跡并不是很了解，讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，一個平凡而又偉大的雷鋒形象矗立在我眼前，令我無比敬佩和感動。
他有一顆金子般的愛心，他始終把別人的困難當成自己的困難；把同志的愉快看成自己的愉快。為集體，為人民做了大量的好事，而且他非常勤儉節約，雖然每月僅有6元津貼，但是他從不舍得花在自己身上，一雙襪子千縫萬補，一瓶汽水都舍不得買，把省吃儉用節省下來的`錢捐給災區，寄給家庭困難的戰友。他的這種無私精神非常值得我們學校，也讓我很慚愧。
在平時生活中，我總是特別愛買玩具，雖然幾十元錢不算多，但是對于貧困山區的小朋友們，卻可以買許多學校用品，所以我心里暗暗下了決心，以后要克制自己不買，把節省下來的錢捐給山區的小朋友們，讓他們能夠快樂學校！雖然我的力量是微薄的，但正如雷鋒叔叔所說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集團事業融合在一起的時候才能最有力量。”
我們要學校雷鋒叔叔精神，學校他的無私。這不是口頭說說而已，我決定從我做起，從我身邊的小時做起。在校園里，主動撿起垃圾，讓環境整潔，對學校差的同學要耐心幫助，在教會他們的同時也復習了一遍知識，不是一舉兩得嘛？總之，我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個有愛心，有責任心的“四好少年”！
雷鋒這個家喻戶曉的名字，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚品格，為人民服務的精神，必將影響著一代又一代的青少年，將永遠活在人們的心中！
《學習雷鋒》讀后感作文 28
我自從讀了雷鋒的故事這本書，我被雷鋒的精神所感動。
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒正是有助人為樂，不怕苦，能吃苦，不屈服的精神，贏得了人們的.敬仰和稱贊。雷鋒常說：“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”雷鋒正是通過勤學苦練長大成為國家的有用之才。
我要學習雷鋒嚴以律己，謙虛謹慎的優秀品質。我要努力學習，成績面前不驕傲，表揚面前不滿足，要對自己提出更高的要求，樹立遠大的理想，長大后為祖國建設出力。我要想雷鋒學習，樂于助人，不記報酬。
所以我決定周六到楚秀公園當一回小雷鋒。
星期六早上，風和日麗，天氣晴朗，我和爸爸媽媽三人一同來到了空氣清新，景色宜人的楚秀公園里給花草樹木澆水。
來到楚秀公園，我被一片美麗的景色給吸引住了。看，青青的小草從土里鉆出頭來了。碧綠的柳樹隨風擺動著枝條，像在和我們招手，漂亮極了。
事不宜遲，我們馬上就開始行動了。首先，我們拿著小桶和瓶子一起下去河邊裝水。然后，我們各自找了一棵大樹來灌溉。我拿著裝滿水的瓶子對著一棵柳樹的根部把水灑下去，柳樹馬上就吸收了。這可把我們累得汗流浹背，跑上跑下的裝水澆花。不過，看著它們都在茁壯成長，我們心中都充滿了喜悅。
這真是一次有意義的學雷鋒活動，通過這次活動，我們學習了雷鋒叔叔助人為樂的精神，也美化了綠化環境，大家都非常開心。我要以雷鋒為榜樣，好好學習，以優異的成績回報爸爸媽媽對我的關愛。
《學習雷鋒》讀后感作文 29
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信這是一首婦孺皆知的歌。暑假時，我看了《學習雷鋒好榜樣》，讓我更加佩服雷鋒叔叔了。
毛主席曾說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。雷鋒叔叔卻打破了這句話，他的一生都做好事，做完好事后，他不但沒有索要回報，而且也從不留名。
有一天，我走在路上，正在想雷鋒叔叔這么好的人竟然這么早就去世了，離開了我們。這時，我看見一個小女孩騎車摔了一跤，正在地上哇哇大哭呢，一位路過的阿姨扶起了她，并關心得問小女孩有沒有受傷，小女孩望著那位阿姨，好像在想:這位阿姨真好，像我的媽媽一樣關心我。看到這個場景，我的淚水就在眼眶中打轉，心想:不，雷鋒叔叔還在我們的身邊，剛剛那位阿姨不就是個活雷鋒嘛。
我走進了超市，看到了一個小女孩看著貨架上的面包正流口水。我一問才知道，那個小女孩肚子餓了，想買面包充饑，可是自己的.錢不夠，于是，我二話不說，把自己僅有的兩元錢給她，說：“你拿這個錢去買面包吧，放心，這是我送給你的，馬上到雷鋒紀念日了，我要爭做一個小活雷鋒。所以你收下這兩元錢，當是實現我一個小小的愿望。”之后我就走出超市，躲在了超市門前看見小女孩拿起了貨架上的面包，開心地付了錢，她走出超市蹦蹦跳跳地回家了，我遠遠地看著小女孩快活的背影。這時，我感覺我的心情異常得愉快，空氣異常得清鮮，天空異常得明朗，這種感覺很舒服。漸漸地，我喜歡上了做好事。
我幻想著明天的今天，我也被世人所崇拜。
《學習雷鋒》讀后感作文 30
記得小時候有篇課文是《我的名字叫解放軍》，故事的內容寫的是一個風雨交加的夜晚，雷鋒護送大嫂和孩子回家，到家后，大嫂問雷鋒叫什么名字，雷鋒說：“我叫解放軍”，當時老師告訴我們：做好事，不留名
《圣經》里面也講過“你施舍的時候，不要叫左手知道右手所作的”，這句話其中的道理是愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，是一種內化到骨子里的一種品質，如果你不從本質上改變，這樣的愛心和奉獻不是真正意義上的善良。如今的社會提倡“學雷鋒”，就是因為社會上的“雷鋒”越來越少了。
如今我重讀《雷鋒日記》這本書，受到的啟發不在是團結友愛、樂于助人的精神了，我看到了更多如今人們內心所缺乏的一種信仰。這是信仰倒塌的時代，或者說是，信仰倒塌的中國。
《雷鋒日記》里有一段這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的'支付者。讀了這一段話之后，我不禁感慨萬分。我不是感慨雷鋒日記所體現的奉獻精神，以及對工作的一種熱情和執著，而是感慨人類有這么高的覺悟，能自己反思自己的行為。
而如今的學雷鋒，如果學到需要照片做佐證，我想雷鋒如果還活著，知道了人們這樣“學”他，他肯定會有說不出的滋味。
《學習雷鋒》讀后感作文 31
今天，我讀完了一本關于雷鋒的書，這本書讓我更了解了雷鋒叔叔，也讓我了解了雷鋒精神的含義。
雷鋒，原名雷正興，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區一個貧苦農民家庭。
記得雷鋒叔叔在日記中說過這樣一句話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”我覺得他說的真有道理，其實，我們平時也是這樣子的，老師父母叫我們看一些書時，我們總是說，學習太忙，沒有時間，可事實卻不是這樣子的，如果我們能把吃零食、講廢話和發呆的時間都用來看書的話，我們的閱讀量肯定會提高很多，我們平時根本不會擠時間，總是把時間浪費在沒用的事上，任由珍貴的時間一點一點的`溜走，我們應該要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔有一個流動的“圖書館”，里面放著幾本書，只要一有時間，哪怕是幾分鐘，他都會拿出來讀，比如在看電影的前幾分鐘、干完活休息的時候、吃飯的時候……
記得我也是這樣，平時我做作業，總是要拖到老晚，其實，那些作業本來我可以很快就做完，可是，就是因為我當中總是要這里一弄，那里一弄，免不了要吃點零食，喝點水，所以就浪費了時間，浪費了光陰。可是有一次，是媽媽盯著我做的，雖然作業較多，但我還是很快完成了任務，到這時，我才意識到，我以前之所以做的那么晚，是因為我浪費了時間……
讀了雷鋒的故事，我收獲很多，我下定決心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多學習雷鋒叔叔那釘子精神，要善于擠時間，鉆時間。
《學習雷鋒》讀后感作文 32
在我們這個有著13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中涌現了許多值得我們大家贊美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。
我的身邊也有好多的活雷鋒代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的`老教師，是我們學校一位上科學課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反復復的講解，直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作人類靈魂的工程師、太陽下最崇高的職業。老師對學生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護公物的好人好事太不計其數了。
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
《學習雷鋒》讀后感作文 33
我讀了這本《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。
比如說：“第一篇故事里的那個小男孩我就非常想向他學習，因為我覺得他是每一個少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢的時候，他沒有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時候 ，他便說：“我的名字叫‘紅領巾’。”在有一個人不留名的人送他一支金筆的`時候，他也沒要，而是叫老師放在后面的廚倉內。因此，每一個新的少先隊員，都會去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個少先隊員有著拾金不昧的良好品質。”說到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說，這樣一個難得的好少年，能不值得我們向他學習嗎？
我覺得，如果我們每一個少先隊員都具備著這拾金不昧的良好品質，那該多好啊！
再比如說：“有一個女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學很不方便。所以，班長就想出了一個辦法，那就是每天去她家，把她背到學校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風雨。可是，班長仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學，也要去學校，正好是和她們一個班的，那個男同學說：“讓我來吧！”可是班長并沒有放棄，而是繼續前行。我從這里看出，班長有著堅持不懈的精神。后來，她們安全到達了學校。從這篇故事中，我明白了一個道理，那就是，這樣堅持，你就一定會成功！
最后，我想說：“這一本書非常值得我們去讀。”
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