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      學習的作文300字

      時間:2022-07-24 10:37:56 學習 我要投稿

      【實用】學習的作文300字合集四篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學習的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】學習的作文300字合集四篇

      學習的作文300字 篇1

        我在馬老師作文優選十一班學習,十一班的同學有很多,但令我印象最深刻,最值得我學習的就是楊迪同學。

        楊迪同學個子很高,長長的腿,瘦瘦的身子,高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班,也算是佼佼者,他很愛背詩。

        記得有一次,老師布置我們要用兩周的時間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉眼間,兩個星期就到了,全班同學幾乎都沒有背下來,但唯獨楊迪同學背了下來。他自信地站在講臺上,為我們大聲背誦《春江花月夜》。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……。”嗓音洪亮,語速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽著,這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見,當楊迪背誦完畢后,大家都給他點了大大的一個贊。

        還記得有一次,班級里進行輪流講授古詩活動。楊迪同學自告奮勇報了名,他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點詞義和注釋,整個講解的過程如行云流水,還擴展了許多課外的小知識及常識積累,同學們個個聽得津津有味。

        楊迪同學學習認真刻苦,一絲不茍的學習態度,受到了許多同學及家長的稱贊,他真值得我學習啊!

      學習的作文300字 篇2

        我們在學習和生活中經常會遇到一些困難。遇到困難時,只要肯動腦筋,就會化難為易。下面我給大家介紹一個學習上的小竅門吧。

        有一次上完英語課,老師布置我們背誦一篇很長的文章,我心里愁得不得了:我對英語本來不拿手,還要背這么長的文章。這下真把我給難住了。

        回到家以后,我馬上把語文和數學作業做完了,接著就開始背英語,可是我怎么背都背不下來。我急得直嘆氣:“唉,這可怎么辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過來,問:“出什么事了?”“英語課文太難背了。”“我教你一個小竅門,保證能讓你輕松背下來。”媽媽說,“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然后分句來背,每背完三句再綜合起來背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來,而且不容易忘記。”我聽完后半信半疑,用媽媽的`辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個辦法背了很多英語課文,也背了很多語文課文,從中獲益匪淺。

        在學習中,有許許多多這樣的小竅門等我們去發現,用這些小竅門來指導我們的學習就會取得事半功倍的效果。

      學習的作文300字 篇3

        最近,我的語文一直跟不上,反而還下降了。但是,我的數學卻一直上升,而我的英語呢?又是穩定的。這究竟是怎么回事呢?到最后我才發現,可能是因為我最近沒有看作文書的緣故,要不就是沒有好好復習,或是上課沒有認真聽……

        今天,我就去追尋答案。第一個問題,我要去進行了。放學后,回到家里,我做好了作業。

        急忙打開書——一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕,懼怕我的懷疑是錯誤的。結果,不出我的所料,果然猜錯了。接著,我又去進行第二個問題。馬上又要考試了,我拼命著復習著,原來,就是因為我沒有認真復習。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”

        我這才知道,原來不止要認真上課,還要認真復習,才會有收獲!

      學習的作文300字 篇4

        學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

        讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那么容易。

        能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

        有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛煉,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

        學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什么學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

        而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關于歷史,關于文人那一代。

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