學習的作文【實用】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學習的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文 篇1
以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。
有一天，我在做一道數學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！
還有一天，老師講新的內容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！
作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的.作文原來不怎樣，現在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。
我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰勝困難，煩惱就會離你越來越遠。
學習的作文 篇2
在學者這一方面，他是做了再說，做了也不一定說。在革命家這一方面，他是說了就做，敢說敢做。他是聞一多先生，口的巨人，行的高標。
我的言行自然與聞一多先生不同。有時做了再說，有時說了再做，做了再說的時候往往很少，因為我總是做了一半就放棄了，而說了再做也是很少的。最多的便是說了不做吧，我每次信心滿滿地列完計劃，結果堅持了一天就放棄了。每每說出的目標都有氣無力，我不知道我能否做到，別人也不知道。像泡沫，輕輕一碰便支離破碎。
不是曾信誓旦旦地說自己要天天早起嗎？寒假時，我給自己定下目標：每天必須早起。開始是堅持了一段時間的，鬧鐘一響就爬起來洗漱，這個時候往往剛好收到老師在群里發的作業。但后來，在開學前的一段日子，我開始偷懶了。早晨鬧鐘剛響一聲，我就醒了過來，在它響第二聲前就迅速按下鬧鐘，繼續睡。有時睡到八點多甚至是九點，拍拍腦袋自責一陣，第二天仍然起遲了。
不是曾在心里堅定地說要每天練字一頁嗎？寒假里有三本字帖等著我去寫，結果只寫了一本半。一本是必寫的.，還有兩本本打算在假期寫完，一天一頁，但時間長了就堅持不下去了，字剛有一點起色就又放棄。原本一天一頁的計劃逐漸演變為想寫就寫，看著自己那像也不像正楷的字體，真是又氣又惱。
不是在開學前曾計劃買資料，學到哪兒寫到哪兒嗎？資料倒是買了，但卻沒寫多少。開學都好幾天了，課程進行得很快，資料只有歷史的寫了，其它一筆沒動。倒也不說課程緊張，作業多，時間就是擠出來的，不可能沒有時間，再放在那里不動筆想補可又難了。
說了不做就相當于謊言，騙了別人也騙了自己。勤奮是建立在“做”的基礎上的，而只立計劃不做，是假勤奮，騙得了別人騙不了自己！到底有多努力只有自己知道。這也像一個空花瓶，外表花里胡哨，里面什么都沒有。不做就不要說，免得自己空悔恨，說了就要做，言行一致，這也是人與人之間的信任。讀過《說和做》一課，我想我不會再說了不做，有口無心了，而是要做說了就做，言行一致的巨人！
學習的作文 篇3
我們學習了《司馬遷發憤寫《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》。可我們生活在那么幸福的世界，可我們卻不知道珍惜。
在我們班有一個發奮學習的人，她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候，她在學習；當我們看電視的時候，她在學習；當我們玩手機的時候，她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上，就這樣日復一日，年復一年，她養成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力，她在每一次考試當中都會取得優異的成績。想想李昕祺，再想想我自己，覺得一個人每一天都在學習，一個人每一天都在玩游戲。這時我的心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績都可能會變成全班倒數第一，到那時才后悔就改完了。以前的`我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完東西之后就看電視，到了最后才想起作業。從現在開始我要回到家第一件事寫作業；第二件事預習下一課的類容，復習今天所學習的文章；第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃，我的學習成績也一定會名列前茅的。
在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學習，向海倫·凱勒學習，向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。
學習的作文 篇4
看到別的小朋友跳繩的`時候，我很羨慕。我想，如果自己也會跳繩就好了。
一個星期天，我纏著媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個，我問媽媽：“為什么我一下只能跳一個呀？”媽媽說：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣，堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話，以后的每天，我都抽出時間練習跳繩。“世上無難事，只怕有心人。”終于有一天，我可以一下跳幾十個了。
學會了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過這件事情，我明白了一個道理：做
什么事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。
學習的作文 篇5
人生的道路中不缺少磨難，總有那么一件事使你前進的腳步慢了下來！你不知先邁左腳還是右腳？使你糾結彷徨，限制了你該怎么，做不該怎么做。可當你經歷過后時，才是你決定的時候！
由于這場病毒的到來，迫使我們不得不在家里學習上課，對著一個沒有呼吸的物體。整天的盯著手機上課！
一開始時我對這種模式很是感興趣，每天都按時起床打卡上課，在每節課上我都表現著積極的狀態配合找老師。可當我上了幾個星期后，我發現我越來越機器化了，甚至在寫作業時，我的思維也在機器化，不知怎么做？不知怎么的我就成了這樣？于是我打亂了這種規律，每天的早起鬧鐘也關掉了，中午不睡了，作業也拖得很晚再做！可過了幾周，我的狀態開始越發的不行，甚至開始厭惡上課了，我進入了一個自我盲區，我該怎么做？
整天腦袋里都在回應著，在想著我是不是不行啊？還是上課時留了神，沒聽講呢？我在做作業時，出現了焦慮暴躁的狀態，整天萎靡不振，吃也吃不好，睡也睡不好，甚至出現了失眠狀態！都讓我嚴重懷疑：我不行啊，算了吧！
可每當我照著鏡子時，看著自己，總有種不服的感覺，心里總是在掙扎還要不要學了？每當我看向一桌書時，寫的一行行字時，我心中的呼喊聲越來越大了掙扎越來越強烈了。終于有一天，我心中的呼喊聲到了我耳邊喊你行的，你行的，你不能夠放棄的！我最終，做了決定，邁出了那只腳！
我要學，我要堅持下去，不放棄自我，我要改變自己，就在這時期讓我浴火重生吧！
于是我重整狀態，忘去煩惱，忘去焦慮，振作起來！我開始每節課都不浪費一分鐘的時間，全神貫注的盯著手機，耳目放大，聽著每節課！我還適當的出去散散步，解解悶，防止我出現焦慮暴躁的狀態！雖缺少了人氣很是無聊，但可以出去聽聽自然的.聲音，也可以在每節課中聽到老師的聲音，和同學們的聲音，去尋找那種熟悉感，使自己振作！
我的每一步每一個決定導致了我的成就，做出了正確選擇的我，猶如春雨過后的新生！一步步的走出了那個困境！
學習的作文 篇6
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《學習革命精神，創建美好未來》：
“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳”這是江姐生前對同志們說的一句話。
在重慶的歌樂山上有一個被烈士與無辜者鮮血染紅的地方——紅巖。它在無數英雄的心里，可能就是一個地獄，也是一個是無數中華人民為之痛恨的地方。那里血流成河，尸體都可以這遮邊天了（因為革命事業者和人民在我心中非常偉大）在眾多革命中，我最欽佩江姐，欽佩她遇事臨危不懼、從容不迫的態度，欽佩她為祖國人民的`無私奉獻與大愛無邊。
她不同尋常女性，面對事情總是哭哭啼啼的，可她不一樣，當他知道她的丈夫犧牲時，她為了革命事業沒有一己私欲，也沒有暴露一切。因為她知道現在是關鍵時期，組織托付給她的任務還未完成，祖國和人民需要她，也不想因為自己而破壞了國家大事和百姓的幸福與平安。自己愛他(她)們所以要堅強振定。
現在的美麗世界是革命事業者們用鮮血換來的，他們用自己的身軀為我們這么好的學習環境，難道我們不應該好好珍惜嗎？不！我們應該好好學習，去創造美好的未來。而不是像城里的有些孩子一樣被家人寵的不成樣子了(指什么都不會做的那種)，沒有一點獨立性和勞動力。江姐也是城里的孩子，家里人也很寵她，但她仍堅持著自己的觀念。她為了我們的祖國而努力之加奮斗，為了和平而之加堅持。我們要發揚她的精神，去愛世界的每一個人，有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
革命烈士葉挺寫的一首詩令我深受感動：
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著——爬出來吧，給而自由！
我渴望自由，但我深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，
將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生
這不僅體現了革命者對自由的渴望，也體現出了革命事業者對敵軍的反感！
現在，我們自由了、和平了，也讓我們認真學習，為國家作出貢獻吧！話說：少年興則國興，少年強則國強！中華是否能振興，祖國是否能富強，今日，我為振興中華而學習，為祖國富強而努力。為國家付出，讓我們的祖國越來越繁榮、昌盛！
學習的作文 篇7
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級學生，我叫XXX。
我看過關于介紹您的一本書。
看過之后，讓我明白了您當時所在的那個年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛學習和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親》。
您在當公務員的時候，一有空，就去書店看書。
晚上陪張書記的時候，也會帶本書看。
還有你去鞍鋼當工人的`時候，您在列車上也是一直在看書。
我也愛看書，但總是覺得沒有時間讀，看到您那么珍惜時間，把生活中的點滴時間都擠出來讀書。
我真覺得羞愧。
我要向你學習!魯迅也說過：“時間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂的事。
比如：有一次下暴雨，你背著學生過河，卻不顧自己的安危，把十幾個學生一個一個的都背過去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時候，在火車站發現有一位背著小孩的中年婦女，不小心把車票和錢弄丟了，眼看火車馬上就要開動了，中年婦女非常著急，眼淚都流出來了，此時您看到了，二話不說，立刻去售票處幫中年婦女買了一張車票。
此時，中年婦女感動又一次流淚了。
直到中年婦女上車了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動著我、激勵著我!從此，我下定決心，一定好好地向您學習，立志做一個對國家、對社會有貢獻的人。
雷鋒叔叔，請您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時間關系，我今天就給您寫到這了!
此致
敬禮
學習的作文 篇8
我期待已久的暑假終于來到了，因為我早就計劃好要利用這個暑假努力提高一下自己打羽毛球的水平。
記得二年級那年暑假，我跟著爸爸媽媽去羽悅球館打羽毛球，那是我第一次打羽毛球，九歲的我不會發球，而且媽媽打來的球我連毛都碰不到，但是爸爸媽媽見我對羽毛球很感興趣，就讓我在那一年參加了一期羽毛球培訓班，跟著大男孩一樣的崔教練學了一些羽毛球的基礎知識和基本動作，對羽毛球運動有了一些初步的了解。現在的我已經十一歲了，從學打球到現在，幾乎每個周末我都會和爸爸媽媽一起去球館練球，我的球技有了很大的提高，但是當我在球場遇見我們學校四(3)班的顧定邦時，我才發現自己的球技還遠不如他，于是我計劃這個暑假讓爸爸媽媽送我去教練那里繼續學打羽毛球，爸爸媽媽答應了我請求，并為我在學習班報了名，定在從七月一日起開始去學球。
學習打羽毛球的第一天，我來到體育館球場，發現這里寬敞明亮，而且已經有許多和我差不多大的孩子在做熱身運動了。媽媽告訴我那位扎著馬尾辮的漂亮阿姨就是我們的謝教練。雖然我已經打了兩年的球，有了些基礎，但是謝教練認為我的動作不規范，為了糾正我的姿勢把我放在了基礎班學習。
第一天，謝教練耐心仔細的給我們講解了握拍和接打高遠球的動作要領:握拍時大拇指和食指不能豎起來，在食指上面，虎口要對著拍子側面的那條線;接下來是準備接球動作，兩腳分開與肩同寬，腳尖向著正前方，腿稍微有點下蹲彎曲，拍子不要握得太緊，雙臂自然彎曲放身前;右腳后退一步側身，重心放在右腳上，左腳腳尖踮起，同時舉起右手臂，將右手肘貼著右耳，拍面與身體垂直下掛至屁股，當球來時將手臂伸直貼著耳朵揮出去擊球，然后順勢下落到身體左側。雖然動作要領我都記得，可是真的做到位可不是件容易的事，特別是手臂后掛不到位，練了一下午大汗淋漓的我還是沒能找到感覺。
第二天，謝教練為了讓我們更好的找到打高遠球的感覺，搬來了練球的架子這是個我從沒見過的奇怪的架子，它是一個T形的鐵架子，架子底部是一個大的圓鐵盤，鐵盤上插著一根很粗的鐵柱子，柱子頂端橫著一根長長的鐵棍，鐵棍的兩頭各掛了一只用長線吊著的羽毛球，線的長度可以調節，調到讓我們升直手臂夠到球的位置就正好了。練習開始了，教練讓我們每個人揮80個球，一開始，我很輕松，規范地做好每步動作，一個球一個球認真地打，漸漸的我找到了一些打后場高遠球的感覺。可是天太熱，當我打了20個球時便汗如雨下了，打到50個球時太累了，而且熱得喘不過氣，手臂酸疼酸疼的，舉也舉不動，脖子也酸酸的，正當我想放棄時，突然耳邊傳來“親愛的，你慢慢飛……”的.歌聲，我扭頭一看，原來是身邊的同學們在給我們這組練習的人加油呢，而且和我在一組練習的同學們都還在堅持，我想:別人能堅持我為什么不能呢，我不能輸給他們。聽著他們唱的跑調歌我哈哈大笑起來，突然感覺全身有了使不完的勁，在我的努力下，在同學各種跑調歌聲的陪伴下，我終于堅持完成了80個揮球練習，這時的我已全身濕透，像剛從水里爬上來的落湯雞，氣喘吁吁的我一口氣喝掉了大半瓶礦泉水。
第三天，我們學習了發球，第四天學習了正反手挑球，第五天學習了后場吊球，今天是我學球的第七天了，謝教練讓我們一對一的發球，接球，挑球，復習前幾天學過的動作，我認真去打球，但還是有很多球，打不好，打不到位，謝教練耐心地，一遍一遍地為我糾正錯誤動作，終于在教練的幫助下，在我的努力下，錯誤動作越來越少了。放學時，謝教練告訴我，我手腕的爆發力非常好，發球和打后場球已經很到位了，只是腳下小動作太多，像只兔子在場上亂跳，所以從明天開始，讓我提前一個星期直接進入提高班學習步伐。耶!聽到這個消息我興奮地跳了起來，這都是我虛心、努力的結果,以后我會更努力的練習，希望有一天我能打敗顧定邦。我相信只要我認真去學去練，就一定會有進步的!
學習的作文 篇9
“向雷鋒叔叔學習”這句話不知伴隨著我們走過多少個春夏秋冬。如今，我們已成為風華正茂的少年，我們要更深入地領略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質樸的白色卻長存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發出七彩的光。
我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的'養育之恩；我們要感謝老師的教導之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達愛意。
我們要珍惜時間。對于一個虛度光陰的人來說，一天只有十二個小時；對于一個珍惜時間的人來說，一天卻有四十八個小時。時間并不是奢侈的字眼。一天二十四個小時，可以做出許多有意義的事。在時間上，真正體現出“事在人為”這一哲理。
我們要樂于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個三月五日，但我們就只能在這一天好好表現嗎？當然不是，接下來還有“婦女節”、“父親節”、“母親節”，甚至是整一年，我們都可以好好表現自己，實現自己的價值。
【學習的作文】相關文章：
關于學習的作文：學習雷鋒01-26
快樂學習學習快樂作文01-28
學習的作文06-21
學習的作文（精選）08-23
（精選）學習的作文07-31
學習的作文06-22
(精選)學習的作文08-18
（經典）學習的作文11-03
學習的作文[精選]09-02
學習的作文（經典）09-21