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      身邊的鏡子作文

      時間:2021-08-30 12:33:14 敘事 我要投稿

      身邊的鏡子作文

        在我們身邊又許多鏡子,有可以整衣冠的試衣鏡,有可以使外面捧腹大笑的哈哈鏡還有可以讓我們看到遠處風景的望遠鏡……在我的身邊也有幾面特殊的鏡子,讓我為大家介紹一下吧!

      身邊的鏡子作文

        第一面鏡子是過去的自己。過去的自己很不懂事,那是發生在我4歲時的事情。那天我閑著沒事做,突然想到了我可以在墻壁上畫畫��!于是我就拿起一盒嶄新的水彩筆,又搬來一根凳子放在墻壁前,我打開水彩筆,拿出畫花的幾種顏色,爬上凳子就開始畫了。不一會兒雪白的`墻壁就被我畫滿了花,就在這時媽媽從廚房出來,看到畫滿花的墻壁,哭笑不得地對我說:“不能再墻壁上畫的呀!”看到媽媽辛辛苦苦地擦著墻壁,我慚愧地低下了頭。但是現在的我已經不會那樣做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。

        朋友是我的第二面鏡子。這面鏡子對我的影響力是很大的,徐藝嘉是我的好朋友,她的熱心腸影響著我。一次,我生病了,落下了好幾次課,熱情的徐藝嘉就把老師上課記下來的筆記該我抄,還給我講解落下的作業。何倩兒是我另一個朋友,一次,我忘記帶鉛筆盒,被她看到了,她連忙轉回去,從她的盒子里拿出一支筆遞給我,我跟她說了一聲謝謝,我對我對我說:“沒關系,我們是好朋友嘛!”她們兩個,是我交到的最后的朋友。

        爸爸媽媽是我擁有的第三面鏡子。爸爸媽媽每天很早就要起床,又很晚下班,特別是媽媽,很辛苦,要給我們做早飯,下班后又要做晚飯,還要給我們洗衣服,打掃衛生。

        老師是我的最后一面鏡子。當我們有作業不會的時候,老師就會從講臺上走下來,走到我們身邊,細心地給我們解答。下雨天,有同學沒帶傘,老師總會將自己的傘遞給沒帶傘的同學。老師言傳身教,讓我懂得了如何去愛別人。

        我們要牢牢記住唐太宗的話:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

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        身邊的鏡子作文

          第一面鏡子是過去的自己。過去的自己很不懂事,那是發生在我4歲時的事情。那天我閑著沒事做,突然想到了我可以在墻壁上畫畫��!于是我就拿起一盒嶄新的水彩筆,又搬來一根凳子放在墻壁前,我打開水彩筆,拿出畫花的幾種顏色,爬上凳子就開始畫了。不一會兒雪白的`墻壁就被我畫滿了花,就在這時媽媽從廚房出來,看到畫滿花的墻壁,哭笑不得地對我說:“不能再墻壁上畫的呀!”看到媽媽辛辛苦苦地擦著墻壁,我慚愧地低下了頭。但是現在的我已經不會那樣做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。

          朋友是我的第二面鏡子。這面鏡子對我的影響力是很大的,徐藝嘉是我的好朋友,她的熱心腸影響著我。一次,我生病了,落下了好幾次課,熱情的徐藝嘉就把老師上課記下來的筆記該我抄,還給我講解落下的作業。何倩兒是我另一個朋友,一次,我忘記帶鉛筆盒,被她看到了,她連忙轉回去,從她的盒子里拿出一支筆遞給我,我跟她說了一聲謝謝,我對我對我說:“沒關系,我們是好朋友嘛!”她們兩個,是我交到的最后的朋友。

          爸爸媽媽是我擁有的第三面鏡子。爸爸媽媽每天很早就要起床,又很晚下班,特別是媽媽,很辛苦,要給我們做早飯,下班后又要做晚飯,還要給我們洗衣服,打掃衛生。

          老師是我的最后一面鏡子。當我們有作業不會的時候,老師就會從講臺上走下來,走到我們身邊,細心地給我們解答。下雨天,有同學沒帶傘,老師總會將自己的傘遞給沒帶傘的同學。老師言傳身教,讓我懂得了如何去愛別人。

          我們要牢牢記住唐太宗的話:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

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