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      練小品敘事作文

      時間:2021-08-07 09:56:23 敘事 我要投稿

      練小品敘事作文

        我參加過許許多多的活動。什么演講、合唱、朗誦、講故事、折紙大賽……我都參加過。但是這一次我卻參加了一個從未接觸過的活動:演小品。

      練小品敘事作文

        那一天,我像往常一樣去小熒星藝術團學習,課上老師說為了迎接4月26日的藝術節,我們要搞一個小品演出。劇情需要兩個男生和兩個女生,而其中一個男生要演的卻是反派。這下全班的男生可都沉默了,誰都不想演壞蛋啊。這時,老師說:“葛正,你來試試怎么樣?”我想,這下可慘了,老師點名讓我演,又不好拒絕這可怎么辦?我只好硬著頭皮點點頭答應了。我心里是一億個不愿意啊,我長得也不像壞人啊,而且我還從來沒演過小品,更何況是演壞人,該怎么辦呢?

        開始排練了。我早在排練前看了無數遍稿子,可我還是沒什么信心,畢竟這是我第一次演小品,對舞臺上的感覺基本是零,所以第一次排練,我排的不是很好,要不就是背臺了,要不就是忘詞了,要不就是忘了動作,還有表情也都不太到位。但是我沒有氣餒,我用媽媽的手機把原版給下載了下來學習,人家做一個動作我就做一個動作,不停地練習自己的站位,表情,爭取讓自己投入到小品中去,臺詞我更是一個勁的背,直到滾瓜爛熟,倒背如流,我才又去練習舞臺感。就這樣,我又和大家一起練習了一遍又一遍,終于解決了這些問題。

        當老師讓我們第一次展示成果時,也表揚了我們,但老師說:“你們雖然沒有什么大問題,但是在細節的地方還是要多注意,回家之后還要多加練習,還有一些必要的道具也要準備好,爭取下節課表演時有更大的進步!”我們聽了后,頓時有了信心,下一次的表演一定不能讓老師失望。在之后的`練習中我更加努力,而現在我已經適應了這個角色。第二節課的表演再一次得到了老師的認可:“你們真的進步很大,4月26日的藝術節你們的演出一定會很精彩!”

        現在萬事俱備,只欠藝術節了,就看我這個“小反派”在藝術節上大顯身手吧!

        ●作文點評:

        這篇作文寫早了,應該留到4月26日藝術節以后再寫,以小品在藝術節的上演效果,來映證自己刻苦排練這個小品的努力沒有白費。作文中對自己認真刻苦排練小品,苦下功夫的經過,寫得很具體,全文敘事清楚,語言通順,唯寫作的時間過早,文中看不出小品的演出效果,是個遺憾。

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