有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說："今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車庫''霎時(shí)，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車，一個(gè)作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫用時(shí)少者為勝。
"加油，加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長了脖子仔細(xì)觀望局勢(shì)，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野''何硯文搭檔，沃野作"車''何硯文當(dāng)指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時(shí)間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
這次活動(dòng)。名次并不重要，快樂和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才是最重要的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
我告訴你們一個(gè)秘密：就是我不敢一個(gè)人睡覺，只想和媽媽睡。于是我制訂了一個(gè)計(jì)劃。
有一個(gè)星期六，我陪爸爸看了幾部恐怖片，讓我非常害怕，一到天黑，躺在床上提心吊膽的，好像床下有吸血鬼或僵尸，隨時(shí)會(huì)爬上床吸我的血。
所以，等到晚上我就假睡。我用被子把自己裹得緊緊的，盡量不露出頭，這樣?jì)寢尵涂床坏轿业谋砬椋蜁?huì)以為我已經(jīng)睡著了。
等關(guān)燈之后，我更想去媽媽的床上了。是因?yàn)樵胶谖揖驮胶ε拢陀X得鬼理我越近，我更害怕了，連汗都嚇出來了。但是我不敢吧被子踢掉，有被子我至少有點(diǎn)安全感，沒了被子，我不用說，當(dāng)然是會(huì)被“鬼”嚇得魂飛魄散了。
過了很久，我聽見媽媽和弟弟發(fā)出勻稱的呼吸聲，肯定睡著了。這時(shí)我才開始我的“睡后計(jì)劃”。
我踮著腳尖，輕輕地，靜靜的走到床尾，這時(shí)我的小心臟砰砰的跳個(gè)不停，好像在完成什么大計(jì)劃，又好像是準(zhǔn)備跳進(jìn)萬丈深淵。你知道我為什么這么緊張嗎？是因?yàn)槲覌寢尩拇矂?dòng)一下就會(huì)發(fā)出“吱嘎，吱嘎'響聲，會(huì)很吵的，特別容易驚醒睡眠很淺的媽媽，所以我每次都是扶住墻，盡量身體不壓著床，少出聲音。
快到床頭了，我慢慢地蹲下，身體向前傾，掀開被子，終于我躺進(jìn)了媽媽的被窩。不過位置太小了，只因?yàn)槲业牡艿苁菣M著睡覺的，不過沒關(guān)系，至少比我一個(gè)人睡好多了吧！至少這樣我能安心睡覺，不會(huì)再害怕有“鬼”了。
到了早上，我睜開眼一看，顯然我的計(jì)劃是成功的。但我想媽媽肯定知道了。我盡量不提到這個(gè)話題，這一次的計(jì)劃還算完美吧！
一直到現(xiàn)在，一道晚上我還經(jīng)常使用這個(gè)計(jì)劃，不過有幾次早上還是被媽媽說教了，但是我還是死不悔改，堅(jiān)持晚上和媽媽睡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
記得我小的時(shí)候，小姑一直照看著我，直到現(xiàn)在，小姑依然照料著我。
因?yàn)榘职帧寢尮ぷ骱苊Γ」脛偝踔挟厴I(yè)就到我家照顧我。她當(dāng)時(shí)只有十六歲，卻既要照顧我，還要承擔(dān)家里的一些家務(wù)活。我小的時(shí)候，特別愛哭鬧，小姑要經(jīng)常抱我出去玩，還要費(fèi)盡心思去挑逗我，讓我高興。她時(shí)常教我做一些游戲，堆積木、拼圖、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦樂乎。她還經(jīng)常教我看一些小人書，《三毛流浪記》、《鐵臂阿童木》、《貓和老鼠》等，這些故事讓我受益非淺，使我從小就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。她還教我涂涂抹抹，教我唱一些簡單的兒童歌曲，快樂極了。
我上幼兒園的時(shí)候，總是小姑去接送我。記得有一次下了雪，地上很滑，她騎著自行車，一不小心摔倒了。但她一轉(zhuǎn)身，把車子一扔，先是把我扶住了，自己卻重重地把腳歪了。
小姑非常疼愛我，只要星期六、星期天，她總要陪我出去玩。有時(shí)候，去滑汗冰、去玩充汽堡。她還經(jīng)常陪我去超市，給我買一些學(xué)習(xí)文具，帶漫畫的本子、香味的橡皮、各式各樣的鉛筆，我高興的不得了。她還時(shí)常給我買一些吃的，瓜子、巧克力、生魚片、雪糕等，每次吃完后，我總還綴著小姑再去給我買，為這事，媽媽沒少批評(píng)了我。
小姑在我家，可沒少受累。她每天一刻也不閑著，抹玻璃、擦桌子、拖地面，總是把我家打掃得干干凈凈，讓人感覺到心里真舒服。她還要去買菜、做飯，每次等到爸爸、媽媽下班回家的時(shí)候，小姑早把熱汽騰騰的飯端到桌子上，爸爸、媽媽心里高興極了。
我已經(jīng)上四年級(jí)了，直到現(xiàn)在，小姑還一直陪伴著我。只要我有什么要求，小姑盡力去做。有不對(duì)的時(shí)候，小姑總是耐心的開導(dǎo)我，教我一些成長的道理。
謝謝了，小姑。等我長大后，我一定會(huì)好好感激你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
梧桐葉落了，悄悄的落下了，望著滿天飛舞的梧桐葉，她哭了。小女孩哭了！她有想起令她一生難忘的回憶。
大約也是在梧桐葉落下的時(shí)候，小女孩和爸爸媽媽一起乘車出去游玩，就是這次成為了小女孩最珍貴最難忘的回憶，在游玩的途中，當(dāng)司機(jī)開到大橋的時(shí)候，突然整個(gè)大巴客車失重，傾倒了。落入了水里，海水一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入車內(nèi)，小女孩喘不過氣來，水也已經(jīng)沒過了小女孩的脖子。此時(shí)，小女孩的爸爸吃力的站了起來，讓小女孩站在自己的肩膀上，媽媽快要到下了，媽媽最后的一句話就是“你一定要挺住，一定要讓女兒活下來，要好好的活著”說罷便緩慢的倒下了。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，小女孩仍活著，而媽媽因搶救無效死亡了，當(dāng)救援人員把小女孩的爸爸打撈上來的時(shí)候，全場的人驚呆了，爸爸仍保持著舉女兒的姿態(tài)，嘴唇發(fā)白，但仍保持著微笑，那微笑是天下最慈愛的父愛，那位小讓女兒有勇氣活下去。
小女孩說她恨這場意外，因?yàn)檎沁@場意外，讓她失去了原本屬于自己的家庭。這是這場意外讓他失去了父母的疼愛。
小女孩說她很感謝這場意外，正是因?yàn)檫@場意外讓小女孩知道了父親是愛她的，在小女孩看來，父親對(duì)她一直都是嚴(yán)厲的，正是因?yàn)檫@場意外，讓小女孩更加珍惜身邊的每一個(gè)人。
慶幸的是，小女孩聽了媽媽的話，好好的活下去，因?yàn)檎歉赣H臨終前，那慈愛的微笑讓她有勇氣好好活下去。
梧桐葉落了，梧桐樹上的葉都落光了，新的梧桐葉又要發(fā)芽了，長大了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一千年過去了，悟空在天庭過得逍遙自在，想干什么就干什么。話說一天，悟空動(dòng)了思鄉(xiāng)之情，想回花果山一趟。
孫悟空乘著筋斗云，準(zhǔn)備到人間那美麗的花果山看一看。孫悟空想；我的花果山肯定還是原來的樣子，猴兒們一定想我得不得了了。我的那座山，肯定還結(jié)著許多桃子，我回去，一定要大吃一頓，吃個(gè)飽再回天庭去。還有我那美麗的水簾洞，水是那樣清，清澈見底，那兒的水是那么的綠，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。想著想著，孫悟空不禁嘿嘿地笑了起來，說：“孩兒們，俺老孫又回來了！”
悟空二話不說，立馬去了人間。還沒到花果山，他就在上空聞到了一股臭烘烘的氣味。悟空說：“這是什么味啊，咋這么臭啊，我是不是來錯(cuò)地方了，還是我老眼花了啊!”孫悟空捂著鼻子，飛了下去，這兒還是花果山嗎？樹木都枯萎了，一個(gè)桃子都沒有，連一片葉子都沒有。那清澈的溪水都干涸了。悟空生氣地說；“這是怎么回事啊，我的孩兒們呢？土地老兒，你給我出來，這是怎么回事啊！”土地爺從地下鉆了出來，說：“大圣啊，你可算回來了，你在天庭里，吃得飽，穿得暖。我們可慘了。那些愚蠢的人類，把我們這兒當(dāng)作旅游景點(diǎn)，居然在您的寶座上寫到道：某某人到此一游。還在我們這亂丟垃圾，真是氣死我了！還有您的孩兒們，有的被抓去馬戲團(tuán)表演了，有的孩子們被抓去，人類還吃了它們的腦袋!’’悟空聽了，氣急敗壞，便去稟告玉皇大帝。
玉皇大帝知道了，看著悟空這么生氣，便將花果山修復(fù)了，花果山又回來了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
小學(xué)生如果從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有事半功倍的效果。那么，究竟小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的`學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
1、書寫習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看，書寫習(xí)慣人生必備習(xí)慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級(jí)學(xué)生主要掌握寫字技能，高年級(jí)則還需作文。所以小學(xué)生考試中很多時(shí)候會(huì)設(shè)置卷面分，就是為了培養(yǎng)孩子好的書寫習(xí)慣。
2、認(rèn)真的習(xí)慣分析考試或作業(yè)錯(cuò)題，很多時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)是不細(xì)心造成的錯(cuò)誤，這點(diǎn)千萬不能當(dāng)成自己錯(cuò)誤的借口，一定要及時(shí)改正。小學(xué)經(jīng)常馬虎的同學(xué)往往中學(xué)乃至以后都會(huì)有馬虎的毛病。
3、閱讀習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識(shí)書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個(gè)人學(xué)習(xí)的最主要的方式，它主要是眼腦協(xié)調(diào)一致，注意力集中，一名低年級(jí)學(xué)生能堅(jiān)持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習(xí)慣；朗讀學(xué)習(xí)教材的最主要的方式之一，需眼口腦協(xié)調(diào)一致，注意力集中；背誦是強(qiáng)化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。
4、思考習(xí)慣思考是人學(xué)習(xí)書本和自身體驗(yàn)的主要形式。只有經(jīng)過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進(jìn)步的階梯。低年級(jí)學(xué)生主要掌握形象思維技能，高年級(jí)則還需學(xué)會(huì)初步的抽象思維技能。孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋。對(duì)愛提問的孩子，家長應(yīng)鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉(zhuǎn)為孩子自己主動(dòng)開口提問。
5、記憶習(xí)慣一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
“打是親，罵是愛，不理不睬是最愛！”今天我又一次的感受到了這個(gè)道理……
那是一個(gè)漆黑的雨夜，我不顧媽媽的勸告：“下雨了，路滑，好回家了。”我卻不屑一顧的說：“我怎么沒感覺到下雨啊！”說罷，我便獨(dú)自一人在外面玩耍、狂奔。玩了一會(huì)兒，就響起了一陣急促的手機(jī)鈴聲。哦，原來是姐姐，我接起了電話：“王非凡，你幫我買一杯西米耶露吧！”我爽快的答應(yīng)了，便踏上了那個(gè)已經(jīng)濕透了的滑板。我們小區(qū)的大門有一個(gè)差不多45度的斜坡，我也不顧了，心想：反正我的技術(shù)高的很，才不怕呢！可天有不測風(fēng)云，那個(gè)斜坡上高低不平。我一個(gè)勁的沖了過去。心想：坑那么多輪子陷下去可不得了，準(zhǔn)摔一跤。但速度很快，前輪沖了過去，后輪可沒那么好的運(yùn)氣了，直接陷了下去，再加上雨天路滑，我的滑板來了一個(gè)高難度的大漂移，使我從滑板上“飛”了出去頭直接落地抖了好幾下，腦子里一片空白，只曉得喊“啊~~~~”許多人聞聲而來，可就是沒有媽媽的身影。一位保安幫我拿上東西，送我回了家。一到家我原以為媽媽會(huì)不停的安慰我，但是出人意料，媽媽不僅沒安慰我，還說了一句話：“誰叫你不聽老人言，吃虧在眼前！我是不會(huì)管你的。”我傷心極了，沖進(jìn)了自己的房間，哇哇大哭起來。后來想起媽媽的表情，知道媽媽是心痛我的。
突然，我想起了同學(xué)之間在流傳的一句話：“打是親，罵是愛，實(shí)在不行用腳踹！”，不過我覺得應(yīng)該改成：“打是親，罵是愛，不理不睬是最愛！”對(duì)，父母對(duì)我們的關(guān)心就是這樣，千萬不要以為父母不愛你了，但恰恰相反，父母是最愛你的！
街道的鐵門被拉上 只剩轉(zhuǎn)角霓虹燈還在閃 ，這城市的小巷，雨下一整晚！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
暑假的一個(gè)星期六，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人獨(dú)自在家。我閑著沒事干，就打開電腦，與同學(xué)聊天。
聊著聊著，我覺得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過身來，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒臉見人了啊！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進(jìn)了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏牡胤剑阉槠拥倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的。回到家里，我才松了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒有留下什么蛛絲馬跡。
爸爸媽媽回來了，也許爸爸察覺到了什么，問：“老婆，你有沒有動(dòng)我的紅酒？”“沒有呀，我一直沒有去過家里 。”爸爸想了一會(huì)兒，問我：“兒子，你有沒有動(dòng)過我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說：“沒有”“到底有沒有？”我只好承認(rèn)了，“是......是我，我不小心的。”
我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。”我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱
鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。
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