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      初中敘事作文

      時間:2021-12-16 09:06:12 敘事 我要投稿

      【熱門】初中敘事作文匯總6篇

        無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】初中敘事作文匯總6篇

      初中敘事作文 篇1

        回憶仍在沙漏里流轉,只是時間不同,可我銘記在心。

        周末,約好朋友一起去逛街,心情很愉快,但是想到臨近畢業的我們就要各奔東西時,心頭有一股傷感與不舍在涌流,滴滴化為眼淚流出,隨即的電話響讓我回過神來,便匆忙過去接電話,一拿起,就聽見朋友抱怨的口氣:“你怎么還不來,我在這等你等到花都謝了,你給我趕快來。”我滿口歉意的回道:“啊,我都忘了,讓你等這么久了,真的太不應該了,我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了,我看了下電話的時間,哎呀,我居然遲到了十多分鐘,趕緊穿好鞋子跑出去。

        來到市區,和朋友閑聊了一會,就進入了一家精品店,朋友說她的一位小學同學要過生日了,不知道送什么,就讓我幫著一起看看買什么好,我便到處看了看,在文具區那邊停留了一下,這時朋友走了過來,問我看到了什么,我問她你有沒買過畢業紀念冊,她干脆的說買過,小學畢業時買的。我沒有買過,便在那里挑選了一下,選了兩本,朋友沒有說什么,也挑選了兩本,她說送同學一本。

        回到家中,我拿出畢業紀念冊,翻開第一頁是貼畢業照,于是去把畢業照貼了上去,翻開第二頁是寫最美好的回憶,我想起了畢業那天我們全班一起唱的那首《承諾》時的情景,開始羞怯的我們,在老師的鼓勵下都放聲唱起來了,我寫下了‘有你們,就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的,希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片,重新拾回。

        身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會隨著時間一點一點發黃的畢業紀念冊也無法挽留記憶的遺忘,而如果彼此記掛,既然會再見,但彼此記得,依舊溫暖。可我錯過了畢業紀念冊,起碼在念舊時,它能喚起我沉睡的記憶。

        “畢業如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質。”

        曾經錯過的機會

        機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

        十四歲

        “耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

        來到了班級,我滿心歡喜的環顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當中最優秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內……

        期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

        錯過的美麗

        你們可能相愛過,但什么原因讓你們沒能在一起?

        是你們相遇太早,還不懂得珍惜對方?

        是你們相遇太晚,你的身邊已經有了另一個人?

        是你回頭太晚,對方已不再等待?

        人生最害怕錯過,但更害怕一次錯誤的相遇,它會帶走你的純真,讓你陷入迷惘,讓人痛徹心扉。

        ——題記

        對子從前的一切,我已經漸漸淡忘,但記憶的天空再怎么模糊,那花季里美麗的錯誤卻怎么也淡不了,散不了。

        初一下期,我們班上轉來了一位女生。她大膽地自我介紹,面對陌生的環境,也毫不膽怯,那自信的笑容永遠也不會從她臉上消逝。她的獨特風采,讓我記住了這個特殊的女孩。

        我那時是班長,后來她也成了班長。因此,我們經常在一起商量事情。于是,我們相識了。

        那天,所有的老師都開會去了,全班同學在教室里自習。無意中,我發現她有些憂郁,做作業心不在焉的,我意識到定是發生什么事。

        我傳給她一張紙條,探其究竟,她無奈地望著我,似乎有太多的話想要傾訴……

        我們來到操場上僻靜的一角,坐在一棵大樹下。

        她向我述說著——

        “爸媽在外做生意失敗,家中經濟出現危機,而爺爺冷淡地對我不斷地向爸媽索要生活費……”

        一面掏出紙巾,一面安慰她,并答應會為她分擔所有的困難。從這以后,我們成了無話不說的朋友。

        也許是上天的安排,不久后,她成了我的鄰桌,我們的距離更近了。

        在接下來的日子里,我被那所謂的“幸福”沖昏了頭。對學習毫不感興趣,成績一落千丈。老師有所察覺,找我談了話,并說要向我父母匯報。我很是郁悶。

        上課了,她輕輕地靠在我的桌子邊,我一時憤怒,將桌子向后一拉,將氣全部發泄在她的身上。她向后一仰,差點摔倒在地。她并沒有要責怪我的意思,而是尷尬地望了我一眼。

        我意識到我做錯了,但礙于情面,我沉沒了。我默默地趴在桌上,接受良心對我的譴責。

        后來得知,她是因為胃疼才迫不得以靠在我的桌邊。

        我更加地責備自己。

        我曾多次向她道歉,她只是笑了一笑。我明白:亡羊補牢,為時晚矣。

        從那以后,我們很少說話,偶爾談一談,也只是公事。

        我的生活漸漸恢復了平靜,“幸福”也再也沒有找過我。

        那次的錯誤,使我的'第一次戀情天折了,但我并不怎的難過,偶爾想起來,只是有點后悔———畢竟是同學,而今卻如此尷尬。

        后記

        正處于青春年華的朋友們,放下你們的私心雜念,努力學習吧,為我們的未來繪制一片美麗的藍圖。不要因為一時的沖動和迷茫而放棄自己一生的幸福。

        并不是所有的錯誤都會留下遺憾,有時將錯就錯,也能錯出一段美麗。

        離別的錯過

        月夜,火車站的站臺,一個憂傷的女孩,向她生活多年的城市告別。月光侵潤,掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚,心是如此的平靜而凌亂。曾經的最美與最痛,將伴隨時間的逝去而離得越來越遠。或許無法抹去,或許隨著離開而變得空白,或許或許一切都叫人那么無奈。

        站臺上,她向不遠的稀疏人群望去,瞳孔出現一個熟悉的身影,穿梭在人群,只是不一會就消失了。她以為是幻覺,但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點焦慮。思緒開始纏繞,其實不想留其實也不想走,只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯所帶來的感覺。說真的,她舍不得。她掃視著,一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒,帶給她包裝的麻木與冷漠。

        他奔跑在人群,看不到她的身影,表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找,周圍的人沒有誰能懂,只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁,此時此刻他只想看到她,跟他做最后的告別。

        許久,廣播傳來了催促聲,她神色安靜地向車子走去。突然,在跨出一段距離的那個地方,她轉回身,凝望,凝望。忽然好期待,期待他的出現,然后告訴他,其實背影也很美。她想,也許她能留下就只有這背影,唯一給這座城市的紀念就是這樣東西。

        這一刻,他感覺到她了,是因為停留的身影在人流中停滯,是那種停滯散發出信息讓他感應到了。他從遠處向她狂奔去。

        廣播再一次傳來催促聲,她柔美的身軀轉出留戀的身姿,若有所思又無所思。從容地走向第三個車廂,一只腳踏上車的剎那回首再一次了望,雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷,他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會改變方向,但她上車了。他瞬間認為這是上天的安排,于是,在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個回眸的感傷,心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想,他突然很想留下她。他想,他可以挽留她,然后只要他努力一切都會好。列車開始啟動,啟動的第一秒,思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒,他握緊了拳頭,他想他有權力去追逐。于是,在第三秒,他跳上第五個車廂,他笑了。然而在第四秒,他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他,彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留,短暫時空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動的第一秒回想那個她認為是幻覺的身影,第二秒她也想到她有權力跟隨,她會努力使一切都變得好,第三秒她跳下車。原來原來太理想的一切都不可接觸。

      初中敘事作文 篇2

        人生的長河中有許許多多美麗的浪花,每一朵浪花都是一件件引人深思的往事,在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

        時間一點點逝去,我坐在寂靜的考場里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷,因為這是我考得最差的一次,也因為我知道許多題我無法動筆,我焦急地望著手表和周圍的同學們,他們一個個胸有成竹,從容答題,甚至有的同學早已答完題目,正在認真檢查。“叮、叮、叮......”時間到了,老師開始收卷子了。同學們爭著交卷,只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包,覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上,我的心不禁顫動得厲害,眼前的夕陽拖著我本應該考到的好成績的夢西下,而迎來的則是一如既往的黃昏,就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌,要知道我從未考過這么爛的成績。

        我不情愿地推開家門,沮喪地走進我的房間,正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切,媽媽端著一杯熱牛奶來到我的房間,關心地問:“你怎么了,又被老師批評了?”我懶散地說:“哎,這次周練考砸了。”奇怪的是,媽媽只是說:“吃完飯后我們去散散步。”

        夜已深,我和媽媽來到了小區里,我們先慢跑了一會兒,接著媽媽說:“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空,沒有發現月亮的蹤影,于是說看不見,其實當時我很疑惑,媽媽想干什么。“那我們跑一跑,試試看!”說著說著,我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語重心長地說:“是啊,有的時候我們也許看不到成功的所在,但是只要你不灰心,勇于全力以赴去爭取下一次,那么你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

        轉眼間第二次周練到了,我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。

        謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”,讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

      初中敘事作文 篇3

        告別了充滿稚氣的小學同學,逝去了天真的童年,這面臨著我的中學生時代已經到來了。

        一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的學習又開始了,迎著早晨的一縷陽光,我邁著輕快的步伐,跨進了我夢寐以求的中學,開始了新學期的旅途。

        從今天開始,我就是一名初一的學生了。在以后的三年里,我會面臨緊張的學習生活,也將面臨新的挑戰。因為我知道,在這個集體里,都是來自五湖四海的成績好的同學,所以在課堂上稍有一點不留心,筆記抄漏了,別的同學就會趕在你前面;或者在考試時即使錯了一點點,就會落后在別人幾十名。

        孟子曾經說過:“生于憂患,死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗,便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟,不進則退,即使自己以前學習多好,那已經成為過去,現在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲,沒有付出就沒有所得。因此,對于升入初中的我,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,我一定要成為初一(6)班最最優秀的學生,也許會有坎坷、艱難,但我堅信“只要心中有理想,再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油,一點一點地提高自己的學習水平和班級排名,爭取向最好的成績奮發,創造一個屬于自己的初中三年!

        這是一篇將要離開小學生活,告別小學,即將踏入中學的學生所作的文章,語言流暢通順,可見作者的作文功底扎實牢固,對即將升入中學的感慨的描寫,情感真摯自然,是一篇不錯的文章。

      初中敘事作文 篇4

        “方芳,數學8分……”隨著緊張的報分,120分制的數學,我只考了這么點分數,這使我的心如同熊熊燃燒的巖漿一樣。“噌”的一下,便覺得全身火辣辣的,手腳冰涼冰涼的,腦子里一片空白。

        放學了,走出校門,寒風刺骨,我的腦海里浮現的全是8!8!8!的數字,郁悶不堪,而肚子也在這時咕嚕起來!

        我的鼻子開始變得非常靈敏,耳朵特別感觀,我聞到了烤紅薯的香味,聽到了熟悉的吆喝聲:“快來買呀,又香又甜的烤紅薯,賽過糖炒栗子呀!”于是,我不由自主地走了過去。

        他——我們校門口的“熟客”,灰白的頭發上沾滿了灰塵,臉膛兒黑里透紅。大約60多歲,身體硬朗。上身穿一件褪了色的中山服,腰間系著條藍圍裙,圍裙中間還縫著一個大口袋,是用來裝錢的。

        簇擁在他旁邊的人很多,不管買的還是不買的,都會跑到爺爺烤紅薯的地方去。他把生紅薯放入爐內,又把里面的紅薯來回翻動,把熟紅薯拿出來捏一捏,整齊地擺放在爐上。我看到這又香又甜的美味食物,情不自禁地拿出元錢去買,那位爺爺泛著眼角深邃的皺紋,用黑乎乎的雙手接過這對他來說很重要的兩塊硬幣,把最好最大的紅薯遞給了我,順便說了一句:“學生學習辛苦,得先把肚子填飽了!”我吃著燙手的紅薯,點點頭。

        一個小孩跑了過來,那位爺爺像對自己的親孫子一樣,把他抱起來讓他自己挑紅薯,眼神里充滿了對小孩無限的愛。

        看著這位老爺爺臉上的笑容,雖然他的經濟條件或許不好,但他還是日復一日,年復一年,干著自己的工作,笑著面對每一天!我內心的焦慮似乎淡了許多,我吃著可口的紅薯,乘上公交車,心里想著:一次考試失利沒關系,重要的是我在這次失敗中汲取了經驗,領悟了其中的道理,人生難免會遇到挫折,不能因小傷而成大傷,微笑著面對困難,微笑著迎接明天!

        到站了,我下了車,雖然外面風真的很大,但我的心里是暖和的,我笑著走回了家。

      初中敘事作文 篇5

        母愛是偉大的,是無私的,一般人都會體會到,感覺到,但如何珍惜?這要隨著我們的一點點長大,方才知道。

        有這麼一則廣告:講的是孩子童年時,總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期,有了自己的想法,在對待某件事時,總會與母親產生分歧,但由于母親袒護子女,他們總會對母親發脾氣;中年時,自己扶著母親,在小路上散步,最后的結束語是:珍愛母親。

        其實,我們每個人都要經過這一關,我們現在正處于青少年時期,考慮問題總是從一方面考慮,思想獨立與易沖動是我們的特點,總是愛和母親在某件事上吵吵,但仔細想想,母親仍然還是在為我們奉獻著。

        去年暑假,作業完成的較早,于是召集了幾個人踢踢足球,沒想到卻一發不可收拾。每天都會踢一踢,每次踢完總會出一身臭汗,汗水浸濕了衣服,回到家沖洗完畢,臟衣服就會隨手扔下。但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上,并且潔凈如新,這使得我不由得產生了一種愧疚感。想想過去,母親總為我們把家里搞得干干凈凈,而我總是甚么也不動一下。母親總是對我噓寒問暖,無微不至,直到現在,依然對整個家,對我的愛絲毫不減。再看看現在的我,沒事總嫌媽媽嘮叨,還總與媽媽吵吵,我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作,她做得細膩,做得純粹,樂此不疲,盡管每天下來都是腰酸背痛,但絲毫沒有怨言。再看看我們,一嘗到一點苦頭,就馬上堅持不住了。

        我曾經看到過這樣一篇新聞:山里的一個孩子,父親早逝,母親也抱病臥床長年不起,‘她’一個人從小就挑起了家里的重擔,卻從沒說過一個苦字,自己照顧病床上的母親,每天為母親捶背按摩,希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們,沒有為母親做點甚么,還總在生活上尋求母親的幫助,真是心中有愧呀!

        其實在子女享受母愛的同時,不知不覺間,已欠下母親的太多。但從現在起,我們要珍惜,珍惜母愛,才會真正體會其價值,才會知道我們所付出的是那么的微不足道。

      初中敘事作文 篇6

        天色漸漸晚了,我連忙收拾好書包,匆匆下樓。這該死的鬼天氣!雪,越下越大。今天,又得自己回家了。

        朦朧中,校門口好似有一個淡淡的背影,那個背影不耐煩地踱來踱去,還不時與門衛交談著什么,門衛只是搖了搖頭,擺了擺手。忽然,那個背影看見了我,連忙沖我揮了揮手,歡快地像個孩子,手舞足蹈。

        竟然是父親!他急忙接下我的書包,用手撣掉車座上的積雪,再彎著腰,用紙巾一點一滴地擦掉車后座上的雪水,那腰快彎成了九十度。擦完了,他便拿出兩件雨衣。那件新的,是給我的,父親幫我打著傘,我便在傘下那處沒有雪的、最溫暖的地方穿上了雨衣。那件舊的,是給他自己的,上面已有幾個大小不等的破洞。他彎著腰,吃力地擠進那件小號的雨衣,顯得十分費力。我一愣,他卻已經穿好了,跟沒事人似的,撣了撣衣服,說:“來,上車。我們回家嘍。”

        已經好久沒有坐在父親的車后回家了,父親騎車的姿勢與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了,好像在用全身的力氣蹬車。一下,兩下,自行車的鏈條發出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我,它和我的父親,都老了。

        父親努力地與風雪抗爭著,手卻已經凍得通紅,小腿也一直在抖。他似乎也發現了這點,連忙拽了拽雨衣,想用雨衣遮住小腿,雨衣卻并不給力——那么小的雨衣,怎么能遮住呢?他只好繼續彎著腰,向家的方向前進。

        漸漸地,父親開始喘粗氣了,可偏偏這時,又是段上坡路。顯然,父親已經沒有力氣了,只能下來推車。我連忙也要下車,父親轉過臉來,用他那寬厚、長滿老繭又紅腫的手攔住了我,“不用你來,你坐在車上。我能行!”我清楚地看到,那張飽經風霜的臉上,也已是紅通通的了。

        我堅持,父親更堅持。他彎著腰,握著扶手,繼續慢慢地推著自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。

        到家了,父親趕忙將腳插到拖鞋里,可那動作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看著,不知何時,兩行熱淚奪眶而出。

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