實(shí)用的續(xù)寫的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文3篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
而且有特別濃的香味，曼英把藥水往手上倒了一滴，她的影子立刻從地上立了起來(lái)，這個(gè)影子會(huì)說(shuō)話，會(huì)走動(dòng)。這可把曼英嚇壞了。“曼英，曼英。”文琳在對(duì)面大喊道。”危險(xiǎn)，有人。“影子說(shuō)了一聲后，立刻躲到了樹后面。
“曼英，你一個(gè)人在這干嘛呢？”文琳跑到曼英面前說(shuō)道。
“沒……沒什么……”曼英吞吐地說(shuō)道。
曼英的'影子從樹后走了出來(lái)。“這……”文琳嚇得說(shuō)不出話來(lái)。
“不要慌，我是曼英的影子，是曼英的另一個(gè)自己。“影子開口說(shuō)話了。
“我的另一個(gè)自己？那為什么那瓶藥水……”曼英想找出藥水卻怎么也找不到了。
“沒錯(cuò)，我是你，但我卻和你不一樣。我是你的另一種性格，你從未有過的性格，正是這樣，我出現(xiàn)了。”
“我的性格？那為什么她也能看見你？”曼英很不解地指著文琳。
“她是你真誠(chéng)相待的朋友，所以她也能看見我。我會(huì)一直跟隨你，直到你不再需要這種性格。”影子說(shuō)道。
曼英的家人并不能看見影子。這一晚，曼英晝夜難眠。
早上，曼英像平常一樣去上學(xué)，但不同的是，影子一直在她身邊……
續(xù)寫的作文 篇2
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會(huì)背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來(lái)就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說(shuō)道
小木偶聽了，非常生氣，有對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)為你討回鮮花的！”說(shuō)完就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說(shuō)：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個(gè)畫面，就把小紅狐抓了起來(lái)！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
人只有笑是不夠的………
續(xù)寫的作文 篇3
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對(duì)自己說(shuō)：“為什么我沒帶膠卷？浪費(fèi)了高爾基這么多時(shí)間。”媽媽聽見了小男孩的聲音問：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對(duì)小男孩說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細(xì)的檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來(lái)到高爾基的家。秘書見到他后說(shuō)：“我還以為你今天不會(huì)來(lái)了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點(diǎn)進(jìn)去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說(shuō)：“先生，對(duì)不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時(shí)間。”高爾基親切的說(shuō)：“沒關(guān)系孩子，以后細(xì)心點(diǎn)就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機(jī)上的按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來(lái)了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請(qǐng)大家來(lái)觀看，大家都對(duì)他豎起了大拇指。
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