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      需要的作文600字

      時(shí)間:2023-02-22 09:54:40 需要 我要投稿
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      【精品】需要的作文600字集錦八篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的需要的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】需要的作文600字集錦八篇

      需要的作文600字 篇1

        勇氣,這兩個(gè)普普通通的字眼,但其后是隱藏了多大的決心,隱藏了多大的力量,想必?fù)碛羞^(guò)勇氣的人一定知道吧。

        還記得我第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候,由于我奶奶不讓我騎,害怕我摔倒。那次,我趁奶奶不在家,我把自行車偷偷的從家里推出來(lái),在家門口,學(xué)著我爺爺?shù)?樣子,想要騎上那輛破舊的自行車。但是我踏上一個(gè)踏板的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我剛想到上另一個(gè)踏板的時(shí)候,身體就失去了平衡,劇烈地?fù)u晃起來(lái)。每試一次,身體就開始晃動(dòng),我總覺(jué)得我的腳一個(gè)踏板有貨無(wú)法逾越的鴻溝。但是這依然阻擋不了我去自行車的腳步。

        我在家門口一次次的練,也摔倒了很多次,可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),這是我的心里有些失落了,對(duì)于學(xué)自行車,我有些打退堂鼓了,但心中仍有股力量依然支撐著我學(xué)自行車,又是多次的練習(xí)后,依然沒(méi)有什么進(jìn)展,我失望了,心里的勇氣如同干涸的泉水一樣,再也流不出泉水了。我把車推進(jìn)屋里,打開電視我看見電視上有一則關(guān)于勇氣的公益廣告,當(dāng)我看到“那句勇氣就是力量”這句話時(shí),我才募得發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是泉水干涸了,而是一塊大石頭堵住了泉眼,現(xiàn)在我已經(jīng)把那塊石頭推開了,勇氣的泉水噴涌而出,心中便充滿了希望與勇氣。我再次推出的家門口,腳踏上踏板后,另一只腳竟然也跟著踏上了另一個(gè)踏板,一切是那么自然,我終于會(huì)騎自行車了!我心中狂喜,騎上自行車就往村外跑,生怕別人不知道我會(huì)騎自行車似的。騎自行車,我喜歡腳底一上一下、起起伏伏的律動(dòng)。那是我記事起最早的律動(dòng)。

        生活中許許多多的第一次,都需要付出巨大的勇氣,如果沒(méi)有勇氣的話,也別擔(dān)心,因?yàn)橛職饪偸窃诮^處逢生之勢(shì)來(lái)到你的身邊。

      需要的作文600字 篇2

        有那么一群人,她們不在意你飛得有多高多遠(yuǎn),她們?cè)谝獾模悄泔w得累不累;有那么一群人,她們會(huì)損你,卻不允許別人動(dòng)你一根汗毛;有那么一群人,她們?cè)谀愠晒r(shí)潑冷水,那是因?yàn)椴幌胱屇泸湴粒挥心敲匆蝗喝耍齻冊(cè)谀闶б鈺r(shí),不會(huì)像其他人那樣離棄你,而是會(huì)陪伴在你的左右安慰你、鼓勵(lì)你;有那么一群人,她們知道你所有的缺點(diǎn),卻還是愿意和你在一起,幫你改正你的缺點(diǎn)?這就是朋友,這就是真正的朋友,是可以和你同甘共苦的朋友!

        回想曾經(jīng),我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光,這三年里,我們鬧過(guò)多少次矛盾,但是每一次都最多只能慪氣半天,盡管鬧了矛盾,只要一下課,我們還是會(huì)不由自主地彼此和好。一遇到傷心事,我們會(huì)彼此傾訴,互相安慰,感覺(jué)就像親姐妹一樣。傷心過(guò)后,我們又會(huì)一起笑,一起用笑臉迎接未來(lái),不管將來(lái)面對(duì)怎樣的`風(fēng)雨。

        不知從何時(shí)起,我們好像已經(jīng)不適應(yīng)沒(méi)有彼此的生活了。在暑假里,生活中沒(méi)有她們的身影,我會(huì)感到孤單寂寞;而暑假的生活也并沒(méi)有想象中的那般快樂(lè),我開始想念那一群人,想念她們每一個(gè)人,想念我們?cè)谝黄痿[,一起笑?總之,我想念和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        終于開學(xué)了,我們的心里仿佛積蓄了千言萬(wàn)語(yǔ),可是一見面,卻不知道從何說(shuō)起。又恢復(fù)了從前的日子,每天一下課,我們便聚在一起學(xué)習(xí)、聊天、玩耍、嬉鬧??

        六年級(jí)了,我們更加懂得珍惜彼此,說(shuō)不定這就是最后一年。?就算哪一天要分離,請(qǐng)不要哭,牽著手,一起走,我們不回頭,記住要到下一個(gè)路???這句歌詞,我們一定會(huì)牢記在心,永不忘記,因?yàn)椋@是我們的約定,我們?cè)谝黄鸬募s定。

        世界上最美的情誼莫過(guò)于朋友之間的友情,而我卻幸運(yùn)地?fù)碛辛怂@讓我感到無(wú)比的欣慰與自豪。生活中,可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有權(quán)利,但絕對(duì)不可以沒(méi)有朋友,沒(méi)有朋友的生活是索然無(wú)味的,沒(méi)有朋友的生活是單調(diào)灰暗的,只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。

      需要的作文600字 篇3

        以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

        那時(shí)候,我得到的是絆腳石給予我的挫折。

        之后,我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫完后上交,我不但沒(méi)有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對(duì)我說(shuō):去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意:那個(gè)教師真厭惡。回家后,把這件事告訴了父母,沒(méi)想到,他們也來(lái)指責(zé)我,說(shuō)是我的不對(duì),并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),我的錯(cuò),我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后,我變好了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

        那時(shí)候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

        再之后,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,可是在其他同學(xué)看來(lái),我還是很差。在軍訓(xùn),評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇耍瑢W(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

        那時(shí)候,我得到的'是同學(xué)所給予我的挫折。

        我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,必須選擇出來(lái)了,對(duì)吧?

        生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強(qiáng)。

      需要的作文600字 篇4

        今天真是個(gè)好天氣,心情也變的好了起來(lái),大家都笑著打招呼:“今天天氣真好啊!”

        媽媽和我上街買東西,可是鞋突然壞了,只好去修鞋。

        到了修鞋的地方,我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣,可這里卻陰暗潮濕,很顯然,修鞋的小伙子心情不怎么好。,

        他不耐煩的問(wèn)媽媽:“哪里壞了?”媽媽并不介意:“鞋跟的地方有點(diǎn)松。”他接過(guò)媽媽的鞋,拿起另一雙備用拖鞋“啪”的.扔在地上。我感到十分氣憤,我想:我們找你修鞋,給你錢,結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差,顯然不尊重我們,我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然,我沒(méi)有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋,還說(shuō)了聲:“謝謝!”,

        我趕緊把媽媽拉到外面說(shuō):“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差,我們換個(gè)地方修吧。在這修,不是花錢找罪受嗎?

        媽媽笑了笑,說(shuō):“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。”說(shuō)完媽媽又進(jìn)去了,剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。

        當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),鞋已經(jīng)修好了,媽媽給了他5塊錢,并微笑著說(shuō)了一聲:“謝謝!”那小伙子不好意思了,把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多,還笑著說(shuō):“不用謝!”

        我很奇怪,這是怎么一回事?于是,媽媽給我講了一個(gè)故事。

        那時(shí)候,媽媽剛畢業(yè)。一天,她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`,心情一直不好。有個(gè)人來(lái)找她辦事,她也很不耐煩,但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后,媽媽不管對(duì)誰(shuí),都始終微笑,所以同事都很喜歡她,辦起事情也方便多了。

        微笑,就是生活中的潤(rùn)滑油,在我們?nèi)粘I詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。,

        生活中需要微笑!

      需要的作文600字 篇5

        生命的價(jià)值是什么?我無(wú)從知曉。上帝是主宰一切的王者,那么,無(wú)所不能的上帝,請(qǐng)告訴我,創(chuàng)造萬(wàn)物的理由……

        然而,上帝卻沉默不語(yǔ)。這是在考驗(yàn)嗎?那便等著,我會(huì)去尋找,去尋找一個(gè)能夠解釋一切的理由!

        百無(wú)聊賴地獨(dú)自坐在石板長(zhǎng)凳上,我嘆息了一聲,低下頭,看著腳邊一株不起眼的小花,一滴晨露在它的葉瓣上閃爍著晶瑩。一陣微風(fēng)拂過(guò),那滴露珠因風(fēng)從葉瓣上滾下去了,砸在地上,開出了一朵小花,慢慢沒(méi)入了泥土之中,消失得無(wú)影無(wú)蹤了……

        有些煩悶的情緒一瞬間涌上心頭,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,那株小小的生命已與泥土分別了……

        它的葉片低垂了下來(lái),頂上的'那朵小花已不像之前那般神采奕奕地昂著頭了。我無(wú)可奈何地看著它,但很快,我的無(wú)奈漸漸變成了震驚——我從來(lái)都不知道,它那不足我小指長(zhǎng)的身子之下,根竟能長(zhǎng)達(dá)十厘米左右,那可是兩倍左右的長(zhǎng)度啊!這算是生命所創(chuàng)造的奇跡嗎?

        看它所展現(xiàn)于我眼前的不可思議,我仿佛能夠理解到那些蒼天大樹的努力延伸,我甚至能夠想象到在泥土與巖石混雜的地下,它的根蜿蜒盤旋得長(zhǎng)不見頭……

        它在努力,它們都在努力,那么我呢?在我的生命中,是否也在不懈地努力呢?這是否就是那個(gè)我所尋找的答案呢?

        這時(shí),一束陽(yáng)光越過(guò)重疊的葉片,照耀在不知何時(shí)從指間落下的那朵小花上,一切都平靜而美好,我只能聽見風(fēng)吹枝葉的聲響……

        一瞬間,我感受到了生命存在的理由。

        ——其實(shí),它不需要真正的理由,它甚至可以不需要任何理由,它只是在自己活著的流年中努力做到“問(wèn)心無(wú)愧”!

      需要的作文600字 篇6

        窗外,是烏如墨汁的天空和嘩嘩下著的暴雨。這場(chǎng)遲來(lái)的暴雨,強(qiáng)勁地沖刷著大地。但同時(shí),一顆羸弱不堪的小草,也在它的沖刷下?lián)u搖欲墜。然而,使人為之驚嘆的是,這株小草,竟久久不曾倒下……

        冬夜,坐在略微冰涼的床上的我,以僵硬的手麻木地握著如冰塊般的筆。補(bǔ)著今天仍未完成的作業(yè)。耳邊,是室友平緩的'呼吸聲。忽然,視線掃過(guò)那擺在床頭散發(fā)著溫暖氣息的被子。“該睡了,作業(yè)明天再補(bǔ)。”我放下手中的筆,轉(zhuǎn)身鋪開一直誘惑著我的被子。倏地,我停住了手中的動(dòng)作,再次拿起了筆,補(bǔ)著仍未完成的作業(yè)……

        周末,才剛寫一會(huì)兒作業(yè)的我,打著“看看有沒(méi)有人給我發(fā)消息的幌子”,放下手中的筆,故作平淡地拿起了身旁的手機(jī),熟練地刷著空間。忽然,一張照片映入了眼簾。正沉浸在手機(jī)中的我毅然地放下手機(jī),拿起了筆,繼續(xù)著我的作業(yè)……

        午后,體育課上的我們,剛被不幸告知要測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)。看著在太陽(yáng)的烤炙之下而散發(fā)出炎熱氣息的塑膠跑道,本就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,果斷地躲進(jìn)了人群之中。然而此時(shí)我的腦海中,卻突然浮現(xiàn)一個(gè)雖已手指紅腫卻仍專心練琴的身影。于是,原本想要混過(guò)去的我,抿了抿嘴,從人群之中走出,堅(jiān)定地站到了跑道之上……

        信仰,一個(gè)縹緲而難以捕捉的東西,竟出現(xiàn)在了這個(gè)一向只相信自己的我的生活之中。不過(guò),因?yàn)槲业男叛觯莻(gè)如此優(yōu)秀卻還那么努力的人——許嵩的出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了在冬季的深夜里打消睡覺(jué)的念頭而熬夜完成功課,我學(xué)會(huì)了在無(wú)人看管的周末放下手機(jī)而拿起筆,我學(xué)會(huì)了在炎炎夏日無(wú)畏地站到跑道之上……

        轉(zhuǎn)身,小草,依舊還沒(méi)倒下。因?yàn)殛?yáng)光,還不曾出現(xiàn)。

        而我,更是不能放棄。畢竟,那個(gè)優(yōu)秀的他,都還那么努力。

      需要的作文600字 篇7

        愛(ài)是失落時(shí)的鼓勵(lì),愛(ài)是悲傷時(shí)的安慰,愛(ài)是快樂(lè)時(shí)的分享,愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)的勸告。愛(ài)無(wú)處不在。

        愛(ài)像一條圍巾,它讓生活暖暖的。

        小學(xué)的時(shí)候,有一次考試考得很糟糕。本以為會(huì)被嚴(yán)厲的父母責(zé)備,但得到的`竟是他們的鼓勵(lì):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,爸爸媽媽都相信你。”短短十幾字,如同寒冬里的陽(yáng)光,直射我的心田。如今我不會(huì)退縮,因?yàn)槲抑溃矣行湃挝业募胰恕?/p>

        愛(ài)像一顆糖果,它讓生活甜甜的。

        我一直是一個(gè)有點(diǎn)害羞的女孩,從小到大幾乎沒(méi)什么朋友,直到我遇見了她。她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái),活潑開朗,很快就結(jié)交了很多朋友。那一天她邀請(qǐng)我和同學(xué)們一起玩,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)與別人接觸竟是如此輕松。現(xiàn)在的我比從前快樂(lè)了許多,因?yàn)槲抑溃矣姓嬲P(guān)心我的朋友。

        任何事物都有兩面性,愛(ài)也是如此。來(lái)自家人和朋友的愛(ài)令我快樂(lè)過(guò),也令我痛苦過(guò)。

        愛(ài)像一根苦瓜,它讓生活苦苦的。

        長(zhǎng)大后,我不愿像從前那樣事事都聽從家長(zhǎng)的安排,有時(shí)甚至?xí)室夥纯埂C看闻c家人發(fā)生矛盾后,我都會(huì)很難過(guò),看到家人既憤怒又失望的神情,都讓我害怕。我只能像一只小老鼠,灰溜溜地逃走,躲在自己的房間里。不甘和悔恨令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

        愛(ài)像一個(gè)檸檬,它讓生活酸酸的。

        上了初中,周圍的同學(xué)變了,我自然也有了新朋友。或許是因?yàn)楸刃r(shí)候更成熟了,我有了幾個(gè)很要好的朋友。她們都有自己的特長(zhǎng),舞蹈、書法、繪畫,她們都散發(fā)著各自的光芒,似乎只有我是黯淡的。看到她們獲得各自的成就,我由衷地為她們感到高興,卻也有些酸酸的感覺(jué):為什么我無(wú)法做到呢?我付出的努力并不比別人少。這樣一想,我更加堅(jiān)信自己可以追上,甚至超越她們。

        生活是多姿多彩的,愛(ài)讓它變得更加燦爛。如果生活是一首歌,愛(ài)就是它的配樂(lè);如果生活是一幅畫,愛(ài)就是它的色彩;如果生活是一本書,愛(ài)就是那之中的哲理。愛(ài)讓生活變得美妙、絢麗、富有內(nèi)涵,沒(méi)有愛(ài)的生活不能稱作生活。

      需要的作文600字 篇8

        我是一個(gè)獨(dú)生女,從小生活在暖暖的蜜罐里,從來(lái)沒(méi)有什么十分不愉快的事,而今天,我卻嘗到了被冷落的滋味。

        下午放學(xué)回家,我剛盛完飯,正準(zhǔn)備吃時(shí),媽媽回來(lái)了。

        看到她高興的心情,就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然,媽媽剛進(jìn)門,就得意洋洋地說(shuō):“我今天終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。”

        上網(wǎng),這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)說(shuō)既遙遠(yuǎn)陌生又令人神往。聽到媽媽說(shuō)到上網(wǎng),好奇心便馬上讓我坐正,洗耳恭聽。

        媽媽神采飛揚(yáng)地說(shuō),而我聽得又是那樣認(rèn)真,生怕聽漏一丁點(diǎn)字。

        媽媽越說(shuō)越來(lái)勁,后來(lái),我終于忍受不住,也開始幻想起上網(wǎng)的事。

        我想到,上網(wǎng)時(shí),我會(huì)遇到怎樣的網(wǎng)友呢?他(她)會(huì)不會(huì)嫌我打字速度慢呢?上網(wǎng)時(shí),到底是怎樣的情景呢?網(wǎng)友是男是女,幾歲了呢……

        后來(lái)我越想越高興,竟充滿幸福地期盼,說(shuō):“媽媽,這個(gè)周,你可以帶我去上網(wǎng)試試嗎?”

        可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說(shuō):“你打字速度那么慢,還想干什么?”

        爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水,凍得我瑟瑟發(fā)抖。

        于是,我賭氣端起飯跑去三樓,我猜:這時(shí),媽媽她們一定會(huì)來(lái)安慰我的',因?yàn)椋牌抛钐畚伊恕?/p>

        但是,時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。他們?nèi)荚诼爧寢屇翘咸喜唤^地演講。

        我好生氣,我好難過(guò),我終于嘗到了被冷落的滋味。“悲傷”、“難受”就是“冷落”的孩子,而“冷落”就更讓人感到無(wú)助了。

        媽媽!

        爸爸!

        婆婆!

        爺爺!

        我不希望被冷落,我不希望被冷落!

        我需要愛(ài),我需要您們的關(guān)愛(ài)!

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