關(guān)于陽(yáng)光的作文800字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文800字，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陽(yáng)光的作文800字1
一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，灑在書(shū)上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嘗嘗陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一路溫暖到心底……
高三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛，心底暗暗發(fā)誓，要努力，不再過(guò)第二個(gè)高三。于是埋頭于題海之中，無(wú)暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景，是花開(kāi)花落，是草長(zhǎng)鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。
這樣的日子過(guò)久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學(xué)，包括父母……
“喂，暖！”聽(tīng)到有人叫我，抬頭循聲望去，一個(gè)蘋(píng)果飛來(lái)，接住時(shí)，聽(tīng)到一串笑聲，是小ａ。“喂，吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充體力，加油喔！”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)語(yǔ)浸潤(rùn)心底的枯井，覺(jué)得像是有陽(yáng)光照在身上，頓時(shí)整個(gè)人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源于小ａ的笑臉。
“老師，您找我？”
“對(duì)。暖，進(jìn)來(lái)。”
命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站著。“暖，你的成績(jī)又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過(guò)，暖到心底，像是有陽(yáng)光灑過(guò)。生活又增添了一些光亮，源于老師的鼓勵(lì)。
正在與困倦作斗爭(zhēng)，眼睛合上又張開(kāi)又合上。哇！好痛！頓時(shí)困意全無(wú)，瞪著同桌，她正揪著我的辮子。剛要開(kāi)口，卻聽(tīng)同桌說(shuō)：“不許睡，聽(tīng)課！”于是乖乖地?fù)纹鹣掳停春诎澹瑓s感覺(jué)心口暖暖的，有陽(yáng)光的味道。于是，生活中又有了一些光亮，源于同桌的督促。
放學(xué)回家，抬頭看見(jiàn)風(fēng)中，父親在等我，于是奔向父親，挽住父親的臂，尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書(shū)包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是母親為我準(zhǔn)備的，心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書(shū)到深夜，總會(huì)聽(tīng)到母親窸窸窣窣的起床聲，然后看到母親披衣過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“睡吧。”我甜甜地笑了，感覺(jué)到陽(yáng)光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛(ài)。
在我的高三生活中，我嘗得到陽(yáng)光的味道，生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)，源于一份關(guān)愛(ài)，一聲督促，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑……于是我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。當(dāng)手掌承接著陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光的味道淺淺地滑入心里，讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我?jiàn)^力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽(yáng)光下飛舞，演繹動(dòng)人的生命。
我想我嘗到了陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的……
關(guān)于陽(yáng)光的作文800字2
任時(shí)光流轉(zhuǎn)，她的笑顏卻從未改變，依舊是我生命中的陽(yáng)光。
——題記
春花秋月，夏雨冬雷，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了我的生日。
冬日，暖陽(yáng)。
走在回家的路上，身邊是燈紅酒綠的夜生活，是川流不息的車(chē)輛，是繁華熱鬧的人群。而我似乎被隔絕開(kāi)了，有的只是無(wú)盡的孤寂。今天是我生日，卻沒(méi)人記得，真是好笑啊。爸媽不在家，也沒(méi)人管我，更沒(méi)人想起我的生日，多好啊，多好啊！
突然手機(jī)響了起來(lái)，打開(kāi)一看是一條短信“你在哪啊，我在去你家的路上，你快回來(lái)啊。”
是她，不知道又是什么事，算了，還是回家吧。
回到家，她還沒(méi)到。只有滿(mǎn)屋的漆黑，和吞噬人心的孤寂，再也忍不住淚水簌簌的流了下來(lái)，為什么？竟然沒(méi)一個(gè)人記得，連她，我最好的朋友都不記得。為什么？心中的酸澀蔓延至全身，似乎只有不停的流淚，那酸澀的感覺(jué)才會(huì)減弱。
“咔嚓”是門(mén)被推開(kāi)的聲音，“你來(lái)了”隨意的抹了抹眼淚，我強(qiáng)打起精神招呼她。“怎么了，你怎么哭了。”她關(guān)切的問(wèn)道“沒(méi)什么，只是想到竟然沒(méi)人記得我的生日，有些傷心而已。”眼中的淚水似乎又要溢出“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人記得，”她笑了笑揚(yáng)了揚(yáng)手中的東西“我可記得哦，這是給你買(mǎi)的蛋糕哦”我驚疑的看著她“我問(wèn)過(guò)你，你不是說(shuō)不知道嗎？”她捂著嘴笑了起來(lái)就像得到糖吃的孩子似得，“和你開(kāi)個(gè)玩笑而已，就算不記得我的生日，我也要記得你的生日。來(lái)來(lái)來(lái)，吃蛋糕，還有這是給你的生日禮物。”打開(kāi)一看竟是我渴慕已久的漫畫(huà)，“這個(gè)很難買(mǎi)到的你怎么，怎么……”她笑了起來(lái)，笑的那般溫暖，那般美麗“為了你就不難了。”只是簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻深深的`溫暖了我的心房。這個(gè)沒(méi)人記得生日，她卻記得，還精心的準(zhǔn)備，我怎能不感動(dòng)。怎能不珍惜。
她的笑顏，她的關(guān)心，她的溫暖，是我最珍惜的一切，是我最寶貴的記憶，是我生命中最燦爛的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文800字3
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)，有些身體正常的人，對(duì)這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有的意義。
有的人說(shuō)生活是無(wú)趣的，生活是迷惘的，而我卻認(rèn)為生活的有理想作為支撐的。每天清晨，當(dāng)一縷光線透過(guò)窗簾鉆入我的房間，我感受到了陽(yáng)光的撫摸，生活多么燦爛。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來(lái)，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長(zhǎng)成，新的生命將要誕生。多么值得高興呀！
如果一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿(mǎn)理想，那么他在的心中必定會(huì)有希望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點(diǎn)困難又算得了什么呢？
心中沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有理想，人生就會(huì)黯然失色。當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，人生也會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是這樣一個(gè)人。他小時(shí)候因?yàn)樗幬镏卸荆蔀橐幻@啞人。曾經(jīng)，他自暴自棄過(guò)。但是，他很快認(rèn)識(shí)到自己是在向命運(yùn)低頭，在心理上首先輸給了別人！后來(lái)，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽(yáng)光，追求起真、善、美。他是不滿(mǎn)足的，又開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……融入了到處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那么等待他的將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，他意外地進(jìn)入了100強(qiáng)。而后，經(jīng)歷一次次的拼殺，看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開(kāi)這充滿(mǎn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。他并沒(méi)有被激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓倒，因?yàn)樗闹谐錆M(mǎn)了對(duì)生命的抗?fàn)帲瑢?duì)人生的追求。所以，有勇氣和健全的人走在一起，在同一個(gè)年輕的舞臺(tái)上拼殺。他憑借著心中的理想，那執(zhí)著的追求，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至?xí)灥埂Ｋ闹械睦硐耄屗镜搅俗詈笠豢獭Ｗ罱K，他手持理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺(tái)上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿(mǎn)陽(yáng)光笑容，而這也是他制勝的法寶。
那我們呢，我們這些身體健康的人，比他擁有很多優(yōu)勢(shì)的人，面對(duì)生活，選擇的是什么呢？我們不更應(yīng)該鼓起勇氣，勇敢地去面對(duì)困難嗎？我們難道不應(yīng)該在這陽(yáng)光燦爛的日子里，為自己的理想而奮斗嗎？
關(guān)于陽(yáng)光的作文800字4
青春是盛開(kāi)的雨季。行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。
月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿(mǎn)志的人說(shuō)過(guò)，人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó)，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò)，待到雕弓滿(mǎn)月時(shí)，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩(shī)，喚醒多少人的東籬清夢(mèng)。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對(duì)著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車(chē)一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂覀兩纳什砰_(kāi)始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開(kāi)始變得完整。
理想，是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫(xiě)成簡(jiǎn)單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無(wú)助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。縱然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過(guò)，都不要放棄，都不要灰心。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自己，只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆，一支畫(huà)龍點(diǎn)睛，錦上添花的筆，由它書(shū)寫(xiě)出的青春，由它書(shū)寫(xiě)出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛欣硐耄珀?yáng)光般，為我化腐朽成神奇。
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