精選楊樹(shù)作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楊樹(shù)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)作文 篇1
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)了。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹(shù)下，靜靜地用心去聽(tīng)，聽(tīng)到了大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話：大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō)：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說(shuō)：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一片片金黃的樹(shù)葉像一群漂亮的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久，我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)了我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
楊樹(shù)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有那么多的楊樹(shù)，所以中國(guó)才有了楊樹(shù)節(jié)。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(zhǎng)大了許多，不大不小，如果可以的話，還可以摘一片下來(lái)夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林海——“嘩啦啦，嘩啦啦”像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花。”我百思不得其解，因?yàn)槲覐膩?lái)不知道像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國(guó)各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
楊樹(shù)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽(yáng)光，在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。
秋天，白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹(shù)景色真是“怱如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境。
楊樹(shù)作文 篇4
我喜歡校園里的白楊樹(shù)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)長(zhǎng)出了花生米大的嫩芽，過(guò)了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的雪花一樣，飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了幾天，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉變成了嫩綠色。長(zhǎng)大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹(shù)卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。
秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹(shù)葉便飄飄蕩蕩地飛起來(lái)，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹(shù)當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來(lái)好可憐。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來(lái)依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹(shù)枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹(shù)枝上。
校園里的白楊樹(shù)，變化多端，十分美麗。白楊樹(shù)，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。
楊樹(shù)作文 篇5
我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的小花，等這些毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了就會(huì)隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì)有調(diào)皮搗蛋的孩子出來(lái)惡作劇，拿這些毛毛蟲(chóng)嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見(jiàn)，尖叫聲隨處可聞。
夏天，枝繁葉茂的白楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的.樹(shù)葉不允許一絲陽(yáng)光照下來(lái)。人們?cè)跇?shù)下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹(shù)上安家筑巢的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說(shuō)：“真涼快，真涼快！”
秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，白楊樹(shù)變得光禿禿的，我們能看見(jiàn)其他季節(jié)看不到的鳥(niǎo)窩，有時(shí)候我們還會(huì)心血來(lái)潮去樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋。
我喜歡一年四季的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文 篇6
楊樹(shù)，大家都不陌生，它長(zhǎng)得又高又大，可以說(shuō)是七尺男兒（除了發(fā)育不良的）！柳樹(shù)，總是以窈窕淑女的形象展現(xiàn)在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦！
我家院子里的楊樹(shù)已經(jīng)是三十多歲了，柳樹(shù)還年輕呢！才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛(ài)來(lái)我家，因?yàn)槲壹矣袃煽脳顦?shù)，一棵柳樹(shù)，可以遮陽(yáng)。我們有的時(shí)候拿起柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)玩玩，不過(guò)也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒(méi)有帶漁網(wǎng)，應(yīng)為這里的魚(yú)遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚(yú)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，叫張文燦拿幾很又粗又長(zhǎng)的樹(shù)干，我編了個(gè)可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹(shù)枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了！張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚(yú)。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶！成功了。但最后網(wǎng)斷了。
柳樹(shù)還有一大堆好詩(shī)呢：
柳
李商隱（唐）：
曾逐東風(fēng)拂舞筵，
樂(lè)游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日，
已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
詠柳
賀知章（唐）
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
楊樹(shù)可廣泛用于生態(tài)防護(hù)林、三北防護(hù)林、農(nóng)林防護(hù)林和工業(yè)用材林。楊樹(shù)做為道路綠化，園林景觀用也是一個(gè)非常優(yōu)秀的樹(shù)種，其特點(diǎn)是高大雄偉、整齊標(biāo)志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來(lái)我國(guó)在楊樹(shù)科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)效益顯著。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面，提出了一些確實(shí)有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹(shù)品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來(lái)我國(guó)新造楊樹(shù)人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。
植物真是我們的好朋友啊！
楊樹(shù)作文 篇7
在我們教室的前面有幾棵玉樹(shù)臨風(fēng)，清俊挺拔的白楊樹(shù)，挺拔直立的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，微風(fēng)拂起，白楊盡情的的向人們展示著它那動(dòng)人的歌喉，陽(yáng)光輕輕的撫摸著它，它露出了無(wú)比燦爛的笑容，連葉子都容光煥發(fā)。
白楊沒(méi)有桃花那樣?jì)善G，惹人喜愛(ài)；也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，高貴典雅；更沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。但是，它那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的意志力，更值得人們?nèi)バ蕾p和贊美。無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨的天氣里，還是在寒風(fēng)凜冽的風(fēng)雪里，白楊都紋絲不動(dòng)的挺立在那兒，白楊啊白楊，你值得我們學(xué)習(xí)。
夏初，楊樹(shù)上結(jié)下了許多孕育著新生命的種子——楊絮，楊絮時(shí)而像一個(gè)頑皮的孩子，飛上人們的頭頂，把人們裝扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人，楊絮時(shí)而又像一個(gè)靦腆的小姑娘，跟在你的身后，不敢見(jiàn)你，它又像一個(gè)個(gè)雪精靈，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞下來(lái)。我伸出手來(lái)想要捉住它，它卻在我的指尖上溜走了，真是個(gè)頑皮的孩子呀！置身于此，楊絮飛來(lái)飛去，引起我許多的幻想，我似乎進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)他樸實(shí)頑強(qiáng)，默默無(wú)聞的偉大精神。
楊樹(shù)作文 篇8
從未見(jiàn)過(guò)一種樹(shù)有它那么挺拔。有他那樣溫暖。
我們結(jié)束了蒙古的生活。坐著火車回到了老家。可笑的我，剛剛來(lái)到蒙古鬧著回家。可到了家。又思念著蒙古。真是矛盾啊。火車像離弦的箭，不回頭不留念似的。朝著老家開(kāi)動(dòng)著。
火車駛進(jìn)河南、我看到和蒙古完全不一樣的風(fēng)景。遙望蒙古，一望無(wú)際的草。而這草沒(méi)有很多。到處都是樹(shù)。而且我都不認(rèn)識(shí)。我看著高高的樹(shù)木直直的插在大地上。斑駁的樹(shù)皮仿佛經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑。我第一次見(jiàn)就愛(ài)上了它。我也不確定是不是我第一次見(jiàn)到這種樹(shù)了。在記憶里就是第一次吧。我坐在火車的座位上。靠著車廂。看著外面的樹(shù)木急匆匆的劃過(guò)。看著模糊的樹(shù)影。真漂亮。仿佛歲月流轉(zhuǎn)著。歲月的影子抓不住。摸不著。只有腦子里回憶著青春童真，才明白歲月真的在流走。真的在飛逝。
對(duì)于這種我從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)，我很好奇。于是我就跑到母親身邊拉著母親的手，指著窗外的樹(shù)，問(wèn)她：”媽，那是什么樹(shù)啊。真漂亮。”。母親笑著不說(shuō)話，過(guò)了才笑著對(duì)我說(shuō)：“那是楊樹(shù)啊，咱們老家都是這種樹(shù)，這樹(shù)真漂亮。”母親頓了頓。又繼續(xù)說(shuō)道：“小時(shí)候啊，我就一個(gè)人蹲在樹(shù)下，撿來(lái)幾片葉子來(lái)折小勺。拿來(lái)玩。那時(shí)候還真快樂(lè)啊。”母親說(shuō)完，眼睛看著窗外的樹(shù)，回憶著從前。
對(duì)于母親的回到。我十分高興。沒(méi)想到這樹(shù)叫楊樹(shù)啊。它的葉子還可以折小勺。真好玩。回家了，我一定要讓媽媽給我做好多好多的小勺。帶著這種美好的期待。我慢慢地睡著了。嘴角卻一直在上揚(yáng) 。到后來(lái)，父親還笑說(shuō)我蠢。我也不好意思地?fù)蠐项^。
到后來(lái)的幾天里，我都好長(zhǎng)時(shí)間地坐在座位上。直勾勾地看著外面的楊樹(shù)。看著看著又睡覺(jué)了。躺著，心又飛了。
火車終于拉響了汽笛。我們到家了。火車緩緩地停了。門也緩緩地打開(kāi)了。我第一個(gè)個(gè)沖出了門。只為了摸摸楊樹(shù)。用葉子折小勺。父親讓我小心點(diǎn)。而我卻不聽(tīng)。只想好好見(jiàn)見(jiàn)楊樹(shù)。我走到一棵楊樹(shù)。仰視看著。真高啊。陽(yáng)光從葉子的夾縫中射出來(lái)。照在我的頭上。我撫摸著楊樹(shù)粗糙的樹(shù)皮。似陽(yáng)光般溫暖。如歲月般蒼老。
我撿起一片樹(shù)葉。去琢磨著折小勺。可是，我卻根本不會(huì)折，最后也只是把葉子撕壞。我絞盡腦汁地想著去折小勺。一段時(shí)間過(guò)后。我只好傷心地去找母親。母親親手將一片小小的樹(shù)葉魔法般地折成了一個(gè)小勺了。當(dāng)時(shí)我的眼睛就亮了起來(lái)。母親當(dāng)時(shí)在我眼中就是神仙一般的人物。
我手里捧著小勺、仿佛世間最珍貴的就是太的。我一直都在驚訝。真是太不可思議了。原來(lái)老家也可以那么好玩。也可以那么有意思啊。那時(shí)候我把對(duì)蒙古的思念牢牢地排在腦后、知道很久很久才想起對(duì)蒙古的思念。才會(huì)有點(diǎn)傷心。
后來(lái)的幾年里。我們又一次地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。來(lái)到了一個(gè)陌生的地方——浙江。浙江山多水多。是一個(gè)典型的南方城市。和老家的環(huán)境有很大差異。這里沒(méi)有老家的楊樹(shù)。到處都是樟樹(shù)。對(duì)于這種樹(shù)我沒(méi)有對(duì)楊樹(shù)那樣好奇與喜愛(ài)。也許是因?yàn)樗蝗鐥顦?shù)的高大挺拔吧。后來(lái)地后來(lái)。每到一處新地方，我都去找找哪個(gè)地方有老家的楊樹(shù)。可結(jié)果都令我失望。就這樣我與楊樹(shù)又一次失去了聯(lián)系。
每當(dāng)過(guò)年回老家的時(shí)候。我都會(huì)去楊樹(shù)林，一個(gè)人安安靜靜地坐在樹(shù)蔭底下、瞧著這片小天地。雖然安靜，但心卻如兒童般炙熱。
楊樹(shù)作文 篇9
學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓之間的空坪上長(zhǎng)著一棵高高的白楊樹(shù)，如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層，樹(shù)高高俯瞰著樓。
不知是何人所植的樹(shù)？是建校之初就有，還是以后才植的？無(wú)人說(shuō)得清。學(xué)校面目也已“舊貌換新顏”，但白楊樹(shù)一直就在那個(gè)位置站著，一屆屆的學(xué)子在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。
初春，鄉(xiāng)村的空氣依舊料峭，野地里卻早已依稀可見(jiàn)嫩芽鉆出地面，綠綠地，讓人忍不住想觸摸一番，感受春天的清新。但白楊樹(shù)的樹(shù)枝除了鋪著干枯的苔衣，依舊空空，樹(shù)皮泛著青白。小草從樹(shù)下的磚隙也迫切探出嫩葉。學(xué)生在樹(shù)下游戲著，誰(shuí)也沒(méi)在意，忽然有一天，有人訝異的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上零星出現(xiàn)了斑斑綠點(diǎn)。不幾天，像變魔術(shù)似的，一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠，青翠欲滴，像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里，也有南歸的鳥(niǎo)兒在枝頭上雀躍，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴著瑯瑯的晨讀聲，不時(shí)婉轉(zhuǎn)的唱和著。
夏日，大片大片的葉子層層疊疊，濃陰籠蓋。白楊樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳上跳下，不斷歡叫著。時(shí)而如情侶私語(yǔ)、時(shí)而似家庭聚會(huì)、時(shí)而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經(jīng)久不息，更像山野情歌對(duì)唱。樹(shù)下綠蔭好大一片。“避熱臥其間，綠蔭回涼吹”，課間，許多學(xué)子來(lái)到綠蔭下休息，雖不“臥”，但貪樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的在樹(shù)下石階靜坐，仿佛在思考上節(jié)課的問(wèn)題，有的不知在歡談什么，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲，有的抬著書本在呢喃背誦。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也安靜許多，偶爾幾只撲棱著翅膀飛出又飛進(jìn)。鳴蟬也帶著琴來(lái)湊熱鬧，伏在枝頭長(zhǎng)吟短唱，“飲露身何潔，吟風(fēng)韻更長(zhǎng)。”蟬聲絲毫沒(méi)有影響教室的朗朗書聲，倒有些相映成趣。夏日的校園是熱鬧的。
天氣漸漸涼了，白楊樹(shù)的葉子也慢慢變黃了，滿樹(shù)色彩斑斕，煞是好看。涼風(fēng)中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向?qū)W校做最美的謝幕。白楊樹(shù)的葉子類似“心”形，陸游有詞云“一片丹心圖報(bào)國(guó)，雙鬢向人無(wú)再青”，此句放在教師身上，一點(diǎn)也不夸張。秋陽(yáng)投下，白楊樹(shù)披上了金裝，連校園都是金色的了。
白楊樹(shù)落光了最后一片葉子，孤傲的昂視蒼天。任寒風(fēng)凜冽、任嚴(yán)霜肆虐，他挺立著倔強(qiáng)的身軀，始終站在那，好像在守護(hù)著校園的凈土，等待著學(xué)子的重新返校。他知道：冬天雖然來(lái)了，但春天并不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
白楊樹(shù)雖無(wú)牡丹的雍容華貴，無(wú)荷花的清逸雅致、無(wú)菊花的隱逸幽靜，但他孤傲執(zhí)著，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的無(wú)人注目，但他對(duì)大地的愛(ài)是深沉的。
楊樹(shù)作文 篇10
在美麗的校園里有幾棵楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。
楊樹(shù)的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹(shù)干還可以用來(lái)做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹(shù)的葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。
楊樹(shù)還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它會(huì)如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來(lái)臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會(huì)滿天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。
高大威武的楊樹(shù)是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來(lái)了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。啊！楊樹(shù)，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！