【必備】演講作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的演講作文6篇,歡迎大家分享。
演講作文 篇1
周日,我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講,深圳是他的最后一站,演講的題目是《感恩的心,回饋社會》。
開場,巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片,他一生下來就沒有四肢,但他并沒有被他的父母拋棄,他在成長過程中,不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),更要應(yīng)對自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力,在28年里,他學(xué)會用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車,甚至成了一位演講家。看了片子,我很好奇,尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后,他出場了,尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝,但西裝沒有袖子,更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),十分風(fēng)趣,觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事,讓我很難忘:一天,尼克的父親問他,“你長大了想當(dāng)什么”尼克說:“當(dāng)然是演講家。”他父親又問:“你會演講嗎”沒等父親說完,尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話,前面的51個(gè)都被拒絕了,直到第52次,他成功了!一個(gè)學(xué)校最后同意他來演講,給了他50元的報(bào)酬,因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn),尼克請他弟弟車他過去,把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí),只應(yīng)對著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘,但這畢竟是他第一次演講,并且成功了!剛回到家,尼克就接到了其他學(xué)校的邀請,他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們,生活也是如此,如果你不去嘗試,那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了,如果不之后往下試,你也不會成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋(gè)人,都不明白你試驗(yàn)的下一步會不會成功。
聽了尼克的話,我想到了自己。每次遇到困難,有的時(shí)候是碰到難題,我要么就空在那兒不做,要么就叫媽媽:“媽!快來幫我看一下這個(gè)題,超難呀!”比比尼克,我覺得自己很沒面子,人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題,而我只會開口找人幫忙。要是我自己試一試,錯(cuò)了再試,再錯(cuò)再試,總有做對題的時(shí)候的。
演講的最后,尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺上,說:“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來,我就會一向趴在桌子上;如果我努力了,我會……”尼克還沒說完,他就努力地用頭頂著桌子,用他的小雞腳撐住身體,把身子一拱,他成功了,他站起來了!
所以,無論作任何事情,有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此,那我們呢“真正改變命運(yùn)的,不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度!”我很欣賞尼克的這句話,我要向他學(xué)習(xí)。
演講作文 篇2
一個(gè)星期三下午,文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人,是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家。看視頻的過程中,我有三種不同的感覺:可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始,謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻,我高興得很,以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到,出此刻屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人,哇,太可怕了,我連忙閉上眼睛。這時(shí),謝老師說:“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看,看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐。看了一下,我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體,一出生就沒有雙臂和雙腿,只在身體下面長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳,他自稱“小雞腿”。
最后是可敬,再往下看,我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難,學(xué)會了游泳、打電話,打電腦,取得了大學(xué)畢業(yè)證書,還擅長演講,取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上,我看到他的不怕困難,堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己,我連彈琴都覺得枯燥無味,幾次都想放下學(xué)琴,歸根結(jié)底,就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來,我十分慚愧。
“有志者,事競成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
演講作文 篇3
我這個(gè)人很怪,平時(shí)膽特別大,有時(shí)連蛇都敢捉,卻怕那小小的講臺。
記得一次語文課上,老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是,我回到家里積極準(zhǔn)備,還在爸爸、媽媽面前演講了一遍,媽媽還夸我講得好,明天肯定能得到同學(xué)的贊揚(yáng)。第二天,我來學(xué)校,第一節(jié)課語文課,上課鈴聲響了,老師從門口走了進(jìn)來。頓時(shí),我的心就緊張起來了,我暗暗的對自己說:“別怕,我能成功的。”
演講開始了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺演講,而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后,輪到我了,我滿懷信心走向講臺,轉(zhuǎn)過身面對全班幾十個(gè)同學(xué)。看到幾十雙眼睛盯著我,我的勇氣沒了,心理就像揣了只兔子,怦怦直跳。只想哭,我竭力忍住了,才沒讓眼淚流出來。原來背誦的都跑到九霄云外去了。心想:算了吧,免得在同學(xué)面前丟臉。于是,一聲沒吭,紅著臉低著頭回到了座位。
這時(shí),語文老師拍了拍我的肩膀說:“你這次太緊張了。這次不行,還有下次。”正當(dāng)老師說完話時(shí),我想起了《小學(xué)語文》中的一句話:別怕失敗,只要不氣餒,繼續(xù)努力,一定能轉(zhuǎn)敗為勝。
于是,我重新回到講臺上,定了神,大大方方的站在講臺前,把我想要說的滔滔不絕地說了出來,一點(diǎn)也不害怕,這次演講我還得了第一名呢!
自評:這件事告訴了我:如果你怕做某件事,如果不試著去做,你就會永遠(yuǎn)怕它。
演講作文 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
今天,我站在這里,代表畢業(yè)生向我們的母校致敬道別,向鐘屋小學(xué)的師長致以崇高的敬意,向六年來朝夕相處的同窗告別,也六年來不能忘懷的時(shí)光告別。
我們一齊度過來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想,我與在座各位的。心情是一樣的,縱使喜悅,卻掩不住對六年時(shí)光回憶的留念和傷感。六年的歲月,兩千多個(gè)日日夜夜,聽起來那么漫長,可是面對離別卻又那么短暫。
幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首,那些在小學(xué)的里的日子,已經(jīng)化為了一張張多姿多彩的畫卷,一首首動(dòng)聽美妙的歌曲。六年光陰,彈指即逝。直到現(xiàn)在,來了小學(xué)的第一天報(bào)道,我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室,老師溫暖的笑臉,輕松的氛圍,我就是在那樣美好的環(huán)境下,度過了六年時(shí)光。
每當(dāng)雙眼觸及鐘屋小學(xué)這個(gè)熟悉的名字,心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘,引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識的殿堂,讓我們看到了祖國的過去、現(xiàn)在與未來,看到了一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)個(gè)夜晚的伏案,給予了我們一雙明察的眼睛,一顆熱枕的心,一個(gè)睿智的頭腦。
已經(jīng)長出翅膀的小鳥即將飛向遠(yuǎn)方,再華麗的詞藻,也無法表達(dá)對您的尊敬愛戴。在這里,老師請?jiān)试S我們對您道一聲:您辛苦了。
現(xiàn)在的.我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn),回首過去,展望未來。畢業(yè)是傷感張揚(yáng)的告別,讓今宵月色親切,讓明朝艷陽高照,畢業(yè)亦是各分東西甚至天各一方的分別,執(zhí)手相看淚眼的時(shí)刻,這不是結(jié)束,而是另一個(gè)開始。
乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)光見證,承載鐘屋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們殷切的期望,深情的囑咐,我們一定做擁有智慧與激情,做胸懷大志、腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的人,做有責(zé)任心、勇挑重?fù)?dān)的人。
同學(xué)們,臨別之際,我們站在母校這圣地,大聲地說,我們會以鐘屋小學(xué)為榮,鐘屋小學(xué)將以我們?yōu)榘粒?/p>
演講作文 篇5
前幾天,老師安排了第二輪演講,我的演講如下。
在激動(dòng)人心的20xx年10月10日,由袁隆平爺爺培育的新植物:海水稻在中國各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的,多么新鮮,多么可愛,讓人看了十分舒服,有許多記者都來采訪袁爺爺和種植水稻的團(tuán)隊(duì)。那么,問題來了,什么是海水稻呢?原來,海水稻是可以生長在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢?不要著急,因?yàn)槿绻胪ㄟ^國家審核,最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。
袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國家做出了巨大的貢獻(xiàn):一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻,另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺,從古至今,還有許多人為祖國做了貢獻(xiàn)。那么,我們是不是也得為國家做出一些貢獻(xiàn)呢?沒錯(cuò),我們確實(shí)要為祖國做貢獻(xiàn),不過我們還是小學(xué)生,只要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話說得好:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”所以,為國貢獻(xiàn),從自己做起,叢身邊的小事做起。
我今天推薦的詞語是“耕耘”,“創(chuàng)造”。
演講作文 篇6
經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講。快開始的時(shí)候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。
于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。 “第四項(xiàng)……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時(shí)候,對自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣。”可我的心就是不聽話,就如被一根細(xì)繩吊了起來,隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時(shí),接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人啊! 可是,在最后的時(shí)候,因?yàn)闆]反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個(gè)“走”字。
交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。 站隊(duì)的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘。”
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