關于嘮叨的爺爺作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的嘮叨的爺爺作文3篇,希望能夠幫助到大家。
嘮叨的爺爺作文 篇1
我的爺爺已經60多歲了,他有一張瘦小的臉,笑起來像秋天的菊花,長著一雙大大的眼睛,眼睛里常常有幾道血絲,透著對我們晚輩的關心。他時時刻刻關心我們,但他有一個我們忍受不了的毛病:就是愛嘮叨。
去年寒假,作業做得差不多了,我在家玩的悠閑自在。“家楠”爺爺看見了我這么悠閑的樣子大聲說道,“我跟你說過多少次了,有空時要看看書,長點知識,開學后……”“知道了,知道了,我這就去。”這才避免了一場沒有硝煙的戰爭。“還有你呀,陽陽不要一直玩電腦,你已經近視了,要好好保護眼睛啊。”“知道了,知道了。我這就去到外面去散步。”哥哥也迅速的放下鼠標,走到外面散步了。
還有一次,我在玩電腦,爺爺干完事,走進客廳,見我在玩電腦就沒好氣的說:“又玩上了。”我覺得勢頭不對。一看,爺爺的眉毛從“10點10分”變成了“11點5分了”,我試探道;“我的作業都做完了。”爺爺說:“我最反對你玩電腦。你的視力要好好的保護了,不然會像哥哥一樣的,這可是很慘的,體育課上,有跳遠了,今后,你有事也做不了,知道了嗎?”“我知道了。”我在爺爺的嘮叨下關掉了電腦,去外面運動了。
這就是我的爺爺。爺爺的嘮叨成了我們的'習慣了。沒有爺爺的嘮叨就沒有我們。我們都在爺爺的嘮叨下長大。我愛我的爺爺。
嘮叨的爺爺作文 篇2
爺爺,他可是我們家最嘮叨的人,特別是對我:早晨還沒睡夠他就叫我去鍛煉;刷牙洗臉還沒完又叫我疊被子;玩的時候叫我不要躺著;弄電腦時叫我休息一會兒;吃飯前叫我洗手……這些事不用爺爺說,我就會做,可他偏要說。總之我干什么,爺爺就說什么。保證把你說個夠嗆。
吃飯的時候,我剛端起飯碗,拿起筷子,爺爺就笑瞇瞇地看著我說:“慢慢吃,要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,不然胃要壞的。“看了爺爺那樣子,真是又好氣,又好笑。
有一次我在寫作文,爺爺走過來說:“背挺起來,把窗簾拉開,你看本子上多暗。“
“暗什么呀,又不是陰天!“我滿不在乎說。
“要保護眼睛,眼鏡也不帶,眼睛不好的話,連大學也沒得上……“
“好的!好的!!好的!!!別煩了,我在寫作文。“由于爺爺打斷了我的思路,又說的是上海話,我不太聽得懂,所以聽起來就覺得更加煩了。
爺爺不但在家里嘮叨我,他還要到外面去嘮叨。那一年,我家還住在桃塢路的時候,爺爺到我家來,他散步時發現南公園橋上的棕櫚樹葉經常碰到行人的頭,還可能會戳到眼睛。他就叫媽媽寫封信給有關部門,媽媽沒同意,說:“你管好你的孫子就夠了。“爺爺說:“人民城市人們管,你這點覺悟都沒有,還公務員呢!“在回上海之前,他還親自把信送到了市委傳達室。嘴上嘮叨變成了紙上嘮叨。
爺爺雖然已經70歲了,可身體非常的健康,因為爺爺經常參加老干部的活動。
他曾經在老干部交誼舞比賽中獲得過一等獎呢。我真希望爺爺能經常來南通陪我玩,雖然他非常嘮叨。
嘮叨的爺爺作文 篇3
我看了王仁元老師的“爸爸的嘮叨”這本書,受到啟示,寫一寫我爺爺的嘮叨。
我很討厭爺爺的嘮叨。
從我記事起,幾乎每天就是伴著爺爺的無休止的嘮叨漸漸成長起來的。到了現在,耳朵里好像已經有硬硬的老繭了。
早晨起床了,爺爺的嘮叨就開始了:“月月,自己的事情自己做,自己的小床收拾利索了啊!”“那是必須的!”我幽默的回答爺爺。我洗漱完正在擦臉,爺爺的嘮叨聲又來了“洗漱要利索點,省下時間讀點英語單詞,早晨腦子清醒好用!”“爺爺,我今天早晨背古詩,都安排好了,你就別嘮叨了!”我不耐煩地回應著爺爺。
吃飯了,爺爺的嘮叨也不會停止,“一口肉,兩口飯,三口水果,四口菜,一個雞蛋,一杯奶,一樣都不能少,早餐可是最重要的,上午課多,有課間操,消化得快,多吃點啊!”“爺爺,你的嘮叨我都背下來了,咱們能不能不嘮叨了!”我有些不耐煩了,爺爺的回答逗得我差點把飯噴出來,“我不嘮叨你能成才嗎?”爺爺的話真逗。
每天放學回到家,我都習慣把學校里發生的事講給爺爺聽。爺爺一米七五的個,大大的額頭,腦門寬寬的,你別看我爺爺的腦袋長得長不溜丟的,那里面裝的可都是智慧啊!爺爺分析問題的能力可強了,在這方面爺爺的嘮叨可是我最最喜歡聽的,比如說前天吧,我在學校就發生了一件不愉快的事:
周二的體活課我們玩了一場打籃球的比賽,我們班主任楊老師看我們特別喜歡這項運動,周三就讓我選拔男女各10人組成班級籃球隊,選男生隊員的事我交給左淩博負責了,女生我在上次參加籃球比賽的12個人里挑了8個,又在班級其他女生中選了個子比較大的兩個,就把名單交到老師那去了,下午大課間回班的路上劉鑫穎不高興的對我大聲嚷嚷:“你為什么不選我?我看你選的都是你的好朋友。”我當時非常生氣,也沒說好聽的“你想進籃球隊?你行嗎?老師說讓想參加籃球隊的同學來站隊選隊員你怎么不來啊?”我倆吵了幾句,最后不歡而散。
晚上放學回到家里,我委屈的哭了,爺爺問了我事情的原委后給我講了好多道理,“月月你是一班之長,必須和所有的同學搞好團結,做什么事盡最大努力做到公平、公正,要讓絕大多數同學心服口服,真正當好老師的小助手!”“爺爺,你是不是真的以為劉鑫穎的話對啊,我挑的隊員還有一個是暑假開學新轉來的于文昕呢,她個子高 適合打籃球,再說了,我和劉鑫穎的關系一直也不錯啊!”我不服氣的反駁爺爺,爺爺的嘮叨又來了“你能不能想一個兩全其美的同學們都高高興興的好辦法呢?”哦,爺爺說了半天原來是這個用意啊!我擦了擦眼淚對爺爺說“有了!”我拿起媽媽的手機給楊老師打了個電話,意思就是想參加籃球隊的同學還有幾個,能不能增加兩個隊員,先練練看,再優中選優留十個。楊老師很高興的同意了我的意見,還夸我想得全面呢!
這就是我爺爺的嘮叨起的作用!隨著我年齡的增長,我漸漸地明白了,爺爺的嘮叨那可不是一般的嘮叨,在爺爺和藹可親、天天不耐其煩的嘮叨中,我學到了很多知識,懂得了非常多的道理,現在爺爺要是出差,我聽不到爺爺的嘮叨,心里空蕩蕩的!
如今,我已經離不開爺爺的嘮叨了,我喜歡爺爺,我更喜歡爺爺的嘮叨!
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