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      樹(shù)葉貼畫(huà)作文

      時(shí)間:2023-06-27 16:40:36 葉子 我要投稿

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文匯編15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的樹(shù)葉貼畫(huà)作文,歡迎閱讀與收藏。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文匯編15篇

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

        今天,我們?cè)谖慕輧?yōu)怡景校區(qū)的課堂上制作樹(shù)葉貼畫(huà),真開(kāi)心!

        我們都事先準(zhǔn)備好了要用到的材料與工具——紙、膠水、彩筆、剪刀和樹(shù)葉。

        一切準(zhǔn)備就緒,我便開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。

        第一步,進(jìn)行構(gòu)思,想好要貼一幅什么畫(huà)。這個(gè)我早就想好啦。

        第二步,拿出一張彩色卡紙作為底板。明亮的黃色是我最喜歡的,就選它了。

        第三步,動(dòng)手做畫(huà)啦。我找出一大一小兩片枯黃色的樹(shù)葉粘在一起,做成小鳥(niǎo)的.身子與尾巴,在身子兩邊貼上一正一反兩片顏色與形狀都差不多的綠葉子當(dāng)翅膀,再用剪刀將一片葉子修剪成小鳥(niǎo)的長(zhǎng)脖子與尖尖嘴貼在卡紙上,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就出現(xiàn)了。

        第四步,我又拿出幾片樹(shù)葉,修剪成一個(gè)一個(gè)不同的形狀,貼在小鳥(niǎo)的下方做裝飾。

        第五步,我把一只小熊貼紙粘了上去。

        第六步,我又用彩筆在旁邊畫(huà)了一只小熊,讓它站在草地上。

        第七步,我在淺黃色的心形貼紙上寫(xiě)下一句祝福語(yǔ):祝爸爸工作順利,謝謝媽媽給我們做香噴噴的飯菜。

        我的樹(shù)葉貼畫(huà)終于完成了。真開(kāi)心呀!我要快點(diǎn)把它送給爸爸媽媽。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

        山羊老師是森林里的一位美術(shù)老師。

        星期一,山羊老師在美術(shù)課上,讓大家做樹(shù)葉貼畫(huà)。山羊老師認(rèn)真的教大家怎么貼,它在黑板上輕輕松松地貼好了一只活潑可愛(ài)的.小魚(yú),再發(fā)給同學(xué)們一些樹(shù)葉和紙張。開(kāi)始貼了,小豬想:“這么簡(jiǎn)單,我先玩一下吧!”于是,它折了一只紙鶴,在一旁玩,覺(jué)得一個(gè)沒(méi)意思,還影響旁邊的兔子和小松鼠,它們沒(méi)理它,還是在認(rèn)真地貼。過(guò)了一會(huì)兒,山羊老師來(lái)了,它讓小松鼠拿著自己的畫(huà),上來(lái)展示。這時(shí),小豬才反映過(guò)來(lái),它匆匆忙忙貼了一片樹(shù)葉,山羊老師讓小豬拿著自己的畫(huà)上來(lái)展廳,小豬拿著自己的畫(huà)低著頭,不好意思的臉紅了,說(shuō):“我……我沒(méi)貼好呢,我剛才不認(rèn)真,在玩紙鶴……。”老師看看小豬說(shuō):“下次不要這樣了,上課要認(rèn)真一點(diǎn),不要做小動(dòng)作。”小豬說(shuō):“我會(huì)改正的,我要好好的把它貼起來(lái)的。”

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

        今天,美術(shù)老師讓我們做了一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

        為了這次準(zhǔn)備,我提前采了好多好多美麗的樹(shù)葉,有紅的,黃的,綠的,有的像扇形,有的像爪形,有的.像圓形。它們都沾著泥土的味道!

        早上,我拿到學(xué)校來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉都干枯了,不好看了,我有點(diǎn)擔(dān)心,怕干樹(shù)葉不好用,于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上,我拿起一片葉子,剪出了一個(gè)小人,又給它手里剪出了一個(gè)綠蘋(píng)果,看上去好誘人呀,活靈活現(xiàn)的,像真的一樣。

        就在我覺(jué)得很棒的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,不對(duì)呀?老師給我們展示的五張畫(huà)上都貼的滿滿的,我的綠蘋(píng)果和一個(gè)小人太少了,這么少的東西,怎么能行?我靈光一現(xiàn),一個(gè)念頭在腦子里迅速一閃,我在小人的腳邊做了一個(gè)小皮球,又在小人的頭頂做了一個(gè)大大的太陽(yáng),還用黃色銀杏樹(shù)葉做了一些美麗的云朵!我太滿意了!

        然后美術(shù)老師又讓我們排隊(duì)拍照,我自信滿滿地走上了講臺(tái),讓老師給我拍了一張照片。

        今天做樹(shù)葉拼貼畫(huà),讓我感受到大自然的美,也讓我更加喜歡大自然!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

        秋天到了,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,有的是紅色,有的是黃色,有的是綠色……有的像扇子,有的像桃子,有的像毛毛蟲(chóng)……看著這些形狀各異的樹(shù)葉,我想:如果用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫(huà),一定會(huì)特別漂亮,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干,于是我精挑細(xì)選地把落葉撿起來(lái),帶回到家中。

        回到家,我把撿到的葉子倒出來(lái),迫不及待的要做貼畫(huà)。我做什么呢?哎,有了,先做一只孔雀吧!我先用柳樹(shù)葉做孔雀的腿和脖子,又用柳葉做孔雀的臉和嘴,然后用紫羅蘭葉剪成兩半和秋海棠葉一起做成孔雀的身子,最后用銀杏葉做孔雀正在開(kāi)屏的'漂亮尾巴。一只栩栩如生的孔雀呈現(xiàn)在我的眼前。我又用紅色的楓葉剪成圓形,用黃色松葉做成太陽(yáng)的光芒,然后用一束杉樹(shù)枝當(dāng)小樹(shù),用法國(guó)梧桐葉當(dāng)椰子樹(shù),一幅太陽(yáng)照耀下,美麗森林中孔雀翩翩起舞的貼畫(huà)就完成了。

        我看著辛辛苦苦做成的作品,心里真高興呀!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

        綜合實(shí)踐課上,我們?cè)诎嗬锱e行了葉貼畫(huà)活動(dòng),大家興奮不已。

        老師一聲令下,大家就拿起剪刀、膠水和存放已久的樹(shù)葉,熱火朝天地干了起來(lái),我們一小組方雨茜做主力,她來(lái)設(shè)計(jì)怎么做,我來(lái)剪樹(shù)葉,劉煊貼樹(shù)葉,季濤就負(fù)責(zé)把我的樹(shù)葉遞給劉煊。我們目不轉(zhuǎn)睛地拼畫(huà)著,團(tuán)結(jié)一心地合作著。不一會(huì)兒,一幅精美的作品就完成了。

        老師小心翼翼地把我們的作品一一展現(xiàn)在大家的面前,有憨態(tài)可掬的皮卡丘,站在沖浪板上,好像在挑戰(zhàn)它的人生巔峰;有高貴美麗的孔雀站在河邊,仿佛在問(wèn):“魔鏡啊,魔鏡,誰(shuí)才是世界上最美麗的動(dòng)物?”有自由自在的小魚(yú),它們有的在比賽游泳,有的在比賽吹泡泡,還有的在無(wú)憂無(wú)慮地散步,真是有趣極了!還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹,揮舞著大鉗,似乎在說(shuō):“快看我這威武的大鉗,多棒啊!”一幅幅畫(huà)都設(shè)計(jì)精美,栩栩如生!再看看我們的作品,美麗的`孔雀悠閑地漫步在百花園中,真是名副其實(shí)的“花界鳥(niǎo)王”啊!

        同學(xué)們個(gè)個(gè)心靈手巧,把一片片普通的樹(shù)葉變成一幅幅美麗精湛的作品,相信未來(lái)也一定能創(chuàng)造出更美好的生活!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

        秋天到了,秋姑娘帶著魔法棒來(lái)到了我們的小區(qū),我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉,就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。

        吃完午飯,我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的白的如雪,真漂亮!它們不僅顏色多,而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛(ài)的小魚(yú),有的`像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,還有的像一只只小船,真有趣!

        回到家后,我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(zhǎng)的葉子當(dāng)小魚(yú)的身體。接著,拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚(yú)的尾巴。然后,找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈,當(dāng)小魚(yú)的眼睛。最后,拿來(lái)幾根綠色的小草,貼在小魚(yú)附近,當(dāng)“水草”,再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉,從上面剪下來(lái)幾塊當(dāng)作“石頭”,貼在水草下面。就這樣,我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”,不一會(huì)兒,一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生,如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物,有的在玩捉迷藏,還有的在玩吐泡泡大賽,真頑皮!

        我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看,他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容,連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)心靈手巧的好孩子。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

        還是一年級(jí)的時(shí)候,劉老師要我們做葉子畫(huà),下周一教。我心想,不就是一幅葉子畫(huà)嗎?有什么難的!于是,周六的下午,我和奶奶一起在小區(qū)里找樹(shù)葉。回到家,我先把其他作業(yè)做完后,就開(kāi)始做起了葉子畫(huà)。可是不管我多努力去做,我都覺(jué)得做的'不好看。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起了奶奶那雙巧手,便對(duì)奶奶說(shuō):奶奶,可以和我一起做葉子畫(huà)嗎?奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,便耐心地教我做起了葉子畫(huà)。在奶奶的指導(dǎo)下,我把兩片要扔的葉子一片剪成了青蛙,一片剪成了農(nóng)夫。

        星期天,我又和奶奶做了一幅葉子畫(huà)。這次我們做的更好了,我們做了鴨子、小鳥(niǎo)、小雞……,晚上,我將兩幅畫(huà)拿起來(lái)仔細(xì)地比較,發(fā)現(xiàn)我們一次比一次有進(jìn)步。

        終于,我的作品獲得了老師的表?yè)P(yáng),并貼上了班級(jí)墻報(bào)。

        通過(guò)做葉子畫(huà),我真正體會(huì)到,團(tuán)結(jié)力量大,勤學(xué)苦練才能有進(jìn)步!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

        一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片落葉在空中跳起了自由舞,紛紛回到大地母親的懷里。

        我撿起地上的落葉,這么美的樹(shù)葉做什么呢?對(duì)!樹(shù)葉貼畫(huà)!做一只小蜜蜂!

        下面我就把小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程說(shuō)一下:第一步,找來(lái)一張白紙,把撿來(lái)的樹(shù)葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步,拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形,做小蜜蜂的頭部;再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴;用樹(shù)葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角,分別把頭、眼睛、觸角貼在準(zhǔn)備好的白紙上。第三步,用筆在紙上畫(huà)出小蜜蜂身體的`輪廓,分別用黃色、綠色的樹(shù)葉按輪廓剪好,然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步,用黃色的小樹(shù)葉做小蜜蜂的翅膀,把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。

        一幅小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

        雪白的紙上,一只小巧玲瓏、色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。彩蝶怎么會(huì)飛到紙上呢?告訴你吧,這是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)呀!

        制作貼畫(huà)前,我們來(lái)到公園的樹(shù)林里去撿樹(shù)葉。這里的樹(shù)葉真美呀!各種各樣的樹(shù)葉五顏六色,形態(tài)萬(wàn)千。有金黃色像扇子一樣的銀杏葉,有火紅的楓葉,看得讓我們眼花繚亂。回到教室里,我們準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、水彩筆和白紙準(zhǔn)備作畫(huà)。

        郭老師一聲令下:“開(kāi)始做!”場(chǎng)面頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的握著鉛筆在白紙上畫(huà)外形,有的用葉子比劃一下要尺寸,還有的都開(kāi)始動(dòng)剪剪了。教室里傳來(lái) “唰唰”的折紙聲,“咔嚓咔嚓”剪樹(shù)葉的響聲,匯成了一首交響曲。

        開(kāi)始制作了,我皺緊眉頭,認(rèn)真仔細(xì)地思考著。對(duì)了就做蝴蝶,想到這,我瞪大眼睛,握緊鉛筆開(kāi)始畫(huà)出了一只翩翩起舞的蝴蝶,我先把一片橢圓形的樹(shù)葉剪成扇形,做成蝴蝶的翅膀,再用一些小樹(shù)葉做出蝴蝶的`頭和身子,一只美麗的蝴蝶就從我的手中誕生了。

        做樹(shù)葉貼畫(huà),不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,而且還陶冶了我們的情操,讓我們嘗到了做樹(shù)葉貼畫(huà)的快樂(lè)。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

        今天,語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)的家作。于是,我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹(shù)葉回家。

        回到家,我們把樹(shù)葉攤放在桌子上,仔細(xì)對(duì)比和觀察,琢磨了一會(huì)兒,很快我們就根據(jù)構(gòu)思開(kāi)始拼貼圖畫(huà)了。

        我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉,把它修剪成蝴蝶身體的樣子,粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子,剪去多余的.部分,把它們對(duì)稱粘貼在蝴蝶身體的兩側(cè)。最后我挑了兩根類似蝴蝶觸角的葉柄,粘貼在蝴蝶的頭上。看著這只蝴蝶,覺(jué)得有些奇怪,噢!原來(lái)這只蝴蝶還不夠漂亮。于是,我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么,我又用紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉各剪了兩朵綻開(kāi)的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美!

        樹(shù)葉貼畫(huà)又好玩又有趣,小朋友你們也動(dòng)手做做吧。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

        樹(shù)葉是秋天的象征,樹(shù)葉的作用也有許許多多。但你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎?今天我和媽媽到山上采了各種樹(shù)葉來(lái)作畫(huà)。

        我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹(shù)葉。我先拿了一片火紅火紅的樹(shù)葉,我正想著樹(shù)葉像什么時(shí),突然想到了去年夏天,媽媽帶我游玩時(shí)見(jiàn)到的'荷花。想到這里,我就把手掌似的楓葉順著邊緣剪了下來(lái),一片楓葉能剪三、四片,我剪了五、六片楓葉后終于剪夠了。

        我把一個(gè)非常圓的葉片貼在正中間,再在兩邊不斷地貼,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間一朵火紅的荷花終于完成了。它是多么的嬌艷,像一位蒙面少女。我又略剪了幾個(gè)葉片做花苞,又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉,把它們剪成了一個(gè)又一個(gè)荷葉,在荷葉的襯托下荷花更是嬌嫩了。隨后,我又想到了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞,就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個(gè)小蜻蜓。最后,我用黃色的梧桐葉做出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。

        看著這幅夏日荷圖,那荷花嬌艷欲滴的樣子,我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”的詩(shī)句。

        我把這幅畫(huà)掛在我的床頭,每當(dāng)看到這幅畫(huà)時(shí),我的嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

        秋天來(lái)了,樹(shù)葉開(kāi)始飄落,真是一葉知秋啊!

        在上學(xué)的路上,我撿起了一片金黃的樹(shù)葉,裝進(jìn)了書(shū)包里,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要做樹(shù)葉畫(huà),我特別期待這次與眾不同的美術(shù)課。

        上課之前,同學(xué)們就把準(zhǔn)備好的樹(shù)葉都拿出來(lái)了,我一看,哇!好多樹(shù)葉呀!有紅色的楓葉,黃色的銀杏葉,和我不知道名字的綠色樹(shù)葉。

        上課了,美術(shù)老師告訴我們制作方法并給我們展示幾幅作品,接下來(lái)我們就開(kāi)始做了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我的樹(shù)葉適合做魚(yú),我決定我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)海底世界。我選了一片大的葉子當(dāng)魚(yú)的.身體,用了一片比較特別的葉子做魚(yú)的尾巴,這片葉子像一個(gè)小巴掌,它的邊是波浪線,就像魚(yú)的尾巴在水里擺動(dòng)。然后,我用幾片金黃的葉子粘在一起,做成了一個(gè)小水母。我想海底世界一定是豐富多彩的,我在畫(huà)紙上又粘上了一枝小松枝和二片竹葉,把它們當(dāng)成珊瑚和在水中飄動(dòng)的海草,又用不同形狀的樹(shù)葉做成了很多小魚(yú)。

        用樹(shù)葉做畫(huà)非常有趣,只要我們展開(kāi)想象的翅膀,擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其它的奧秘。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

        秋天到了,樹(shù)葉飄落在地上,像一層層地毯。

        我邁進(jìn)地毯里,用小手拾起一些樹(shù)葉,看見(jiàn)了這些樹(shù)葉的樣子。有的像雪花、有的像扇子、有的像輪子......顏色也有很多種,有紅顏色,黃顏色,還有綠顏色的。

        看見(jiàn)這些漂亮的樹(shù)葉,我不由自主地把它們帶回了家。

        回到家里,我想貼一張?zhí)箍说臉?shù)葉畫(huà),我拿出一張白紙,開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。

        首先,我拿出一個(gè)大樹(shù)葉,把她剪成半圓形,然后,再拿出一個(gè)長(zhǎng)樹(shù)葉做炮筒,接著把兩個(gè)長(zhǎng)樹(shù)葉放在一起,用彩色筆從葉子上畫(huà)六個(gè)小圓圈。

        但貼畫(huà)的.時(shí)候,因?yàn)槲也粫?huì)用膠水,所以不知怎么回事,我把膠水?dāng)D在臉上了,太臟了!

        我趕忙跑到洗手間好好地洗了一遍臉。

        這回我會(huì)用膠水了,我小心翼翼地把樹(shù)葉粘上,不過(guò)有時(shí)候膠水還是會(huì)粘到手上,這是經(jīng)常發(fā)生的事兒。

        最后,我把刀槍不入的坦克做好了!我看著自己做好的坦克,心里美滋滋的。

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

        昨天,我們?nèi)ス珗@,發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)的頭發(fā)都被染成了五彩繽紛的顏色,樹(shù)上還有各種各樣的形狀的樹(shù)葉,也有的成了落葉。我見(jiàn)了紅色的`、黃色的和綠色的。我邊走邊想:“要做什么樣式的呢?”突然想到了,做一個(gè)海底樂(lè)園!

        我回家拿了一把紅剪刀和膠水,還有筆。我把銀杏葉拿來(lái)當(dāng)小魚(yú)的尾巴,還把香樟樹(shù)的葉子剪成一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形。然后,用鴨子掌的葉子剪成海草,還用紅色的楓葉剪成海星和螃蟹。用有點(diǎn)綠、有點(diǎn)灰的做成小魚(yú)吐出的泡泡,小魚(yú)們仿佛在游動(dòng)在吐泡泡,向我說(shuō):“謝謝。“小魚(yú)們的可愛(ài)叫聲,真令我高興。海星在跳舞,螃蟹們?cè)谔舻段琛N夷菚r(shí)還剪了一條很大的魚(yú),它專門(mén)吃小魚(yú)、螃蟹、海星,它們感到很害怕。突然,大魚(yú)快要蘇醒時(shí),小魚(yú)們東躲西藏,大雨醒來(lái)時(shí),還有一條小魚(yú)沒(méi)有躲起來(lái)。那時(shí),那只小魚(yú)好像在說(shuō):“求求你幫幫我!”我忽然想到,我沒(méi)有把大魚(yú)的尾巴貼德很緊,只要把水流弄大一點(diǎn)不就好了!我把水流畫(huà)大了,大魚(yú)走了,小魚(yú)仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝你!”

        我好高興!樹(shù)葉貼畫(huà)太有趣了!

      樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

        今天,我要和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫(huà)。

        我們先到小區(qū)外面轉(zhuǎn)了一圈,找了一些形狀顏色各不相同的樹(shù)葉,有大大的,碧綠的芭蕉葉,有紅色的帶著香氣的樟樹(shù)葉,還有些叫不出名字的樹(shù)葉,摘完葉子,我們就回家動(dòng)手做貼畫(huà)了。

        我們用剪刀把芭蕉葉剪了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形,做了一個(gè)綠色的房子,在房子的右上方用美工刀挖出一個(gè)四四方方的.窗戶,房子的左下方挖了一個(gè)門(mén)。然后,我又用芭蕉葉剪了一條彎彎曲曲的小路,從門(mén)口一直伸向遠(yuǎn)方。

        接著,我們用紅的樟樹(shù)葉剪了一個(gè)紅太陽(yáng),用小樹(shù)葉做成小樹(shù)栽在房子的兩旁,還用綠色的芭蕉葉做成細(xì)細(xì)的小草。做完這些,我用透明的小膠布把我的樹(shù)葉畫(huà)固定在紙上,我的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。

        第一次做樹(shù)葉貼畫(huà),我覺(jué)得很有趣!

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