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葉子作文300字7篇[精華]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的葉子作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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葉子作文300字 篇1
有一片葉子突然，從眼前凋落，我停下腳步，望著不遠(yuǎn)處的白楊，輕聲嘆息。
惆悵，迷茫，還是有那么一點(diǎn)不易察覺(jué)的無(wú)奈?我不知道。
怎么，立秋了么?想想日子在指縫中流走，原來(lái)我已在不知不覺(jué)中跨進(jìn)秋天的門檻，只是一時(shí)間，我找不出一個(gè)讓自己驚嘆的理由。
我很想，做一片葉子，即使最后注定會(huì)凋零，但是那羈絆的自由讓人神往。
飄飄乎，在空中畫著自己想要的弧線，留給世界一份最純真的感動(dòng)。
可是，我卻奢望不來(lái)這份灑脫，狂放的心在無(wú)形的束縛中近乎止息……。
那么，我想問(wèn)蒼天，何處才是我停歇的大樹?才可以讓心輕輕靠岸?
慢慢地踱著步，讓自己溶化在漸冷的'秋風(fēng)里，然后大聲吶喊，釋放年輕的激情。
突然夢(mèng)醒，我坐起望月四周，空蕩，于是我明白了，自由并不意味著幸福，或許在某一個(gè)凄涼的夜晚，我已不再被人想起，那么回事多么悲哀的一件事，想著想著我的嘴角也展現(xiàn)出美麗的弧線，不錯(cuò)，是美麗的，是一個(gè)少年在悟出什么以后得意的笑，也是一抹陽(yáng)光，刺痛那同樣瀟灑的落葉的眼睛。
或許，在某一時(shí)刻，我們會(huì)幻想，然后失落，彷徨，因?yàn)槲沂悄菢拥目释杂伞?/p>
葉子作文300字 篇2
今天，老師在課堂上發(fā)給我們兩片葉子。原來(lái)，今天上課的內(nèi)容是——比較兩片不同的葉子。
我盯著眼中的樹葉，有些奇怪，這兩片是什么葉子呀，我們學(xué)校好像有的。哦，小的是香樟樹葉，大的是廣玉蘭葉。
我仔細(xì)地觀察兩片葉子。廣玉蘭的葉子是橢圓形的，葉柄很粗，一條清晰的主脈筆直地伸向葉子頂端。它是墨綠色的，反面則布滿土黃色的絨毛。用橡皮一擦，就露出了廬山真面目——翠綠色，用手碰一下，恩，葉子挺厚實(shí)。側(cè)脈也挺整齊，像四通八達(dá)的公路。哦，忘記和你們說(shuō)了，廣玉蘭的葉子正面表面很光滑，好像給人打上了一層蠟。廣玉蘭的`葉子給我一種正直向上的感覺(jué)。
香樟樹的葉子比廣玉蘭的要小，也要薄的多。它下半部分呈一條弧線，頂端是尖尖的。它的表面很光滑，也有一條主脈，但是要細(xì)得多，也沒(méi)那么筆直。邊上的側(cè)脈有一點(diǎn)亂，像蜘蛛網(wǎng)。正面的顏色也是墨綠色的，而反面是淺綠色的，像是鋪了一層霜。再用橡皮一擦，顏色就變深了。
聞一聞，它們的氣味都十分好聞，透著一股清香味。
我愛(ài)樹葉，因?yàn)樗鼈兪浅墒斓臉?biāo)志，沒(méi)有了它們，樹就等于沒(méi)有了生命。
葉子作文300字 篇3
很喜歡阿桑的這首《葉子》。有一種莫名的孤獨(dú)。像我，在無(wú)聲無(wú)息中寂寞一樣。也很喜歡阿桑的嗓音，同樣，帶有一種孤獨(dú)。
會(huì)在很晚的.時(shí)候聽這首歌，然后就會(huì)哭。不知道為什么，我總是感到孤獨(dú)。雖然我并不缺少什么，譬如母愛(ài)，父愛(ài)，友情……但是我總是感到空虛，似乎沒(méi)人了解我，似乎我被遺忘了。
我總是在想，如果有一天只剩下我一個(gè)人了，我該怎么辦？我問(wèn)Kaiwei，他說(shuō)那不是很好嗎？你不是很想自由嗎？我說(shuō)好你個(gè)頭啊，那我不如自殺算了，那么恐怖。他聽后就哈哈哈的笑，笑著笑著就哭了。然后他對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)我們一樣，都如此害怕寂寞。我說(shuō)：“你傻啊，誰(shuí)和你一樣寂寞？我才不寂寞呢！”
我總是喜歡把自己偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)得樣子，可實(shí)際我卻比誰(shuí)都脆弱。我就像一個(gè)刺猬，刺被拔光后就只剩一個(gè)軀殼了。沒(méi)有刺的刺猬是很脆弱的。
我很高興能夠擁有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種快樂(lè)。哈哈多好！
永遠(yuǎn)記住――孤獨(dú)。永遠(yuǎn)記住――阿桑。
葉子作文300字 篇4
談到秋天，自然會(huì)想起秋風(fēng)的瑟瑟，秋雨的瀟瀟，而我卻對(duì)秋葉情有獨(dú)鐘。
秋葉，無(wú)論是楓葉的紅，銀杏葉的黃，或是在枝頭搖曳，突或在空中飛舞，無(wú)不是秋天的特點(diǎn)。我覺(jué)得其中的韻味就要通過(guò)看和聽來(lái)細(xì)細(xì)品味。
看，秋葉像跳動(dòng)的`火一樣輕輕跳動(dòng)。當(dāng)滿山楓葉盡紅時(shí)，走在紅楓林中，會(huì)感到與大自然融為了一體。真是”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，扇子似的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了陣陣秋風(fēng)，這秋風(fēng)不同于春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，也不同于夏天的煩悶炎熱，而是自帶一種沁人心脾的涼爽，為每個(gè)人的心里帶來(lái)了一片凈土。樹葉落下時(shí)，像一位技藝高超的舞者在跳著華麗的舞步。
聽，走在樹下時(shí)“沙沙”聲此起彼伏，就像在演奏技之?dāng)?shù)、一降風(fēng)過(guò)、“呼”吹起一層層樹葉的波樹葉在天空飛來(lái)飛去，最后又落回了地上。有的被縫葉露做成了果，發(fā)出“磁磁”的聲音：有的被石頭割裂，發(fā)出“味”的聲音……交磁在一起，演奏著秋天獨(dú)有的樂(lè)曲。
秋天的葉子會(huì)畫畫，畫出一幅幅美麗的秋景秋天的葉子會(huì)歌唱，明出一首首動(dòng)聽的秋歌，秋天的葉子會(huì)作詩(shī)，寫出這如癡如醉的世界！
葉子作文300字 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來(lái)到作文館觀察。
我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的.葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長(zhǎng)耳朵；松樹地葉子像長(zhǎng)長(zhǎng)地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹地葉子像一條條可愛(ài)地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天地氣息。
只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒(méi)有兩片相同的葉子。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然中這美麗的樹葉。
葉子作文300字 篇6
今天，我和好朋友劉曉涵一塊去名著書城看書，劉曉涵說(shuō)書店里的沈石溪小說(shuō)很多，建議我不妨看一看。
我于是挑了一本《虎娃金葉子》，書名很吸引我，于是我就坐下看起書來(lái)。先是講了一個(gè)長(zhǎng)著六只手指頭的人，小時(shí)候母親帶著他掏出寨子，因?yàn)槊孕牛f(shuō)他是琵琶鬼，本來(lái)是燒掉的，但是母親帶著他逃跑了。寨子的的人也一直在找，后來(lái)六指20歲的時(shí)候，母親走了，再一次打獵中，碰到了一只母老虎，產(chǎn)下兩只虎仔，一只被吃了，另一只被六指在草叢里找到，于是六指開始撫養(yǎng)那只小老虎，給他取名為金葉子，是只雌虎，六指準(zhǔn)備到集市賣掉雌虎，但是雌虎卻和別人不一樣，很喜歡六指的第六只手指頭，所以，六指決定認(rèn)金葉子為他的女兒。
金葉子小的`時(shí)候，有一只金雕襲擊金葉子，后來(lái)六指帶著槍和長(zhǎng)刀，端了金雕的老巢，金葉子越長(zhǎng)越大，直到有一天打獵時(shí)，被毒梟的手下發(fā)現(xiàn)，被迫交出金葉子，后來(lái)六指舍身相救，金葉子才獲得自由。金葉子到了談婚論嫁的年齡嫁給了短尾巴雄虎，剩下了一公一母兩只虎仔，但是六指又一次被毒梟的手下綁架運(yùn)到寨子里，準(zhǔn)備燒死六指，但是金葉子舍命相救，用自己的生命，救出六指。
這個(gè)故事我很感動(dòng)感動(dòng)的是人與動(dòng)物濃濃的情誼！
葉子作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一顆蘋果樹上掉下了一片奇特的葉子，它竟有四肢，面孔和肚子，可是它很孤獨(dú)。從此它開始了自己的旅行。
首先它在路上找個(gè)了一個(gè)會(huì)動(dòng)芒果，大吃一驚地說(shuō):“哇，這個(gè)芒果竟然會(huì)動(dòng)，真讓我喜出望外，因?yàn)槲乙退龌锇椤薄＞瓦@樣，這片孤獨(dú)的葉子一邊像馬一樣飛奔過(guò)去，一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然，從那果汁飽滿的'果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻，說(shuō)：“我能和你成為伙伴嗎？”“當(dāng)然可以，我很高興成為的朋友!"葉子說(shuō)。
它們來(lái)到了小溪旁，葉子讓螞蟻站在身上，然后沖進(jìn)了小溪里，沖起浪來(lái)。葉子就像一塊沖浪板，上面的螞蟻就像一位沖浪者，威風(fēng)無(wú)比。沖了一段時(shí)間上岸了，它們的“衣服”也濕了，當(dāng)仍然很開心。
接著，它們?nèi)ゴ蛴鹈颍紫仁侨~子發(fā)球，螞蟻手忙腳亂，最后還是沒(méi)接住。后來(lái)螞蟻發(fā)球，可是一而再，再而三地也沒(méi)有把求發(fā)出去，就開始灰心了。葉子說(shuō)：“別灰心，有我在，你不用怕，我來(lái)教你。”然后它們兩個(gè)又開開心心地你來(lái)我往的玩球........
一天過(guò)去了，葉子也玩累了，它完好無(wú)損的找到了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境休息了.......
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