精選高中議論文范文
高中議論文范文篇一
摘要：而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
人成熟的標志是什么?有的說成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標志是能超越自我。
同學們大都見過達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這一時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好不過的總結了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一直到現在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
高中議論文范文篇二
人成熟的標志是什么?有的說成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的標志是能超越自我。
同學們大都見過達?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這一時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好不過的總結了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一直到現在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
解析：本文是一篇不錯的議論文，認識自我、否定自我、戰勝自我、超越自我，都應是人生成長成熟的重要標志，而超越自我尤其難為，由此立論，角度較好。習作者通過一幅畫、一個場景、一個典型事例層層展開論述，虛實相生，敘議結合，凸現了文章的主旨。
高中議論文范文篇三
樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
人成熟的標志是什么?有的說成熟的`標志是能用理智戰勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標志是能超越自我。
同學們大都見過達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。 秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這一時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好不過的總結了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎? 貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一直到現在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。 成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
超越自己就是勝利
星期五的晚上，我來到了超級大酒店，參加《我愛背唐詩》的節目錄制，以選手的名義登上了夢想的大舞臺。
在此之前，我也參加了這個節目的錄制，只不過是作為施可人同學的親友團搭檔罷了。這次，我終于可以一展身手了。
一上臺就是自我介紹，我那別具特色、幽默風趣的吐風贏得了開門紅、滿堂彩！這使得我早早的融入這個氛圍，相信下面的路肯定會越走越順的。
第一個環節是“唐詩我來背”，這個可難不倒我。我“詠剡唐詩”早已背得滾瓜爛熟，只要不過度緊張，這關肯定行。果然，我真是個半仙，能掐會算，主持人抽的2首唐詩，我全部很流利地背出，同學們都為我喝彩！我有了更多的把握，下面的環節一定難不倒我了。
但是，俗話說：人算不如天算。哪里曉得，這是我最后一個露臉的環節了。 讓我落敗的就是“名句我來猜”的親有互動了，大家啊最擔心的也是這個環節，因為如果倆人的默契不好，就會失敗，猜不出詩句；一旦其中一個人過度緊張，那么也會失敗。所以這一關就要兩個人心有靈犀了。
只有1分鐘，施可人作為我的搭檔，看起來十分輕松，還一直笑呵呵的。 “開始！”隨著主持人的一聲令下，1分鐘倒計時開始了。施可人看著題板，一直在喊“過”，我背對著題板，什么也看不見，看著她那迷茫的眼神，我的心里也只能干著急……
時間一分一秒地過去，我和施可人只配合了2句，人家都是5、6句的，哎，真不行了。1分鐘過后，我和施可人的成績是3句，我被淘汰了。
剛一下來，我覺得好不甘心，難道我注定要這么快被踢出這個舞臺嗎？不，我一定還會回去，而且我一旦上去，就不會再下來。
說實話，剛開始，我也有寫責怪施可人的想法，畢竟她之前去比賽的時候，我盡了自己最大的努力，為她答對了7句。如果不是我，她可能也在第二關就淘汰出局。而現在，這差距也太大了。
后來，我又想了想，這也不能怪她，有些原因也出在我身上。當我在臺上講失敗感言時，我的余光瞄到了施可人，我看見她在哭，被鄭老師訓斥。剎那間，我覺得我不可以這樣對她，她好委屈，她也在為我著想，她已經很愧疚了，何必再用鹽撒她的傷口呢！
我相信，不管我被什么比賽，什么環節，什么題目淘汰了，我永遠都是收獲的，沒有失去什么，只是努力地挑戰自己極限，超越自己的一切。
只要敢超越，誰敢說你不是成功的呢！
否定自我篇四
云龍同志是公司連續三年的模范黨員，他以他那樸實的人格作風，扎實的技術功底，不凡的崗位業績，在如火如荼的事業中，譜寫了一曲不平凡的人生樂章。
他從事維修工作二十年，一直是生產不可缺少的技術核心和骨干。每天當設備隆隆開動時，你總能在生產一線找到他的身影。每當周末和節假日，大多數人都回家安享天倫之樂時，你總能看到他忙碌在設備旁，為設備“健康”注入“營養”。他甘做設備的二十四小時醫生，無論何時，只要生產需要，都及時趕回廠里，解決設備疑難故障。與公司共命運，與生產同呼吸，他以實際行動實踐著共產黨員的誓言和理想。
他積極推進TPM針對性修理和預防性修理的理念，帶動和指導維修人員進行了幾十項技術改善。如提升機刮車、機械化輔助潤滑、一次內飾地坑保護、激光刻標機程序改進等，解決了M6設備存在的大量關鍵問題，提升了設備品質，使設備開動率迅速提升到98%以上，為產能快速拉升創造了條件。其中提升機刮車問題，由于廠家設計缺陷，曾經發生過一個月內刮壞8個車身的嚴重事故，在他組織改善后，沒有再發生過一次刮車身事件。他以大量事實象群眾展示了共產黨員不僅思想上過硬，技術上同樣可以主導和帶領群眾的優秀共產黨員的風采。
他總是不計名利，默默無聞地工作。在擔任M6總裝車間動力員期間，他做了大量份外的工作。比如配合技術部組織工程項目，協助技術把關，積極協調廠家，利用節假日大量休息時間解決關鍵工程遺留問題。他幫助兄弟部門試驗各類設備工藝數據，對現場質量控制體系的建立提供技術支持和有益的建議。他積極制定檢修管理體系，編制系統文件近百份，但每一份都簽署了年輕技術員的名字，以他人的名義發布。他心里有一桿秤，這桿秤稱的不是個人的得失，而是公司的整體利益。
身為一名共產黨員，他時刻沒有忘記自己的責任，共產黨員的的先進性在他身上閃光，并照耀他人。作為公司的技術骨干，他被部門委托，參與了M6、HQ3車型生產準備前期的大量項目運作，并起到技術核心作用。在大量設備項目管理工作中，他嚴守紀律，抵制誘惑，多次謝絕廠家的不正當競爭活動，并積極影響他人，為許多項目控制成本，提高技術品質起到關鍵作用。
他時刻不忘記不斷學習，敢于向自己的技術死角挑戰。他通過自學，掌握了許多計算機信息網絡工程的相關知識，和網絡人員共同組織實施了安頓網絡信息系統和故障診斷控制系統兩個網絡信息工程，并成功投入使用，為裝配車間生產
組織過程實現準時化和立體化管理奠定了重要的基礎，也為設備診斷和檢修管理提供了一個實時的可控平臺，對設備維修管理起到推動作用。
他在技術上起到先鋒帶頭作用，從又一個角度印證共產黨員的先進性。 他在技術上不保守，善于學習，善于傳授是部門內公認的，有著良好的口碑。他把別人當作“秘訣”的技術經驗編寫成作業指導書，全年共編制30多份。并通過人事部在公司內部出版了20余萬字，70多篇自己編撰的維修作業指導資料，對維修人員和相關業務部門的技術人員起到重要指導作用。迄今為止，他共完成技術指導資料90多篇，30萬字左右。
他積極參與公司培訓工作，承擔了《開關電源》、《DSP原理及應用》兩門課程及維修現場一點式培訓等，編寫講義23萬字左右。同時，他還在積極準備整車檢測線的培訓課程，希望通過自己的技術引領作用打開這一相關技術部門都望而生畏的“技術雷區”，為提高整車品質做出自己的新貢獻。
所謂“忠孝”不能兩全，但在他身上，“忠”與“孝”體現了一個優秀共產黨員能做到獨特的高度統一。在父親患肝癌治療期間，他白天堅持上班，晚上要去醫院整夜陪伴在父親身邊。就在父親離開他的當天下午，他還堅持在工作現場，幫助技術部工藝人員進行紅旗車型的檢測線增加車型和通過試驗。子夜，他又親自拉著父親的手，把老人安詳地送離人世。
他也有許多遺憾。為了給生產保駕護航，他犧牲了絕大多數節假日。他覺得最愧對愛子的是，他總是以種種理由推脫愛人和兒子的請求，兒子從小學讀到高中，也沒有和爸爸共度過一個“黃金周”，共同去感受一次祖國的名山大川。
他一直用“敢于否定自我，善于超越自我”的座右銘來激勵自己，正是這種不斷探索，永不止步的精神，使得一名普通共產黨員能夠在黨的先進性實踐中不斷獲得升華。他的事跡，是公司許多優秀共產黨人的縮影，正是有了他們的奉獻和犧牲，才有公司今天的不斷發展，也正是有了他們鐵一般臂膀的支撐，公司的事業基礎才穩如泰山。我們敢于預言，有了這樣一個先進的團隊，我們的事業必將蒸蒸日上，走向輝煌！
心理素質自我檢測與提升方案篇五
一、 澄清自我
心力引航
知人者智、自知者明，智從明生、明能生智。故知人，須自知。
——陶宏景
誰一旦發現自己，他在這個世界上就什么也不會失去。
——茨威格
（一） 價值觀檢索——看看你這一生什么最重要
價值是存在的基本形式。
——伽達默爾
下面給出“價值觀測試量表”。本測驗無正確與錯誤之分，只是根據你的愿望，在每題中選出其中一個最接近你愿望的答案。
1、 如果你出差到某地開會，會后還有一天時間就要離開這個城市了，你最想干的事情是
A 抓緊時間和同行或同學交流一下工作和學習，因為開會的人太多，交流不深入
B 訪親、探友，因為多年未見
C 購物，想買比家居地價廉物美的東西，因為可以剩錢
D 游玩、娛樂，因為來這一趟不容易
2、如果你有100元錢，你最想買的東西是
A 買參考書或文具
B 買食品去探望父母或病友
C 買經濟實惠的日用品，為過日子
D 去打保齡球或好的娛樂，因為這樣開心
3、十年之內你為之奮斗的事情是
A 職稱、地位或取得某種文憑
B 想找一個理想的愛人，生個可愛的孩子
C 要賺幾十萬以上，越多越好
D 買汽車、買房子，過舒適的生活
4、你選擇朋友的重要條件是
A 在事業上能助你一臂之力
B 懂得友誼、珍惜友誼、也有溫情
C 有錢有勢
D 能談得來，并玩得來的
5、你最喜歡在床頭貼的東西或在玻璃板下壓的東西是
A 格言、名句、備忘錄
B 親戚好友的照片，以示思念之情
C 商業信息，以提醒自己哪里有減價購物
D 大美人或風景畫，看上去心情舒服
6、你買衣服或鞋子，最重要的是
A 有名牌商標或穿上顯得有身份的
B 多數人都能接納并喜歡
C 價廉物美的
D 穿上舒服自在的
7、你希望自己能成為一個這樣的人
A 有學識有成就的人
B 有很多朋友的人
C 有很多錢的人
D 一個樂樂哈哈的人
8、在假日里，你最喜歡干的事情是
A 到書店、博物館、圖書館、科技館等地方去
B 和親朋好友一起度過
C 買削價物品去
D 游山玩水
9、如果兩個人打架或違反紀律，你認為最好的處理方法是
A 有是有非，分清是非，給以批評教育
B 以和為貴，和和稀泥了事
C 按是非輕重，給以經濟處罰
D 回避，少找麻煩
10、如果你的生活還可以，現在想花1萬元錢，你的選擇是
A 買一臺電腦
B 為親愛的人買個鉆石戒指，或孝敬父母
C 存銀行生利息或買保值的物品
D 去旅游
11、有以下幾個工作崗位，你第一個考慮的是
A 競爭激烈，提升快的單位
B 人際關系不復雜，集體氛圍好的單位
C 能掙大錢的單位
D 飯店或娛樂場所
12、你做事的習慣是
A 有目標、有計劃的干
B 拉上朋友一起干
C 先考慮經濟得失
D 跟著感覺走
13、你最羨慕的人是
A 有成就有地位的人
B 有一個美滿家庭的人
C 億萬富翁
D 吃喝玩樂的人
14、你最感興趣的是
A 觀看新奇的產品或新奇事物
B 聽抒情音樂
C 廢物利用
D 怎么高興怎么玩
15、你最喜歡看的電視片
A 傳記片
B 愛情片
C 商業片
D 娛樂片
16、你希望從別人那里得到
A 認可（認為你很重要）
B 悅納（喜歡你、愛戴你）
C 援助（在經濟上幫助你）
D 共樂（能和你在一起玩）
17、你和朋友或家人常常切磋的事情是
A 學問或技術
B 如何處理好人際關系
C 如何能掙錢
D 哪里最好玩
18、如果遇到火災，你首先從家中搶出來的東西是
A 你的設計圖紙、論文、書稿
B 父母或愛人常用的東西及照片等
C 存折或錢
D 你最開心最愛玩的東西
記分標準：每題1分，共18分
選擇：A 成就觀；B 友誼、愛情觀；C 金錢觀；D 娛樂觀
在A B C D 任何一個方面得到18分那就是你的重要價值觀；15分是中等價值觀；10~12分是次等價值觀；10分以下是傾向或少有傾向。
如果你找出了自己的價值觀，就要關注自己的價值觀，并為之奮斗；如果你不滿意自己的價值觀，還可以采取一些辦法，更新自己的價值觀。同時，你要想一想你對目前的選擇現在和將來能否給你帶來你最需要的。
（二） 認知自我測驗——洞察你的本來面目和別人心目中的你
人生就是無盡的自我發現歷程。
——加德利
人對自己進行觀察，那他就必須同時既在自己之內又在自己之外。
——霍爾巴赫
請你細讀下列問題，以A、B、C為一類，D、E、F為另一類，每類中有三組問題，對每個問題回答“是”或“否”，如果每組肯定的回答占多數，就請將該組的編碼記下，如“A”、“B”等，如果否定的答案占多數，就請記下“O”，然后依次寫下得到的編碼ABO等并參看答案。
問題（回答“是”或“否”）
A組：
1、 你有幽默感嗎？
2、 與朋友相處你是最可信賴和坦誠的嗎？
3、 你能一聲不響的做上一個小時嗎？
4、 你樂于把自己的物品借給別人嗎？
5、 你有許多朋友嗎？
B組：
1、 你能吸引客人的注意力嗎？
2、 準確無誤，照章辦事是你的特點嗎？
3、 你堅持儲蓄嗎？
4、 你喜歡衣著整潔嚴肅嗎？
5、 你是否認為內部規章是必要的？
C組：
1、 你是否公開表露出對某人的反感？
2、 你是否對人傲慢？
3、 在你身上矛盾心情是否強烈？
4、 在同伴中你是否極力想成為中心？
5、 你是否是人們效仿的對象？
D組：
1、 如人交往時，你是否言語粗暴、刻薄，因而冒犯別人？
2、 考試前你是否喜歡夸耀自己，說自己什么都會？
3、 你有沒有讀格言、警句并做注釋的習慣？
4、 你是否一心想，無論如何也要以自己的獨出心裁使朋友大吃一驚？
5、 你是否以取笑別人為樂？
E組：
1、 你是否認為冰球運動員、演員、電視播音員的職業比工程師、實驗員和圖書管
理員的職業要好得多？
2、 在不太熟悉的人中間你是否毫不拘束？
3、 你是否認為傍晚安靜的呆在家里看書，還不如出去運動好？
4、 你能否保守秘密？
5、 你是否喜歡節日氣氛？
F組：
1、 寫信時你是否一絲不茍的使用標點符號？
2、 你是否為周日消遣娛樂做準備？
3、 在購物花錢時，你是否精打細算？
4、 你是否喜歡建立秩序？
5、 你是否常疑神疑鬼？
別人心目中的你（用A、B、C的檢測編碼）
AOO：你是否發覺，人們常常認為你是一個不可靠的人（雖然實際上你只是稍微有點輕率），你快樂無窮，好談天說地，你做的比說的少，朋友們輕易的便可使你照他們的話行事，因此認為你易受別人的影響。但是，在一些重大問題上你還能夠堅持自己的見解。
AOC：你給別人留下的是一種不拘小節，不客氣的說，有時甚至不禮貌的印象。由于
一味追求標新立異，你不但同別人甚至還同自己鬧別扭，把昨天還是肯定的東西否定掉。表面看來，你不修邊幅，無所用心，輕諾寡信。但只要愿意，你就會成為一個機敏、有朝氣的人。你身上缺少的是所謂的穩健。
ABO：你得到周圍人的歡心，善于交際，尊重別人的意見，朋友遇到急難，你從來不丟下不管。我們這樣評價一定會讓你高興。但正如大家所見，贏得你的友誼并非難事。
ABC：你喜歡對周圍的人發號施令，但只有對你最親近的人才對次感到不快。對其他的人你尚能克制自己。在談自己的見解時，你不考慮別人對你的話有何反應。你周圍的人會馬上離開你，怕你是他們難堪。
OOO：你城府深，性格內向。誰也不知道你在想什么，了解你很難。
OOC：關于你人們會說：“多么難以忍受的性格”。你會使與你談話的人震怒，你不讓人把話講完，不自己的見解強加于人，從來不做出任何讓步，對不對，不全對？那就好了。
OBO：像你這樣的人在學生時代是模范學生，衣著整潔、有禮貌、守紀律、學習成績優異。老師尊重信任他們，至于同學們，有些人認為他們“驕傲自大”，另一些人則非常喜歡他們，愿意和他們交朋友。你喋喋不休，不吹牛夸口，而且對自己充滿信心。
OBC：可能有些人認為你是一個永遠覺得自己受了委屈的人，你為一些小事爭吵。有時你也會情緒很好，但可惜這種情況不多。總之，你使人們總覺得你是一個抱屈、疑神疑鬼的人。
你的本來面目（運用D、E、F組檢測編碼）
OOO：你對一切新生事物都感興趣，有豐富的想象力，單調使你難以忍受。但是，很少有人了解你的真正性格。大家都以為你是一個安靜溫和、知足常樂的人，然而，事實上你在向往一種充滿光輝的事業生活。
OOF：你多半是個生性靦腆的人，在你同陌生人大交道是，這點就會表現出來。只有在家里和朋友之間你才感到自在。當有生人在場時你就會局促不安，但卻極力加以掩飾。你善良、勤奮，有許多好主意、計劃和方案，但由于謙卑緣故，你往往還是默默無聞。
OEO：你非常熱衷于交往，喜歡訪親會友，高朋滿座。一旦形只影單，便苦不堪言！你甚至不能將自己關在家里寫一篇重要的文章。在你身上矛盾情緒非常強烈，你總想干點什么與眾不同的事，有時這種沖動左右了你，但你多半還能控制自己。
OEF：你沉穩但不卑怯，快活但不過分，善于待人接物，對人謙虛和氣。別人對你的贊譽你已習以為常，你希望別人對你抱有好感，但自己不加任何勉強。沒有周圍朋友你會感到不自在，為他人效力你會感到愉快。但人們可能會責備你多少有些超然于世外。
DOO：你喜歡講出并激烈的維護一些奇談怪論，因次招致許多反對者，甚至連朋友也不是總能理解你。但你對此卻滿不在乎，這一點非常遺憾！
DOF：你不得不聽一些不十分悅耳的言詞。你怎么會有這種雙重性格？你的性格太古怪。你太固執，你的身上缺乏幽默感，你受不了玩笑，你常常批判別人的行動，強迫他人按你的意圖辦事。如果他人不聽你的，就大動肝火，因此你的朋友很少。
OEO：原來，你是個非常古怪的人，總喜歡使朋友驚詫。如果有人向你提出忠告，你總是反其道而行之，為的是看看會產生什么結果。你為此自鳴得意，但卻使他人震撼。只有最親近的人才了解，你并非像表現出來的那樣自信。
DEF：你精力充沛，處處感到得心應手，舉止有度，善于交際，不過似乎你之所以喜歡朋友圈子，僅僅是因為你在其中扮演主要角色的緣故。你喜歡充當辯論的仲裁者和消遣娛樂的組織者。周圍的人承認你的威信，但你好為人師的說教使他們感到厭煩。
通過以上檢測，你比較一下你的自我形象與本來面目有多大的一致性，如一致性較差，找出原因。
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