生命為話題議論文大全
生命為話題議論文大全1
祝愿天上星宿皆吉利
祝愿地下時(shí)辰皆吉祥
祝愿男兒不要受災(zāi)難
祝愿馬兒不要受損傷
祝在家的人事事如意
祝外出的人時(shí)時(shí)安寧
祝世道像花一樣美好
——《格薩王傳》
不必再多想那地動(dòng)山搖之景，暫且說說有些感動(dòng)卻令人溫暖的。
一個(gè)婦人看著自己的孩子被救出，跪在廢墟上，不知磕頭了幾次，痛苦不已，淚光婆娑……有一個(gè)經(jīng)歷了兩次地震的人，先是汶川，后來在青海玉樹做生意趕上地震。不必說他是不幸的，那些樸實(shí)而偉大的人們足以讓人掉淚。
眼淚不是奢侈品，卻于那滴滴閃耀之中折射人性的光輝。
每個(gè)人都會(huì)哭得淅瀝嘩啦吧，心之憂傷。
香港打工仔阿福的故事令我印象深刻。為什么會(huì)有一個(gè)特殊的意義？因?yàn)樗前⒏＃窍愀廴恕Ｓ∠笾械哪莻�(gè)大廈林立，奢侈豪華，崇拜生活的城市中的人。在玉樹這樣一個(gè)地方，做了一件這樣的事。玉樹并非汶川，沒有林浩，沒有可樂男孩，沒有敬禮男孩，只有那個(gè)喂奶的護(hù)士，和浙江小學(xué)結(jié)對(duì)的扎西文次。但這些已經(jīng)足夠了。這里的人們大多是藏民，因?yàn)檎Z言交流障礙，那些溫暖的文字我們所記下的并不多，然而所有人面對(duì)災(zāi)難都會(huì)有的溫和、溫暖、和諧卻于青海人民之中所覓得，它們?cè)缫蚜钗覀冸y以忘懷。因?yàn)檫h(yuǎn)離繁華城市，這里的人們往往單純極了，你對(duì)它們哪怕是一丁點(diǎn)的給予，他們都會(huì)不停地感謝你。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的奢求他們也會(huì)像一個(gè)害羞的姑娘輕輕地對(duì)你說一句：天氣有點(diǎn)冷，還想多一些被子。
令我最難忘的是孩子。在玉樹，有一所孤兒學(xué)校，里面就有156個(gè)孩子，他們從小就沒了爸爸媽媽，大多來自玉樹偏遠(yuǎn)的山區(qū)。地震中他們失去了校園，但慶幸的是，這156個(gè)孤兒孩子，沒有一個(gè)因這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難而離開。他們堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地活著，為復(fù)課而不斷積極忙碌著。
我知道，遙遠(yuǎn)的玉樹會(huì)美麗依然，書聲與牧歌會(huì)再次飄揚(yáng)。
我想說，當(dāng)我們?cè)诎У繒r(shí)，我們情感的共鳴并非只是悲傷，更是堅(jiān)強(qiáng)。
苦難終將過去，哀思也會(huì)沉入記憶。好好活下去！
當(dāng)災(zāi)難來臨之際，一切都燦若花際，沒有涅槃。于是揮筆寫下這生命的美麗。
教師點(diǎn)評(píng)：感人至深，不禁淚下。逝去的生命固然值得懷念，新生的希望更讓我們?yōu)橹奈琛Ｇ嗪３Ｇ啵駱洳坏埂Ｗ屛覀円煌诖瞧利惖耐恋啬粮栾h揚(yáng)。
生命為話題議論文大全2
可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍，使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
瞧！經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽?jī)簜儏s掀開厚厚的土被，從泥縫里鉆出來，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海，，“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天下午，我又到這片竹林里來，我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長(zhǎng)高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉！＂生命太脆弱了。＂我不由感嘆到。
一場(chǎng)春雨過后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧！我要長(zhǎng)大。”有的甚至軀干的棕色籜衣已經(jīng)脫落，已露出嫩綠色的軀干。
啊！我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊！我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢……
生命為話題議論文大全3
生命，一個(gè)多么深?yuàn)W的詞，一個(gè)成功人士也許會(huì)認(rèn)為生命就像是天空中綻開的五彩繽紛的禮花；一個(gè)失敗者也許會(huì)認(rèn)為生命就像是一朵凋謝的花兒，終究還會(huì)自信地開放。我們每一個(gè)人的生命是公平的，沒有多少之分，你生命的主人是自己，就看你是否能掌握自己所擁有的生命。
一個(gè)個(gè)因交通事故而失去生命，妻離子散，家破人亡的事例，讓我們痛不欲生。現(xiàn)在科技提高了，家家戶戶都有自行車、電瓶車、甚至私家車。在去年，我們舟山市的交通事故就有480起，致至死亡的有36人，受傷的有146人，經(jīng)濟(jì)損失50多萬。
一個(gè)年僅8歲的小巍海和兩個(gè)比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩，正巧一輛大卡車開了過來，兩個(gè)大哥哥老遠(yuǎn)兒就看見了，于是他們跑到了馬路對(duì)面。小巍海看見哥哥們跑了過去，他就跟著跑過去，正當(dāng)小巍海跑到馬路中央時(shí)，那輛大卡車已經(jīng)離小巍海很近了。那輛大卡車原先只限載三噸，而它現(xiàn)在竟然載了8噸的水泥，對(duì)于一個(gè)成年人來說，如果大卡車什么也不裝，出會(huì)把人軋得粉身碎骨，面目全非；而對(duì)于一個(gè)將將8歲的孩子，怎么承受得住呢？卡車軋過了小巍海的.胸膛，勒骨穿過了他的心臟，才剛剛8歲的小巍海就這樣當(dāng)場(chǎng)死亡。卡車怎么這樣無情，去撞一個(gè)年幼的孩子？小巍海又是那樣的無知，干嘛要去橫穿馬路呢？這件事晴天霹靂，催人淚下，令人同情。由此，我想到了身邊的每一個(gè)人。
在上學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們是《沈四小學(xué)生遵守交通規(guī)則》的課題研究小組。我們學(xué)校地處十字路口，這是交通繁忙的地段。我們?cè)谕瑢W(xué)們上學(xué)的高峰期，在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規(guī)則的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的同學(xué)太多了。有一次，一位媽媽帶著一位同學(xué)，開著車闖紅燈，孩子大聲喊叫：“媽媽，紅燈！快停下來。”可那位媽媽像沒聽見一樣仍然一如既往，這時(shí)正好沒有來往的車輛，要是有，不是又要出現(xiàn)那凄慘的一幕嗎！我真替那些不遵守交通規(guī)則的人們所擔(dān)心啊！
有些人，等人生的最后時(shí)刻才明白生命的可貴；等死神擦肩而過時(shí)，才會(huì)去珍惜生命。同學(xué)們，生命只有一次，有了生命才有了資本，讓我們一起來珍惜生命吧！
生命為話題議論文大全4
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？
冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
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