高中生議論文

高中生議論文范文400字（通用26篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過論文吧，論文是進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編幫大家整理的高中生議論文范文400字，希望對大家有所幫助。

　　高中生議論文 1

　　曾以為我們能夠永遠，曾以為我們會是的姐妹，曾以為我們是彼此的……

　　一切的一切就這樣毀在一個問題上。我像個傻瓜一樣，被你騙了整整三年，對你是掏心掏肺，換來的呢，是你的滿口謊言。姐妹情就這樣狠心的背叛了死刑。我們，回不去了。

　　記得曾將說過，你是我左半邊的肩膀，湯湯是右邊的肩膀，那時的我們是如此天真，彼此是真心相對的，可人是會變的.，一切都會因時間而變，一切都將會終結(jié)。知道嗎，當(dāng)你失去自己的半邊肩膀的時候會是如此痛，糾心的疼。這個切的一切僅僅我一人在承受，一人獨自“分享”著痛苦。

　　我們之前繪下的藍圖，在此刻都將化成煙霧隨風(fēng)而去了。真可笑，我們的竟會輕得像空氣，那些個日日夜夜，那些你我的誓言，那些承載著我們夢想的笑語，已在我的淚水的陪伴下滋潤了腳下的泥土。這就是我們的以前，美好而短暫的以前。

　　我左半邊的肩膀，就這樣，忍著痛，和你最后說一聲再見了。

　　以前的友情，再見。

　　高中生議論文 2

　　一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，比起夏、秋、冬我更喜歡春。

　　寒冷的冬天終于過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野里，田野中的積雪便融化了，麥苗也醒過來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣美麗。

　　春天來到草地上瞧，小草剛做了一個夢，扭動著身子從地里鉆了出來，瞇著小眼睛，好奇地向四處張望，傾聽著春的腳步聲。向春招手，好像在表示感謝。春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛，那樣開心。

　　小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動著行人的心弦。

　　春天又來到柳樹林中，她對柳樹輕輕地微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復(fù)了婀娜的`姿態(tài)，柳樹笑了，春天也跟著笑了。

　　春天來到小溪邊，用手點了一下厚厚的冰，小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動行人的心弦。小溪唱著歡快的歌向春致謝后便歡樂的流向遠方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、那樣動聽！

　　啊！春天，你是多么美麗呀！是多么美好呀！

　　高中生議論文 3

　　古希臘的大文學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想就是成為一名老師。

　　這個想法在我很小的時候就有了。我擁有這個理想是因為我的爸爸就是一名老師。爸爸在我很小的時候就希望我能夠“子承父業(yè)”，成為一名光榮的人民教師。

　　老師，就是辛勤的園丁，悉心照料著祖國的花朵，要是花朵歪了，就要把它扶正，要是花朵上有害蟲，園丁就要把害蟲除掉。老師，會把自己畢生的知識傳授給學(xué)生，讓他們成為國家的棟梁。除此之外，老師還要教給學(xué)生做人的道理，學(xué)生有不對的`地方，要幫助他們改正，學(xué)生做得好，要及時鼓勵。我要做這樣的老師，像父母一樣關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，為孩子們做貢獻，也為國家的建設(shè)出一份力。

　　要想將來做一名老師，從現(xiàn)在開始，我就要培養(yǎng)自己高尚的道德情操，“學(xué)高為師，德高為范”。我還要尊敬老師，認真讀書，積累更多知識。我要鍛練自己的語言表達能力，當(dāng)老師就是盡可能清楚地把自己畢生所學(xué)教給學(xué)生。我還要把字練好，這樣自己的板書才能讓學(xué)生看得清楚。

　　理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名老師，你們能不能告訴我你們的理想呢?

　　高中生議論文 4

　　上街的時候看到一些小學(xué)生放學(xué)，都拿著手機邊走邊看，有的打電話，有的在錄視頻，手里的牌子也各有不同，有最新款的oppo拍照手機，還有蘋果，哎，我都沒用過蘋果。

　　小時候的我像他們這么大的時候哪還有手機啊，家人用的也是沒有拍照功能的手機，那還是親戚送的，現(xiàn)在真是時代不一樣了。

　　現(xiàn)在的電子產(chǎn)品更新的速度也很快，如果只是單純的想追隨潮流，那是追不上的，快的幾個星期就會淘汰一批產(chǎn)品，電子產(chǎn)品也都變的智能化。

　　我的小侄子今年剛五歲，他現(xiàn)在都會用手機看視頻，玩游戲，什么消消樂啊，跑酷啊都是他最愛玩的，不是智能手機，他根本就不理會，看都不看一眼。

　　對于小孩子是否應(yīng)該過早的接觸這些電子產(chǎn)品，我們進行的'討論也很多次，其實無論是正方還是反方，有些問題是確實存在的，也是雙方都認同的。

　　不否認可以利用這些電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也都網(wǎng)絡(luò)化了，網(wǎng)絡(luò)上都有相應(yīng)的免費課程和名師講座，也可以查詢資料，弄清楚自己不會的地方，但是在用產(chǎn)品的時候，少不了對我們眼睛的傷害，特別是躺著的時候，還有過多的輻射，都會對我們身體造成不同程度的傷害。

　　電子產(chǎn)品的使用是一把雙刃劍，希望能夠合理利用，發(fā)揮它的優(yōu)勢。

　　高中生議論文 5

　　看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。

　　一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。

　　從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的`水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。

　　每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應(yīng)該保護它。

　　每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，使別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因為是它使我們維持了生活。

　　水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。

　　如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援我們，我們也應(yīng)該保護、節(jié)約水資源。

　　所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。

　　節(jié)約用水，是每一個人的責(zé)任。

　　高中生議論文 6

　　同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。

　　水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它使我們也學(xué)會了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。

　　水是無私奉獻的。每當(dāng)人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無數(shù)人才，也沒求任何回報。

　　水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的`石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學(xué)有所成。

　　水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，使我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，使它永遠鮮活，永不枯竭。

　　高中生議論文 7

　　俗話說，做一件善良的小事，可以積德，可是，偏偏有一些“缺德人士”看見了善事、好事不做。

　　例如，我今天就看見了一位“缺德人士”。

　　今天，太陽高照，許多人脫下了棉襖，穿上了單薄的衣裳。因為熱的原因，許多商家都在賣棒冰等冰冷的食物。而許多人呢；經(jīng)不起“誘惑”紛紛購買。

　　可買也就買了，拆開冰冷的袋子，隨便往地上一扔，吃完了也一扔，扔了之后，有人走過來，看見了，不撿也就算了，還去踩一腳，踢一下，我給他一句勸說：“勿以善小而不為。”

　　無以惡小而為之

　　在現(xiàn)代這個社會，很多人都會有惡作劇的經(jīng)歷，或者認為這種惡事小，然后去做，這樣的經(jīng)歷。

　　例如，我看見了這樣一件不好的惡事。

　　那天中午，我剛吃完飯，回到了教室中，看見了幾個同學(xué)圍在一起商量什么。十鐘后，他們拿著掃把站在門口，認為他們要大掃除，便也沒說什么。可過了兩分鐘后，只聽得有人喊了一聲，我抬起頭來，向同學(xué)詢問情況后才知道，剛才幾個人在搞惡作劇。被敲到的`人跑到一邊哭去了。

　　瞧！一件小的惡事，給人帶來多大的傷害！真是“勿以惡小而不為”。

　　高中生議論文 8

　　俗話說：父愛如山，母愛似水。

　　小的時候每天都是快樂的。和小伙伴玩捉迷藏，在小溪里游泳，在大樹上玩耍。那一段時光是我人生最快樂的時光。漸漸地，隨著時間的一天天流逝，那些快樂的回憶慢慢被我淡忘了，取而代之的是那鉻在人生中的苦澀。從小，母親對的教育是非常嚴(yán)格的。一年級開始母親便教導(dǎo)我認真學(xué)習(xí)。從那時起我一整天都在看書，幾乎把我逼成了瘋子。不過我沒讓父母矢望。從上學(xué)起成績一直都很優(yōu)秀，在整個學(xué)校都能排上名次。父母夸獎我，老師表揚我，同學(xué)羨慕我。我知道：努力并沒有白費。但天有不惻風(fēng)云，五年級時我的成績掛起了：紅燈樓。鮮紅的分數(shù)深深刺痛了我的心。那一次我哭了，雖然我即力告訴不要哭，不要哭，但不爭氣的淚水還是流了下來，滴到我的`腮邊，手背。

　　我覺得自已對不起母親。但我還想她說：讓人生中苦比樂多一些，可能有不同的結(jié)果。

　　我永遠記得這句話：父愛如山！母愛似水！

　　我哭了，雖然我即力告訴我自已不能哭，不能哭，但不爭氣的淚水還是流了下來，滴到了我的腮邊，手背。我覺得自已對不起母親。但我還想告訴她：讓人生中樂比苦多一些這樣可能會有不同的結(jié)果。

　　永遠記得這一句話：父愛如山！母爰似水。

　　高中生議論文 9

　　世界上本是沒有快樂與憂愁之分的，喜和憂是相對而言的。有了快樂，你才會知道憂愁；有了憂愁，你才會知道快樂。快樂和憂愁常常是交互產(chǎn)生的，因為我們總有下一步面臨的困難，所以也就不會有永駐心中的快樂。但正是因為那些問題，你才會有破解出來的快感。

　　這就好象沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜；沒有饑餓的'經(jīng)歷，就不知口腹?jié)M足之后舒暢的感覺；沒有辛勤的勞作，也就沒有累累的果實。快樂和憂愁也是一樣，沒有明顯的界限。

　　快樂和憂愁原本是一對兄弟，不同的只是在于你的選擇，就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天，認為夏天會給你帶來快樂，那么你便一直會期盼著夏天的到來。然而冬天必定會來臨，它并不給你帶來不幸，但你在心理上已經(jīng)對冬天撲上了一層陰里，只是僅僅因為你選擇了夏天而放棄了冬天，所以才會有不幸的產(chǎn)生。

　　快樂是一種心理的感覺。要快樂，還是要憂愁，都由自己決定。選擇快樂是通往未來幸福的金鑰匙。

　　人在這世上，不是為了憂愁而活，而是為了快樂而生，所以我們應(yīng)該追求快樂。懂得快樂，是一種智能，一種境界。人人都該學(xué)會怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細微的快樂，這樣快樂就會時常陪伴在我們周圍。

　　高中生議論文 10

　　王國維在《人間詞話》里說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。”這“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的！

　　x種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊：《蝶戀花》）形容人們在初學(xué)階段有如登高望遠，在無限遼闊的知識領(lǐng)域面前打開了眼界，意識到自己學(xué)問不足，知識有限。

　　第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（柳永：《鳳棲梧》）形容在強烈的求知欲望驅(qū)使下，潛心專注，廢寢忘食在學(xué)習(xí)，身體消瘦了不后悔，臉色憔悴了也值得。

　　第三種境界：“眾里尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”（辛棄疾：《青玉案》）這里借描寫一個青年在元宵節(jié)的燈火人群中找到情人的經(jīng)過，比喻真知得來有個“千百度”的'探索和鉆研過程，一旦有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，會體嘗到莫大的幸福與歡樂。

　　王國維講的“三種境界”十分形象，合乎無知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學(xué)習(xí)規(guī)律，成為很多人鼓勵自己刻苦學(xué)習(xí)的座右銘。在實現(xiàn)四化而學(xué)習(xí)中，每個人都能夠用這“三種境界”衡量自己，看看已經(jīng)進入到哪種“境界”了。

　　高中生議論文 11

　　生活中有很多例子都能說明這個道理，比如有一個人去國外出差，因為沒帶夠錢就向當(dāng)?shù)劂y行借了一筆錢，回國后，他把這筆錢還了。幾年后，他女兒要出國留學(xué)，可人家學(xué)校不接受，一問原因才知道，他有一筆滯納金沒交，所以他的誠信度被銀行打到最低。這下好了，女兒留學(xué)不成，只有在家后悔了。在1797年3月，拿破侖在盧森堡第一國立小學(xué)演講時瀟灑地把一束價值3路易的玫瑰花送給該校的校長，并且說了這樣一番話：“為了答謝貴校對我，尤其是對我夫人約瑟芬的`盛情款待，我不僅今天呈現(xiàn)上一束玫瑰花，并且在未來的日子里，只要我們法蘭西存在一天，每年的今天我都將派人送給貴校一束價值相等的玫瑰花，作為法蘭西與盧森堡友誼的象征。

　　誰都不承想到，1984年底，盧森堡人竟舊事重提，向法國政府提出這一“贈送玫瑰花的諾言，并且要求索賠。他們要求法國政府：第一，要么從1798年起，用3個路易作為一束花的本金，以5厘復(fù)利計算，全部清償;第二，要么在法國各大報刊上公開承認拿破侖是言而無信的小人。

　　高中生議論文 12

　　我有一個夢想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，犧牲小我，完成大我。 我有一個夢想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來。

　　我有一個夢想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國。

　　我有一個夢想：與曹孟德對酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。

　　我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火。縱然戰(zhàn)死疆場，我也心甘情愿。 我有一個夢想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。

　　我有一個夢想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。

　　美人自刎烏江岸

　　戰(zhàn)火曾燒赤壁山

　　將軍空老玉門關(guān)

　　傷心秦漢

　　生民涂炭

　　真英雄心向百姓 血灑長空

　　高中生議論文 13

　　生命的意義是什么？有人認為生命的意義是奉獻，有人認為生命的意義是舍己為人……而我認為生命的意義是頑強。

　　刺槐，一種生長在溫帶平原的植物，那里生存環(huán)境惡劣，長年干旱，缺水……刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗的同時，也在經(jīng)歷著一次次波折的洗禮。一天，一批正在遷徙中的食草動物從這里經(jīng)過，它們肚子都快餓得貼到脊背上了。前面的小鹿發(fā)現(xiàn)了刺槐，它們高興地奔向刺槐，刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食。過了一會兒，長頸鹿也來了，它們把刺和葉一起卷入口中。一批批動物從這里經(jīng)過，又從這里離開，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地長出枝葉，它們頑強地活了下來，并借助動物的'取食、遷移，把生命向更遠更廣闊的地方延續(xù)。

　　杏林子，一個全身近乎癱瘓的作家，面對殘酷的現(xiàn)實，她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著病痛，彎著腰、弓著背堅持寫作，她用頑強的意志力寫下了不少勵志作品，鼓舞著人們積極地面對生活。她靠著頑強成為臺灣影響力的作家之一，活出了生命的精彩！

　　生命的意義是頑強，擁有頑強，你就能微笑著面對生活，擁有頑強，你就能戰(zhàn)勝一切困難；擁有頑強，你就能活得更加光彩有力。

　　高中生議論文 14

　　夢想是一個支撐你走過最艱難困苦的時期，是一個讓你走向成功道路的正確方向。當(dāng)你有了一個小小的夢想，就會有一個大的夢想，要一步步的去實現(xiàn)，才可以實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然了，一定要堅持下去，否則努力都是白費了。當(dāng)你的夢想達到最高處時，就知道自己的努力是應(yīng)該的，是值得的。

　　夢想的基礎(chǔ)就是靠自己的小夢想支撐的，當(dāng)你完成了小夢想，就可以進一步策劃自己的大夢想，這么多人的成功都離不開夢想，因為這是他們堅持下去的唯一希望。夢想不可能一步登天的，整天想一些不著實際的事，還不如想想自己以后要做什么要怎么做。小時候自己總喜歡唱歌，但是時間久了，又要喜歡其他的了，看電視劇的醫(yī)生里好偉大，因為他救了很多人的生命，是多么的偉大，而現(xiàn)在的自己只想好好努力學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的大學(xué)，不讓爸媽失望。更要對的.起自己的努力，對得起自己的夢想。

　　這個世界那么大一定要出去走走看，想一個人去環(huán)球旅行，這就是我的夢想，一個大大的夢想。夢想支撐著我走過的艱難道路，也在艱難的過程中教會了我一個人的成長是離不開夢想的。

　　高中生議論文 15

　　1.有關(guān)夢想的作文素材不被熱烈的忠誠鼓舞著，是不會做出偉大事業(yè)來的。

　　2.支配戰(zhàn)士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難，痛苦，而達到他所選定的目標(biāo)。

　　3.沒有夢想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現(xiàn)實。

　　4.人類最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當(dāng)前的樂趣中描繪出來日樂趣的遠景。如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前，那末人就不會再去播種，不再去種植，人對什么也不準(zhǔn)備了：從而在這塵世的享受中，人就會缺少一切。

　　5.夢想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向。

　　6.夢想是指路明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。

　　7.人應(yīng)當(dāng)向著美麗的`未來去想象，只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進。

　　8.信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。

　　9.夢想對于我們每個人來說，都會發(fā)揮很大的作用，可以讓我們克服惡劣的環(huán)境，奮發(fā)向前，擁有夢想就擁有整個世界。

　　高中生議論文 16

　　自古以來，人生最高的境界莫過于知足常樂了。

　　小草因偶爾的陽光沐浴而樂上好一陣子，它沒有期盼更多的機會。鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會被枯萎所替代。小鳥為有一個家而歡跳，縱使這個家有點簡陋，會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。

　　人生難得滿足，更難得知足常樂。

　　現(xiàn)實往往是殘酷的。萬惡的金錢，由于它，多少人一步一步走進無底的深淵。也有人說過，金錢不是萬能的，但沒有它是萬萬不能的。也許它對于某些人來說，它與權(quán)利給他們的'誘惑力實在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。

　　知足常樂，是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權(quán)場斗爭。

　　當(dāng)然，人難免會有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿足了，會更加想要自己沒有的，這是人類的共性。有時候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。

　　知足常樂，人生幾何。

　　高中生議論文 17

　　有人說：當(dāng)你喜歡一個人，你會有一種渴望接近的沖動，有一種想占有的強烈欲望！有人說：當(dāng)你愛上一個人，你會把接近的沖動變得更加強烈，而占有欲卻被“愛”這種感覺慢慢的談化，因為“愛”讓“喜歡”的自私變成了“愛”的付出！喜歡一個人是不顧一切的.想占有，讓對方的一切都成為自己的；而愛一個人是奮不顧身的犧牲自己，讓自己的一切都成為對方的。

　　從某種意義上來說，喜歡就等于占有，愛就等于付出，所以喜歡比愛更自私！但渴望回報的付出不等于愛，那是一種交易，那是希望“占有”和“得到更多”的一種交易，這樣的“愛”比喜歡還自私都說喜歡是自私的，愛是無私的。但愛也有“傻”的：“愛并不等于占有，愛一個人只要能看到她得到屬于自己的幸福已經(jīng)足夠。”

　　這是沒得到對方的愛，或沒有給對方愛的人說的安慰自己的話。什么才是“聰明的愛”？明確的說就是喜歡她就要得到她，愛她就要給她幸福；喜歡本來就比愛自私，所以喜歡就大膽的占有，愛就大膽的給她幸福。

　　讓“喜歡”永遠比“愛”自私。

　　高中生議論文 18

　　古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”這句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　然而，在日常生活中，人們往往對于承擔(dān)責(zé)任，承認錯誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問題，也不會減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任

　　沒有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　如果我們犯了錯，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的`還是自己。

　　作為一個平凡的人，在做事中難免會出錯，重要的是如何在失誤的時候去面對失誤，對失誤的態(tài)度，就可以衡量一個人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。

　　我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能在以后的社會中立足，讓別人看得起你。

　　高中生議論文 19

　　每個人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我媽媽。對于小時候的我而言，“媽媽”是一個從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含義。現(xiàn)在我長大了，我懂了。我只想對她說聲：“其實我懂你。”每天媽媽都重復(fù)做著同一件事。總是四五點就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒睡醒的我。每當(dāng)想起母親那雙黯淡的'雙眼，我就就會迸發(fā)出努力奮進的力量，因為我知道她做的一切都是為了我。

　　這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深愛的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動，毒辣的太陽照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來，她只是用手袖擦擦，然后再繼續(xù)干起來。媽媽就這樣默默地承擔(dān)著這一切，風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)，深深的皺紋布滿了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌。

　　我無法用過多的語言去訴說她平凡而坎坷的生活，只有永筆把這份深深的情懷融入酸澀的文字里。我深深懂得，我考出的好成績是對她最大的回報。

　　高中生議論文 20

　　我們生活在廣州這個美麗、和諧的城市里，每一個公民都應(yīng)該做一個有道德的人，為20xx年舉辦的亞運會做出自己應(yīng)有的.貢獻，為我們這個美麗、和諧的城市增加一份色彩。

　　做一個有道德的人，我們就要從身邊的小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)于律己，注意自己的一言一行，古話說：“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海”。這就告訴我們，要培養(yǎng)自己點點滴滴的生活習(xí)慣，把自己逐步塑造成一個有道德的人。待人接物要誠實守信，無論干什么，都要講道理。首先要學(xué)會做人，先學(xué)會懂道理，再學(xué)會講道理，無論在什么場合，都不能講臟話，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾，不大聲喧鬧，自覺地做一個文明禮貌、有道德的人。

　　做一個有道德的人，我們從小就要注意環(huán)保，愛護自然資源，不浪費一度電、一滴水、一粒米、一張紙。在公園里的時候不隨便踩踏草地，不隨便采摘花草，不隨地吐痰，不隨地大小便。上公交汽車，要排隊，給老、弱、病、殘者讓座。逛街的時候，不橫穿馬路，不跨越欄桿。在日常生活中，堅持做一個有道德的人。

　　只要人人都自覺地從點滴做起，做一個有道德的人，人間就會充滿和諧、溫馨與溫暖！

　　高中生議論文 21

　　你還能陪父母多久？

　　日前，一道“親情計算題”在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳——假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，減去應(yīng)酬、吃飯、睡覺等時間，真正能陪在父母身邊的大概只有約24小時，30年總共才720小時，差不多一個月。這樣的答案讓人感覺殘酷，又如此現(xiàn)實。

　　盡管這樣的計算結(jié)果未必適用于每一個人，但不容否認的是，相當(dāng)一部分中國人目前正處于而且還將長久處于這種與父母分居兩地的.狀態(tài)。尤其是隨著獨生子女一代長大成人，離開父母外出學(xué)習(xí)、工作和打拼，“空巢現(xiàn)象”已經(jīng)變得越來越普遍，處于“空巢”狀態(tài)的老人也越來越多，子女對他們的贍養(yǎng)，尤其是精神贍養(yǎng)問題，也就變得越來越突出。

　　我們首先得承認，“親情計算題”算出來的答案雖然很殘酷，但是它的背后也有現(xiàn)實無奈的一面，有客觀原因的限制。對絕大多數(shù)人來說，即便現(xiàn)在還沒有條件和能力把父母接到自己身邊一起生活，但是也可以通過其他方式來盡精神贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)。

　　說到底，“親情計算題”的背后有無奈，也有提醒，但最關(guān)鍵的還是看我們?nèi)绾涡袆印Ｒ苍S對很多現(xiàn)代人來說，困難的不是能不能做到多回家，多打電話，而是心里有沒有這個意識，有沒有實際行動。

　　高中生議論文 22

　　水是生命之源，世間萬物離不開水。

　　因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水

　　如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料與酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子住；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。

　　如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。

　　如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的.黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界如果沒有水，就不會有人類的生存。

　　水孕育了生命，水是生命之源。

　　高中生議論文 23

　　凡事皆應(yīng)三思而后行。何也?其理由是：第一，人們在從事一項新的工作時，往往因認識上的局限，結(jié)果常常帶來麻煩。如本來是件好事，但方法不對路子，竟把事情辦壞了，甚至功虧一簣;第二，欲從事某工作，僅憑一時之心血來潮，不顧現(xiàn)實的可能性，只憑想當(dāng)然，結(jié)果費了九牛二虎之力，耗費大量心血，到頭來還是根本不可能，白白耗費生命;第三，對待任何事，就是那么無所謂，抱著走著瞧的態(tài)度，根本不去權(quán)衡利害，結(jié)果事到臨頭，措手不及，或者災(zāi)難臨頭，悔之叫苦不迭。因此，我們不管做什么事，都應(yīng)先冷靜地想一想，為什么做這件事，有何意義，有能力做好否，那種辦法恰當(dāng);或者這件事有無必要做，有何利弊，何時做為好，等等，都應(yīng)該三思而后行。否則就象歌德所說的那樣：“誰誤入歧途，誰自受其害。”

　　當(dāng)然，隨著人的實踐增多，經(jīng)驗積累，智慧變高，人們處理事情，特別是那些常規(guī)事情，效率越來越快。如果這時候再去左思右想，瞻前顧后，前怕狼后怕虎的`，則不僅不是三思而行，卻又叫做膽小怕事、缺乏果斷了。

　　因此，凡事不一定都得三思而行。這主要還看是什么事。不同之事，有不同的辦法，“三思”否，取決于具體情況。

　　高中生議論文 24

　　一天，同學(xué)們捉了幾只昆蟲，有蝗蟲，它在喝完的飲料瓶中，跳來跳去，想逃出這個瓶子，可就是跳不出。有甲蟲，在瓶底爬來爬去，不知去向，像一只無頭蒼蠅似的。有蚱蜢，在瓶子里又爬又跳，想飛，可是空間太小了，使蚱蜢飛不起來。還有舞大刀的螳螂，在瓶里掙扎，用“大刀”向瓶子割啊割，可瓶子太硬了，怎么割也割不破。當(dāng)同學(xué)想拿出一只蝗蟲來喂螳螂時，在倒的時候，一只甲蟲失去了平衡，掉到同學(xué)手上，同學(xué)把甲蟲的腿拔了一條。蝗蟲終于掉了下來，把蝗蟲喂給了螳螂，螳螂一點一點吃了下去，好像吃得很不開心，很不自由……

　　我有點看不下去了，萬把劍向我逼著去救昆蟲，我不由捏起拳頭，想去馬上阻止他們對昆蟲的`殘忍，我的人已經(jīng)向他們走去，我的血在沸騰，我理直氣壯地說：“你們別玩昆蟲了，昆蟲也是有生命的！”沒想到他們做錯了還振振有詞：“我們捉蝗蟲，對農(nóng)民伯伯來說是有益的。”我抬起下巴，說：“你們趁這時放了，不然我就告老師！”他們終于放手了，把昆蟲小心翼翼地放回了家園。

　　高中生議論文 25

　　面子，揭下了它的面罩后，便露出我們心中極怕見光的瑕點，有時候，它會演變成為自欺欺人，甚至不經(jīng)意間我們便傷害了他人。

　　乾隆后期，乾隆立言――修著了《四庫全書》，他回望江山，十分得意地稱自己為“十全老人”，卻始終未覺察到他的六下江南，給老百姓帶來了多大的負擔(dān)！從此，人們便身處于水深火熱之中，并且還有文字獄的危險，這位“明君”太注重自己的面子，知道和紳的貪贓枉法卻并不懲罰，因為和紳那些讓他舒服的話，清朝便由盛轉(zhuǎn)衰，當(dāng)他假意地禪讓皇位，我不知是哭好還是笑好。

　　歷史總是公正的，他讓我們看到了乾隆那懦弱的一面，俱怕些什么？坦坦當(dāng)當(dāng)做回自己本真，豈不更釋然些，更開闊些？

　　小草并沒有美麗的容顏，卻點綴了春天。應(yīng)該知道，花兒中芳香的總不會有太艷的裝飾，平靜的秋色蘊含著成熟的.力量，而流水的動蕩不安終會化為平靜。

　　紀(jì)曉嵐不顧面子與皇上辯論著人生的本質(zhì)；陶淵明不為五斗米的體面而折腰，帶月荷鋤歸；李白灑酒東歸，拋開文人的儒雅形象，仰天大笑出門去；愛因斯坦，蓬頭垢面地進行著他的創(chuàng)作，終年只著一身舊衣服；居里夫婦不為虛偽的外象，結(jié)婚時只置辦一把椅子。

　　那么，這面子，留與何用。

　　高中生議論文 26

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起。

　　節(jié)日期間，家里來了一些親朋好友，媽媽買了些啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶撿到一邊，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的.一些廢舊的報紙和紙箱等，竟然有一大堆呢!我整理好后，請奶奶幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的叔叔直夸我是個懂事又節(jié)約的好孩子，我數(shù)了一下手中的錢，竟有十元多呢。我可高興了，美滋滋的把錢塞進了我的平時存錢儲錢罐里。以后我得存多點，因為我準(zhǔn)備給一直帶我、關(guān)心我的奶奶買份禮物，感謝奶奶對我的疼愛!我也會隨時準(zhǔn)備著把這些錢捐助給需要幫助的人……

　　賣了廢舊物品，既得了錢，又幫媽媽把家里收拾干凈了，更重要的是還不會對外界環(huán)境造成污染，這不是一舉三得嗎?所以我會一直堅持這項勤儉節(jié)約行動的。

　　勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的的右手。同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

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