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      小學生一年級的作文400字

      時間:2021-10-23 12:22:51 一年級作文 我要投稿

      實用的小學生一年級的作文400字五篇

        在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生一年級的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的小學生一年級的作文400字五篇

      小學生一年級的作文400字 篇1

        有一天,我早早地就上床睡覺了,然后我做了一個夢,夢見我站在一間教室的門前。

        這時,一只會說話的筆出現在了我的眼前。它說:“你好,我叫小奇,歡迎你來到我的教室。”我說:“你好,我叫小涵,我可以進去參觀一下嗎?”小奇說:“當然可以。”然后小奇就帶著我進去了。

        進去后,小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如,讓人心動的多功能書包,這個多功能書包,有三個特點,一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動整理書本。還有多功能書桌,它也有三個非常神奇的特點,第一個特點是,如果你有不會的字,你可以問它,它就會告訴你。第二個特點是,如果你離作業本太近的話,它就會提醒你遠離作業本。第三個特點是,它的重量很輕,如果要移動桌子,小朋友們可以很輕松的抬起來,非常方便。還有多功能黑板,第一個功能是,如果老師生病無法來學校講課,它就會把老師提前做好的板書顯現出來。第二個功能是,不用粉筆就可以寫字,是觸屏的。第三個功能是,可以隱形,不用的時候,它會變成和墻一樣的顏色,根本看不出來。而這個墻也非常神奇,可以根據季節的變化自己調節溫度,冬天墻會發熱,給大家帶來溫暖,夏天墻會變涼,可以給大家帶來涼爽。

        聽完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說:“沒問題,可以送給你。”我高興壞了,可這時,媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學了。

        夢醒之后,我的心思還在那間神奇的教室里,不知道我們學校的教室什么時候才有那些東西。

      小學生一年級的作文400字 篇2

        最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320!”。我一直很莫名,3月20號不是什么節日啊,往年的這一天也很平凡沒發生過什么啊,為什么今年這一天這么受歡迎?

        我實在不明白,這一天特殊在哪里。

        終于,我找到了答案!

        原來,這一天是春分日,意味著春天到來了!

        春天,孕育著希望,因為,春天里,一切都是新的,一切是那么生機勃勃!

        人,也是如此,春天里,朝氣蓬勃,心中充滿希望,希望自己能實現xx心愿,對自己規劃好要做多少多少的事情,訂下宏偉的目標要達到……

        我當然也有愿望。

        我,一個快要考大學的人,對未來有著期望和憧憬,在這個季節里也播下希望的種子,希望它能飛發芽。

        有了希望要有信心。如果做一件時之前覺得自己無法做好,不如別人。缺乏信心,對自己設置了阻力,首先將自己打垮。最終失敗。很多時候人沒把事情做好,不是因為沒有能力而是因為不相信自己。

        有些人看到別人比自己優秀就認為自己無能,人要相信自己是獨一無二的,自己能創造奇跡。

        還有些人因為自己屢次失敗過而氣餒,愛迪生做試驗也錯過好幾次,如果他灰心了,那么他還會取得成就嗎?失敗,并不可拍,可怕的是你對它的態度和勇氣。有了希望和信心,還需要播種才能豐收。想要得到什么,不通過努力,怎么能得到?古往今來哪有誰隨隨便便就能成功?即使是聰明的人不付出汗水也只會荒廢自己。有時我們付出了卻總是沒有結果,那時,對自己說:“我努力過了!我不會后悔!”

      小學生一年級的作文400字 篇3

        這個星期天,我們家來了兩位客人:小姨和盈盈。

        我好高興!

        吃過午飯,我們都在午休,不到一點半鐘,媽媽輕輕地走到我跟前,悄悄地說:“冰冰,我們大人出去逛會兒,盈盈要是醒了,你就哄著她玩玩,你是大姐姐喲!”“好吧!”我只好點頭。

        盈盈是我的小表妹,不到兩歲,圓圓的臉蛋,紅撲撲的,長長的睫毛,大大的眼睛,小嘴紅嘟嘟的,長得又漂亮又可愛,我很喜歡她。

        可讓我一個人帶她玩,我還真怕帶不好,聽小姨說,她有時候特調皮。

        我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了,就沒我事,可是,我起來一會兒,她也就醒了。

        盈盈一起床,發現媽媽不在身邊,就大喊:“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前,對她說:“盈盈,別怕!大人們都出去了,我們兩個小孩在家里玩,我們想玩什么,就玩什么,好不好?”盈盈聽了我的話,一下子就樂了,說:“好!好!我們一起玩!”

        我把盈盈帶到我的書房,把我小時候的玩具一個一個給盈盈展示,還給她玩布娃娃,可剛玩了不到十分鐘,她就不樂意了,躺在地上打起滾來,我就說嘛,小孩一點兒也不好帶,可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她沒辦法,只好跑到盈盈跟前,把盈盈拉起來,哄她說:“盈盈,地上有灰,把灰弄到你的衣服上去,會把漂亮衣服弄臟的,可愛的盈盈就變成‘丑八怪’了!”盈盈聽了,說:“姐姐,我最漂亮了,我再也不把灰弄到衣服上去了!”“對了,這樣才是好孩子,姐姐給你講故事聽,好嗎?”盈盈一聽,很感興趣,說: “好!”可我剛跟她講了一個《白雪公主》的故事后,她就不耐煩了,我只好又去哄她。

        這時候,小姨她們回來了,看我把盈盈照顧得很乖,就說:“冰冰真棒!”盈盈不高興了,說:“盈盈才棒呢!”大家聽了盈盈的話,都笑了!

        我對媽媽說:“照顧小孩真累呀!我終于知道當‘媽媽’的滋味了……”大家聽了我的話都樂了!

      小學生一年級的作文400字 篇4

        中國民俗中,年年都有壓歲錢,老人給孩子;孩子給老人;人與人之間登門拜年,壓歲錢就是來年美好寓意的象征。但壓歲錢該不該發,使我對于壓歲錢正真的含義產生了質疑。

        壓歲錢在古代,就是鎮壓小妖怪“祟”的八枚銅錢,寓意了小孩子們長命百歲、一本萬利、連連高升。清代曾有詩人這樣描寫小孩子們得到壓歲錢的喜悅心情:“百十錢穿彩線長,分來再枕自收藏,商量爆竹談簫價,添得嬌兒一夜忙。”壓歲錢里滿載著一份長輩的們的祝福;承載著朋友對來年的期望;運載著遠方家人的思念船代大洋彼岸,傳到五湖四海。壓碎、除歲都是人們對來年的美好祝愿。

        但是,壓歲錢的出現,對我們又有什么影響呢?壓歲錢的出現,是人們對“錢”的概念顯得十分重要,卻時時忘了道聲謝謝;壓歲錢的出現,使人們驕傲自滿,各種攀比活動在朋友圈、人與人之間不斷地進行著,卻忘記了除歲、發壓歲錢的真正意義;壓歲錢的出現,使人們之間只會用“錢”說話,用“錢多”“錢少”去評價一個人的身世家境,而忘了人們之間最真摯的情感。也可以說,壓歲錢是一把雙刃劍。

        其實,以我個人的觀點,壓歲錢可以發,但要杜絕攀比和炫耀的這種大失風度的`行為。然后晚輩也可以給長輩壓歲錢,他們給你過壓歲錢、照顧和關愛,這才是壓歲錢的真正意義。收壓歲錢其實是一件快樂的事,為別人付出一點,自己也感到無比的快樂。

      小學生一年級的作文400字 篇5

        每天清晨,幾只小麻雀便會在我的窗前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”地唱起歌,睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地,我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。

        麻雀的身子又小又靈巧,它們的頭上是一簇褐色的羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發亮的眼睛炯炯有神,好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上,宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛,像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目,但樣子卻惹人喜愛。

        小麻雀不僅討人喜歡,還會“說話”呢!聽……

        金秋十月,小麻雀站在枝頭,三五成群深情地望著飛信南方的候鳥,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地叫個不停。它們好像在說“拜拜拜拜,快點回來!”說著,又跳到另一根樹枝上,重復著……

        陽春三月,候鳥們飛回來了,小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳,“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說“快下來呀,一起玩吧!”但是,頭上的候鳥們都沒有停下來的意思,匆匆飛過,小麻雀更急了,重復不停地叫著“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”

        這就是樸實無華的麻雀,平淡無奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在為世界增光添彩,盡著自己的微薄之力……

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