有關一年級作文300字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
除夕那天，爺爺家買了許多炮，有摔炮、火柴炮、鞭炮、大花炮等。
傍晚，我們貼上對聯、掛好燈籠，就開始放炮了。我先放摔炮，摔啊摔啊，四面八方都響起了炮。接著又放了火柴炮，用打火機點一個就往門外扔一個，過十幾秒鐘，聽到“咚”的一聲，爆炸了。我還把火柴炮擺成不同形裝，一字型、丫字型等，然后從中間點著，噼噼啪啪連響。我一直放到十二點。這時爸媽和我一起放炮，我們放20xx響的鞭炮，先把鞭炮擺成彎彎曲曲形狀，爸爸和我一人拿一個打火機，同時點燃鞭炮兩頭的眼子，噼里啪啦，鞭炮響起來了，響的可歡了。
最后我們放大花炮，我拿打火機點著眼子后，飛快的跑開，大炮一個接一個的沖向天空，在空中爆炸、綻開，顏色有很多，藍、綠、紅、黃……
我喜歡春節，我喜歡放鞭炮。
一年級作文300字 篇2
這個暑假,爸爸帶我去學游泳.
第一次下水,我什么也不會,老師手把手地教我潛水,抱膝,劃水,蹬腿.
我按照老師的要求,一直在水中練蹬腿,老師見我練得不錯,就教我劃水.
練了幾天基本功,第七天老師教我換氣.
第九天,媽媽來看我游泳,我暗暗地想:一定要好好表現.媽媽讓我游一個來回,我高興地想:這是個表現的好機會.我輕松地游到了對面,可剛回來時我的腳抽筋了我不想游了,但又看見了媽媽,只好忍住疼痛,繼續往前游,終于我游了一個來回.我休息了一會兒,自信地對媽媽說:"我能游兩個來回.""真的"媽媽半信半疑.我開始游了,游完一個來回,我加了把勁,又游完八條線.這時突然我的腳又抽筋了,但為實現諾言,我游完了兩個來回.媽媽贊揚道:"兒子你真棒!"爸爸來了,他讓老師帶著我從淺水區游到深水區(50米).途中,我有幾次想放棄,可在老師的鼓勵下,我游完全程.
游泳真有趣.
一年級作文300字 篇3
春天來啦！它帶著喜悅！柳樹扎了許多小辮子；桃花姐姐笑得格外燦爛；雷公用它粗大的聲音叫醒了小樹弟弟……
過了一會兒，調皮的鳥兒從南方趕回來，在樹弟弟身上忙著“建房子”。樹弟弟連忙說：“別碰壞那嬌嫩的身體。”
又來了一片爭吵聲。小柳樹說：“看我多漂亮，長長的‘頭發’。”桃花姐姐說：“看我多漂亮，燦爛的笑容，粉紅與綠色的外衣。”要我說，你們都很漂亮。
小花對草弟弟說：“我做了一個美夢，夢見我在河邊照自己是否美麗，一條小魚走過來，說：‘花姐姐，你真漂亮，要是我有你這朵漂亮該多好。’我高興得不得了。”草弟弟說：“我沒有做夢，也沒有夸我。”
春天多美啊！希望我能一直生活在這美麗的季節中，享受這美好的生活……
一年級作文300字 篇4
陽光明媚的早晨，太陽公公笑開了花。“放暑假了，今天帶你們呢出去逛逛吧。”媽媽說。“好啊！”我高興地答道。
媽媽帶著我們來到熱鬧的街市，街上到處是人的海洋。首先我們到了一個賣衣服的店鋪，店里擺滿了各式各樣色彩鮮艷的衣服。有時尚流行的裙子，還有一些外套，營業員姐姐熱情招呼著我們。
媽媽給我和哥哥每人買了一件衣服，看完衣服后，我們到了童鞋店。一排排各式各樣的鞋子整整齊齊地擺在我面前，仿佛走進了鞋子的世界。我看看這雙，很喜歡，看看那雙，也很好看，有一雙糖果色的涼鞋更是牢牢抓住了我的眼球。媽媽給表妹和表姐每人買好了一雙鞋，我只好戀戀不舍地離開了鞋店。
接著我們來到了金魚店，魚缸里擺有一些水草、一個亭子或一座小橋，水上還飄浮著美麗的荷花，這真像魚兒的家。魚缸里的金魚真是惹人喜愛，那大大的泡泡眼，猶如穿著蕾絲裙的仙女自由自在地在水中嬉戲、玩耍……
愉快的一天很快就過去了，我們滿載而歸。
一年級作文300字 篇5
話說有一天，風和日麗，艷陽高照，天空蔚藍如洗，白云被秋風吹拂著，海灘上有許多人在放風箏。
有一只渾身上下灰溜溜的小鳥自由自在地在天空中飛翔著，一只風箏迎風吹來，正巧擋住了小鳥的去路。
“你這只壞鳥，敢擋本大爺的去路！
”小鳥不屑地叫到。
風箏仍在小鳥面前蕩來蕩去，好象故意在和小鳥挑釁似的。
“還不讓開？”小鳥氣得渾身的羽毛都豎了起來，翅膀不停扇動著，朝風箏撲去。
風箏纏住了小鳥的一只爪子上，小鳥極力用喙去啄那根線。
“這家伙還有兩下子。”小鳥極力地掩飾自己。
其他的鳥都在一旁嘲笑它，這只小鳥自言自語地說：“這只鳥只不過比我大一點。”其他的小鳥不理不睬地離開了。小鳥的翅膀被風箏的竹條刮傷了，小鳥在生命的最后一刻還不忘重復地說那句話“這只鳥只不過比我大一點。”
牽著風箏的線被小鳥的爪子鉤斷了，風箏失去了控制，從高空中摔在了金黃的沙灘上，金燦燦的沙子上流著那只自不量力的小鳥的血。
原本小鳥可以繼續在蔚藍的天空中飛翔，但是，它的虛榮心掩蓋住了自己的判斷能力，小鳥的下場就是由它自不量力所造成的。
不要自不量力，不要被虛榮心影響了自己的理智。
一年級作文300字 篇6
我認識的老師可多了!有李老師、湯老師、顧老師……可我最喜歡的老師就數張老師了。
張老師是我們的班主任，你別看她上課非常嚴肅，一下課，她就成了我們的“孩子王”。
我們的張老師長得可漂亮了！一頭又直又黑的頭發，眉毛跟月牙兒似的，水汪汪的大眼睛在課堂上最能提醒我們認真聽講了！高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴，我們的張老師長得漂亮吧！
我為什么喜歡張老師呢？想知道吧！就到下文瞧瞧吧！
我們每次下課，張老師就會和我們女生一起跳皮筋、踢毽子……特別開心，那時候，張老師就是一位快樂仙子。毽子在她的腳下就像一個聽話的小孩子。
有一次，我和杜夢雅還有張老師一起跳皮筋。突然，我的腳沒有掌控好，摔了一跤，腳也扭到了，站都站不起來，痛的非常想回家。上課了，這節課本來是張老師的數學課，張老師怕我出了什么事，所以把數學課改成了自習課，陪我去醫務室，直到校醫說沒事，張老師才放心。
張老師對我特別好，不信，到我們班去看看！
一年級作文300字 篇7
我有許多后悔的事，但有一件事是令我最后悔的，直到現在我都沒能原諒自己。
記得那一次，我幫爸爸寄一封信，我來到郵政，我買好了郵票貼在信封上，只差寫上名字。我旁邊的一位叔叔見我沒有筆，便對我說：“小朋友，先拿我的鋼筆去寫吧！”我連忙接過筆說：“謝謝叔叔”我仔細看了一下筆“英雄”這兩個字出現在我的眼前。英雄牌的鋼筆一枝至少要一百多塊錢。現在人這么多，我拿走了這支筆，叔叔也不可能追上我，這支鋼筆就是我的'了。于是我寫好名字，寄了信。然后拿著英雄牌鋼筆悄悄鉆出人群，便拼命地跑，怕叔叔追上來！我跑著跑著便減慢了速度，心想：我怎么配用這支筆呢！所謂的英雄都是懂得什么是知恩圖報的，而我呢，那位叔叔把這么貴重的鋼筆借給我，幫助我，而我卻不但不感謝他反而拿走了他的鋼筆。想到這，我轉身向郵政的方向跑去，可是到的時候叔叔已不在了。悔恨的淚情不自禁地流下來，“叔叔我錯了”我不禁地喊道。
這就是我最后悔的事，這件事我愧疚不已，我永遠都不會原諒自己，就算叔叔會，我也不會的！
一年級作文300字 篇8
星期六下午，媽媽帶我去練跆拳道。
我到的時候，已經有五個小朋友已經到了。然后，我開始換衣服，換好衣服，我就跟小朋友們一起踢球了。等時間到了，教練大聲喊：“上課！”大家站在自己的位置上，排好隊列，我們就準備上課了。教練說：“向后轉，齊步走”，然后我們就向后轉，齊步走。我們練完了半節課，我們就下課了。下課了，我們就回休息室喝水了，正準備進訓練場的時候，突然看到一個小朋友在玩手機游戲，我就走到那邊看看他們在玩什么游戲？一看，原來他在玩《植物大戰僵尸》，后來我看迷住了，突然他爸爸的手機有短信，我就進訓練場踢球。我又看見他們在玩了，我又過去看。后來他爸爸要出去，所以晚上再玩，可是我晚上不來，我還是進訓練場踢球吧，可我一進去就上課了。教練讓我們打“反應”，教練看過我和一個小朋友的反應后說：“你們打得很好！”后來放學媽媽幫我換好衣服，我們就去醫院拆線，再去買冰淇淋。
今天我很開心。
一年級作文300字 篇9
晚飯剛吃過，我和媽媽，阿姨，還有一個弟弟和一個妹妹去了體育公園。我們是坐計程車去的。到了以后我們先到馬路邊上的健身器上做了運動。健身后我們看到一個像城堡一樣滑梯。邊上還有一個翹翹板。我們先去玩了滑滑梯看見兩個小孩在哭，她們好像是第一次玩。非常害怕，她們哭叫起來我媽媽就說：“快滑下去吧”她們就滑了下去。我們還去找網球場，因為我帶了網球拍去。我先看到了一個遛冰場，里面有好多小朋友在溜冰。在旁邊找到了網球場，走近一看原來是排球場，我失望地走開了。后來又發現了一個球場，仔細一看，真的是網球場。可是里面有好多人在打羽毛球，不知道他們是怎么想的？后來我一個人在那里練習打球技巧。我先把球打到旁邊的球網上，再把彈回來的球再打過去，這樣打打也挺好玩的。
玩了一會兒我終于看到有一個大人拿著網球拍進來了，可是我并不想和他比賽，因為他是大人我肯定比不過他，還有我是剛學的。后來我口渴了，媽媽買了一瓶礦泉水，我們邊走邊喝，說著說著不知不覺走回了家。這次我們出去玩的真開心。
一年級作文300字 篇10
假如我能穿越時空，我將去到兩千多年前的春秋戰國時期，拜訪大思想家、教育家荀子，向他請教學習的方式方法，請教怎樣才能讀透徹古書。我還要去拜訪“圣人”孔子，向他請教做人的道理和禮貌、禮節。
假如我會穿越時空，我將去到三國時期，一賭諸葛亮的風采，張飛、關羽的勇猛。我還要用現代的高科技武器來幫助屬國一統天下。與此同時，我要到魏國去拜訪竹林七閑，跟他們學習琴、棋、書、畫和作詩、填詞，成為竹林第八閑。
假如我會穿越時空，我要去唐朝、宋朝時期，拜訪詩仙李白、詩圣杜甫，拜訪精忠報國的岳飛、浩氣長存的文天祥、變法的王安石以及唐宋八大家。最后我還要去參觀烘烘烈烈的宋江、方臘起義……
我知道，人是不會穿越時空的。要想成為有作為的人，品德高尚的人，就要不斷地刻苦努力，向古人學習，還要向身邊的人學習，從身邊的小事做起，講文明、有禮貌，懂科學，我們才能繼前人的優秀傳統，成為社會上有用的人。
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