一年級成長作文300字

時間：2021-07-17 11:31:49 一年級作文我要投稿

關于一年級成長作文300字集合八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級成長作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

關于一年級成長作文300字集合八篇

一年級成長作文300字篇1

　　6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實很難。

　　我要爸爸扶著我，等我上去的時候，慢慢地扭動屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心里充滿了信心，繼續練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的活力板，那時，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。

　　通過學活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。

一年級成長作文300字篇2

　　我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

　　我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：

　　我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。

　　我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。

　　我讀十萬個為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

　　我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯系的，它們的數量比例、物質循環都處于相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。

　　我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執著的追求。

　　我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。

一年級成長作文300字篇3

　　看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！童年應該是最歡樂的，煩惱從何而來呢？別著急，讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。

　　一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向學校，一放學回來做完作業，隨著就“長官”——媽媽的聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽從長官的命令練字。

　　又是一個太陽剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了�！睕]有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心，可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業，也想玩一會兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業做了再去練練字，幾天不練字一定不好看。”我拿起毛筆寫了起來，一直練到中午.我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數學題，突然一滴水滴在我的作業本上我哭了。

　　爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發光，重新閃耀吧！

一年級成長作文300字篇4

　　在成長的過程中我經歷了許多事，但是有一件事令我難忘。

　　放寒假了，在一個星期天的晚上，媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽，天早已黑了下來，我不敢自己去，如果不去，明天就必須餓著肚子，如果去，明天就能吃上一頓美味飯菜，我最后決定還是硬著頭皮去吧。

　　我不再多想，帶上手電筒和錢，出了門。嘿！今天樓群里的路燈好像在跟我作對，一盞都沒亮，加上冬日寒風凜冽，我打開手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的光茫。這樣，光茫越顯得微弱，我越是感到害怕，后背直冒涼氣，總覺得有一雙眼睛在盯著我。路上沒有一個人，只聽見風的聲音。我想起媽媽曾經說過的話：“勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗中得到鍛煉�！币驗檫@句話，讓我能勇敢走下去，到了小賣鋪，我買完鹽，準備回家。

　　我踏著輕快的步伐走回了家，這腳步聲就像一首動聽的樂曲，可好聽了。到了家，我把買鹽的經過告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“你終于學會了克服內心的恐懼，勇敢的面對這件事，你真令我自豪！”我說：“謝謝您教會了我勇敢。”

　　通過這件事，我懂得了一個道理：勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。

一年級成長作文300字篇5

　　小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。

　　我漸漸地長大，發現長大后的現實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

　　當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。

　　人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活

　　相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的`很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。

　　其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

一年級成長作文300字篇6

　　對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗�；叵霃那�，我是一個多么幼稚的小孩呀！可現在，我已經是個懂事的孩子了。

　　一個冬天的早晨，奶奶帶著我去市場買菜。在回來的路上，一輛自行車不小心撞到了我們，騎車的阿姨從自行車上跳下來，扶起被撞到的我們，說：“沒事兒吧，需不需要去醫院？”我仔細地看著那位阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像那些看到自己撞到了人，怕罰款，便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感，回到家，窗外的梅花仿佛比以前更艷了，遠處的雪松仿佛更綠了，我的心中仿佛打開了一扇窗，感受到了人與人之間的信任與關愛。

　　成長中的這些故事，讓我們有所感悟，受到啟發，讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧！