一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-18 07:06:50 一年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)作文9篇(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的一年級(jí)作文9篇(合集)

一年級(jí)作文篇1

　　1、《快樂(lè)中秋節(jié)》

　　今天是全家團(tuán)圓的日子，我們一大早就回了奶奶家。家中熱熱鬧鬧的，親人們專程從外地趕了回來(lái)。媽媽和姑姑在做飯，爸爸在客廳和伯伯們聊天，而臥室成了我和哥哥們的娛樂(lè)場(chǎng)所，家里一片其樂(lè)融融的'景象。

　　到了晚上，大家坐到窗前，圓圓的月亮從東方緩緩升起。把柔和的月光撒向大地，也將快樂(lè)撒向了我們每一個(gè)人，好美的一片景象啊!

　　2、《我最喜歡的中秋節(jié)》

　　中秋節(jié)也被稱為秋節(jié)，八月節(jié)，八月會(huì)，仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，女兒節(jié)，月節(jié)，月夕，追節(jié)月，玩節(jié)月，拜月節(jié)，端正月，不過(guò)我也不知道這些是對(duì)的。

　　但是我也很喜歡月餅，是因?yàn)樵嘛灥男螤詈涂谖叮螤钍且粯拥模瞧恋?蓮花形狀特好看，美麗極了。更好笑的在最后，在賞月時(shí)我抓起一把花瓣扔向大姐，嘩一下，大姐成了花瓣人，我和媽媽都哈哈大笑。

　　我的中秋節(jié)就是這樣過(guò)的，大家呢?說(shuō)來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)吧!

　　3、《愉快的中秋節(jié)》

　　中秋節(jié)到了，爸爸買了一盒月餅。里面有8個(gè)，各種味道的.都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著桌子坐下。

　　開始吃月餅了!我說(shuō)：“今天我來(lái)分月餅。”我把兩個(gè)大的給爸爸，兩個(gè)大的給媽媽，我自己要了兩個(gè)小的。我說(shuō)：“剩下的兩個(gè)給姐姐留著吧。”爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我高興極了。

　　4、《過(guò)中秋》

　　今天是中秋節(jié)。晚飯后，我和爸爸媽媽在小院里，一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。

　　夜靜悄悄的。深藍(lán)色的天空，月亮好似圓盤，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。清風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到清爽怡人。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人感到溫馨無(wú)比。

　　我看著那圓盤似的明月，體會(huì)著濃濃的`親情，我的心好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛向那無(wú)垠的夜空。

一年級(jí)作文篇2

　　看著以前的照片，媽媽告訴我：

　　我剛會(huì)走路的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件有趣的事。

　　我用不熟練的步子，走到洗手間，開始施展我的“絕技”——翻東西。我第一眼就看到了臉盆。那只臉盆是粉紅色的，上面印著一條條小魚，可愛(ài)極了。我心中油然升起了一個(gè)想法：要是把臉盆套在我的頭上，一定很漂亮吧！想完，我就把臉盆套在了自己頭上，大搖大擺地走出了洗手間，爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑，媽媽趕緊找出相機(jī)拍下了這可笑的場(chǎng)面，拍完就把我頭上的'“帽子”摘下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“傻呆呆，你要記住，臉盆是不可以套在頭上的！”我只說(shuō)了一句“我知道了”就跑了。

　　這張珍貴的照片被藏在我們家的相冊(cè)里，可再去看看，覺(jué)得那樣子既可愛(ài)，又可笑。

一年級(jí)作文篇3

　　誠(chéng)信是一扇窗，讓我們的世界變得美好。誠(chéng)信是一盞燈，指引領(lǐng)我們前行的路。

　　誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，誠(chéng)信可以讓人變成杰出的人物。失去誠(chéng)信，你的人生將會(huì)黯淡無(wú)光。

　　不講誠(chéng)信的人難以讓人接受，比如說(shuō)我的朋友。有一次，我和我的朋友劉紅約定第二天去公園野炊。和她約定好的當(dāng)天我興奮極了，晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好，好幾次，我都高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　第二天一大早，我就起床了，快速吃完早餐，準(zhǔn)備好要帶的東西后，就大包小包地要爸爸騎電動(dòng)車送我到約定的`地點(diǎn)，我生怕遲到了一分一秒。到了之后，爸爸便先回去了。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)劉紅還沒(méi)有來(lái)，便將東西放在一旁，坐在休息椅上靜靜地等著她。十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)……我左等右等，就是不見(jiàn)劉紅來(lái)。“該不會(huì)是她忘記了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。最后，我等了很久，劉紅始終沒(méi)有來(lái)。

　　不知等了多久，我等得周圍的花草樹木好像都沒(méi)有了顏色，原本悅耳的鳥鳴，此刻好像嘰嘰喳喳地在笑我。川流不息的人潮中，我一個(gè)人呆呆地坐在那兒，顯得無(wú)精打采。原本高高興興的一次游玩，因?yàn)樗氖逞远轀耍屛易兊檬钟魫灐?/p>

　　這件事讓我明白了，誠(chéng)信乃為人之本，答應(yīng)了別人的事，就要努力做到。

一年級(jí)作文篇4

　　下課了，我和同學(xué)去玩，我們一出去就聞到了一陣清香，我說(shuō)：“好香啊那是什么花呀？”

　　我看見(jiàn)了桂花我就跑去，桂花樹下好香啊！那些小小的桂花藏在樹葉的后面美麗極了，

　　那小小的.桂花只有四片花瓣，里面是花粉，桂花像一個(gè)小盤子，桂花樹的葉子的旁邊有很多的刺。

　　我和同學(xué)一起去搖了一下桂花樹，很多桂花紛紛的飛下來(lái)，我身上都是桂花，哇桂花多美呀多香啊！

一年級(jí)作文篇5

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒，鮮艷明麗；童年猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。童年那一件件快樂(lè)的、難過(guò)的事兒都見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的足跡。

　　打開記憶的寶庫(kù)——

　　那是一個(gè)盛夏的午后，我和媽媽去商店買東西。路上，強(qiáng)烈的'陽(yáng)光直射，衣服一會(huì)兒就黏在了身上，讓人很不舒服。整個(gè)大街像處在一個(gè)蒸籠里。不一會(huì)兒，我就口干舌燥了，“媽媽，我渴得不行了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)道。“你去買瓶水吧。”媽媽停下腳步，從包里拿出10元錢.“好！”我揣著錢，興沖沖的到超市里買了一瓶“尖叫”，一口氣把水喝了一大半，卻沒(méi)想到站在強(qiáng)烈陽(yáng)光下的媽媽，沒(méi)想到媽媽也同樣口干舌燥，沒(méi)想到用剩下的錢買一瓶水給媽媽喝……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都覺(jué)得羞愧無(wú)比，我努力找出我對(duì)媽媽的愛(ài)，哦，我找到了……

　　寒冷的冬天，風(fēng)怒吼著，身上的大袍隨風(fēng)而起。媽媽帶我來(lái)吃西餐。吃完后，最終還有牛排的隱隱辣味，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買瓶水，我有三塊錢，去買瓶水喝吧。”媽媽一口氣便答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到超市里，挑了一瓶礦泉水，結(jié)完賬，我正要一飲而盡時(shí)，突然想到那一次媽媽給我錢買水的事兒。我看著手中的礦泉水——當(dāng)我喝著甘甜的水的同時(shí)，媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想：媽媽也吃了牛排，一定也覺(jué)得辣，她一定也需要這瓶水！我轉(zhuǎn)過(guò)身，把手中的礦泉水遞給媽媽，“媽媽，您先喝。”媽媽看了看我，眼神里流露出驚訝，隨后，又是幸福。我把水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，您喝吧！“媽媽摸著我的頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，把水遞還給了我，說(shuō)：“媽媽不渴，你喝吧。”

　　我望著陽(yáng)光下媽媽燦爛的微笑，也許，媽媽需要的，更多是我的懂事吧。

一年級(jí)作文篇6

　　地球上，除了我們?nèi)祟悾€有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動(dòng)物、植物等，但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤剑€有一種生物，——它就是微生物，一個(gè)不起眼的“小人國(guó)”。

　　今天下午的科學(xué)課上，我第一次認(rèn)識(shí)了微生物。

　　鈴聲響起，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他手上提著一只籃子，里面放著一臺(tái)顯微鏡和一瓶很臟的水，咦，我不禁納悶：老師帶一瓶臟水來(lái)上課，干什么用呢？帶著一連串的問(wèn)題，我認(rèn)真聽老師講課

　　“今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，請(qǐng)大家歡迎。”我們帶著疑問(wèn)將目光投向老師，這時(shí)，老師將載玻片拿出來(lái)，用滴管從那很臟的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一個(gè)標(biāo)片，放在顯微鏡下，調(diào)好光度、亮度，觀察著。

　　我們都很好奇，伸長(zhǎng)脖子張望著，過(guò)了一會(huì)，老師抬起頭來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友？”“我”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都想去認(rèn)識(shí)新朋友，老師讓我們按照順序上去觀察，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，快要輪到我了。

　　到我了，我俯下身子，把眼睛對(duì)著目鏡觀察，只見(jiàn)一只只如米粒大的小蟲在鏡片上爬來(lái)爬去，小蟲兩頭尖尖的中間圓圓的.，行動(dòng)起來(lái)非常迅速，一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，而且微生物非常多、密。原來(lái)這么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。

　　觀察完了微生物，老師開始上課，這次科學(xué)課，讓我更了解微生物，更喜歡科學(xué)課了！

　　這堂有趣的科學(xué)課，讓我明白了我們身邊處處有科學(xué)，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)，就能打開科學(xué)大門，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這堂有趣的科學(xué)課！

一年級(jí)作文篇7

　　星期天我和媽媽還有妹妹去公園里放風(fēng)箏。

　　我們帶著風(fēng)箏到了公園里找到一塊沒(méi)有樹的地方，媽媽先把風(fēng)箏組裝好。這只差不多和我一樣大的老鷹就展現(xiàn)在我們眼前。然后我媽媽舉起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線邊跑邊放線，在我跑的'那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：“老鷹飛起來(lái)了！老鷹飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我手里的線也越來(lái)越少。

　　風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。