音樂會加油高中作文
那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會，讓我們自己操辦，我們班的同學都很興奮。一個個爭先恐后。老師定了幾個人，一個是班長，一個是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動舉手。后來，一共四個人操辦。
老師給我們說，已經在四個班舉辦過了，有一個班的表演非常成功，人家的紀律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話，然后由主持人再來報名字，團隊名字，那個團隊的人員，就從后門出去，從前門入場，唱完之后，評委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團隊，給予獎勵。參加過的人，都會有獎勵。但是不參加的人，他們班規定每人扣一分。希望你們班，能好好表現，我下次就看你們班了。
我們班的那幾個舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報名的去誰那報，有問題的找誰……我們班規定：不參加者都要扣兩分。
這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的'同桌決定組團，因為我們會唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找幾個人的，可是她們都不會唱這首歌。也難得，我和我的同桌會唱相同的歌，那么，我們就努力吧！
現在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。
就寫到這里吧，抓緊練歌。
【音樂會加油高中作文】相關文章：
音樂會加油-學生作文08-02
祖國加油高中作文06-02
競爭,加油高中作文05-19
為肺炎疫情加油的高中作文09-18
音樂會作文12-23
音樂會的作文05-27
音樂會的作文07-17
音樂會作文07-17
★音樂會作文07-16