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      音樂的作文

      時間:2022-01-27 10:38:36 音樂 我要投稿

      關于音樂的作文3篇

        音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂(包括流行音樂)等。小編整理的關于音樂的作文,歡迎大家一起來看看!

      關于音樂的作文3篇

        我身邊的音樂范兒

        音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實蘊藏著無窮奧妙,只有有心人才能發現它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個。

        一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

        她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

        林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學院,而選擇在師范就讀音樂專業。在師范就讀期間,她刻苦練習,笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

        成名之后,林老師收了很多學生,但仍沒放棄學習音樂。有一次,我去學古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的'露珠,時而變成一陣綿綿細雨,時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發現我已經走了進來。如此認真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

        林老師還經常課余時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。

        現在,林老師已經桃李滿天下了,最大的學生,已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

        看著林老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

        游音樂噴泉

        有句俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭。”蘇州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢!這一次,我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

        聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經是晚上了,本來打算要去觀西湖的,可現在總不能來個“夜觀西湖”吧!那多沒意思呀!我想了想,拽著媽媽,擠過“人海”來到音樂噴泉欄桿邊。其實音樂噴泉是通過千變萬化的造型,結合五顏六色的燈光照明,來反映音樂主題及內涵,所以水的變化也就能充分變現了樂曲。

        我細細觀察起來:水隨著音樂舞動著節拍,一上一下,變幻著各種圖案:一會變成蝴蝶,一會變成高山,一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾;有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水;有時像一只大魚在活蹦亂跳;有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來,真是壯觀極了!

        給我印象最深的是,當《梁祝》這首歌響起時,優美的`旋律在耳邊回蕩,平靜的水花又活躍起來,似幾只翩翩起舞的蝴蝶,又似一朵朵浪花隨風舞動,中間的燈慢慢化成了紅色、藍色……最后歸為平靜。一會兒,水花又探出小腦袋,上升,變成一座山峰,水花落下去了,成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候,一朵朵浪花此起彼伏,這邊剛落下來那邊又升了上去,繽紛無比,真的太漂亮了!忽然,浪花轉變形式,圍繞著燈光,升起了一個小型瀑布……最后,所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱,直沖云霄,幻成水珠灑落下來,為這個美妙的夜,帶來一絲生機,帶來一份氣氛……

        哇!真的太美了!我聽了一曲還想聽,回味無窮……音樂噴泉,你真是杭州一顆璀璨的明珠!

        我與音樂相遇

        音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟,方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的`音色,我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽,海浪與洋流的聲音。

        曾記否,那夜風雨蕭蕭,燈火寥寥,聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮,釋懷今朝。

        在那個雨夜,我獨坐窗前,望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜,怒打在窗上,悄愴凄涼。我戴上耳機,靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲,靈動的音符將我帶入夢境,我的嘴角露出了一絲微笑。

        曾記否,那處鳥鳴了了,落葉悄悄,奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝,獨品此朝。

        在那個秋日,我坐在小山上的長椅上。閉上眼,撥動琴弦,柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽,閉著眼,嘴角微微上揚,仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦,幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了,老師睜開眼對我說:“水喝常了,便覺得無味,可水卻是最甘甜的。而且,總能將波瀾變為平靜。”說罷,起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻,我明白了像水一樣,將熱情變為沉靜。

        曾記否,那日燈火耀耀,人眾如潮,奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌,回味路遙。

        在那個夜晚,我靜坐在禮堂正中的椅上,靈動的音符閃過腦海,奏出一曲傾城,奪冠。有人問我:“你上臺不緊張么?”我回到:“我只專注于我的音樂,排場與我何干?”多年伴隨音樂使我明白,音樂能給人超越世俗的心靈與思想,這是多少人想都未曾想到的。

        音符滑過指尖,流過琴弦,進入心間,無比絢爛。先靜,后學,再悟,是音樂的真諦,也是它帶給我的哲學,更是人生的極高層次。做到它,方可領悟人生、贏得人生、收獲人生。

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