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      音樂作文

      時間:2024-12-18 16:08:50 音樂 我要投稿

      音樂作文通用(5篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的音樂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      音樂作文通用(5篇)

      音樂作文 篇1

        從“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”到“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論;”從“請君奏前曲,聽唱新翻《楊柳枝》”到“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”……

        音樂是衡量一個國家興衰更替、判斷一個王朝遺留的歷史咫尺。一絲絲衰亡更替,一縷縷國富民強(qiáng),無不讓音樂的彈唱縈繞得淋漓盡致。自古“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的清婉,有“青青子衿,悠悠我心”的柔情;而今,《蘭亭集序》的懷古,《我和你》的奔流如水,高遠(yuǎn)如云;都被五彩的歌聲逸散到了人間的每一個亭臺池榭。白居易《琵琶行》中琵琶女唱出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的纏綿;《金陵十二釵》也讓封建末期的女性覺醒;而《北京歡迎你》則把中國帶到了世界面前。這難道不是音樂的真實(shí)寫照嗎?

        詩人說:“音樂是創(chuàng)作的靈感”;數(shù)學(xué)家說:“音樂是計算的符號”;心理學(xué)家說:“音樂是撫慰心靈的良藥”;歷史學(xué)家說:“音樂是一輛考古的指南車”;我說:“音樂是滋潤心田的一泓清泉”。

        古人云:“紅顏禍水”。殊不知念奴嬌因《長門賦》才流芳百世;掌上舞因趙飛燕才飄逸如云;《胡笳十八首》也因蔡文姬才讓離鄉(xiāng)的游子愁緒;《霓裳羽衣舞》因楊玉環(huán)的演繹才有了“羅袖動香香不已,紅蕖裊裊秋煙里”的驚心動魄。

        因國亡,便有了“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的惆悵;才寄予了他“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的離思;因國亡才成就了后主的“春花秋月何時了,往事知多少?”有了“剪不斷,理還亂”的才情。時至今日,“流在心里的血,澎湃著中華的聲音……”則用他愛國的熱情告訴我們,要為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量而立下志向。

        有“羌管悠悠霜滿地”的`凄涼;有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界;才有“至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲”的《桂枝香》。才有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪情;有“但愿人長久,千里共嬋娟”的渴望;才有“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的孤寂。

        音樂,你是人類靈魂的宗師。是你書寫了中國文化的源遠(yuǎn)流長;是你把先人的喜怒哀樂的情懷坦白無言地吐露出來;是你讓眾多西方學(xué)者也喋喋不休地研究中國歷史;是你奏響了主人公跳動的心弦。

        “砰”地一聲,只見余音裊裊,音響還循環(huán)于心間縈繞,抖動的旋律就此停止。音樂,又泛起一層層蕩漾的漣漪。

      音樂作文 篇2

        音樂娃娃這個禮物是6年前爸爸媽媽送我的第一個娃娃,她一直陪伴我整整6年了!以前是我最喜歡的寶貝,直到現(xiàn)在也還是我的寶貝!

        她有著水靈靈的大眼睛和可愛的櫻桃小嘴,還有翹翹的小鼻子,最可愛的是紅彤彤的小臉蛋兒,真是讓人愛不釋手。再加上頭上梳的兩個小羊角辮、戴的蕾絲邊的帽子以及身上穿的蕾絲裙子就更可愛了!

        記得我4歲的'時候媽媽對我說:“寶貝,你現(xiàn)在長大了,該自己睡了!”我撒嬌地望著媽媽說:“我不敢。”“反正你有音樂娃娃嗎,她陪著你就像爸爸媽媽一樣的。”“好吧,我試一試。”我慢悠悠的說。第二天早上一起床我就高興地說:“我敢自己睡了!”吃完早飯,我就興沖沖地跑小樓對我的小伙伴們說我是自己睡的,不需要爸爸媽媽陪,小伙伴聽了都說我厲害呢。

        每一次放學(xué)進(jìn)了自己的房間,看見了音樂娃娃總感覺她對我說:“小主人,歡迎你回來!”每當(dāng)我看見音樂娃娃所有的疲勞都飛到了九霄云外。有時候我遇到了難題不打算做的時候,或者我想偷懶的時候,我總覺得音樂娃娃好像對我說:“小主人,要加油喲!認(rèn)真想,耐心點(diǎn),再難的題也會有答案的,不努力就不會有收獲。”我就會回到座位重新思考,認(rèn)真做題,每當(dāng)我取得成功,我就會對音樂娃娃說,這也有你的功勞。

        我和音樂娃娃在一起經(jīng)歷喜怒哀樂,我永遠(yuǎn)愛我的寶貝————音樂娃娃。

      音樂作文 篇3

        每人心中都有自己的一個五彩繽紛的夢,每人都有自己的理想。有人想做一個畫家,給這個世界增添一份色彩;有人想做一個科學(xué)家,去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奧秘;有人想做一個發(fā)明家,發(fā)明出許許多多造福于人類的機(jī)器;有人想做一個作家,用他那五彩的筆寫出一篇篇贊美世界的文章;有人想做一個音樂家,譜寫出一首首贊美世界的歌曲。有人想做一個教師,用他那生動的聲音給每個學(xué)生上課。有人想做一個醫(yī)生,用他精湛的醫(yī)術(shù)給人們治療。而我,是想做一個音樂家。

        我熱愛音樂,為音樂著迷,放學(xué)后,我把作業(yè)寫完后,就拿起我的小音箱聽我下載的音樂。

        在五年級的一次偶然的機(jī)會,我報名參加了學(xué)校的.樂器社團(tuán),學(xué)習(xí)了葫蘆絲,這只是我夢想的第一步。

        自從我學(xué)習(xí)了葫蘆絲,我便和一起學(xué)的同學(xué)放棄了周五中午的休息時間,一起在微機(jī)室里學(xué)習(xí)葫蘆絲。第一節(jié)課,老師給我們介紹葫蘆絲,葫蘆絲由吹嘴、葫蘆、捆線、低音副管、高音副管、穿繩孔、出音孔、以及七個音孔。

        在學(xué)校里我學(xué)習(xí)葫蘆絲感覺不過癮,于是,我又在課下報了葫蘆絲暑假培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了大概有一個暑假,學(xué)完了以后,我感覺還不過癮,于是,我又報了常年班,到目前為止,我已經(jīng)學(xué)到了五級的曲子《幸福日子》,已經(jīng)考出了二級,我的下一個目標(biāo)級是六級,現(xiàn)在,我正在為考六級做準(zhǔn)備,比如說:練習(xí)好每一個技巧。

        理想是一盞指路的明燈,它會指引你前行。青春是有限的,但夢想是無限的,放心大膽的去做你的夢,為了自己的夢想,讓我們一起努力吧!

      音樂作文 篇4

        音樂是一種享受

        歡快的流行音樂使心情舒暢,狂歡的搖滾讓人沉浸在盡情澎湃中,質(zhì)感的金屬樂又是那快節(jié)奏的生活,優(yōu)雅的舞曲是閑時的無限書寫,鄉(xiāng)村音樂使樸素的歡樂寫滿世界,古典懷舊讓我們的.心飛到那個古老神秘典雅的世界,歌劇是無數(shù)的故事加上或歡快或憂傷或輕柔或高亢的音樂的集合……

        音樂是一種享受……

        忙完一天的工作、學(xué)習(xí),躺在椅子,把耳機(jī)戴上,放上輕緩的古典音樂。飛往17,18世紀(jì),再聽聽貝多芬,莫扎特親自演奏,感受專屬那個時代特有的風(fēng)情。帶著一身的疲倦傾聽這舒緩的音調(diào)絕對是極好的享受。

        如果在郊外野炊的話,放的就是輕快的流行音樂了。放松的心情加上家人、朋友的伴以及美食的享受,這時要是再放上幾首旋律歡快的流行音樂,歡樂會曼延到每一個人身上,讓快樂在此刻定格。要是在以后不高興時拿出來看看,回憶那時的歡樂,那所有的煩惱、傷心都會消失得一干二凈,立即沉浸在快樂的享受中。

        如果是“暴走族”的話,只是要約上幾個朋友,到山林中野營,徒中放上一點(diǎn)搖滾樂,釋放心底的一切壓力,把一周拼命工作的辛苦都釋放在周末的這次狂歡,享受積壓以久的釋放帶來的快意。

        音樂是一種享受……

        Music無所不在。

        Music is my life

        音樂,是一種享受!

      音樂作文 篇5

        我成長在音樂的世界里,音樂是我最好的朋友,快樂時它是我形影不離的伙伴,傷心時它是我最佳傾訴對象,.

        由于媽媽喜歡音樂,在我呱呱墜地時各種世界名曲便成了自己的搖籃曲,我常常是伴著這些旋律動聽的樂曲進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的。隨著年齡的增長,受這些世界名曲熏陶的深入,我深深地愛上了音樂,常常夢想自己能演奏這些樂曲。

        與鋼琴相識是在幼兒園里,面對莊重典雅的鋼琴,我心中充滿了好奇。當(dāng)音樂老師那雙手輕輕敲擊琴鍵,那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來。從那一刻起,我的心中便涌起了一種強(qiáng)烈的愿望:我要學(xué)鋼琴!后來經(jīng)過爸媽的慎重考慮,我的`童年便在快樂和淚水中伴著鋼琴成長。

        那時的我坐在琴凳上腳都伸不到地板,每次彈琴時腳下都會放一個小板凳。我的那雙小手面對這個龐然大物總顯得有些不知所措,和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法、節(jié)奏。一堂課下來,我學(xué)到不少知識,對鋼琴的夢想開始起飛。

        終于我有機(jī)會參加南通市里的鋼琴比賽,那一年我七歲。為了取得好成績,我放棄了玩的時間,在家中埋頭苦練。由于我手小,彈到跨度大的地方手總是張得很吃力。為了克服它,我每天都練上二三十遍,手張得通通紅,手指也被磨出了小泡泡。可我卻堅強(qiáng)地抹去眼淚,抓緊練習(xí)。終于比賽那天到了,看到賽場上那些鋼琴高手,我不由得畏怯了。盡管演奏時命令自己鎮(zhèn)定下來,可雙手還是抖個不停,所有彈的音都糊在一起,腦子一片空白……比賽結(jié)束,我明白自己的一切努力都付之東流。回到家我哭得像個淚人。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!

        后來經(jīng)過馮老師的教導(dǎo)和自己的努力下,我參加了省里的鋼琴比賽,那年我9歲。為了好好把握機(jī)會,我?guī)缀鮾扇炀腿ド弦惶谜n。由于我的左手跑動能力相對弱一些,就此下大功夫,每天練習(xí)二至三小時,練到手酸時休息一下,繼續(xù)練習(xí),最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負(fù)有心人,比賽時我沉著穩(wěn)定,一鼓作氣,終于獲得了鋼琴組第一名。當(dāng)聽到我榮獲一等獎時,真是百感交集!

        如今我已經(jīng)順利通過鋼琴十級。只要憶起那多姿多彩的音樂童年,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色!

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