【精選】藝術(shù)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文 篇1
我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫(huà)。畫(huà)面景色迷人，充滿(mǎn)了夏天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫(huà)長(zhǎng)70厘米，寬40厘米。你看，夕陽(yáng)把天染黃了，每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹(shù)葉……再看看黃天下的樹(shù)木顯得那么“枯黃”，但還是那么茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶(hù)人家，在他們用紅磚砌成的煙囪里，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳肴呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮艷的花朵。柵欄，可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西，他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一只月牙般的小木舟，看來(lái)，鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚(yú)為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。在這黃的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……啊！這座橋，這條路，這只船，這叢花，這群樹(shù)，這棟房，真是如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界：
我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚(yú)網(wǎng)和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚(yú)網(wǎng)。中午，太陽(yáng)炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過(guò)午飯，跑到小溪里，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。多么自由，多么自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí)，做著我們今天捕到的魚(yú)蝦。而我們幾個(gè)小孩子，坐在小橋上看著太陽(yáng)漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來(lái)，群星璀璨，我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來(lái)今天是農(nóng)歷十五啊。在父母的再三喊話(huà)，我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺(jué)時(shí)還流連忘返。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我和月亮手牽著手，帶領(lǐng)著一群星星小朋友做游戲呢！
我家的這幅畫(huà)迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術(shù)品，是我最喜歡的一幅畫(huà)。
藝術(shù)作文 篇2
我校的藝術(shù)節(jié)在陽(yáng)光明媚的四月拉開(kāi)了帷幕。作為班級(jí)的中隊(duì)文體委員，我?guī)ь^報(bào)名參加了“舞林大會(huì)”，因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡跳舞，所以想在這次“舞林大會(huì)”上展現(xiàn)自己，同時(shí)也想為班級(jí)集體爭(zhēng)光添彩。
從報(bào)名的那天起，我就開(kāi)始了積極的準(zhǔn)備。我認(rèn)真地選舞、練舞，并跳給媽媽看，讓她幫我參考、糾正。初賽那天，我由于準(zhǔn)備充分，所以絲毫不緊張，舞姿優(yōu)美地跳完了整支舞蹈，好幾位評(píng)委老師都給出了10分滿(mǎn)分，使我順利地進(jìn)入了決賽，我興奮不已，同時(shí)也告訴自己要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在決賽那天取得冠軍。
藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“舞林大會(huì)”決賽的日子終于來(lái)到了。我早早地起床，作好一切準(zhǔn)備來(lái)到學(xué)校。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師報(bào)完：“接下來(lái)由三（7）班的仇天麟帶來(lái)大家最熟悉、最時(shí)尚、最動(dòng)感的《Nobody》!”后，我滿(mǎn)懷自信地走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。比賽完畢，大家熱烈鼓掌，同班同學(xué)紛紛高呼：“仇天麟真棒！”看到同學(xué)們那么支持我，我的心情無(wú)比激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)成為冠軍了。比賽結(jié)果，我獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)“舞林公主”的稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)這次藝術(shù)節(jié)，我增強(qiáng)了自信心，也體會(huì)到了集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人的意義，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光！
藝術(shù)作文 篇3
星期五早上，學(xué)校的操場(chǎng)上顯得格外的熱鬧，各年級(jí)正在集中排隊(duì)，我們?nèi)昙?jí)是去嵊州藝術(shù)村參觀，盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了，同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動(dòng)中心的前方，大概不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了藝術(shù)村，那里風(fēng)光秀麗，一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物，令人心曠神怡。
我們?cè)谠S老師帶領(lǐng)下，首先來(lái)到了書(shū)法展覽館。在那里，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)展品，懸掛四壁，一股股書(shū)香撲鼻而來(lái)。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥(niǎo)……，畫(huà)的是那么的逼真、維妙維肖，我仿佛置身于美麗的大自然之中，隱約地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，聞到了花的芳香。
參觀完書(shū)法展覽館，我們還參觀了全國(guó)聞名的嵊州藝人的根雕館，走進(jìn)陳列室，真是美不勝收。這些源于自然的樹(shù)根，通過(guò)能工巧匠們的雕琢，成了高于自然的藝術(shù)擺設(shè)。我特別喜歡那個(gè)彌勒佛雕像，圓圓的腦袋，對(duì)著我們哈哈大笑，真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無(wú)比佩服工匠們的高超技術(shù)，這些沒(méi)有生命的樹(shù)根在他們的手里被塑造成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，真叫人贊嘆不已，也使我對(duì)我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。
參觀了藝術(shù)村，我不僅大開(kāi)了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。在此，我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!
藝術(shù)作文 篇4
今天我參加了校第十六屆藝術(shù)節(jié)比賽。
早上，我參加了毛筆比賽，那時(shí)候我感覺(jué)很緊張。老師給了我一首詩(shī)——《古朗月行》。我寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)不好了，就寫(xiě)了第二張，寫(xiě)完第二張，老師一看說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)。寫(xiě)完了，老師叫我再寫(xiě)一張，可是這張，我還是寫(xiě)不好了，只好回到教室去了。
下午吹葫蘆絲時(shí)，我更緊張了。曹婉婷媽媽拿出超臭的水給我抹到臉上，還給我畫(huà)上了黑黑的眉毛，涂上了口紅，我就上樓比賽了。我抽到的是第一個(gè)，按照原來(lái)練習(xí)的，我吹了《婚誓》，吹完了，評(píng)委老師說(shuō)我“氣”還要練得更長(zhǎng)一點(diǎn)兒。
今天比賽我很緊張，不知道結(jié)果如何，媽媽就安慰我：“比賽重在參與，不管結(jié)果如何，努力了就是最棒的。”
藝術(shù)作文 篇5
人人都會(huì)有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè)趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫(huà)畫(huà)，唱歌，書(shū)法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺(tái)，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng)，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡。”我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“到。”這聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)。”我才說(shuō)：“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細(xì)心地對(duì)我們說(shuō)：“要寫(xiě)好名字，年齡，地址，電話(huà)，記得回家去包殼子。”原來(lái)老師變幻莫測(cè)呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎，一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”，現(xiàn)在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺(tái)，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的`膽小，我成長(zhǎng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)作文 篇6
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類(lèi)書(shū)籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習(xí)才不到兩年……
念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來(lái)更更為生動(dòng)，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫(huà)棒畫(huà)的，也許我對(duì)顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門(mén)下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng)出了一派偉大的成績(jī)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。
四年級(jí)以后，我便告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對(duì)于素描，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，大家都是在同一起跑線(xiàn)上的。記得第一節(jié)課時(shí)，我畫(huà)得并不好，紙上一切的內(nèi)容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類(lèi)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫(huà)出的作品也有模有樣了。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
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