（精）勇氣作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的勇氣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文1
在這個社會，人人都需要勇氣，有了勇氣，我們可以做到我們平常做不的事情，而沒了勇氣，就會……
那是一個晴朗無比的日子，但天空的一角卻出現了烏云。
原本吵鬧的班級，今天卻沉重無比，笑容一直掛在臉上的老師，氣氛卻愈發陰沉。班級站的兩名學生，其中一位是韓宇，他臉上有傷，淚水還在眼眶里徘徊。而張陽，臉上則帶著洋洋得意的笑容，還有那不可一世的態度。原來是他們打架了，張陽他可是“慣犯”，他在學校都是以經常欺負同學而出名的。根本就沒有人敢舉報他，因為只要舉報了他，他就會不擇手段地報復你。所以使他越來越蠻橫，越來越霸道。這不，今天又出事兒了。
“張陽，說說吧，你今天怎么又欺負同學了？昨天的事剛翻篇兒，你今天又給我惹事兒。”“老師你不能冤枉好人啊！你怎么知道是我打的他，況且也沒有人看到啊，不信你問咱班同學。”老師把目光投向我們，但是我們依然沒有一個人站起來指證他，盡管我們看到了。韓宇也把目光投向我們，他的眼神仿佛在說，求求你們了，誰能幫我一下啊？但是我們還是沒有人站起來幫助他。老師失望地嘆了口氣對他們說：“算了，你們坐下吧。”看到“罪魁禍首”得意地笑了笑，與“受害人”極度失落的樣子，形成了鮮明的對比，沖擊著我的心。我埋怨我自己為什么那么害怕，站起來直接說吧！我就不信他真的敢報復我。我猛地從座位上站起，說：“老師，我看見了，我看見張陽打他了，我親眼看到的.，張陽他還會報復舉報他的同學。”聽完我的話，張陽他的表情瞬間變得很尷尬。
老師滿意地笑了笑，揮手示意我坐下，然后說：“在這里，我要表揚一下劉康杰，他很有勇氣，很勇敢，我們班就需要這樣的同學。如果說，同學們都害怕的不敢說話，那將會是一個什么樣的班級。所以，讓我們為劉康杰鼓掌。”同學們的掌聲如潮水一般猛烈，回蕩在班級的每個角落……
在我們的社會中，有很多不公平的事情。但有了勇氣，我們就可以做一個勇敢而正直的人，而沒了勇氣我們就成了一個在惡勢力面前就膽小和退縮的人。有了勇氣，我們的社會才會變成更加文明而和平的社會。
勇氣作文2
兔子哥哥有一個很可愛的兔子妹妹。可是，有一天兔子妹妹不見了。兔子哥哥來到一片森林里，有一個小朋友把兔子玩偶掉在了草坪上。兔子哥哥就把撿起來。一天，兔子哥哥睡覺的時候，有一只小老鼠把兔子妹妹咬掉了一半。然后，兔子哥哥就把它送到蜘蛛大嬸，叫它把兔子妹妹修補一下，蜘蛛大嬸修補不好，就讓兔子哥哥送到蠶姑娘那里，蠶姑娘也修補不好，就讓兔子哥哥把它送到織女那里，然后，織女補好了兔子玩偶。
勇氣作文3
在人類生活的各個領域中，都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊？是人類必須面對的問題。
守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現象，是因為無知，見識淺短和接受一些舊的思想，而不順應歷史發展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異，但都同時犯了一個錯誤：沒能看清歷史發展潮流，緊跟社會的步伐。
在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學探究的進程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民。總的來說，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什么成就。
創新，指創造·發現新興的事物。創新也是要在前人探究成果的基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進一步發現事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統的觀念，創立有根據又新穎的理論，也稱之為創新。創新的人具有過人的只會，非凡的`想象力一級敢于打破傳統觀念的勇氣。
創新需要勇氣，創新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分尸，才有秦王朝的如日中天；有羅斯福遭政客的排擠，才有美國的恢復和強大；鄧爺爺一生一波三折的不平命運，才有如今邁向新世紀的中國。因為創新，才不平凡，才需要勇氣，才需要付出。也因為創新，才值得付出。
善于創新的人也會有所成就。
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力于當時并不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類社會日益進步。
發展中國家為何落后？因為它們守舊。發達國家為何發達，因為它們敢于創新，善于創新。創新是一個民族，一個國家長盛不衰的秘訣，也是一個人生存的需要。因此，在守舊與創新面前，我們應毫不猶豫的選擇創新，擁有善于發現創新的眼光，敢于創新的勇氣。讓我們鼓起勇氣，做出創新。未來在創新中孕育，創新在永恒中成長，對于人類而言，創新便是勇敢！
勇氣作文4
勇氣，就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志；勇氣，就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的精神；勇氣，就是“海空戰士”王偉為國損軀的豪情。
其實，勇氣不單單是在這些偉大的人身上，平凡人身上，也有這種勇氣。
十八歲的約翰·湯姆森，只是一名長得很消瘦、肩膀軟塌的高中生，看起來弱不禁風。
有一天，他獨自在他父親的工地上干活，他拿著沉重的鏟子，一下一下地、艱難地挖著，工地里全是淤泥，一旁的`機器正轟鳴著。
強烈地陽光照射著大地，約翰感覺頭皮一陣發麻，他不慎滑倒了，機器里轉動的齒輪，將約翰的胳膊絞在了里面，只聽見“咔嚓”一聲脆響，他的手被絞斷了，隨之，一陣劇痛傳遍了約翰全身。約翰緊緊地咬住下嘴唇，忍住這讓人無法承受的劇痛。在被太陽曬得滾燙滾燙的水泥路上，約翰右臂上的鮮血如噴泉似的涌了出來，約翰的臉漸漸變得蒼白了起來。此時的工地，只有他一個人，最近的電話在離他400米的廠房里。他知道，此時，不可能有人幫助自己。死神在靠近，他必須用自己的勇氣面對。
他脫下衣服，用左手和牙齒，把自己的傷口緊緊包扎好，然后鼓起勇氣，忍著火辣辣的疼痛，艱難地向前走著，可走不到一半，他就因失血過多，沒有力氣了。他咬破了自己的嘴唇，強迫自己清醒著，然后一點一點向著廠房慢慢爬著，鮮血在他的身后留下了長長的痕跡。
回到廠房，約翰好不容易地打開了門，吃力地爬到電話旁，癱在地上，像一只馬上就要死了的老狼。他咬起一支鋼筆，用鋼筆一下一下地按下了號碼。醫院得知這里的情況以后，馬上派出了救護車。
約翰躺在地上，不斷地自己和自己說話，他不敢讓自己昏睡過去，他就這樣忍受著疼痛的折磨。
終于，醫生來了，把約翰送到了醫院。醫生說，需要對他截肢，這是一件非常可怕的事情，然而，約翰卻渾然不怕，咬住嘴唇，堅定地說：“我不怕，來吧！”約翰失去了右手，但他保住了自己的生命。
后來，人們對約翰·湯姆森作出了評價：約翰的心中有著無比強大的勇氣，有著超出常人的忍耐力，他還有一種獨立精神。他是好樣的，他是我們心目中的楷模！
勇氣，是每一個人心中潛藏著的力量，真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量，有了勇氣，無論風高浪急，我們都能揚起勝利的風帆！
勇氣作文5
有這樣一件事：一家公司的職員尼克在下班時不小心被關在一個特修的大冰柜里。因為其他員工都回家了，所以誰也沒來救他，他認為自己死定了，就寫了遺書。第二天，當人們發現了尼克的尸體后，非常驚訝，因為冰柜壞了，不能制冷，根本凍不死人，尼克是因為對生命失去了希望才死的。
看來，心中是不能沒有希望的，只要心中還有希望，就要努力地去做到，不管結果如何，你都是一個勝利者。記得這學期我們學了一篇課文《再給我十年》，記敘了一位成績優異，各方面都有出色成就的大學生江濤，在馬上要大學畢業的時候，被查出患有肺癌，而且是晚期。當時的江濤正想象著畢業后的美好生活：有一份好的工作，報答對自己有養育之恩的父母，有一個美好的家。這樣的消息無疑對他是一個晴天霹靂，他幾乎絕望。但當他看見母親哭紅了眼睛卻還強裝出笑臉安慰他時，他涌起了一絲對生命的渴望。當他看見自己的`學妹、學弟們這么高興地玩耍時，他更加強了自己活下去的勇氣。父親告訴他：一個男子漢在他死的前一天也要做到該做什么就做什么。江濤認為自己是一個男子漢了，他接受了父親的建議。只是他請求上天再給他十年，他會讓所有人驕傲的。憑著江濤頑強的意志和父母的鼓勵，他闖過了一個又一個的鬼門關，他也學會了樂觀鎮定地面對一切事，他寫作、譜曲，在一次《音樂與我》的征文活動中，他得了一等獎，社會也對這個青年給予了許多關懷，但他仍請求上天給他十年，他會讓所有人驕傲的。這篇文章中，江濤雖然絕望過、悲傷過，但他從未放棄過對生命的希望，他渴望活下去，哪怕只有十年。他希望報答自己的父母，他不愿死，他發現世界是那么的美好。
而職員尼克卻只想到自己身在冰柜中，回冰死，以至于沒有發現冰柜是壞的，根本凍不死人，這是因為他自己失去了對生命的渴望。就象有些青年，因為生活、學習上的一些挫折，竟去自殺！這是可恥的，是懦弱的表現！他們從沒想過，自己死了，生養自己的父母怎么辦？畢竟生命對每個人都只有一次，不可能重來，怎么能這樣浪費僅有的一次生命！
需要記住的是“車到山前必有路，柳暗花明又一村”絕處都能逢生更何況生活中的一點挫折呢？只要你不喪失活下去的勇氣，什么都是可以改變的！
勇氣作文6
勇氣在每個人眼中，都有不同的看法，對我而言，勇氣就是勇敢地克服恐懼。當你面對黑夜惶惶不安，勇氣讓你平靜，當你面對危險將欲退縮，勇氣讓你前進。
我很喜歡騎自行車，有一年生日，爸爸便買了一輛新的自行車給我。我迫不及待騎上自行車兜風去了，我像一只脫韁的野馬飛奔在公路上。正在我為所欲為時，見前方不遠處有一個拐彎，心里有了一個念頭：該是我大顯神威的時候了，呵呵呵。當我正要來個大飄移時，一輛橫沖直撞的摩托車向我駛來，我雙手捏住剎車，眼睛害怕得拉上“窗簾”。“砰”的一聲后，摩托車主人見狀不妙，轉了一個彎，“逃命”去了。
可是我，卻被自行車劃破了腳，疼痛感布滿全身，半天才從地上爬起來，當時的我無助極了，好像一個被拋去受到傷害的孩子。我想立刻騎上自行車回家，但是剛剛受到的“傷害”卻讓我萬分恐懼，我害怕又撞車、出事故。可是，如果不騎自行車回家，要走好長的一段路，更何況腳還被磨破了，騎車會更舒服一些。我的頭腦中十分混亂，眼前顯現出了兩條路：騎車回家，走路回家，我不知如何是好，心里忐忑不安，當初騎上自行車的自信早已煙消云散了。
經過內心的糾結，我還是選擇了騎自行車回家。我吃力地把自行車扶到了公路上，小心翼翼地騎上了自行車后，我仿佛又回到了當初的感覺，可沒過多久，迎面而來的一輛摩托車“嘀嘀”地叫著，我心中的恐懼突然提升了，車子在我手中左搖右晃，像一個醉酒老漢，腳也不聽使喚了，最終，跌了一個“狗啃泥。”經過兩次“事故”的我宛如掉進萬丈深淵，無法逃脫，每一輛車的.鳴啼猶如鬼鬼哭狼嚎一般，我真想拋去這張帶給我恐懼的自行車，恨不得上去踢他兩腳。
越想越委屈，我決定要走路回去，正要邁開一步向前走去時，我看到一個比我年紀小的男孩，自信地騎著自行車，從我身邊飛奔而過，我想：如果我這么懦弱，那我做任何事永遠不會成功；如果我面對失敗，只是逃避，那我不配做一個男子漢；如果我鼓起勇氣，那這張小小的自行車是不會將我打敗的。于是，我再次勇敢地騎上自行車，向家的方向騎去，不一會兒，我便到家了。我向爸爸媽媽講述了這一歷險，得到了他們的批評，也得到表明，“你真是太勇敢了！”“爸爸一句話不知是諷刺還是鼓勵，總之我為自己的勇氣而驕傲。
勇氣其實存在于每個人的內心深處，只需下定決心，勇氣便會在你心中，開出最美的花！今天，你收獲勇氣了嗎？
勇氣作文7
陽光明媚的下午，在洋溢著歡笑聲的學校里，一位扎著高高馬尾辮的女孩走出教室，抖了抖身上的灰塵，伸了個懶腰，揉了揉眼圈——我叫小雨，剛剛擺脫了“試卷惡魔”，現在正享受著考后放松的心情。但是，心里還是有點緊張。
因為上次考試分心失利后，我定要下次考好，一雪前恥，便發奮圖強，努力學習，考試前那天復習到很晚，不想再讓父母眼神里露出隱藏的失望。
幾天后，我又忐忑不安地背著書包站在教室門口，看著老師在電腦上登記分數。老師旁邊圍著一大堆關心自己分數的同學，一個個都全神貫注地瞪著電腦，生怕自己錯過了什么。我放下書包，使勁擠進擁堵的人群，也目不轉睛地看著老師登記分數。可還沒輪到我的試卷，上課鈴就響了，我迫不得已回到座位上，心里發毛：應該不會考差吧，我已經用盡渾身解數去對付粗心這個毛病了。艱難地熬過漫長的一節課，我迫不及待“飛”上講臺，看到那100分后，心里的那塊石頭才落了下來，不再提心吊膽，一回家就立刻將分數告訴父母，為此媽媽還燒了我最喜歡的幾盤菜來作為獎勵。
入夜，我卻輾轉難眠，沒有拿到試卷只看到了分數，雖說是一百分，但老師要是改錯了怎么辦，會不會有點高興得太早了呢？應該不會出什么問題吧！？
第二天試卷發了下來，我沉默不語地看著鮮紅的100分，因為我發現老師改錯了一道小題，這道小題正是我打了個哈欠，一不留神給選錯的。心里有種被捉弄的感覺，我又該如何選擇呢？做個誠實的人，我的心是踏實了，但讓還為自己考滿分而高興的`父母失落，我又該怎樣面對？還是撒個謊呢，只有我心知肚明這個分數不是自己所得的……兩種想法互相爭斗，劍拔弩張。我十分地害怕，身體輕微地顫抖著。
過了很久，我終于下定了決心，不再糾結于排名的降低、老師的心情、班級的榮譽、父母的失落，拿起卷子，握緊拳頭，邁著堅定的步伐，朝老師辦公室走去。陽光在走廊上照耀出一個高高的充滿勇氣的身影……
晚上，我把事情的起因經過告訴了父母，低下頭不敢直視他們。世事難料，爸爸開口道：“一個分數不重要，沒取得滿意分數的話可以下次再考，而誠信卻是一個艱難的選擇，真誠是需要勇氣的。你做得很好，我和媽媽支持你的選擇。”媽媽加了一句：“昨天的菜就給你當誠信做人的獎勵吧，不要難過了！”
是呀，真誠是需要勇氣的！
勇氣作文8
我不能更改歷史時間，但我可以更改將來；我不能更改氣溫，但我可以改變現狀；我不能改變現狀的容顏，但我可以更改他人一件事的觀點。
我是一個開朗、信心的女孩兒，是我許多 專長，但最令我引以為豪的是：書法藝術！
大家可你以為練習書法便是寫寫字兒，實際上并不簡易。最初練的情況下，我一直拿不穩定筆，看見那歪歪斜斜，字的筆畫像泥鰍一樣的字兒時，我都要哭啊，更別說想堅持不懈了！
但挫敗以后，我更勤奮了，功夫不負有心人，在我的勤奮下，20xx年我也得到 了一個去南通市參加比賽的機遇。聽見這一信息我別說多開心了，當了解全鄉中小學一組只我一人時，我那心態也是上漲。但之后，我愈來愈焦慮不安，因為賽事愈來愈貼近，我迫不得已把音體美課也用于訓練了。“全鄉中小學一組就你一個，你一定要寫好！”這幾個字在我的心中也壓得變重了。
總算，賽事的生活還是來啦，我滿懷惶恐不安的心坐了一個半小時的車趕到賽事當場，立在大門口，我深深地吸了一口氣，說：“面對現實吧，拉開大門口吧！”我先走了進來。
當我們調好墨水，擺放紙硯時，賽事的手機鈴聲恰好拉響了。剛開始寫了，每寫一個字，我都是會在心里斟酌這個字怎樣寫才漂亮，怎么才能獲得評審團的五星好評。我用心揣摩著，寫著，由于我明白此次賽事靠的是整體實力，并不是速率。我寫的著作是《送人游吳》，這首詩是贊揚蘇州市的，其他字都還好寫，便是個“藕”字，我練的情況下，就屬它練得多，寫那麼十幾個，也就一兩個漂亮的`。嘿，說三國曹操，曹操就到了，“藕”來啦！我心進行了顫。但我又想，“我用所有用心的心來寫這個字，一定能寫好的！”我心已不顫了，我蘸了一點兒墨，邊舔筆頭邊惦記著怎樣寫好這個字，字的筆畫怎么處理，我剛開始行筆了，我心喜靜。啊！總算寫好啦，比之前寫的都漂亮！
還剩十分鐘，我認真地仔細地自身的著作，盡管不太好修改，但我能了解哪里還必須改善，下一次能夠留意！收著作的情況下，我環顧四周了一下賽事當場，我意外驚喜地發覺整場數我最少，最單獨，喜悅一下子蓋過去了焦慮不安。
是的，我非常好！最少是我膽量！我單獨！
勇氣作文9
生活中，我們常常陷入困境。而我通過勇氣，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
20xx年，我參加了全國的業余圍棋比賽，高手如云。而我當時只有三段，也想去鍛煉一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因為這是我第一次和成人進行正式的比賽，心里充滿了壓力，十分緊張，手也不停地發抖，連棋子都拿不穩了。最終我也因為一步誤算，毫無懸念地輸了。
而第二、三局，我本以為對手會稍微弱一點，可是，現實卻并非如此。盡管我也拼盡了全力，但是最終也以幾目惜敗。這讓我十分沮喪，陷入了困境當中。“來都來了，反正也是來鍛煉一下自己的，只要拼盡全力下好每一步棋就可以了。”我在心里激勵著自己。
我又有了拼搏的勇氣，充滿斗志地走進了對局室，仿佛我走進的不是對局室，而是鍛煉我勇氣的考場。這次，我還是遇到了一個成人。我努力地讓自己平靜下來，不讓之前的失敗所干擾。終于在中盤的`時候，我取得了一點優勢。然而，那個成人也不放棄，還是不斷地進攻。而我也沒有被打亂，我告訴自己，不能被他的成功打亂節奏，否則前功盡棄！我依舊按照自己的節奏，經過反復的思考才落子，確保沒有任何失誤。
功夫不負有心人，隨著他的一次失誤，我終于取得了第一場勝利。
贏了這一盤時，我又累又開心，帶著這樣的自信我過五關斬六將，竟取得了不可思議的三連勝。
到了第七局，我也絲毫不畏懼任何對手了。但是，也許是之前的連勝讓我過度自信了，比賽剛開始沒有多想就落子了。因此，我很快就出現了失誤，被他抓住，讓我又陷入了被動。到了中盤，我已經落后了快二十目了。此時，我意識到再這么走下去，肯定是沒有機會了，我努力平復心情，計算出每種可能，嚴謹地下出每一步，同時不斷找出對手的失誤。也許是他也輕敵了，我成功抓住機會，一舉拿下四連勝。正是這次四連勝，讓我升到了五段。
比賽需要勇氣，學習也需要勇氣，生活中處處需要勇氣。有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。
勇氣作文10
人生不是一帆風順，彩虹總在風雨后。面對挫折，我總會毫不猶豫的選擇了勇氣。我相信，只有選擇了勇氣，才能選擇成功。
記得那是一次，我靜靜的坐在考場上，毫無頭緒的寫著試卷。望著別人下筆如此有序，我又怎能孤獨奮戰呢？我有些厭煩，又有些無奈。每寫一題，我總會停下筆。雨，輕輕的下著，我的心早已變得浮躁。甜美的聲音在我聽來是那么無情：“還有十五分鐘交卷。”我更加忐忑不安的動著筆。過了兩天，考試結果出來了。我出乎意料的差。傍晚，靜靜的，我蜷縮在被子里，心里七上八下不舒服。為什么？為什么準備了那么多天都沒有用？面對失敗，我顯得是那么弱小，仿佛一陣風就能將我吹走。這時，我選擇了勇氣。一次失敗算得了什么？它能代表我的一生都是失敗的嗎？
還記得有一次，我就要與同學們一起參加合唱比賽。在臺下，我們畫著淡妝。我們每一個人的心中都充滿了緊張。畢竟，這是第一次參加這么大的比賽。我們的緊張在整個團隊里蔓延著。有些同學呆呆的等著化妝，有些同學做著深呼吸，有些同學在練習著歌曲。這時的我，心中也涌上了不知名的緊張。“不緊張，我不緊張……”我心中默默的想著，勇氣支撐著我走上了臺。面對那么多的評委，我的`腿有些發軟，有種快暈過去的感覺。“加油！”我反復的對自己說著。“怕什么！又不是走上斷頭臺！”我們隨著琴聲，輕輕地唱了起來：“風兒輕輕，云兒淡淡……”勇氣，在這時一直在支撐著我，一直支撐著我下臺。我輕輕的吁了一口氣。這時，我又慶幸我選擇了勇氣，不然當時的場景，我簡直是不敢想象了。
選擇勇氣，讓我在黑暗中選擇了光亮，在深林中選擇了方向。我不向生活低頭，是勇氣在鼓舞著我與困難作斗爭。不管何時何地，我一定不會屈服于命運，我一定會選擇勇氣。
夜晚，靜靜的，月亮擦凈了臉龐，散發出柔與的光茫。星星像一顆顆大寶石散落在紫藍色的天空中，散發著略顯微弱的熒光。風兒柔柔的，輕輕敲擊著粉紅色的風鈴。書桌上的水晶球在燈光的照耀下顯得光彩奪目。我靜靜地在自己最心愛的筆記本上寫下一段話：“人生是一個大大的問號，以后，我也不知道會遇上什么挫折與困難。但是，我不會服輸，我會用勇氣去戰勝它，讓自己的人生畫上絢麗耀眼的弧線。我不服輸，永遠永遠，堅守勇氣。
勇氣作文11
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經是一名初中生了。而且，我也越來越喜歡玩那些刺激的項目，這是因為勇氣刷新著我的生活。 記得那是一個暑假，爸爸帶我到一些名勝古跡游玩。至于那些地方叫什么我忘了，因為我只需玩的開心就好，管它叫什么呢！但是，我清楚的記得其中一個地方有一個很深很深的懸崖，它和它的對岸是被一座橋聯系起來的，讓我恐懼的是:那是一座玻璃橋！我小心翼翼的走到懸崖邊往下面看了一眼又迅速退了回來，因為真的是太恐怖了！簡直是萬丈深淵啊！萬一我走到一半玻璃橋碎了怎么辦？那我豈不是要粉身碎骨了？想到這兒，我嚇得站在那里不敢動，跟根木頭一樣。
這時，爸爸已經走到一半了。爸爸見我許久都沒有跟上來，不免有些擔心。爸爸轉過頭，一眼就在人群中望見了我，他看見我像跟木頭一樣站在那兒，感到有些好笑，“你別像根木頭一樣站在那兒，快點過來吧！這玻璃球橋也沒有那么恐怖。”我聽到這話，心想:是啊！這玻璃球說不定也沒有心里想的那么恐怖！可是，我的腦海中瞬間閃過一條有些朦朧記憶的新聞，至于那篇新聞報道的是什么地方的玻璃橋我也忘記了，反正就是有關于玻璃橋碎了的新聞。雖然沒有造成傷亡，但還是讓我恐懼。我把剛邁出的一步腳又收了回來。這時，旁邊的一些游客很直接的說道:“既然不敢，還來這里玩。”這讓我感到很羞愧。我抬起頭，有些忐忑不安的看著玻璃橋。這時，有一只狗大搖大擺的'從我身邊走過，向那座玻璃橋走去。這讓我感到很吃驚！我望著那只狗，我倒要看看它敢不敢過！可惜結果出乎我的意料，那只狗走到玻璃橋就悠閑的到了對岸。我驚的目瞪口呆，反復的問自己:難道你比狗還不如？那只狗到了對岸以后，挑釁的朝我晃了晃尾巴，便大搖大擺的走了。
我感到很羞愧，同時有有些氣憤，這年頭，狗都可以“耀武揚威”了！不行，我絕對不可以比一只狗還不如。我閉起眼睛，鼓起勇氣沖了過去。沖到一半時，我發現我撞到了人。感到有些尷尬，我慢慢的睜開眼睛一看，抬頭一看，是爸爸！只見爸爸欣慰的朝我笑了笑。我感到很高興，因為我鼓起勇氣了！之后，我便蹦蹦跳跳的過了后半部分的玻璃橋。到對岸時，我回頭看看，其實玻璃橋也沒有那么恐怖！勇氣，幫助了我，讓我戰勝了心中的恐懼；勇氣，刷新著我的生活。
勇氣作文12
今天中午是一點三十分，是奧運會一百一十米跨欄預賽。劉翔也要參加，所以大家都非常關注。但是劉翔由于跟腱受傷，而退出了比賽。
我們在電視鏡頭上看到，劉翔的腳踏在起跑器上時，疼得整個人在發抖。第一次起跑后，因為有人搶跑，所以不算，這時劉翔痛得趴在地上，他的臉色可以讓我們看出他非常難受。他最終放棄了比賽，傷心地離開了賽場。看完這些，我發現電視屏幕上，左下角寫著一行字——有時候放棄也是一種勇氣。
我想對劉翔說：“劉翔，雖然你退出了比賽，但是我會一直支持你。”
加油！
勇氣作文13
我對著鏡子， 做著笑臉， 不讓眼淚流下。虛偽了空氣，傷及了內心， 竟已淚流滿面。 也許， 男生也是水做的`。快樂不再，憂傷重飾。心疼的滋味，慢慢品嘗。 夜黑了， 人靜了。難忘昨日音容，是否仍記得，我給你的承諾。聽靜夜傾訴寂寞，感受心扉痛徹。索繞心房，淡淡悲涼， 我仍惆悵。 男生拿得起放得下，鼓起勇氣面對逝事。世界仍是悲涼， 我能走出你給的憂傷。
勇氣作文14
什么是人生的一大財富？是勇氣！人生好比一座大山，跨越它，總會遇到各種困難，只要你鼓起勇氣，用心靈徹底地打敗它，就一定會成功。記住，默認自己無能，就是給失敗機會。
那些曾經為國家爭光的.奧運健兒們，難道他們從小在走向體育的道路上暢通無阻的嗎？不！不是的！他們遇到的困難有可能比我們想像的還要多，可他們沒有退卻，他們是鼓起勇氣去戰勝它，去面對它，所以成功了。相反，那些經不住困難的人，就是缺乏勇氣，做起事來憂心重重，不敢面對。所以失敗。
勇氣是無價的，生活中處處需要勇氣，讓我們鼓起勇氣，讓困難在你的腳下低頭，以成功報效祖國！
勇氣作文15
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的'想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
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