勇氣的作文錦集（8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文 篇1
看看天邊的白云，看看地上的泥土、青草。
“國慶七開樂，去哪玩了？”有人問。我會不緊不慢地說：“哪都不去，呆在鄉下，呼吸新鮮空氣，把上學時的緊張氣氛放下來，慢下來，甚至有幾天忘記它，在鄉下靜靜地玩。”
“不無聊嗎？”我會回答：“鄉下有時家里沒人，鄰居也都旅游去了，我一個人在家，但并不無聊，也許是我已經習慣了這種孤獨的感覺，把家里的阿貓叫出來，靜靜地，撫摸它，為它梳理毛發，看著這只跟著外婆回家的流浪貓，與它對視良久。它也乖，喜歡和我這樣，我從它的眼睛中看到了自己……”
有人說：“國慶七天，高速公路免費，出去旅游可以省掉很多錢呢！”我想告訴他：“雖然高速免費，但還有油費旅游費門票費，買東西的費用，而這些東西義烏小商品市場都有，景點里價格翻番……而且，高速免費不風暴眼 角度只你一個人知道，所有人都來占便宜，高速已變成慢速……后面像超大羊肉串一樣，把汽車串了起來”。
所以，在這個國慶節，在這個陰雨節，我只想靜靜。
畫龍點睛：看著天邊的白云，看看地上的泥土和草地，小女孩帶著一副“世人皆醉我獨醒”的優越感，不無享受地“想著靜靜”，于此看來，“靜靜”似乎是一個唾手可及的人生體味，但是回歸到大多數人的生活中來，靜靜恐怕會成為一種奢侈。就如作文中所說的節假日高速堵車，景區景點爆棚，“黃金周”成為“黃金粥”，可是又有多少社會公眾被裹挾其中？現代中國人，在享受現代生活條件之時，不能否認的是丟掉和失去的東西太多太多，不僅包括和諧的自然環境和美麗的自然資源方面的，也包括個人和家庭心靈慰藉方面的。正如一些媒體總結的那樣，現代都市生活讓現代中國每個人都像一列高速飛馳的列車，很難有停下來的時候，更別提真正的獲得心靈上的寧靜和放松。
12歲小學生的作文《靜靜》，并沒有講到什么大道理，但貴在真實，貴在一語中的。猶如那個揭下皇帝新裝的孩子，這個小學六年級的女生對七天長假來了一番言辭犀利的“揭露”，只是，在獲悉這個“驚人”的真相后，又有多少人會突然幡然醒悟——原來我所需要的只是靜靜。正因為它直指人們的內心深處，直接戳到了絕大多數城市人的內心柔弱的`部分，也真正引發了廣大公眾的心理共鳴，這就是為什么這篇《靜靜》的作文一炮走紅的真正原因。
然而，我們還可以從另一個角度思考這一事件，在現代生活中，我們為什么沒有足夠的勇氣“靜靜”？作文《靜靜》應該給我們提供了一種全新的思考。我們在節假日扎堆出行和休閑，這本身不就是“找堵”“找不自在”么？我們為什么非得“從眾”？我們為什么沒有更多的拒絕“從眾”的勇氣？表面上是因為休假休息安排的“扎堆”，但背后卻是部分人群對休息休假安排的不理性，包括不理性不理智的盲從。多數外出人群的目的不是“放松心情”和“休閑”，而是為了出行而出行，甚至為了面子而出行。人人都這么想，在國人數量整體龐大的情況下，高速堵成停車場、車輛堵成“羊肉串”，就沒有什么可以逃避的了。
幼小的孩子沒有那么多的功利思維和生活壓力的影響，他們的心靈往往是最純潔的，有著最純潔和最純粹的“眼睛”，才能寫出這樣“走心”的作文《靜靜》。也因此這篇“走心”的《靜靜》才真正觸動和打動現代人，讓人們多一些理性，更多些捍衛心靈寧靜的勇敢。
勇氣的作文 篇2
勇氣在哪里？在鎮定自若的沉穩里，在挑戰自我的信念里，在所向披靡的進攻里，在無謂困苦的堅守里……
在自然界中，雪豹就是一種非常有勇氣的動物，它在實在找不到食物的時候，敢于深入豺群，捕捉小幼豺，這就是勇氣。在別的花都已經凋零衰敗時，梅花竟可以獨自綻放，傲視天下，這也是勇氣……
《西游記》中唐三藏一個文弱的和尚，竟然敢向西天挺進。還有那肥頭大耳的豬八戒，可以忍受天天只吃對他來說少之又少的齋飯。孫悟空可以忍受頭上天天戴著金箍，一不順唐三藏的意，就會受到嚴厲的懲罰。還有那白龍馬，原本是龍王的兒子，因犯了罪，就被貶到一條河里。后被菩薩說服，就變成一匹馬和唐三藏一起歷經磨難去西天取經。
《水滸傳》中宋江為了一個義字，明知晁蓋已經犯法的情況下，他仍要為晁蓋通風報信。他殺了閻婆惜犯了罪，知道無法躲藏時，勇敢地到官府認罪，梁山被招安后，遠征遼國收復領土，不惜兄弟們全都戰死沙場，也要平定宋朝的.叛亂……
《三國演義》中諸葛亮處變不驚，在馬謖失了街亭后，司馬懿逼近西城，他用空城計把司馬懿迷惑在城下，得以讓蜀軍安全撤退。趙子龍長坂坡英勇救出了劉禪；張飛獨自站在橋頭為劉備爭取時間；關羽過五關斬六將，斬顏良誅文丑；張遼幾千人擋住了孫權的幾萬大軍……
挽救大明王朝的救時宰相于謙，在明知也先的騎兵非常強大時，仍然堅守在北京城里，打敗也先，救大明于水火之中。更有一代天驕——成吉思汗，如果他膽小如鼠，他會建立有今天俄羅斯兩倍左右的帝國嗎？但是，他要只是勇敢，那叫魯莽，加上智慧，那才叫勇氣。
茨威格說過：“勇氣是逆境中綻放的光芒。”我相信，我們每個人都是一種花，而勇氣就是照亮我們心田的一縷陽光。只有充滿陽光，我們才會盡情綻放！
勇氣的作文 篇3
今天是星期六，我們全家去登梧桐山。
我們來到梧桐山腳下，只見梧桐山像一個頂天立地的“大巨人”。“巨人”兩旁分別伸出兩條還沒修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盤旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒有臺階，也沒有鐵鏈，只看見一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶著，順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時地聽見身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當場被行程的艱難而折服退回。可是我想：我是個男子漢。既然開頭就這么難走，后面一定還有更驚險刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的最佳時機嗎？我在心里暗暗發誓：一定要登上這座深圳的最高峰！
爬到半山腰，向下望去，只見煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠山竟成了重影！真是千層疊嶂。可此時的`我，已無力欣賞這綠樹成蔭的大好風景。唉！只怪自己平時鍛煉太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。
勇氣的作文 篇4
記得有一個故事，一位世界環法自行車大賽的冠軍單單再在他的事業上就是一個奇跡，連續七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫生發現阿姆斯特朗生上的癌細胞進一步擴散，在身體的許多器官都發現腫瘤，僅在肺部有的就比一個棒球還大，面對這樣的.結果，他并沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對和挑戰，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰勝的。最終他戰勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發生了許多奇跡。當人們問他為什么時，他回答得很簡單就一句：“I think I can。”這是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
勇氣的作文 篇5
時光飛逝，歲月如梭。六年級的生活即將結束，教過我的老師也有十幾個了，而印象最深刻的非語文老師——劉老師莫屬。
六年級開學時，由于我并不熟悉這個班級的人和環境，所以我非常膽小，和同學、老師都不敢說話。而在這個時候，我們的語文老師布置了一個令我非常吃驚的.作業——寫并朗誦演講稿。寫我一定能出色的完成，但讀……要知道上課時，我連一次舉手的機會都沒給過自己，更不用說在大庭廣眾下講話。我心里開始打鼓。
可怕的晚自習還是來了，我心里很緊張，老師讓每個同學自主上臺演講，“還剩下最后幾個同學了。”我開始默默告訴自己：“你可以的，你一定可以的！”。我終于鼓起勇氣向講臺走去，但走了兩步，我又停下了，我的腿好像注了鉛似的，有千斤重而且一直在抖，心跳也跟著加速，似乎要從嘴里蹦出來了，我感到臉像發燒一樣火熱。就在我舉步維艱的時候，老師從背后用力地推了我一把……當時，我恨死她了。
站在講臺上，我不敢抬頭看同學，只是低著頭讀，讀著讀著，發現腿不重了，心跳也不快了，臉也不熱了，整個人都輕松了下來。讀畢，老師還表揚了我，我美滋滋地走回了座位，同桌說：“你講得真好，表情真自然。”但我覺得這不是我一個人的成績，而是多虧老師推了我一把。這一推，不僅僅是把我推向講臺，還是把我從怯懦推向勇敢。
從此以后，我開始敢在大家面前講話了，性格也開朗了許多。六年級即將結束了，我會永遠記住老師背后推的那一把。謝謝您，劉老師！
勇氣的作文 篇6
生活是一條漫長的道路，書伴我走在生活的道路上，我和它成了一對形影不離的好朋友。
童年的我十分迷戀安徒生童話，它把我帶到了美妙的童話世界，讓幼小的我對世界充滿好奇，帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。
自從上了小學，每當我翻開《你不知道的我》這本書時，總會一遍又一遍的閱讀。就像一株小草貪婪的吸吮著太陽公公給我帶來的溫暖。
文中的主人公是李院，她是“博士后”也是她們家唯一的女孩，哥哥是超悶宅男，也是學習天才；弟弟是神童，機智過人，膽大包天，也十分受爸爸老媽寵愛。李院小小年紀，但是要承擔一切家務責任，可謂是“小女仆化身”。時間過得飛快，她悄悄喜歡上班里的一位男同學，可爸爸知道后，狠狠地訓斥了她一頓。悲慘的'李院十分失落，無意間知道了哥哥退學和弟弟逃學的原因，她更發現了自己的驚人身世。終于，她鼓起勇氣，與哥哥弟弟說了她所經歷的一切，說她有時在學校受同學們的嘲笑、譏諷，在家里所受的委屈，但她卻從未放棄生命，放棄學習。最后，哥哥弟弟被李院深深地感動了。就是這一舉動，改變了她在家里的“地位”，從“小女仆”變成了被“愛神”、“宅神”籠罩的福姑娘。
從李院身上，我學到了遇事不能亂發脾氣，要冷靜行事。只有尊敬別人，才會受到別人的尊重。還要懂得為老媽分憂，做力所能及的家務，雖然我不能像“小女仆”那樣承擔家里的所有家務，為所有人服務。但我也可以為老媽捶背；為爸爸倒水；為弟弟講解作業，讓爸爸老媽的臉上永遠掛上甜甜的笑容，使我的家庭更加幸福美滿！
我想以后不管生活中會遇到多少困難，只要我勇敢的面對，不向困難低頭，不向失敗認輸，總有一天我會一步一步走向成功。
勇氣的作文 篇7
真正的勇氣，是當處于一個陌生的環境，敢站在臺上向同學自我介紹;是當老師質問大家：“誰把椅子用壞?”時，能夠舉手承認;是明知道數學考差了，不會閉上眼睛不去看考卷上的“殘酷事實”。
何謂真正的勇氣?“勇氣”不是敢欺負比你高大的.人，而是愿意保護比你瘦小的人;不是敢做犯法的事，而是能勸導犯錯的人改邪歸正;不是考試作弊，取得高分;而是檢討自己，為何不會答題。真正的勇氣要用在對的地方。
真正有勇氣的人，是能夠明辨是非的人，懂得擇善固執，而非剛復自用，堅持不正確的歪里。真正有勇氣的人，就像小草，當強風吹過時，它彎下腰不逞強，風吹過后便挺直身軀，而非像大樹一樣豎立在那兒，說什么也不妥協，最后被風吹倒;真正有勇氣的人，不會隨波逐流，而是能在激流中找到對的方向。真正的勇氣不適硬碰硬，而是能以柔克剛。真正的勇氣，不是匹夫之勇，而是能見泰山崩于前，而面不改色的的勇氣，才能承擔責任，才能勇于面對。無論是多大的挑戰、沉痛的挫折、難以抗拒的誘惑，都能化險為夷、安然度過人生中路上每個艱苦的挫敗。
勇氣的作文 篇8
人生在世，便不免有困難與挫折橫于路中阻塞。而逆境，則更能磨練靈魂的價值。然路漫漫兮總有人于旅途之中一跌不起，而勇氣的力量，便是讓跌倒的人又重新站起來的決心，有繼續走下去的信念，亦是通往“理想國”的鑰匙。
可記得長板橋上那令敵人聞風喪膽的燕人張翼德嗎?那時的劉備已陷入絕境，兵敗新野，攜百姓出逃，生死存亡時刻，張飛鼓足勇氣，大喝一聲：燕人張飛在此，誰敢決一死戰？這一吼救了劉備，才有了之后奪荊州，收蜀地，成就帝王霸業的劉玄德。那曹孟德即使有絕對的兵力優勢，在足以鋪天蓋地的'勇氣下，還不是因懼怕而離去？這便是勇氣的力量，張飛為自己，為劉備，爭得了一條活路。它帶領人們在荊棘中開辟出一條前進之路，帶領人們一步步接近志向，帶領人們改變自己，改變世界。
托爾斯泰，那位流芳百世的俄國作家。在生命的黃昏，才鼓起勇氣，逃離他所厭惡的貴族身份，循著自己的信念生活。逃避的現實結果是悲哀的，托爾斯泰因病死于一個小車站，然而我相信，在那些出逃的日子里，他的精神一定是無比充實的，他的頭腦定是充滿了希望，糾結、痛苦將離他遠去，取而代之的是心靈上的安定與祥和。正是因為勇氣，他做了自己想做而不敢做的事，他擺脫了言行不一的生活，褪去心靈的愧疚。我相信，在他最后的一刻，寧死不愿返回家中的他，真正獲得了靈魂上的升華。這讓我想起最近十分流行的“辭職去旅行”。他們下定決心，鼓足勇氣，擺脫平日里的庸庸碌碌，洗去一身塵埃，回歸“追夢者”的隊伍。辭職那一刻的勇氣，讓他們真正認識了自己，放松繃緊的神經，給心靈做一次洗禮。曾在雜志上讀到“謝謝與菜菜”的故事，正是通過辭職，旅行，他們找到了終生伴侶，找到了靈魂寄托。勇氣，能給人性做一次洗禮，收獲美好，使苦悶遠去。
時間回到三國，那一場空城之計令人贊嘆不已。一座空城唾手可得，為何司馬懿卻猶豫再三，反而帶兵離去？是沒有勇氣吧。多疑、猜忌在心中徘徊，其實事實并沒有那么復雜，最終的決定看似謹慎小心，實則是膽小如鼠！想他司馬懿也是運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀略家，只是缺少了勇氣，戰爭便一敗涂地，后悔不已。沒有勇氣，即使再怎么老謀深算，再怎么經驗滿腹，又有何用？
許多人抱怨當今社會勇氣的缺失，的確，沒有見義勇為，沒有“小偷過街，人人喊打”的景象，人們甚至沒有勇氣去抱起坐在馬路中央哭泣的孩童，沒有勇氣去扶起跌倒的老人。試問社區宣傳報里勾畫的和諧社會離我們，究竟還有多遠?當然，我們不能一味抱怨現狀，一味謾罵黑暗，我們可以調整自己的心態，找回年少時的熱血，年少時的好打抱不平，年少時心中昂揚的正義，去將這一灘污水努力變得更清澈，更透亮。惟其如此，我們離“桃花源”的距離才會近一些吧。
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