勇氣的作文優秀[8篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的勇氣的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
一次,朋友邀請我去野外放松心情,我二話不說就答應他了。到了野外,有人提議說:“我們去抓蚱蜢吧,到時候我們斗上一斗,看誰能‘稱王’吧?”所有人都爽快的應邀了,只有我,用那幾乎連螞蟻都聽不見的聲音說:“好……好吧。”我忐忑不安:“唉,真后悔啊,為什么要答應他們來野外玩呢,非要搞得自己下不來臺嗎?”
“看,我抓到一只蚱蜢了!好大個!”不遠處的陳凌濤大聲炫耀自己的戰利品。“呀,我這也有一只!”“我這也是!”所有人滿載而歸了,除了一個人——我。
“喂,陳錦昊,你抓到了嗎?”陳金鋒這么一說,大伙兒把目光轉向了我。看著自己兩手空空的,我開始
埋怨自己:“陳錦昊,你怎么那么膽小,區區一只蚱蜢你都害怕,你長大了還有什么出息啊!”
大伙兒也都投來了鼓勵的目光,我就像為了響應他們似的`,我的勇氣一下子就冒出來了。我鼓足了勁,心里默默地為自己加油、打氣:“陳錦昊,你可以的,加油!”
“看,這有一只!”朱佳杰為我尋找到了目標,我立馬過去,伸手一抓,終于,我的勇氣戰勝了恐懼,我為自己自豪。出門問路,需要勇氣;去陌生的地方打拼,需要勇氣;第一次登臺演講,需要勇氣,挑戰極限,實現自我,需要勇氣;諸多的第一次,需要勇氣;面對強敵,我們更需要勇氣……
勇氣的作文 篇2
也不知怎么了,上了初中,就覺得自己的勇氣少了一大半,本來是一個什么都不怕的小女孩,成了一個空有身高卻沒有勇氣的大姑娘了。
語文課上,老師要開展課前活動,并自愿舉手報名課前活動的主持人。我想舉手,可是我的內心深處卻有一個聲音在阻止我:不要舉,不要舉,當一個主持人要花很多精力的!我那稍微抬起來一點的手,落下去了。
同桌似乎看到了這一幕,想伸出手把我的手扶起來,但我的手縮了縮,往里靠了靠,像一個小孩,只愿永遠躲在別人身后。
同桌拉住我的手,往上一舉,我似乎增加了不少勇氣,但這只是瞬,那轉瞬即逝的勇氣并沒有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著,似乎隨時都有可能倒下。
同桌的'手松開了,我的右手像失去了雙拐的殘疾人,重重地倒在了桌面上,發出了沉悶的一聲“啪”。
同桌似乎嘆了口氣,搖搖他的頭,似乎是在為我嘆息。
我一定要鼓起勇氣,嘗試一次!這一次,我堅定地舉起了我的右手,它不再是殘疾人,它是一個能夠穩重地站著的健康人。
我戰勝了自己!
你好,勇氣,我們有緣,又相見!
勇氣的作文 篇3
李京京非常喜歡《萬卡》,他很想參加表情朗讀。這個表情朗讀是老師上公開課出彩的一個重要環節,李京京嗓子沙啞,怎么能讓他朗讀呢?所以盡管李京京勇敢地舉起了那只小手向老師請求,但最終被老師斷然拒絕。京京并未因此而埋怨老師,他心想:沒資格朗讀課文,總有資格聽讀課文呀!京京好心為那些天生百靈鳥金嗓子的同學糾正朗讀錯誤,卻反被扣上“嫉妒”的帽子,這是因為老師給京京一個無聲而無情的評判:沒有入選的同學朗讀能力就是低人一等。老師不解,同學取笑,沒有阻止京京對《萬卡》的喜歡,因為萬卡的遭遇和心情引起了京京那么強烈的共鳴,萬卡現在很可憐,京京也很可憐:萬卡十分想念爺爺和奧爾迦,京京也很想念爺爺和妮兒。不能在校內宣泄心情,可以在野外放飛情感,就這樣,在校外的小樹林里,京京放聲朗讀《萬卡》。在縱情朗讀中,他感到歡悅和輕松。朗誦像一條河,帶走了這些時日淤積在心里的苦悶、煩惱、焦慮和痛苦,李京京像完成了一件莊重使命,給苦悶的心情一個比較完美的答復。在聲情并茂的朗誦中,他見到了朝思暮想的爺爺,見到了非常想念的妮兒。 趙小幀被聽課老師的強大陣容嚇住了,誰也沒想到她會在公開課上給老師丟臉——她不敢舉手,表情朗讀這一環節在她那里卡殼了。課堂的氣氛尷尬極了。
“我要舉手”,京京的心里吶喊著。老師會不會叫他?同學會不會嘲笑他?這些他都管不了;他也不是要出風頭,只是真情像小鹿兒一樣,要沖出他跳個不停的臟,他要把小萬卡的可憐,要把他對爺爺和妮兒的思念讀出來。經過一陣猶豫,李京京的小手終于鄭重地挺舉起來,像一面飄搖的旗幟。沉寂的課堂終于被李京京的.舉手打破了,老師內心深處涌動著難以言說的復雜感受:李京京行嗎?不行,誰又敢承前啟后呢?老師無奈地選擇了李京京。我無法想象李京京激動的心情怎樣像一輪紅日噴薄而出!
沒有時間去偷窺程老師的微妙表情,京京滿含深情地讀了起來。這時候,我內心深處受到了震撼,不知何時,我的眼里已噙滿了淚花,不是因為同情和憐憫,而是對京京充滿了敬佩。這種無視人世種種不平、不計較種種復雜的人際關系的真純性情,這種對萬卡的真摯同情、對爺爺和妮兒真摯懷念的感情力量是多么強大啊!這種性情讓他從不放棄要朗讀《萬卡》的追求;這種力量足以使他產生無比強大的勇氣。而最終,因為京京的朗讀充滿感情,他沙啞的嗓音完全被忽略,他的朗讀打動了所有在場的人,而他自己,更是再次為萬卡的命運流下了眼淚。老師又請已經坐下的京京朗讀完剩下的全部課文,可以說,京京的朗讀獲得了極大的成功。 我從來沒有舉手發言的勇氣和習慣,原因就在于自己私心雜念太多,回答好了怕被別人說愛出風頭,回答不好又怕被人笑話。比起京京的純真與淳樸,我真的感到很慚隗。
勇氣的作文 篇4
英國作家莎士比亞說:“真正勇敢的人,應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱,不以身外的榮辱介懷,用息事寧人的態度避免無謂的橫禍。”
在大家看來,故事中的烏鴉很愚蠢。但我不這么認為,烏鴉雖沒有老鷹兇猛和有力的.翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣,一遍又一遍地苦練,盡管失敗了,我們認為他人是一個勝利者,因為它的勇氣是值得贊揚的。
今年發生的地震中,那些幸存的人,是靠什么活下來的?水?不,是勇氣,是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創造了一個又一個的生命奇跡;奧運會中,女子個人射箭比賽冠軍張娟娟,體操權的冠軍楊威等奧運冠軍,都是因為有“我一定會戰勝對手”的勇氣,才獲得冠軍的。
記得看過一個故事有家公司的老板招聘雇員,有三個人去應聘,老板對第一個應聘者說,樓道有個玻璃窗,你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了,幸喜那不是一塊真玻璃,不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第二個應聘者說,這里有一桶臟水,你把它潑到清潔工身上去,她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息,你不要說話,推開門潑到她身上就是了。這位應聘者提著臟水出去,找到那間小屋,推開門,果見一位女清潔工坐在那里。他也不說話,把臟水潑在她頭上,回頭就走,向老板交差。老板此時告訴他,坐在那里的不過是個蠟像。老板最后對第三個應聘者說,大廳里有個胖子,你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說:對不起,我沒有理由去擊他,即使有理由,我也不能用擊打的方法。我因此可能不會被您錄用,但我也不執行您這樣的命令。第三個人被應聘,他被聘用的原因不僅僅因為他是一個理性的人,更重要的是他是一個勇敢的人。
在電視上,我常常看到一些關于青少年自殺的重大事件,這些年輕的生命為何選擇輕生,離開鮮花初綻的人生舞臺呢?缺乏勇氣,是他們選擇輕生的主要原因。
如果說生活中的困難與挫折是一把鎖,那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙;勇氣是光明的使者,它能將人從黑暗的泥沼中拉出,幫助我們戰勝困難,開創自己的一片新天地。
勇氣的作文 篇5
以前我膽小如鼠,什么都怕,怕黑、怕火、也怕老鼠。
有一天,我去尋找勇氣。我問爸爸勇氣是怎么得到的,他說:“只要你在操場里跑5圈就行了。”
我開始跑,跑了1圈就累得趴在了地上。我堅持跑到了黑夜也沒有跑到五圈,我氣餒了。
在這一天,我坐在椅子上,正想著怎樣才能找到勇氣。突然一位王子出現在我的面前。他把我拉進他們的世界里。
那里的陽光無比的燦爛,天空湛藍湛藍的.。王子對我說:“我們一會兒需要你的幫助----戰斗。你要保護我們的家園。”我說:“對不起王子你為什么不著別人呀,非要找我,我可是一位沒有勇氣的小孩。”'他對我說:“只有你才能打敗他,勇氣是自己相信自己可以戰勝一切,勇氣不是想要就會有的,你要自己在心里對自己說“要相信自己會成功,要相信自己會成功……”
過了一會兒,烏云密布下起了暴風雨。過了一會兒,從不遠處傳來一聲聲腳步聲,又傳來一陣陣大吼聲:“王子你受死吧,哈哈哈哈哈……”。王子說:“我們上前擋一擋,你再拿出劍來換我們。記住要有信心。”說完,王子給我變出了一把寶劍。
怪物出現了,它的口像山洞,手像鐵杈。它一拳把子民們都打死了。王子也被抓住了,要拿出小刀殺了王子時。我說:“住手你這個怪惡鬼快放開王子。”我緊張的腿都哆嗦了,這時我想起了王子的話。 我拿出寶劍刺向他時他說:“你太壞了,我要殺了你。”王子說:“好孩子你終于找到了勇氣。”說完他就暈了。
我和他打,我倒下,他倒下,他倒下,我倒下,最后我靈機一動想出了一個好辦法。他一直護著他的肚子,莫非這就是弱點,我說做就做,當他的手閃開時,先瞄準,后來一劍穿刺,刺中了他的弱點,他死了,我救了王子。王子給了我一張牌是勇氣牌。我醒了原來是一場夢。天也亮了。
于是,我跑出去對爸爸說我接受你的挑戰。
勇氣的作文 篇6
充滿活力的春天終于到來了!萬物復蘇,鮮花盛開。就在這個時候,春姑娘拿著一袋種子飛過山村,飛過大海,來到田野,把種子播種了下去,可春娘姑卻不知道,她在飛行的途中,有顆最小最弱的`種子掉進了一個小村莊里。這個小村莊里已經空無一人了,因為這兒的環境實在太差了,所以人們受不了,只好搬家了。
剛開始,小種子抱怨著自己的命運,可后來,他漸漸地平靜下來,并試圖把泥土蓋在自己身上,使自己存活下來。又過了幾天,下起了一場突如其來的大雨,小種子努力吸取著其中的營養,開始茁壯成長。幾天后,春姑娘發現少了一顆小種子,便四處尋找,發現那顆小種子竟然長成了一株小樹苗!這可真是一個奇跡啊!春姑娘那激動的淚水奪眶而出——她為小樹苗這頑強的生命力而感動!這顆小種子那頑強不屈的精神難道不使人們感動而敬佩嗎?我們也應該向這粒小種子學習!
勇氣的作文 篇7
今年暑假,我來到大都市上海游玩。其中,最令我難忘的,還是科技館的“四軸平衡器”。
那天,我們去參觀上海科技館。館中的內容真豐富呀!一個個歷史的腳印,一個個科技的`成果,讓我嘖嘖稱贊。接著,我們來到了“宇宙天地”。
突然,一個圓形的物體映入了我的眼簾。只見它呈橢圓形,外面嵌著一道鐵環,中間是座位。哦,原來是四軸平衡器呀!人坐在上面,隨著機器一起翻滾。我看了微微往后退了幾步,想打退堂鼓。爸爸看見了,說上去試試!于是,我便鼓起了勇氣,決定試一把。
我坐了上去,緊緊地握住一旁的桿子。要轉動了,我嚴陣以待。突然,平衡器轉動了起來,我的心提到了嗓子眼兒,全身繃得緊緊地。我閉上了眼睛,黑暗之中,一股莫名壓力向我撲來。頓時,我感到頭暈目眩。胃中的東西似乎卡在喉嚨口,上也不是,下也不是。我如同脖子上牽了根繩,拽過來拽過去。身上似乎背了一座大山,壓得我喘不過氣來。我把扶手當成了一根救命稻草,不管三七二十一,死死地拽住。我微微地睜開雙眼,發現剛才是翻了個跟頭,我緩緩地舒了口氣。
說時遲,那時快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度轉了個方向。瞬間,我感到天翻地覆。我屏息凝神,手心中攥出了絲絲汗水。我猶如一個在水中掙扎的人,一會兒沉到無底的深淵,一會兒又來到了光明的世界。
我尖叫著,想逃脫,卻又無可奈何。一波未平,一波又起。平衡器一下就停止了,本以為就完了,誰知來了個“乾坤大挪移”。身體中所有的細胞也緊緊地貼在一起。我仿佛被扔到了空中,一根繩子吊著我。我被椅子牢牢地固定住,可身體卻不想被束縛,一個勁地往下掉,
我驚恐萬分,不停地安慰自己。我要挑戰自己!我要振作起來!我慢慢地睜開雙眼,發現現實并沒有想象中的那么可怕。不一會兒,平衡器停了,但我仍意猶未盡。
勇氣就是這樣煉成的。這次活動,讓我感受到:其實世界上有的事物并不可怕,可怕的是沒勇氣去面對。
勇氣的作文 篇8
什么是勇氣?什么是正義?答案就在——《湯姆·索亞歷險記》中。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。文中的主人公湯姆年幼喪母,孤苦伶仃,由姨媽收養。可生性頑皮、敢于冒險的湯姆忍受不了姨媽和學校老師種種清規戒律的管束,他向往過無拘無束的生活,因此他常常逃學闖禍,還盡干些大人們不許他干的事兒。
湯姆索亞在眾多的經歷中,令我印象最深的不是他在學校搞的一些惡作劇;也不是他如何得到了寶藏;而是他帶著正義的勇氣在法庭上說出了兇殺案的真相,并冒著生命危險指出了殺人兇手,最終殺人兇手被他的正義嚇得破窗而逃。試想一下,這樣的行為,對于一個小男孩來說,需要多么大的勇氣,需要多么大的力量與正義。看到這兒,我被湯姆的勇氣深深地折服了。
湯姆的勇氣和正義使兇手聞風喪膽,而我身上就恰恰缺少這些勇氣和正義。記得那次放學回家,我正在十字路口等紅綠燈,不經意間,突然看見兩輛自行車貼得很近,一高一矮。高的如“晾衣桿”黑皮膚一雙小眼睛滴溜溜直轉;另一個矮的.就如“大冬瓜”又矮又胖。我感到非常奇怪,就連忙過去,想仔細地看個究竟。走近一看,原來這一高一矮正在向一個頭戴太陽帽,鼻梁上還架著一副太陽眼鏡的阿姨問路。可我再定睛一看,不知什么時候又多了一個年紀大一點且背有點駝的人。只見他們仨人不知說了些什么,立刻就分開了,其中“晾衣桿”樣子特別怪,只見他像賊鼠似的,往兩旁望了望,趁全副武裝的阿姨正忙于解答”大冬瓜“的問題時,把兩只鉗子似的手悄悄地伸入了阿姨的褲袋,我站在一旁看得一清二楚的,心想:這個人真是可惡,竟敢在光天化日之下趁人不注意時去偷別人的錢財。當時,我想大聲喊:“有小偷!請注意!”可我轉念一想,他們有三個人,萬一我大喊的話,他們拿出尖刀朝我捅過來怎么辦?這時我的心好像有十五個吊桶在打水——七上八下的。為了自身安全,最終我選擇了沉默,只能讓那阿姨倒霉了。正想著,綠燈亮了,我像小老鼠一樣,“哧溜”一下溜走了。
事后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“遇到這種偷竊事件,千萬別害怕,古話說得好:‘做賊心虛’,你在明處,他在暗處,沒有什么可怕的,下次,再遇到類似情況,一定要勇敢地指出來。”媽媽這樣講,可我還是心有余悸。
什么是勇氣?什么是正義?讀了《湯姆·索亞歷險記》之后,我有了深切的感受。正義和勇氣就是遇事不逃避,不退縮,勇敢地去面對。相信再遇到街頭偷竊這類事件時,勇敢的湯姆定能給我那種力量。
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