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      友情作文

      時間:2021-03-13 18:21:10 友情 我要投稿

      有關友情作文匯總6篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的友情作文6篇,歡迎大家分享。

      有關友情作文匯總6篇

      友情作文 篇1

        在我看來,友情的紐帶是相互理解與包容。朋友之間因為相互理解,于是在相互包容著對方的小缺點,然后共同進步,共同成長。

        我的朋友是一個性格很固執的人,只要朋友認定的事,她就一定會固執的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰,朋友也都絕不服輸。朋友的固執有的時候會讓我欣賞,但是也有的時候會讓我感到無奈。朋友的性格是從小就養成的,朋友的媽媽就是一個很固執的人,在成長的影響之下,朋友在性格上也就越來越偏向她的媽媽了。

        在學習還有生活中,我會理解朋友身上的這一性格特點。所以當有時朋友抓著一件毫無意義的事情不放手的時候,我會在理解朋友的基礎上,慢慢的勸導朋友。因為在我們的生活與學習之中并不是所有的事情都值得我們執著下去。當然,當朋友不聽我勸的時候,我自然也是會生氣,但是等到氣消了,這事也就差不多過去了。

        我在理解我的朋友的同時,朋友也同樣在生活與學習中理解我。因為我的身上也有不少堅持的地方,有一些獨特的喜好。我與朋友都是相互理解,相互包容的。

        我與朋友之間的友情,也是在我們相互理解與包容下,這才在時光匆忙的走過之下變得越來越堅固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異,因為每個人的性格不一樣,成長的環境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的紐帶是相互理解與包容,但是也有人,他們之間友情的紐帶是真誠,是鼓勵,是鞭笞等等。

        當我們想要與朋友一直走下去時,我們也應該要明白維系著我們之間友情的紐帶的是什么,因為這樣,我們與朋友之間的友情才會走的更遠,也會更牢固。

      友情作文 篇2

        天放亮,江濱公園里人越來越多。我埋頭慢跑,晨練的人以及路人游人紛紛擦肩而過。忽然,前方不遠處有一陌生中年男子向我招手,互不熟識的晨練者相互打個招呼是常有的事,我連忙回應一個招手。正想繼續我的慢跑,卻見他目不轉睛地看著我向我這邊走過來,分明是有話要和我說,我的腳步停了下來。他走到我跟前開腔了:“又跑步呢?”

        “是啊,不運動運動不行啊。”

        “跑步好啊,我不像你這么年輕,快步走,每天40分鐘。”

        “我也要這么個時間,以前在親水臺上兩座大橋之間跑個來回,現在往沙灣方向跑個來回。”

        “我說呢,怎么好長時間不見你跑,還以為你生病了,或是失蹤了呢,原來你是改了路線啊。”

        “你看見過我晨跑的?”

        “你都是天剛亮就在這一帶跑的,我一直看著你,突然看不著了,心里空落落的,今天總算又看著了,哈哈哈。”

        我不在親水臺上跑已經一年多了,還有一個陌生人記得,心里一下子溫暖起來。是啊,不管你是怎樣普通的一個人,做過怎樣平凡的一件事,也不管你做的事與他怎樣的不相干,這世上總有一些人記得你,關注著你,牽掛著你。

      友情作文 篇3

        人們說,眼睛是心靈的窗戶。友情,就藏在眼睛里。

        第一次來到新教室,我懷著忐忑的心情找到自己的座位,緊緊的抱著書包坐在自己的位置上,眼睛一直盯著窗外。窗外,媽媽滿臉笑容,無聲地告訴我:“加油,好好學習!”

        不久,家長們就陸續離開了,我坐在自己的位置上給自己加油打氣,我轉頭問:“同學,你好,以后我們就是同學了,以后請多多關照。”她轉過頭來沖我友好一笑,說:“你好,也請多多關照。”

        她的眼里充滿了友好和善意,陽光從窗外灑進來,像滿天星辰掉了一地,燈光打在她的身上、頭上和臉上,像是一個從天上掉落凡間的天使,渾身散發著光芒。

        就這樣,我們成為了朋友。她會講笑話給我聽,結果我沒笑,她自己反而笑的前倒后仰,結果一個不注意摔倒了,看著她一臉痛意,臉上還有殘余笑容的怪表情,我哈哈大笑,然后一個不小心我也倒下啦。

        我抬起手揉著摔疼的部位,兩個人視線交匯,我們都一愣,然后一起在午后的陽光里笑得像個傻子。

        軍訓期間我有時會感覺到力不從心,想要放棄時,就能看見她一臉擔憂的看著我,她看出了我的退縮,會沖我笑一笑,眼眼里閃著鼓勵的光芒,她用眼神肯定我一定可以。我也咬著牙,堅持了下去。

        軍訓結束后,我的腿和腳都有些腫了,她心疼的一邊幫我揉腿,一邊用眼睛心疼的看著我,我輕聲道:“沒事兒,不就腫幾天嗎?”她瞪了我一眼,又有些自責的說:“早知道這樣就讓你放棄啦。”等到開始進行新課了,沒上培訓班的我被繁重的課程愁得抓耳撓腮,心里有些煩躁,甚至萌生了想要放棄的想法。她似乎看出了我的煩躁退縮,下課后,她嚴肅的目光總會找上我。

        “你想放棄啦,你想想你要是放棄了,那你這幾十年的學不就白上了嗎?你爸媽那么努力那么辛苦的供你吃穿供你上學,就是為了你能出人頭地,你要是就這么放棄了對得起他們嗎?”她嚴肅的說。

        “可是我有些內容根本聽不懂啊?”我喪氣的.說。

        “聽不懂就來找我,我們一起努力好嗎?”她語氣變得緩和起來,眼睛透著堅定的目光,后來我堅持了下來,逐漸適應了忙碌的學習生活。

        友情像是一棵樹苗,經過了風吹雨打變得格外堅強,因為一次次堅定的眼神,因為那透著光的眼睛,我努力堅持,不斷成長。

      友情作文 篇4

        我有過閨蜜,不過到了后來,覺得沒意思,發現她們并不真心,為了炫耀給旁人看罷了。這種閨蜜,我不想要,我覺得它并非高高在上。有的時候,平時一些總愛和他拌嘴的人,倒讓我覺得暖心窩。當然,不要誤會我喜歡過。我只是覺得,這幾年來,我沒有白交這些朋友。他們也許是默默在身后,也許是愿意逗我開心,又或許是覺得很有趣味。總之,我后悔了。唉,如果上帝再給我些時間,我會好好珍惜那些沒珍惜的人。我反倒用寶貴的光陰去愛一些不該愛的人,去交一些毫無意義的朋友。到這兒,我真的是有些難受,那些朋友,明明沒有把我放在心底最重要的位置,我為何要付出真心,然后又回避,這樣最后什么也得不到不是嗎?最后,我還是孤零零的一個人。

        記得我的前座,一個很?潘康募一鎩K?鞘粲?“慢熱型”的小姑涼。剛開始吧,她并非那種跟我一樣撲上去“求朋友”的人。她有些像那種冰山女王。高高在上、遙不可及、冷酷無情、性格內向而又并非文靜的一種看上去有點奇怪的小女孩。不過我喜歡接觸各種各樣的“生物”。我記得,我的座位換過去之后,我們兩個成了好伙伴,盡管——她會做一些猥瑣行為。不過,我還是很喜歡她。上課時,我們從不聽講,在抽屜底下傳紙條,聊得的確挺“嗨”。我們也會聊一些稀奇古怪,甚至不健康的一些話題。她生氣時,喜歡用眼睛瞪人,我也嚇著縮回去。其實,表面上我們并不是形影不離,但心里,還是存有著感動。

      友情作文 篇5

        友情是朋友的象征。在你傷心時,他會給你帶來快樂;在你落魄時,他會助你一臂之力;在你遇難時,他會和你一起面對。一個普通的朋友找你談論你的困擾,一個真正的朋友找你解決你的困擾;一個普通的朋友吵架后認為友情已結束,一個真正的朋友吵架后友情加深;一個普通的朋友希望你陪他一生,一個真正的朋友,希望他能陪你一生。

        我有一個屬于自己的知心朋友,我與他無話不談,親如手足,我們互幫互助,我們之間的友情像瀑布剪也剪不斷。雖然現在我們上了不同的初中,可我們之間的聯系卻從未斷過,我們之間的友情亙古不變。

        記得那是一天早晨,我被霉神纏身,多虧了我的知心朋友。我走在去往學校的路上,風呼呼的吹著,天飄著小雨,小草無精打采地站著。我冒著小雨,來到了教室。第一節課是考試,然而我卻發現了一件“驚天動地”的大事——沒帶文具盒。我向周圍的同學借筆,卻屢屢碰壁,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時,一支筆悄然無息的來到了我桌上,是誰雪中送炭呢?原來是我那知心朋友啊!我不由得投去感激的目光。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學鈴聲被敲響了。我來到走廊,風呼呼的刮著,雨愈下愈大,成了傾盆大雨,小草站不住了,被推到地上,痛苦地呻吟著。我站在原地,看著雨發呆。突然,一把傘擋住了我的視線,我轉頭一看,又是他,我那知心朋友。許多感激之言涌上心頭,卻一句說出去,一個眼神過去己經把我的心意傳達給他了。我們走進雨中,消失在雨幕中。

        這就是我們真誠的友情,只有信任,沒有背叛;只有平等,沒有上司;只有快樂,沒有悲傷。這是我們用真摯無瑕的心灌溉出來的友誼之花,友情陪伴我們一生一世,使我們心連心,一個眼神就能傳達自己的心意。

        友情,是冬天里的一杯熱茶,給你溫暖;友情,是沙漠里的綠洲,給你希望;友情,是海洋里的小舟,帶你駛向彼岸。友情無價,千金難買!信任朋友,珍惜友情!

      友情作文 篇6

        這是一件發生在三年級的時候,我們班突然來了一個新生,真的是很奇怪,新生說:“我不會和你一般見識的!”

        “額……這太夸張了吧!”我說。

        過了不久,我才知道新生的名字。原來叫“陳以琪”,她很害羞,常常不做作業,被老師批評。

        有一次,以琪她又沒做作業,因為我是組長,所以她對我說:“組長,能不能別告訴老師聽我又沒做作業?我真的很苦惱,拜托……”

        “額……不行不行,老師可罵死我了,不行”我說。

        “哼,如果你告訴老師聽我又沒做作業,你別想和我玩,和我玩,門都沒!”以琪說。

        “那你說了,我怎么想老師交代呢?”我說。

        “誰知道啊,反正就是要你管!”

        不久,老師來詢問我了,說:“咦?組長,怎么沒有以琪的作業本呢?”

        “老…老師,以…以琪她沒有交。”

        “怎么會這樣,以琪,站起來,我說你啊,每次你都不交作業,氣死老師了啊!給我罰站罰到放學為止!”

        不久,放學了,我對以琪說:“以琪啊!對不起,請你原諒我,好嗎?我真的不是故意的。”

        以琪說:“這說話沒你的份,走開!”

        嗚嗚嗚,就這么一場有情的結局就這樣結束了。

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