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      有趣游戲作文

      時間:2021-11-13 10:02:47 游戲 我要投稿

      【精品】有趣游戲作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的有趣游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】有趣游戲作文七篇

      有趣游戲作文 篇1

        老師讓我們玩?zhèn)髁畋挠螒颉S螒蛞?guī)則是這樣的:老師給前一排說一句話,然后再由由這個同學(xué)傳給后面的一個同學(xué),一直這么傳,直到最后一個人,她就把答案寫到黑板上。老師把我們分別分成八個組,老師給第一排的同學(xué)說了悄悄話。

        “3、2、1,開始!”只見每一個同學(xué)都是專心致志,眼神里出現(xiàn)了前所未有的著急。說的人快快說,聽的人快快聽,你傳我,我傳你,終于傳到了我。

        “什么?什么電視電機(jī)的電話是什么東西?”我問。“是前面這樣給我傳的。”趙耀欣說。我也沒多問,管它來龍去脈,不管三七二十一直接往后傳,爭取時間是關(guān)鍵。

        到了最后一個人啦,“快一點(diǎn)上去寫!”我們組的同學(xué)大聲喊著。王一帆還真聰明,看見別的組寫“電視”(聽的是電話)她便又改了過來。

        結(jié)果,八個小組唯獨(dú)有一個小組的句子還比較合理:“電視機(jī)的變化”。我當(dāng)時也沒多想,只是覺得少數(shù)服從多數(shù)嘛!黑板上全寫滿了一個個讓我疑惑不解的句子,什么“電視機(jī)的電話”之類的句子。

        老師馬上要公布結(jié)果了!老師指著“電視機(jī)的變化”的句子問:“這是誰寫的?”“七小組戴雨彤寫的。”有幾個人疑疑惑惑地說。老師在那上面畫了一個“√”,七小組一下子歡呼起來,其他組卻出現(xiàn)了嘆息聲。

        老師請同學(xué)們總結(jié)。我想:我們只圖快,都想得第一。動作快快的,慌慌張張,7個小組都忽略了一個問題,那就是——認(rèn)真。就像同學(xué)顏澤說的那樣,凡事不能“拿起半截就開始跑”。

      有趣游戲作文 篇2

        游戲讓我們的生活豐富多彩,有人喜歡玩捉迷藏,有人喜歡玩丟手絹,有人喜歡玩老鷹捉小雞,而我最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”的游戲。

        中午課間活動的時候,我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。我們約定好了游戲規(guī)則:通過手心手背的方式來選出一個人當(dāng)“貓”,剩下的幾個人當(dāng)“老鼠”。“老鼠”要偷到糧倉里的糧食就算獲勝,而“貓”不僅要守護(hù)糧倉,還要去捉“老鼠”。

        游戲開始前,我們首先選“貓”,趙胤之當(dāng)“貓”,我們其他人都當(dāng)“老鼠”。我們心里都有點(diǎn)緊張,因?yàn)橼w胤之跑得特別快,隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策:因?yàn)閺堨陷媾艿每欤栽蹅兿茸審堨陷鏇_過去吸引“貓”的注意力,然后我們再趁“貓”不注意時,偷偷地把糧食偷回來。

        游戲開始了,張煜萱飛快地朝著糧倉奔過去,趙胤之也不甘示弱,像離弦的箭一樣沖過去追她。而我們趁著“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食,“貓”眼看就要抓到張煜萱了,我們緊張極了,我們趕緊在“貓”面前閃來閃去,“貓”的注意力被我們分散了,張煜萱趁機(jī)回到了老鼠窩,我們也空著手回到了老鼠窩。我有點(diǎn)沮喪,因?yàn)槲覀儧]有偷到糧食。但是我又暗自竊喜:我們一只“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀,這局算平局,我們還有機(jī)會呢!

        接下來,我們調(diào)整了策略:大家一起同時沖出去,朝著不同的方向奔跑,來迷惑“貓”,這樣“貓”就猜不到誰是負(fù)責(zé)偷糧食的`“老鼠”,實(shí)際上我和陳妍霏負(fù)責(zé)偷糧食,其他“老鼠”都是來掩護(hù)我們。

        新的一局游戲開始了,我們按照調(diào)整后的策略向四面八方奔跑,張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉,說:“來呀來呀,快抓我呀!”果真,趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了,同時苗琳溪他們幾個掩護(hù)的人也在“貓”面前晃來晃去,阻擋“貓”的視線并迷惑她,我和陳妍霏在大家的掩護(hù)下,趁機(jī)成功偷到了“糧食”!我大大地松了一口氣,我們贏啦!真是太開心了,我高興地跳了起來,跟陳妍霏擊掌相慶!

        我們又玩了很久,玩得滿頭大汗,操場上傳來我們的歡聲笑語。通過這次游戲,我深深地領(lǐng)會到:每個人都要發(fā)揮特長,大家互相配合,一起努力,我們才能取得勝利!

      有趣游戲作文 篇3

        今天,周老師讓我們做一個小游戲,說是閉目畫像,這讓我們興奮不己。

        比賽規(guī)則很簡單:就是拿出紙來,仰起頭不許看周老師,然后畫出她的畫像。

        首先,周老師先監(jiān)督我們都仰起頭閉上眼睛,然后讓我們伸手摸筆,最后再拿起筆在紙上畫像。

        我拿起筆認(rèn)真地回想周老師平常的樣子:表情嚴(yán)肅,眉毛緊緊地鎖著,不大不小的眼睛下面有一條弧線,高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著,我便開始畫了起來。我又想:如果是畫像也得畫衣服吧,周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子,再畫鞋子,對,就這么辦!

        我畫好了,老師一一拿著展覽。我一開始有一點(diǎn)驕傲,以為能得第一名,可是于碩得了第一名。我很不服!可我倆一比,我畫的裙子里的格子?xùn)|倒西歪,而他呢,畫得整整齊齊,不過他沒畫衣服。

      有趣游戲作文 篇4

        “哎呀!別弄壞了我的兔子啦!”“等著我扔你吧!”這些吵鬧的聲音從何而來?哈哈,是我們家在玩游戲啦,可有趣了!

        晚上,我們閑來無事,準(zhǔn)備玩“扔娃娃大戰(zhàn)”。游戲開始了,爸爸媽媽不由分說,拿起我可愛的娃娃來開始了“戰(zhàn)斗”。“哎呀!別弄壞我的兔子啦!”我生氣地叫道。“咚!”一個娃娃咂在了我身上。我十分惱火,抓起一個娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了,我們氣急敗壞,結(jié)成了聯(lián)盟,一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個娃娃大叫“等著我扔你吧!”“咚咚咚!”爸爸媽媽記激烈地交戰(zhàn)中。趁爸爸不注意,我早已“潛伏”到了爸爸身邊。酷愛耍賴的我用娃娃打著爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲,灰溜溜地轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)地”。我們乘勝追擊,爸爸也不甘示弱,搶來幾個娃娃,砸著我們。我禁受不住了,拿起了道具——枕頭來當(dāng)盾牌。“戰(zhàn)斗”越來越激烈,小插曲也來了。在爸媽激戰(zhàn)中,爸爸一不小心打中我的眼睛,“嗚嗚……”,我大哭起來,爸爸狡猾地說:“哈哈!我贏了,對方被我打哭了。”“才不是呢!”我生氣地說。我破涕為笑,媽媽爸爸也笑了起來……

        我家小游戲真好玩,真有趣呀!

      有趣游戲作文 篇5

        叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞,小偉當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞,其他小朋友當(dāng)小雞,小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服,老鷹只能抓最后面的那只小雞,母雞要保護(hù)好自己的小雞,不被老鷹抓到,游戲開始了,老鷹左右進(jìn)攻,母雞為了保護(hù)自己的寶寶,累得滿頭大汗,但是大家都很開心,覺得這個游戲很好玩。

        小朋友,我們來玩貼鼻子游戲吧!畫板上有個小丑,小丑有耳朵,眼睛,嘴巴,可是他沒有鼻子,我們來給小丑貼鼻子,先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上,有時候也不一定貼得對哦,假如把鼻子貼在了嘴巴上,小丑就變成怪人了,呵呵呵。

        還有一個丟手絹的游戲,小朋友圍成一個圈,選一個小朋友拿著手絹在后面轉(zhuǎn),大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲,拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面,如果轉(zhuǎn)了一圈,被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話,他就要表演一個節(jié)目,表演完后,就由他做丟手絹的人,繼續(xù)游戲。

      有趣游戲作文 篇6

        我玩過的游戲很多,有捉迷藏。有盲目摸像。

        還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏,她們都藏起來了要我找,可是我找來找去也找不到她們,后來被我打到了,姐姐藏在床底下,妹妹藏在桌子下,哇!有趣極了這個游戲。

      有趣游戲作文 篇7

        星期天,媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問:“媽媽你要變魔術(shù)?打撲克還是要斗地主?媽媽聽了,搖了搖頭,笑著說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,就是抽四張牌,誰最快算出24點(diǎn),誰就有獎”,我高興地拍手叫好!

        開始游戲了,媽媽洗好牌,第一組是10、9、6、10, 我想了好久都沒想到答案,這時候媽媽說:“寶貝,開動你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢?”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以!”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字,你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24,24+1-1=24

        有了第一次的經(jīng)驗(yàn),加上媽媽教我的方法,我好期待接下來的游戲!

        第二組是6、10、2、3。我思考了一番,便迫不及待地說出了兩種方法,分別是:(10-2)×(6-3)=24和(10-6)×(3×2)=24。我想這一次我贏定了。可是,媽媽不慌不忙的說:“我還有第三種方法。”我考慮了一會兒,說:“不可能!你說說看。”“(6÷3)×(10+2)=24。”這我怎么沒想到,我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,在媽媽講完后,我又講了第四種方法:【(10-6)×3】×2=24。這一局,我獲勝了!

        不知不覺,游戲做了很多輪。一個多小時過去了,媽媽說我今天表現(xiàn)不錯,不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎勵了我一個冰淇淋,我開心地邊吃邊和媽媽說,下次還要和你玩!

        數(shù)學(xué)無處不在,它不但能幫助我們,也會給我們的生活帶來樂趣哦!

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