【精品】有趣游戲作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣游戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
陽光明媚，正是春游的好時機，這次春游我們三年級還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開始了。
同學們紛紛走上空地。有的往遠處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過海——各顯神通，都想快點找到寶藏。我見了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會兒，便開始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯過了一個寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！
過了一會兒，我們的音樂老師走過來說：不要擠在一個地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯過了一個小細節，看見一個石頭堆就上前仔細地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現身，我急得直跺腳。一會兒聽見有人找到了金礦；一會兒又聽見有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒注意到，總是扭到腳。當老師一聲令下集合的時候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個寶藏都沒找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個詞我的臉就沒繃得那么緊了，露出了笑臉。一個同病相連的同學見我笑得如此開心走過來問：你不是也沒找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開心？我依然笑著回答：重在參與嘛！
經過這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結果不是最重要的，游戲的過程才是最重要的。
有趣游戲作文 篇2
“唉！”，“我就差一個！”……我們的教室里傳出一陣陣嘆息聲、驚喜聲，因為我們正在進行一個有趣的游戲——九宮格。
老師宣布游戲規則：進行游戲的人要先在紙上畫一個九宮格，全部都寫上這個單元的英語單詞，再由老師或是同學隨便報三個，如果那個同學的橫行、豎行或者斜行的三個單詞連在一起，老師就獎勵一枚君子幣——可以換各種東西的硬幣。
老師給我們做示范，由一個同學來報，結果老師左一個單詞，右一個單詞。別說三個單詞連，老師連兩個單詞都沒連上。同學們哈哈大笑，游戲就在這笑聲中開始了。
第一個上場的同學是小明，他信心滿滿，拍著胸脯說自己一定能得到一枚君子幣。他先畫好九宮格，寫上單詞。老師開始報單詞了，沒想到第一個就報到小明九宮格中間的單詞。小明在幾十雙眼睛的注視下得意地甩著頭。老師接著報第二個單詞，竟報到他九宮格中間靠上的那個單詞。小明更得意了，頭甩得更快了；觀眾同時也更加緊張了，頭上的汗水不由自主地落下來。觀眾小聲嘀咕：“下一個千萬別報windy，下一個千萬別報windy……”老師要報最后一個了，同學們有的緊張地注視著小明的本子，有的緊張地注視著老師。老師也許是被這緊張的注視所感染，不由自主地緊張起來，結結巴巴地說：“下一個是……嗯，是w……warm。”聽到這句話，同學們興奮地大叫起來，小明沮喪地回到了座位。
接著又有幾名同學上場，卻只有少數人連成功了，有的人連上了兩個，還有的一個也沒連上，都跟小明一樣沮喪地回到了座位。
伴隨著響徹云霄的歡笑聲，無情的下課鈴聲敲響了，這次同學們并沒有像往常一窩蜂地沖出教室，而是繼續坐在座位上，沉浸在課堂的歡樂中，品味著游戲的點滴。
有趣游戲作文 篇3
今天下午，我們玩了有趣的'文字游戲，這個游戲特別的簡單，就是一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組是干什么。
我們寫了干什么，寫了很多種，我寫的是被關著，第二次，我寫的是在哪里，我寫的是在邪惡的黑洞里，最后一次我們寫著是誰，我寫的是倒霉熊，共組成的話有，愛笑的宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，說了這個，我們哈哈大笑，有一個是美麗的白雪公主在邪惡的黑洞里吃雞腿，這個我們笑得跟厲害了，有一個是高子碩在古老的古埃及向大海的邊際跑著，這個我們也哈哈大笑，我是讀者，老師不讓讀者笑，可是我們都快忍不住笑了，后來老師把所有的都在一起，讓了三個認讀，有一個是倒霉熊在邪惡的很洞里考試，我想倒霉熊考試肯定是零分啦！有一個是巨大的怪獸在螞蟻洞里摔跤，這個我們笑的也不怎么厲害，我心里想，怪獸這么大，和螞蟻洞的螞蟻摔跤，肯定怪獸贏，我又想怪獸怎么能進去呢？有一個是豬豬俠在廁所里打仗，我們都高興的笑了，超人在飛機的倉庫里練習飛行，我們笑得更厲害了，我還記得有一個是楊茜在火山口里考試······
這個游戲很好玩，比一年級的還有好玩，因為我們有了想象力。
有趣游戲作文 篇4
今天上午的第三節課，俞老師走進教室，向我們調皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個游戲。”
說完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續畫，給她添上了一頭烏黑發亮的頭發、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師溫柔地說：“先請哪位同學來啊？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請葉英杰來試一試。”只見葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉了十個圈，哪知轉完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個位置下起筆來，同學們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候啊！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉了十圈。他轉完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。
現在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉了十圈，可是我一點也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心里樂開了花，因為我畫得非常準。
就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結束了。
有趣游戲作文 篇5
我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規則是：一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。
游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬 上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞與小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她非常快就鎮定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結就是力量！
有趣游戲作文 篇6
我們的生活就像七彩的陽光，豐富多彩。每一次游戲都給我們留下了美好的回憶，最讓我難忘的還是那次搶椅子游戲。
三年級寒假的一天晚上，我和表妹、表弟、表姐準備一起玩搶椅子游戲，大家都迫不及待地想玩。姐姐給大家講了一下規則：四個人，三張椅子擺在我們中間，我們圍著椅子繞五圈后，快速找其中一個椅子坐下，誰沒搶到椅子坐，就被淘汰。
第一輪游戲開始了，我們圍著椅子轉，一邊數：“一、二、三、四、五。”數到了“五”字，大家都眼疾手快地沖向椅子，表弟栽了個跟頭，把大家逗樂了，表弟被淘汰了。第二輪又開始了，表弟在一旁使勁地喊：“第二次世界大戰開始了。”我們圍著椅子轉，大家眼睛緊緊的盯著椅子，一邊數到：“一、二、三、四、五。”我們迅速沖上去，最終表妹坐椅子時，我迅速地把椅子拿開，表妹撲了個空，被淘汰了。第三輪開始了，就剩我和姐姐了，“宇宙大戰”要爆發了，姐姐是最難對付的，她老是想一些出其不意的“戰術”，我們開始圍著椅子轉，五聲數完，姐姐指著我身后的地板對我說：“快看，你身后有寶石。”我轉身一看什么也沒有啊，我現在才反應過來，可是椅子已經被搶了。
時間過得真快，才一會兒時間，游戲就結束了，我們還沉浸在剛才的歡樂當中。
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