玩游戲的作文（通用36篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的玩游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩游戲的作文 1
在我身旁，一道道身影圍住了一個女生，她尖叫著跑回大部隊。撕名牌游戲正在進行中。
“跑不了的話就背靠背，”“嗯”“那被圍住怎么辦？”我們男女兩隊緊急商量著策略，而我早已和小金討論好了，老師一聲令下，我們像惡狼追小羊，男生追，女生逃。而我還愣在那里，呆呆地望著人群，直到快被男生包圍時，才如夢初醒，慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望著我倆，那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”，我倆馬上貼在一起，男生如同斗牛般刨了刨蹄子，沖了上來，可是在男生的圍攻下，我們就像柔弱的“小綿羊”，只能徒勞地用腳踢著反抗，可……“哧”伴著一聲清脆的聲音，我絕望地瞧著已四分五裂的名牌，帶著懊惱的`心情，落寞地走向觀戰區。
大戰仍在繼續，同學們姿態萬千：有的扯著名牌，拖著人，如優美的芭蕾舞演員，圓規畫圓；有的大吼大叫，張牙舞爪的模樣，活像一只老鷹，飛奔在操場上；有的伺機而動，時不時就來了個出其不意，攻其不備的戰術；有的簡單粗暴，直接把小葉擒起來，如同炒菜般一翻，可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去，只見小樓被一群女生摁在地，無數只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳，我幸災樂禍地瞧著被玩弄的小樓，他哇哇亂叫，名牌雖挺牢，但在我們“殘忍”的攻擊下，正一點一點地粉碎著。老師估計看不下去了，幫他解了圍：“出局了出局了”幸好，他的衣服還沒破，不然操場上就要出現一個裸奔的人了，哈！旁邊，小葉感嘆道：“女生還是不團結啊！”
最后，只剩下了三名女生孤軍奮戰，看來輸定了！不過，經過此次的大戰，我也明白了一個道理：撕名牌，不但要有勇氣，還要有智慧，一個人的力量有限，只有團結力量，定能造就輝煌。
玩游戲的作文 2
坐公共汽車 坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。 游戲規則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個同學面對黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對黑板，聽同學讀那一段話。當聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果游戲者反應錯了，他身后的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙卷起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應最快最準確的人，他就是冠軍了。 看到這樣的游戲規則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點”地
進行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。 游戲很快就開始了。 不一會兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團團圍住我的“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應著，可謂“過五關斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發現我反應錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈腦脹，接連出錯，扁得我“腦震蕩”，差點沒把我打趴下了。
可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地無門”。 之后不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個游戲時，大概由于年紀大的.緣故吧，反應慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！ 雖說游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗著非同一般的快樂。
玩游戲的作文 3
“叮”一響，老師突然“換”了三只盛著白色液體的玻璃杯，神秘兮兮地說：“今天，我們來玩水。這三個杯子裝滿了醋。白開水。雪碧。現在我就讓三位客人嘗嘗，你猜猜他們在喝什么。”
我們以熱烈的掌聲歡迎三位客人。為了不暴露任何線索，也為了讓游戲更有趣，老師讓客人用虛假的表情欺騙我們。這些客人很聰明。他們用“著火的眼睛”找到了雪碧。可能老師知道他們會聰明，把雪碧里的泡泡去掉了，所以沒發現。我想：“唉！你還想耍花招，現在也沒辦法了。”“好，現在你輪流喝一杯。老師說。第一名：朱峰。他走上前，拿起第一杯水，喝了下去。朱峰瞇起眼睛，給了我一個微笑，喝了第二口。他又搖搖頭閉上嘴。我心想：嗯？朱峰到底喝了什么？是醋嗎？應該是對的'！”第二名：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吸了口，回味了一下。有人在下面竊竊私語。我不解：“哎！謝浩森這么有品味，應該是雪碧吧！對！肯定是！”第三名：魏。只剩下最后一杯了。她拿起杯子，小心翼翼地抿了一口，舔了舔嘴唇，不情愿地放下了杯子。我真的被他們搞糊涂了：“為什么還有雪碧？不行，魏燕文要喝白——，開——水。”
最后老師幫我們解開了謎團：朱峰——雪碧，謝浩森——醋，魏——白開水。“好，猜對了請舉手。”老師笑了。全場鴉雀無聲，只有一只手驕傲地舉起。他是我們今天的贏家，——萊文。
從今天的玩水游戲清單中，我知道在日常生活中，一定不能被別人的外表所迷惑，而要“走進”他們的內心去“探索”真正的答案！
玩游戲的作文 4
今天，我打開電腦想玩奧比島這個游戲。嘀嘀，奇怪怎么打不開這個游戲呢？哦，原來上級要命令我去荷花湖的千年神龜那邊拿到能救人一命的糖蓮子。
我來到荷花湖，咦，怎么不見千年神龜呢？不久我才發現湖上只有一座千年神龜的石尊。我點擊了它還是沒反應。我有點納悶，會不會另有玄機。
當我用水球試打它一下，啊！一道道金光刺得我都掙不開眼睛。過了一會兒，金光消失了，神龜爺爺出現了要讓我去采金蘋果給它才會把糖果蓮子給我。沒辦法也只好這么辦了，我只好去“金秀山”那邊采十年一遇的金蘋果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸運了——十年一遇的金蘋果給我碰上，我真是不幸的萬幸哦。可是樹爺爺要讓我逗它開心才會把金蘋果給我。這可把我難住了，唉，現有我真有點泄氣了，早知道這樣難我就不會玩個游戲了。可是媽媽的.教悔聲還在我的耳邊回響著。“孩子無論遇到什么困難都不要泄氣都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇氣往前走，最后我終于把任務完成了。電腦里的人物露出了欣慰的笑容，電腦前的我也甜甜地笑了起來。
通過這次游戲我也明白了一道理，其實玩游戲和學習都是一樣，在學習上有時也會遇到種種困難的，當我遇到困難時也想放棄。可是，一想到在邊遠山區的小朋友有些都不能讀書而傷心呢。我現在不但能讀書而且還能上網玩游戲能有這好的機會我應該好好把握，我要更加努力學習的。我在學習上遇到的困難我會當它們是我的絆腳石，只要我努力戰勝它們就行了。這就是我玩游戲的隨想曲。
玩游戲的作文 5
我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進人游戲時，顯示機上出現了野雞。有的在天空，也有的在地上走，啊！真是精彩呀。你控制的鼠標就是槍。你瞄準開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一只大野雞在呱呱的亂叫。
后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇俠轉》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的.一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經驗升級。
玩游戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個消息以后，大發雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。
就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經的故事，告訴我們唐僧去西天取經的磨難。
所以，玩游戲有益也有害。
玩游戲的作文 6
今天，我和焦道金，張琪鈺幾個好朋友，一起玩了一個很有趣的游戲——“紅綠燈”。
這個游戲的規則很簡單。捉的人說紅燈，逃的人就要停下來；捉的人說綠燈，逃的人可以逃跑；捉的人說黃燈的話，那逃的人就必須單腳一步一步地跳著逃。
開始游戲了，焦道金一開始就說：“紅燈！”我們都停了下來。接著他又喊道：“黃燈！”大伙都只好單腳一步一步跳著跑開。我回頭一看，不好！只見焦道金滿臉壞笑地追著我。我不禁心想：“這家伙是不是故意跟我作對？”我靈機一動，跳到一根電線桿的后面，他來不及“剎車”，結果一頭撞到了電線桿上，撞得他捂著額頭，嘴里不停地念叨：“天上好多星星，天黑了嗎？”小伙伴們見了都捧著肚子哈哈大笑。換我來捉人了，我大聲喊：“現在開始我捉了，你們可要當心哦！”大伙一聽，立刻就四散開來。“紅燈！”我一喊，大家都齊刷刷地停住了。接著我慢悠悠地喊道：“綠....燈....”大家立刻像一盤散沙似的`一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕，把他們一個又一個地捉住了。
張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說：“你捉不到我，你捉不到我。”聽她這么一說，我便加快了速度。心想：“小樣，捉不到你，今天我就不回家了！”可是，眼看著就要捉到她時。她卻來了個“金蟬脫殼”，從我身邊一閃而過。我一邊拼命地追趕她，一邊佯裝累得大喘粗氣。她見我累得不行，就放松警惕，故意走到我的面前。我一看，立刻回到狀態一把抓得住了她。張琪鈺張口結舌地說道：“你……怎么……？”“哈哈！兵不厭詐你難道不知道嗎？
愉快的時間總是那么短暫，游戲在大家的歡笑聲中結束了。
玩游戲的作文 7
今天，付老師拿著一個小口袋，里面裝著一個個小氣球，藍色的、粉紅色的、淺綠色的、淡黃色的、大紅色的……真是五顏六色的!但付老師拿這些小氣球干什么呢?
只聽付老師說讓我們來玩游戲，她為我們分出了兩個隊：太空隊與飛行隊，并講了游戲規則：對方的球如果是從下面拋過來的，不能接，否則為輸。
游戲開始，太空隊的李松和飛行隊的盧皓上場了，他們用剪刀帕子鍾的方式來決定誰來投：‘排球’，李松把球用力地向藍線那邊打了過去，盧皓用一個收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來，他們還是沒有把球拍落，到了最后，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。
飛行隊的孔文挑戰太空隊的.胡琪，他們用男士靠邊，女士優先的方法來決定誰來投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩穩地放在了手上，過了不一會兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒有投過藍線，于是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過去，娃娃從下面竄了過來，孔文用手把球拋向了空中，太空隊已經2分了，飛行隊一分也沒得到。飛行隊的成員們沒有責備孔文，安慰著她。
太空隊的顧加樂把球拋了過去，飛行隊的李穎又拍了回來，顧加樂聽旁人說：“那是死球，千萬別拍啊!”顧加樂輸了。
李萱上場了，飛行隊成員們為她加油、打氣、助威，她用一猛勁把對方——李航打得“滿地找樂”。飛行隊勝利了，他們共同歡呼著，喜悅著。我們也共同歡呼、喜悅著……
游戲結束了，老師對我們說，玩這個游戲主要是想讓大家明白，一個團隊，只有團結起來，才能取得勝利。
玩游戲的作文 8
清早，陽光照在我臉上，把我喚醒。我洗完臉，興致勃勃地跑向游戲廳，打開了巜極品飛車21》。
一進游戲，官方就送了我一輛法拉利跑車，我高興得手舞足蹈，恨不得馬上出去露一手。隨著裁判揮舞著白旗，比賽正式開始！八輛賽車，瞬間彈射起步，揚長而去。
一開始，我就被甩在了第七名。但前面有一個U型大彎道，我借此機會加大油門，猛打方向盤，一腳剎車，跑車后輪出現打滑，開始漂移，在彎道中劃出美麗的舞姿，在地上燒出深深的胎記，在空氣中飄出濃濃白煙，從內測超過了第5、第6名，又與旁邊的蒼天大樹擦身而過，這讓我倒吸一口涼氣。
強大的引擎轟鳴著，引來了警車的襲擊。它以“雷鳴電掣”般的速度沖向了我，我猛一打方向盤，突然急剎，“笨手笨腳”地躲開了警車剛正有力的攻擊。我嚇得汗毛都豎起來了，雙腳發抖，后背發涼，坐立不安。結果警車猛一頭撞到第二名上，第2名被撞的“魂飛魄散”，滾下了深不見底的山坡。我心想：還好還好，還好不是我，不然我這時肯定一命嗚呼了！
我很快來到了第3名的位置，心里打起鼓來，要想奪冠，接下來的路程必須始終一致，不能有任何失誤。雖然我有必勝的決心，但我的心還像十五個吊桶打水——七上八下。
我的車性能和第二名差之毫厘，我小心翼翼地試圖超過他，一路上提心吊膽，生怕警車再會“火冒三丈”地撞向我。快到終點了，我迫不得已加大油門，冒著“生命”危險超過第2名。我的心都提到嗓子眼兒了，身子顫顫巍巍的，膽戰心驚。最終，憑著我穩如泰山的`駕駛技術，順心如意得地超過了第2名。
霎時，我與第1名齊頭并進，終點近在咫尺。我把油門踩到底，排氣管噴出熊熊烈火，公路上塵土飛揚。我的懷里像揣了只兔子，心急如焚。
我下定決心，終于超過了第1名，順風順水地沖過了終點線。
我高興的欣喜若狂，因為我是一個戰無不勝，攻無不克的末路車神！
玩游戲的作文 9
“哈哈哈......”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心呢？原來我們在準備做一個游戲——“對著干”。
首先，我們的大張老師帶著我們來了一場熱身賽。只見老師用他那優美的聲音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只見我們大家都拍了兩下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我們又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍頭......”我們大家都拍了拍頭。
“停！下面我們要開始進入游戲了。我來講一下游戲規則：老師說詞語，同學們來表演相反的詞語動作，表演錯誤或反映慢的'同學淘汰出局，最后留下來的同學獲勝，六人一組，表演時間最長的同學獲勝，獎勵筆暢幣兩枚，懂了嗎？”大張老師用響亮的聲音講到。同學們聽了異口同聲的回答：“懂了！”
游戲開始了！首先是我們小組上臺。我們組是“娘子軍”。有五個女生，一個男生。只見我們個個緊張不已，賽前生怕被淘汰出局。老師說：“準備好了嗎？”我們大聲喊道：“準備好了！”臺下的觀眾也十分高興，你一言我一語，笑著，說著......老師說先順著做，然后在“對著干”，我們都一口答應了。“手舞足蹈！”老師說，只見我們個個連蹦帶跳。只有一位同學沒有動，所以他被淘汰了。老師有說：“歡天喜地！”這次又淘汰了一位同學。臺上只剩下四位同學（包括我在內）。這場面真是扣人心弦啊！每個人都緊張的仿佛心里壓著一塊大石頭，都不敢掉以輕心。老師又說：“現在要逆風了！”“號啕大哭！”大家都哄堂大笑起來，只有我照著老師的要求做了，因此，我被淘汰了。比賽仍在進行中，觀眾也熱情高漲。終于，經過一輪又一輪的比拼，我們組的冠軍終于產生了，她就是趙雨薇。我們都為她感到高興。
緊接著，第二組第三組也陸續完成了比賽，冠軍也產生了......
“叮鈴鈴！”下課了，我們大家玩得很高心，還意猶未決呢！下次我們還要一起玩“對著干”的游戲，爭取我也成為冠軍。
玩游戲的作文 10
我最喜歡玩的游戲是香腸派對 ，我就為大家介紹一下吧 。
香腸派對 ，是一種射擊游戲 ，級別可以不斷往上升 ，還可以獲得 人物的服裝 ，動作 ，和表情 。我的人物 ，是一個帶著可樂帽子的 ，穿著紫色衣服 ，上面有地球的圖案 ，鞋子是 一只紅一只藍 ，看起來非常滑稽 。
這次的我要 去彩虹島 ，一跳傘 ，我跟著我的隊友來到了遺跡 ，這里有好多好多裝備 ，我撿了二級頭 ，二級甲 ，和一個綠色的三級包 ，拿了一把狙擊槍 ，裝上許多子彈 ，多的都有300多發呢 。又拿上了我最喜歡的UZI，他和狙擊槍用一種子彈 ，可是呢 這沒有消音器和倍鏡 很難發現遠處的.對手，我在遺跡里找呀找 ，突然我看到了八倍鏡 ，立刻 像離弦的箭一樣沖了過去 ，看看周圍有沒有人 ，趁沒有人看到 ，我立刻撿了起來 ，裝在了 狙擊槍上 。
漸漸的我們的隊伍分散了，我變得很孤獨 ，也不敢走漏風聲 ，趴下來 躲在草叢里 ，我用狙擊槍的倍鏡看了看 ，發現了山坡下有一個敵人 ，正向這邊走來 ，只聽“砰”的一聲，我用狙擊槍打中了那個敵人 ，瞬間 ，那個敵人就變成了穿著紅衣服的小 香腸 ，哇哇大哭著逃跑了 ，我緊追不舍 ，終于追到了她 ，真把我累壞了 ，我就這樣慢慢跟著他 ，直到她最后的耐力不足了 ，變成了一個稻草人 。立刻上前走去 ，我也真的 稻草人的位置 ，哇 他這里邊這么多好裝備，我立刻撿了許多裝備。
終于接近了尾聲 ，地圖上顯示只剩兩個人 ，我再次按作戰計劃進行 ，他在草叢里 ，用狙擊槍的倍鏡 在四周 ，突然聽到了有人走路的聲音 他就在我旁邊 ，我立刻拿出UZI朝她射了幾槍 ，只見屏幕上顯示了一排字 ，你以勝利 ，我興奮的不得了 。
這個游戲是不是很好玩呢 ？也快來一起玩吧 ！
玩游戲的作文 11
今天，老師和我們做了一個游戲——假如我失去了——我選擇了雙手。可當老師說游戲規則的時候，我卻傻眼了，居然要在不用手的情況下去取出數學書，還要翻到85頁！我只好硬著頭皮開始游戲，不過轉念一想，沒有手而已，我用嘴照樣能行！
我把手交叉放到背上，一切準備就緒，只聽老師說：“一，二，三，開始！”我急忙在書包里尋找數學書，找是很容易的，可是用嘴叼出來那真是難于登天啊！我突然后悔說大話了，一旁的同學大叫著：“快啊，快啊，不行我來幫你！”我百般無奈下只好用了這僅有一次的求助機會，她撐開我的書包，這下輕松了些，我干脆把頭都埋了進去，輕而易舉地叼出了數學書，心中默念著：“85頁，85頁，保佑我翻到85頁。”可是，結果卻不盡人意，一會兒多了一頁，一會兒又少了幾頁，我背后的手都快控制不住了，真想伸出來幫一把呀！看來我只能拿出殺手锏了——用舔的方法，我伸出舌頭粘住這一頁，慢慢地翻過去，馬上就要到了，但老天爺似乎在跟我作對，把85頁和相鄰的兩頁都粘住了，我心急如焚，一旁的'同學不停地對我說：“把這兩頁吹蓬松，對，對，就這樣往前，繼續往——”我已經徹底凌亂了，腦子成了一團漿糊，手腳不聽使喚。只聽老師說第一組還差鄭一蕾，第二組都好了，第三組也都好了，第四組還差一人，加油！完了，完了，這回臉丟大了，死定了。我正心急如焚，老天爺似乎眷顧了我，一會兒，我就稀里糊涂地完成了翻頁任務，到底是怎么翻到的，我的腦子也一片空白，大概是好運氣又回來了吧，哈哈！
這個游戲還真有意思！它讓我深刻體會到殘疾人生活真的太不容易了，我們以后可得多幫助他們，更要好好珍惜現在幸福的生活，健健康康快快樂樂地生活。
玩游戲的作文 12
“加油，加油！”教室里一陣加油聲，原來是荷趣班的同學們在玩“推手”的游戲，讓我們一起去看看吧！
這個游戲規則是：兩個人對立而站，雙手跟對方合攏，兩人的腳都不能動，誰先讓對方的腳挪動，誰就贏了。了解完規則后，激烈的比賽就開始了。
第一回合，李湘鴻對戰李D辰。只見他們面對而立，雙手合攏，每個人都使出了九牛二虎之力，只見李湘鴻咬緊牙關，用力一推，“腳動了！”有人喊道。李湘鴻敗下陣來，“哈利波特”隊勝利！
第二回合，李D辰對戰李享。他們倆一上“戰場”就“推”得不分高下，推著推著，李享一個不小心身子一抖，緊接著身體仿佛不受控制似的，猛地往前傾，投入到了李D辰的懷抱，他們兩個的姿勢像媽媽抱著小寶寶似的，引得全班同學哄堂大笑。李D辰趁這一時刻，猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合，李享敗下陣來，“寶寶”的身份也讓他沒臉見人了。而李D辰又勝利了！“哈利波特”隊齊聲歡呼！
第三回合，李D辰的對手竟然是一位“巾幗不讓須眉”的.女英雄——崔紫涵。她大步走上前，似乎迫不及待地要跟李D辰大戰一場，只見他們倆手指緊攥，眼睛里似乎冒出了火。推了好久，崔紫涵竟沒有成為李D辰的手下敗將，而是跟他跳起來廣場舞，一會抬左手，一會抬右手……同學們笑得肚子都疼了。“時間到！”隨著林老師的報時，“哈利波特”隊以2比1的比分勝利！
“推手”游戲太好玩了！讓我們教室里充滿了歡聲笑語，也讓我們發現原來真正的“推手大師”就在我們身邊呀！
玩游戲的作文 13
叮鈴鈴老師走進了課堂，老師說今天我們來玩個游戲，叫開心拼句子。
游戲規則地衣組同學在紙條上寫上名字，第二組同學在寫什么地方，第三組同學在寫怎樣的第四組同學在寫干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發了一張小指條老同學們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了，你在寫字寫寫停停改改。
開始拼句子了第一位上來的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張田盛瑞都笑抽了。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場，同學們小的楊前仰后合白城路紅著臉說，我沒有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷的同學。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的`，在教室里叉開同學哈哈大笑，有的同學眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺才上幾分鐘啊！
玩游戲的作文 14
今天我們玩了一個好玩的游戲，它的名字就是——搶椅子，下面讓我來跟大家介紹一下吧。
游戲開始前，我們每個人都乖乖的坐在椅子上，聽吳老師講游戲規則(游戲很簡單，六個人五張椅子，沒搶到椅子的就被淘汰)。就連平時幾個很活潑的小朋友都非常安靜，每個人都非常想讓游戲盡快的開始。
游戲開始了，我們都站了起來，圍繞著椅子走了起來，越來越快，有些人側著身子走;有些人俯著身子的`小士兵，身體筆直的走;有些人像螃蟹一樣橫著走;有些人一步一頓地走;有些人一小步一小步的走;還有些人扶著桌子走……走著走著，我們都有些頭暈了，就在這時，吳老師抓住這個機會大喊一聲：“坐下”!整組人一瞬間都靈敏地坐了下來，但還是有兩個小朋友十分著急地四處找座位，最后有個人被淘汰了，那個人臉上布滿了陰云，情緒很低落。
過了一會兒進行了第二輪游戲，這次大家都走得很慢很慢，每到一張椅子前就停頓一兩秒，小心翼翼的，果然有兩個人為了搶一個座位，同時坐到了一張椅子上，兩個人你推我，我推你，最后因為力氣小，有一個人被擠了出去，哈哈哈哈。
搶椅子真的很好玩!它可以鍛煉我們的專注度，一個不留神就會被淘汰。
玩游戲的作文 15
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏得了所有的盤子。我很羨慕。于是我問阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說：因為挖礦有技巧，所以要動腦。我一下子愣住了。沒想到小游戲也有高深的`學問。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒猜錯，我說我今天運氣好，但是如果我猜錯了，我說我運氣不好。我從來沒用過腦子。我趕緊找阿姨咨詢。舅媽說：“你在廣場隨便點一下。你用數字指出一個正方形后，只要不是正方形或長方形，就要以一個數字為中心，然后看這個數字周圍的八個數字。有幾個礦還沒挖出來。如果有，那就是礦，應該用紅旗表示；如果有兩個，就別管了，看別的。簡而言之，你以那個數字為中心，那個數字是什么，它周圍的八個格子里藏著幾個地雷……”聽了阿姨的話，我又去打游戲了，菜都贏了。
我通過玩游戲明白了一個道理，那就是一切都有規律可循。我覺得在以后的學習中，我也應該開動腦筋，掌握知識的規律，這樣才能取得好成績！
玩游戲的作文 16
一個陽光明媚的下午，我背著一個裝滿零食的書包來到布谷鳥，因為今天鐘老師要帶我們去荔枝公園玩游戲。
我們興高采烈地跟著鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風拂面，我們放下書包就開始游戲。第一個游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規則：兩人一組，自己的一只腳與另一個人的一只腳綁在一起，跑向終點，先到為贏。然后，老師讓我們去找“豬隊友”。我心中想，要找一個和我身高差不多，又要心有靈犀一點通的人。于是我望向了遠處相處多年的`茜茜，她也正望著我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態可掬的大熊貓。第一輪開始了，我們走得一瘸一拐的，一會不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸得很慘。我們垂頭喪氣回到了起點。這時，我靈光一現，想到一個辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時候，出被綁的那只腳，喊“2”的時候出另一只腳。我這個辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績。
小鳥在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見了美麗的荔枝公園，我們下次再見！
玩游戲的作文 17
今天，我們班玩了一個游戲——啞劇，這個游戲的規則是：一個人負責在臺上做動作，不能說話，但是要把大家逗笑。因為我們班人太多了，老師只選了幾個人上臺憋笑，一個人上臺逗別人笑。
游戲開始了，我是憋笑組的一員，肖糖果是逗笑的，老師一聲令下，肖糖果就開始做些搞笑的動作：她把食指和中指豎起來，彎下去，指了指自己的眼，又指了指我們的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在說：“我盯好你們！”我看了看旁邊的.熊嘉軒，熊嘉軒也看看我，再加上肖糖果的挑釁目光，三股目光還有臺下的目光碰在一起，全場像放了一枚定時炸彈一樣，不，是原子彈！突然地，這枚原子彈裂開了，熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了，“嘖嘖嘖，真可惜，本來想當冠軍的，唉！”接著，肖糖果繼續用眼睛攻擊我們，過了一會兒，臺上的同學陸陸續續被打敗，只有我和章軒軼“幸存”了下來，誰知，肖糖果又做了幾個動作，我沒看懂，章軒軼像是看懂了，大笑起來！我就這樣稀里糊涂當上了冠軍。
哈哈，看來做任何是都要忍耐，不然，就會像熊嘉軒一樣，第一個敗下陣來。
玩游戲的作文 18
美妙音樂響了起來，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的.速度商量好了，張潔當老鷹，高葉秋當雞媽媽，其他的小朋友當小雞。游戲開始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺。”聽了我們的嘲笑后，“老鷹”生氣地說：“我不和你們玩了。”說著轉身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問：“我笨不笨？”原來，這只“老鷹”會耍賴（lai）呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂又響起來了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒玩過癮（yin）呢！歡笑聲還在操場上空久久回蕩著。
玩游戲的作文 19
學完《花之歌》一文，我陷入了沉思：花的世界固然豐富多彩，可也驚險萬分，不只花的世界，魚的世界，樹的世界不也一樣嗎？如果我變成了花，變成了手機，會發生什么呢？
想著想著我變成了手機，我長得可帥氣了，看，一身白色的小西服。背面有一個攝像頭，那就是我的小眼睛，它可以記錄我人生最美好的畫面。底部有個充電口，那當然是我的小嘴巴。
我是美國科技巨頭摩托羅拉公司發明的'。生產于1940年，我的作用可多啦，有聽音樂上qq看電視，玩游戲等，人們可把我當成他們的心肝寶貝呢！
有一次，小主人在家里閑著沒事就拿起我玩起了游戲來，過了一個半小時，小主人玩游戲有點兒累了。我就給主人放了一首優美的歌曲，讓小主人輕松一下，不一會兒小主人就聽著我美妙的音樂，美美地讓小主人進入了夢鄉。
為了你的學習，為了你與他人的交往，我提出以下幾點建議，一。每天看手機不要超過兩個小時。可以及時獲取新聞，了解國家大事或是一些社會上發生的事情，三。不能用我玩游戲，像王者榮耀啊，一玩就會產生不想活的思想，所以要合理利用手機，讓中國少年成為主國家的棟梁。
玩游戲的作文 20
你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個游戲。
我們先選出一個人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時員。當老師問我們誰想當逗笑大師時，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經過一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實有了許多小問號：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會笑嗎？
游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發現了。我可激動了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個笑話《懶人的故事》，再說一個王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時間到了，可廖永達還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。
這個游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會讓所有的人都哈哈大笑的`。
玩游戲的作文 21
我喜歡溜狗，我喜愛養花，但我最愛玩魚。
一天，我們家又加了一位新成員——一條小魚。這下，我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石，尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢？因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆黑色玻璃珠滾來滾去。可愛極了！它們住在我家的`陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養了一些水精靈陪著它們。餓了的時候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，給我點吃的吧！”
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發現有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
小魚，小魚我愛你，就像老鼠愛大米。
玩游戲的作文 22
今天作文老師給了我們一張有頭像的圖片。圓圓的眼睛長在一個大腦袋上，一張小嘴在微笑。這時，一個同學說：“老師，這個‘頭’少了一個鼻子。”"是的，我們今天要打一場打鼻子的`比賽."老師說。
當我聽說有游戲可以玩的時候，有些男生很開心，有些女生很害怕，但我很興奮。老師告訴我們游戲規則：先蒙上眼睛，然后轉三圈，然后用鼻子走到黑板前，貼在正確的地方，誰是贏家。
一個同學，三歲的時候，頭暈。我看見他先向前面走了幾步。突然，他改變了行走方向，向右邊走去。我們相遇了，大喊：“往右！”但他一直向前。老師看到了，趕緊把座位固定好。走到黑板前，他摸了摸周圍的圖片，然后伸出鼻子說：“好吧！”大家看到都笑了。看，鼻子貼在空白處。
終于輪到我了。我被蒙住眼睛，突然天就黑了。我扶著桌子往前走。我砰的一聲撞在黑板上，后退了一步。拿起鼻子，找一條線，在線下找一個座位，把鼻子貼在眼睛上，把鼻子貼在耳朵上；有些卡在嘴上。
下課了，快樂的游戲在笑聲中結束了。
玩游戲的作文 23
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的`袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
玩游戲的作文 24
今天作文課上，袁老師說：“這節課我們來玩個 ‘小鴨吃魚’的游戲，好不好？”袁老師的話音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”
老師首先給我們講了游戲的玩法和規則。同學們聽后就爭先恐后地舉起手。袁老師請我和賈博超走上講臺。給我和賈博超帶上小魚的`頭飾。
游戲開始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的進攻。有的同學說：“加油！別分開手腕。”有的同學說：“小沙丁魚PK大鯉魚。”我忍不住笑了。就在這個時候，賈博超發起了猛烈地進攻，我費了九牛二虎之力，才頂住了他的進攻。有的同學說：“我來替他吧。”老師說：“不行。”我們倆實力相當，一直分不出上下。最后累得我們滿頭大汗，幾乎同時犯規了。老師說我們達成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺，看別人接下來的比賽。
游戲繼續著，教室里一會兒是歡聲笑語，一會兒又是陣陣雷鳴般的掌聲。“小鴨吃魚”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？
玩游戲的作文 25
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來，那笑聲是多么快樂多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買了一些花生米，放在一個盤子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個人向天看手拿桌子上的花生米，一個人趁他不注意拿走盤子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。
我們開始了，一個帥氣的.小男孩先上場，他開始吃了，我對小伙伴們說：“他一定吃不了多少，一定會失敗。”小伙伴們也跟著說，他一定會失敗的。看著他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來，正吃得香，他們把盤子換了一個——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個盤子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來他們已經把兩盤都換成了花生皮。”我眨眼那個一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會到：快樂是可以分享的，傳染的，大家快樂我就快樂，但愿世上人人都快樂……
玩游戲的作文 26
今天就來說說生活吧！我想每個人都讀過《老人與海》。如果不是，你應該先看看我最后一本關于老人和海后的感覺的書。如果你讀過，可以繼續讀。希望大家看完之后發表意見。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問問大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見過這個世界的坎坷和艱辛……”是的'，一點也不差。想問問大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚，會絕望嗎？我知道老人和海中老人不會，因為他把這當成成功的標志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問題，你會怎么做？再多的起伏也不過是生活的一種情趣。
我覺得人生就是一種游戲，看似簡單實則不簡單。我覺得大家都玩過游戲。玩游戲肯定會遇到一些麻煩。但你知道只要過了這個關，就會有回報。其實生活也是一種游戲。看你怎么控制了。就算控制好了，也會有麻煩。其實麻煩也是一種樂趣不是嗎？如果一個游戲失去了自己的挑戰，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實突破坎坷不就是人類存在的意義嗎？
我說完了。感謝收看！
玩游戲的作文 27
“哎，好無聊啊，就那么寫房，就那么寫車，就那么寫人，太枯燥了。”我極其抱怨地說，因為其實太無聊了，每天都要做作業，期中考試都結束了還不讓我玩手機，真煩！
突然，我想到件好玩的事，來玩點新刺激的：一會偷手機，說干就干！
我迅速從書房來了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來了。“嗖——”我躲進桌底，嘿嘿，桌子旁擺著了張椅子，奶奶不可能發現得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開櫥柜，翻出手機……
不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時間發現我，然后我就能趁他睡意朦朧時逃走。呼……虛驚一場，老爸只是翻了個身。
我坐在沙發上，將手機開機，然后打開“香腸派對”點擊“自動匹配”，開始游戲。正當我玩得開心時，老爸突然出來了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問我：“你干嘛呢！”“我剛復習著呢，吃了個蘋果，坐這兒休息會兒而已。”“哦，那等會兒趕快復習。”“知道了。”
老爸走后，我立即奔向書房，等會兒要做試卷呢，還沒復習，完啦！
玩游戲的`作文 28
“我贏啦！”客廳里回蕩著我的歡呼聲，此時的我特別得意，按比賽規則，輸的一方要洗好今天的碗。
就在剛剛，我們家進行了一次24點競賽，我抱著試一試的心態參加這場比賽，只是我萬萬想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著爸爸悻悻離去的背影，我又激動又自豪，記得一個月前，我還只是一個不會算24點的小菜鳥。
一個多月前的'一天，媽媽拿來一副牌，她提議讓我算24點，24點是什么？我很好奇，就跟著學了起來，原來，24點就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點也沒有興趣，因為一翻牌，爸爸媽媽就已經算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進了自己的小書房，難過極了，什么24點啊！每次都是你們贏的，這時，媽媽走了進來，對我說道：“你發現了沒，算24點時，我一般說三八二十四和四六二十四，你只要多練習多觀察就一定能熟能生巧。”
從此，我一做完作業就練習，直到今天，再次玩24點時，我的速度和準確率驚呆了他們兩人。
學習任何技巧都會遇到挫折，我們要學會堅持，努力啃學習中的“硬骨頭”，虛心學習，勤學苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養我，真是用心良苦。
玩游戲的作文 29
上個周末，我在家里玩游戲：無盡版植物大戰僵尸2。
只見豌豆射手“嗖嗖”地發射著豆子，奮力地攻擊著。櫻桃炸彈是個暴脾氣，“轟”的一聲過后，所有僵尸都已經灰飛煙滅了。可是力大無窮的巨人僵尸卻安然無恙。它拿起震地大錘，“咚”的一聲，一株植物頓時成面餅了。“老虎不發威，當我是炮灰呢！”我憤怒地說。說著，放了一個窩瓜，“砰”！窩瓜的泰山壓頂之術成功施展，巨人僵尸總算被打敗了。下面是個重量級的僵王。只聽“轟！轟！”幾聲過后，一排植物飛了。我忙而不亂，使用能量豆。瞬間，幾百個火豆從豌豆射手口中噴吐而出。可僵王的.血量竟紋絲不動。沒辦法，我只能改為防守戰術，前排放堅果、地刺，后面種玉米加農炮和冰瓜。只見僵尸“沙沙”地啃著堅果，后排植物沉重打擊了僵尸們的囂張氣焰，加上玉米加農炮的轟炸，那些沖鋒在槍林彈雨的僵尸們必死無疑。在一陣鬼哭狼嚎后，僵尸們死的死，傷的傷。突然，一個巨人僵尸進入了我的眼簾，我靈活使用各種植物：有西瓜投手，寒冰菇，蒲公英，縮小紫羅蘭……擋住了僵尸的一波又一波攻擊。
在一番苦戰后，僵王終于搞定了，植物勝利了！
玩游戲的作文 30
林老師先發給我一張粉紅色的紙，我就毫不猶豫地將山畫在了紙上，又將水畫了上去，過了一會兒，一幅迷人的山水畫就出現在我的眼前。
開始折了，我小心翼翼地折了一邊：我用左手食指將一頭按緊，又用右手食指把一條抹了一遍，又將紙反過來。將這一頭與前一邊對齊，再用左手食指按住一頭，再將右手食指把住這邊，然后這樣，反復十來回，再將一端捏一下，一把精美的紙扇就“出世”了。
接下來，我們模仿著古人的樣子來對詩。我們先用6把椅子搭起了一個小舞臺。我們一邊搖著扇子，一邊背著詩。我第一次上臺的時候，心里有些緊張，第二次比較放松，第三次最有意思了。我說了《示兒》的`前兩句，結果，對方怎么也答不上來，耶！我“賺”來了四分，我又接了《過零丁洋》，結果，我又得了兩分，這次對詩我一共得了八分。
我們又玩了“模特兒”，結果，我們女生每個得三面紅旗，而男生則得一面。耶！我們贏了！
折紙扇游戲真是太好玩了，希望以后也能玩這有趣無比的折紙扇游戲。折扇，我愛你！
玩游戲的作文 31
我從小就愛玩游戲，我最喜歡玩的游戲是《和平精英》。
開始游戲了，我到一座島上就從集裝箱里跳出來。一群野牛向我沖過來，我一看，有一個人被撞就要倒地。我義不容辭地救下他，完成一分鐘跳30次傘的壯舉，一個左右擺動就把他帶走了，整個過程很完美。到了一個地方，發現這里有兩把信號槍，我把信號槍收了。轉移到下一站，我拿了一輛小卡車，準備向敵人進攻。可是他們為什么沒有開槍？不會是我的粉絲吧？是粉絲就陪他們在G港繼續玩。十分鐘過后，終于把他們給收完了。
再去找下一個可愛的粉絲。前面有個可疑的人跳來跳去。走，上好子彈一看，原來就是真愛粉絲，我一看就知道是綠機無污染的。我繼續往前走。到了決賽的地方，敵人把我團團圍住。我拼盡全力跟他們打，還是沒有沖出去。敵人把我綁起來，有一個人用AMM打到了我的肚子上，半條血快沒了。我連忙用急救包加三個人力可樂搶救，我回完血，趁他不備一搶把他打死了。我的三級火沒了，但是三級匣還有50個防御。我就這么一走神，沒想到被敵人從后面偷襲，結果我的游戲生命死了。只加了20分。
我喜歡的游戲就是我的.靈魂，玩起來真痛快。當然，我會努力學習，不然我的游戲就白玩了。
玩游戲的作文 32
今天，我打算偷偷玩一局游戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監管著，而她本人又老愛呆在房子里，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個借口說查資料，那萬一老媽突然來查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺時拿，等她醒來前還回去，完美！
我打開房門，生怕弄出一點腳步聲，于是我踐著腳尖，弓著背，像只恐龍一樣溜進房間。發現老媽睡得正香，我拿起平板準備開溜，就在這時一陣鬧鐘鈴聲傳進我耳朵里，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒有醒來，此時我心里七上八下的。我正要離開，老媽說了句夢話，嚇得我躡手躡腳開溜。我想：剛才的情勢太可怕了，得打局游戲壓壓驚。
正玩到最激烈處，因為太激動，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過了一會兒，一個恐怖低沉的聲音傳來：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當然的`。嘴？哪里不對頭呢，扭頭一看原來是老媽！此時，她就像一只餓了年的母老虎，目不轉睛地盯著我這塊肉呢。
原來是我平板連接的音箱沒關，而音箱就在我媽旁邊床頭柜上，把她叫醒了。接下來，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完游戲一時爽，若是被抓可就慘啦！
玩游戲的作文 33
今天，滄州下了一場久違的大雪，仁慈的校長給了我們一節課的時間讓我們玩，于是，我們這些天天悶在教室里的孩子也狠狠野了一把！
在教室里呆慣了，乍一出來還真有點不知所措，不過，我很快就適應了，還和張新悅一起在操場上一邊拾雪球一邊尋找目標的打起了游擊戰。哈哈！目標來了！我拿起一個拳頭大得雪球使勁朝前扔去，“啊，誰打得我？”侯稼軒尖叫起來，而我和張新悅默契的一擊掌：“耶，打中目標”不巧這一幕剛好被侯稼軒瞧見，他拿起雪球就往我們這跑，要不是躲的及時，我倆差點負傷。不管怎么樣，到底沒被抓！我們倆又開始找新的目標。
我正找著呢，楊煊跑上來和我撞了個滿懷，我壓住滿腔的`怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！張新悅也心領神會的拿雪球砸向他，一下子把楊煊打成了白胡子老爺爺。不好，楊煊怒了！我倆撒腿就跑，可還是被打中了。我們打來打去，操場上傳來了我們歡快的笑聲！
快樂的時光總是那樣短暫，不一會，就響起了下課的鈴聲，這平常令我們那樣快樂的聲音，現在聽來卻是那樣討厭，我們不得不離開這美麗純潔的雪了！
何時再下雪？
玩游戲的作文 34
今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個“貼鼻子“的游戲，我和媽媽玩游戲。
游戲玩法是畫一個沒鼻子的臉，然后輪流請對方用紗巾蒙住眼睛，把手中的鼻子貼到沒有鼻子的臉上去，誰貼得準，誰就是贏家。
游戲開始了，我先讓媽媽貼，只見媽媽按規則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著走到“人臉“前，右手摸著“人臉”，好一會兒，她終于把左手握著的鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發沖冠。
第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的`眼前一片漆黑，慢慢挪動腳步走到上面。這時的我，還不如媽媽呢！我連方向也沒了，我只能碰運氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對了！媽媽說：“這次是你運氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對了。”
今天，我玩得真開心。更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。
老師的話：這是一個傳統的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見，這也就讓常見的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話：更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。
玩游戲的作文 35
上課了，梅老師手里拿著一個塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發餅干？”我自言自語道。
果真，梅老師要發餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩個“超級滑滑梯”，只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的`右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進他的“黑洞”里了。有的同學卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！
玩游戲的作文 36
有趣的課間游戲 下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了；上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了。一從安靜到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們同學的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的到校園商店購物，還有的'在教室里準備下一節課的用書。但更多的同學則是在做游戲。如何達到既放松心情，又能調整狀態，這可是需要我們小玩家動一番腦筋的喲。 高密市柴溝小學二年級逄金霖 最近幾天，我們班里的男生在玩一種有趣的課間游戲，就是在地上畫一個圓圓的圈兒當臉蛋，再在上面畫上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我們在上面玩什么游戲嗎？告訴你，我們要在臉蛋上安鼻子！ 我們幾個同學每人撿來一塊小石子，閉上眼睛，輪流給臉蛋安鼻子。真笑死人了——小軍把石子放到了耳朵上，小峰放
在了額頭上，小浩放在了嘴巴上我們哈哈笑著，一輪一輪地玩，玩得樂此不疲！ 老師走過來，說：“你們創造的這種游戲不錯，不用亂跑亂竄，既安全又有趣，真棒！”我們聽了玩得更起勁了。
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