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      游戲小學作文

      時間:2025-03-05 08:55:50 游戲 我要投稿

      【熱門】游戲小學作文6篇

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的游戲小學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】游戲小學作文6篇

      游戲小學作文 篇1

        今天的作文班,我們的賀老師教我們玩了一個“小小偵探兵”的游戲,有趣的游戲作文。游戲的'規則是這樣的:首先選一個偵察兵到門外等候,然后選一個同學來做動作,而其余的同學要學著做,偵察兵就要找出領頭做動作那位同學。游戲開始了,首先賀老師選了吳智勇當偵察兵,吳智勇到外面后,我們就選了王卓林當領頭。吳智勇走進來了,只見他望望左邊又望望右邊,王卓林趁吳智勇沒注意的時候迅速做了一個動作,其余的同學見了也跟著做起來,吳智勇沒注意到,錯失了良機。過了一會兒,王卓林的動作也沒換,吳智勇這下可慌了,可是又過了一段時間,王卓林還是沒有換動作,所以只好換人了。

        第二次的偵察兵是尹征航,領頭的是曾金。尹征航懷有自信地走上講臺,眼睛眨都不眨地盯著臺下,曾金突然之間猛力地拍打桌子,尹征航的耳朵可厲害了,一下子就把曾金逮住了。其實是曾金太過沖動,拍打桌子太猛了,所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金當偵察兵,彭昕當領頭的。曾金的反應能力不怎么好哦,當老師說只剩下最后一個動作,如果曾金再抓不到,那就算曾金輸了,曾金可慌了,他眼神一定,慢慢地張望四周,沒想到我的一個動作竟然會以為是我,可是曾金猜錯了,只好不好意思地下臺來了。

        接下來是彭昕抓張駿浩,彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩,如果按這樣下去,彭昕絕對猜不到是張駿浩,只是張駿浩地最后一個動作被抓住了。今天的游戲大家玩的真開心!

      游戲小學作文 篇2

        星期二的第四節課是體育課,(。)上課鈴響了,我們急忙站好隊,(。)體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學們,咱們今天做一個游戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

        體育老師說:“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’,兩個人一小級(組),每兩個小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個人背靠背,中間夾一個籃球,誰(哪組)先到終點,就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來。”

        體育老師一聲哨響,對抗賽就開始了,(。)王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。

        我們浸泡在歡樂的海洋中,這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質,讓讓我們懂的.了團結合作的重要性。

      游戲小學作文 篇3

        今天我們真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規則是每個大組派出一名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉,只要表演者的動作能使我們發笑,那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經發出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的'帶子,一會兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學們就發出了笑聲,我們成功了。

        接著,是劉宏旺。他走過講臺,一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發脾氣,但我們已吸取了上次的教訓,劉宏旺又在場上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤東,他是個大胖子,走起路來一搖一擺,憨態可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經有同學笑出了聲,而另一些同學則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

        田潤東似乎一點也不急,忽然,田潤東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發出沉悶的響聲,同學們再也忍不住了,發出哄堂大笑,只有我穩坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中回蕩,而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

      游戲小學作文 篇4

        誰要游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

        今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰地之王,他是一種槍戰類型的大型網絡游戲。在游戲里,我比較愛玩“冰凍工廠”場景,在那里我打死的壞人最多,被傷害的次數也挺多的。起初,我在那里東拼西突,不管死活,后來漸漸明白以前那樣不好,于是我是慢慢跑并注意了防守,不能硬沖,死的.次數少了。

        我還愛玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂,我們要把他們一個個全部干掉,否則他們拿起方磚會把我們8個人廢了。我們每個人有2條命,所以很不容易,恰巧我們槍法很好,這場游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲,但我意識到也不能多玩,這樣的游戲權且是對緊張學習生活的調劑吧。

      游戲小學作文 篇5

        “哇哈哈哈,哇哈哈哈!”一陣狂笑,是什么讓我這么開心?笑話?看了一本有趣的書?NO,NO ,NO ,才不是呢,是我們在玩游戲。哦,別暈倒,誰說游戲就不能讓人如此快樂?在這個游戲上午,我也數不清自己像這樣大笑過幾次。想知道我玩了什么游戲?保持你那股好奇勁,請往下看!

        我姐的大伯在國稅工作,正巧單位搞活動,叫我和姐姐一起去玩。我們倆是又蹦又跳到了國稅局。一到游戲現場,便立馬進入“備戰”狀態,摩拳擦掌,躍躍欲試。不過游戲真多,我們就隨便挑了一個開始了。

        NO.1—疊紙杯子。紙杯子是一遇風就要被刮倒的,何況要疊十個呢!還好我平衡性不錯,要不然估計成績會太不經人意了。可當我準備大顯身手時,旁邊的裁判說時間有限制,我愣了一下,把我剛建立的自信毀得沒剩下多少了。算了,拼了!我飛快地拿起杯子疊了起來,雖然有點歪歪扭扭,但總歸不會倒下來。還是能保持平衡。等疊到第八個時,我的心從害怕變到了揚揚得意。可天有不測風云,我的'鼻子居然在這個時候癢起來了,我不得不一邊克制住自己的鼻子和嘴巴,一邊又得繼續疊杯子。所謂一心兩用是很難辦成事的,就在此時杯子轟然倒下,成績定格在九個杯子。

        NO.2—摸球。如果第一個游戲是靠點技術的,那這個游戲就得憑運氣哩。你也可以試試自己的手氣,預測自己在20xx年的運氣咋樣。閑話不多說,去玩玩看!雖說是玩玩,但輪到我玩時,還是有點緊張。在一個密封的盒子里,共有12個球,其中10個黃球,2個白球。只摸出來的是黃的,就加一分,若是摸出來的是白的,便游戲結束。我每一次去時都象是在經歷驚心動魄的考驗,當摸到黃球時便長長在噓一口氣,但等下一次摸時又感覺緊張得要命,最終我還是得到了6分這個今我比較滿意的成績。

        NO.3—過橋。想想過橋,哪個不會呀。可是讓你把乒乓球放在乒乓球拍上,拿著球拍不能讓球掉下來并要過這個用磚塊搭起來的橋。那可是困難多了,腳下走著,手還必須保持著平衡,要不不是走出了橋外,就是乒乓球掉了,手和腳根本協調不起來。最后,還是我不管手中的乒乓球了,直接在橋上飛奔起來,才勉強地得到了5分。

        說真的,我只能用N次來計算我們玩游戲的次數了,我們把喉嚨也笑啞了,手也因為興奮時拍桌子拍麻了,腿也跑酸了,但我們依然興奮著,開心著。

        一個上午的游戲時間很快就過去去了,已成為回憶留在我腦海里了。每當一想起,眼前就浮現出我們那天玩游戲時歡聲笑語的場景。

      游戲小學作文 篇6

        叮零零”鈴聲響了,柯老師穿著紫色的裙子走進了班級,神秘地說:“今天,我們玩一個游戲叫妙詞串串香。”

        游戲規則是:

        一、以開火車的形式玩游戲;二、每一個人說一個疊詞;三、說不出來的由組員來幫忙;四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節目。

        游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想,有的焦急等待著,好像在說:“怎么還沒到我。”還有已經答出來的同學,他們開心萬分。

        哎呀!快到我了!我的.表現不負眾望,我說出了“整整齊齊”等好詞語,大家給了我熱烈的掌聲。

        好戲上場了。答不上來的王德健已經上臺表演了。他表演了一個“哈欠”的動作,只見他把兩手張開,又打了一個哈欠,好像沒有睡醒的樣子,表演的太好了,大家贊不絕口。

        哈哈,又有一個同學上臺表演,她要表演一個“神氣”的表情,可是害羞的她怎么也不敢上臺表演,只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了,把“神氣”表演絕了,大家

        又是一陣熱烈的掌聲。

        有趣的游戲還沒有結束,同學們的詞語已經在腦海里玩耍,在嘴巴里進進出出。同學們的笑聲在教室里回蕩著。

        相信不久同學們的詞匯會綻放出更美的鮮花。

        我們期待著。

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