友誼的價值作文600字_小學生作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友誼的價值作文600字_小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的.小木船，重重的摔在地上，憤憤地地離去，看了一眼支離破碎的小木船，我心中得意極了，耳邊卻好像有什么東西破碎的聲音，剛才的憤怒，莫然消失了。
從這以后，我和陳明成了陌路人：遇見時裝作不認識；合作時互不理睬；就連喜悅時看見對方，剛才的高興勁就沒了。我心想：誰叫他先這樣的，落得這樣的結(jié)果還不是因為他。
可我怎么也沒想到，就因為一時之快，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：再也沒人陪我嘻嘻哈哈，我覺得生活失去了色彩；再也沒人和我天衣無縫地完成任務(wù)，我覺得自己失去了耐心；再也沒人在我傷心時安慰我，我覺得心里的空隙空落落的。這樣乏味的日子令我覺得度日如年。
坐在窗臺前，看夕陽緩緩落去，我回憶起往日，不經(jīng)意地想著：我和陳明的友誼是不是就像這太陽一樣，，從最開始的旭日東升，到艷陽高照，最后消失在世界中？不，一定不是這樣的。太陽會重新升起，它不沉寂于黑夜中，在下一個明天，太陽依然照耀在人們的心中，雖然還會落下，但最美的瞬間依然留在人們心中。不知道，陳明是怎么想的呢？對友誼的渴望，讓我決定向陳明道歉。說做就做，在一片暮色中，我開始制作小木船······
第二天，我懷著忐忑不安的心情走向陳明，心臟怦怦亂跳，真害怕他不原諒我，讓我丟了面子。遠遠看見陳明正向我這個方向走來，我不由得緊張，手中的小木船捏的更緊了，我跑過去，正想去陳明道歉，沒想到陳明反而先說話了：“對不起，那件事是我的錯，看，這是我賠給你的小木船，你應(yīng)該能原諒我吧？”說完，他把手中的小木船遞給我。我一笑，說道：“沒想到我們倆這么心有靈犀呀！”說完，我也把手中的小木船遞給了他，我分明看到陳明笑了，笑得那么開心。
是呀，友誼怎么是能用小木船衡量的呢？
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